ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRẦN THÚY AN NGHIÊN CỨU VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ NÔNG THÔN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHÚ LƯƠNG TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Thái Nguyên - 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRẦN THÚY AN NGHIÊN CỨU VAI TRÒ CỦA PHỤ NỮ NÔNG THÔN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHÚ LƯƠNG TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Phát triển nông thôn Mã số: 60 62 01 16 LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đinh Ngọc Lan Thái Nguyên - 2015 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Các số liệu trích dẫn trình nghiên cứu trích dẫn ghi rõ nguồn gốc Tác giả Trần Thuý An ii LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn quan tâm, giúp đỡ tận tình nhiều tập thể cá nhân Nhân đây: Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến Ban Giám hiệu, Bộ phận Sau Đại học, Ban chủ nhiệm Khoa KT&PTNT thầy cô Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên tận tình giúp đỡ, hướng dẫn, tạo điều kiện mặt để thực đề tài Đặc biệt xin cảm ơn PGS.TS Đinh Ngọc Lan, hướng dẫn bảo tận tình đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn quan, ban, ngành, đoàn thể gồm: Huyện uỷ Phú Lương, UBND huyện Phú Lương, Phòng LĐ-TB &XH huyện Phú Lương, Phòng Thống kê huyện Phú Lương, Phòng Nông nghiệp huyện Phú Lương, Các tổ chức hội đoàn thể huyện Phú Lương, UBND xã Cổ Lũng, Phủ Lý, Yên Ninh Cuối xin trân thành cảm ơn sâu sắc tới gia đình bạn bè, người chia sẻ, động viên, khích lệ giúp đỡ suốt trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành tốt luận văn Một lần xin chân thành cảm ơn tất giúp đỡ quý báu tập thể cá nhân dành cho Thái Nguyên, ngày tháng Tác giả luận văn Trần Thuý An năm 2015 iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ viii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể 3 Câu hỏi nghiên cứu Ý nghĩa đề tài 4.1 Ý nghĩa khoa học 4.2 Ý nghĩa thực tiễn Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở khoa học 1.1.1 Giới tính Giới 1.1.2 Phát triển kinh tế hộ gia đình 13 1.2 Cơ sở thực tiễn 17 1.2.1 Thực trạng vai trò phụ nữ giới Việt Nam 17 1.2.2 Một số nghiên cứu phụ nữ gia đình số địa phương nước ta: 24 1.2.3 Một số vấn đề đặt với phụ nữ nông thôn 27 1.2.4 Vị trí, vai trò phụ nữ phát triển kinh tế nông thôn 34 Chương 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 iv 2.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 39 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 39 2.1.2 Phạm vi nghiên cứu 39 2.2 Nội dung nghiên cứu 39 2.3 Phương pháp nghiên cứu: 39 2.3.1 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 39 2.3.2 Phương pháp chọn mẫu nghiên cứu 40 2.3.3 Phương pháp thu thập số liệu: 41 2.3.4 Phương pháp tổng hợp phân tích số liệu 42 2.3.5 Hệ thống tiêu nghiên cứu 43 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 44 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 44 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 44 3.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 51 3.2 Thực trạng vai trò phụ nữ phát triển kinh tế nông thôn huyện Phú Lương 56 3.2.1 Khái quát thực trạng vai trò phụ nữ địa bàn huyện Phú Lương 56 3.2.2 Một số thông tin chung hộ điều tra 58 3.3 Vai trò phụ nữ phát triển kinh tế hộ gia đình 63 3.3.1 Vai trò hoạt động sản xuất 63 3.3.2 Vai trò phụ nữ hoạt động tái sản xuất 71 3.3.3 Vai trò phụ nữ tiếp cận khoa học kỹ thuật 71 3.3.4 Vai trò phụ nữ kiểm soát nguồn lực kinh tế hộ 74 3.3.5 Vai trò phụ nữ việc định hoạt động78 3.3.6 Vai trò phụ nữ tham gia công tác xã hội 81 3.3.7 Vai trò phụ nữ công tác chăm sóc sức khoẻ gia đình 83 3.3.8 Việc sử dụng quỹ thời gian phụ nữ 84 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Các số liệu trích dẫn trình nghiên cứu trích dẫn ghi rõ nguồn gốc Tác giả Trần Thuý An vi DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt BQ CC CCB CNH CNVC CK CT DT ĐVT GDI HDI HĐH HĐND KH KHKT LĐ LĐ – TB&XH LHPN NCT NN & PTNT NQ NS NST QĐ THCS THPT TTg TW UBND Nghĩa : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Bình quân Cơ cấu Cựu chiến binh Công nghiệp hóa Công nhân viên chức Cùng kỳ Chỉ thị Diện tích Đơn vị tính Gender Development Index – Chỉ số phát triển giới Chỉ số phát triển người Hiện đại hóa Hội đồng nhân dân Kế hoạch Khoa học kỹ thuật Lao động Lao động – Thương binh xã hội Liên hiệp phụ nữ Người cao tuổi Nông nghiệp Phát triển nông thôn Nghị Năng suất Nhiễm sắc thể Quyết định Trung học sở Trung học phổ thông Thủ tướng Trung ương Ủy ban nhân dân vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Diện tích đất phân theo loại đất theo xã, thị trấn huyện Phú Lương năm 2014 48 Bảng 3.2 Diện tích, suất, sản lượng số trồng huyện năm 2014 52 Bảng 3.3 Số lượng gia súc, gia cầm huyện Phú Lương giai đoạn 2012-2014 53 Bảng 3.4 Tổng số nữ phân theo độ tuổi 56 Bảng 3.5 Tỉ lệ phụ nữ tham gia hoạt động đoàn thể năm 2014 57 Bảng 3.6 Tình hình chung hộ nông dân 58 Bảng 3.7 Bình quân lao động nhân hộ nông dân 60 Bảng 3.8 Tỷ lệ dân số theo tuổi theo giới tính hộ nông dân 60 Bảng 3.9 Trình độ học vấn thành viên gia đình theo giới tính 61 Bảng 3.10 Sự phân công lao động hoạt động trồng trọt 64 Bảng 3.11 Sự phân công lao động hoạt động chăn nuôi 66 Bảng 3.12 Sự phân công lao động hoạt động lâm nghiệp 67 Bảng 3.14 Tỷ lệ nữ tham gia hoạt động tái sản xuất 71 Bảng 3.15 Nguồn tiếp cận thông tin phụ nữ 72 Bảng 3.16 Tỷ lệ tham gia lớp tập huấn phụ nữ nam giới 73 Bảng 3.17 Quyền phân công gia đình kiểm soát nguồn lực kinh tế hộ 75 Bảng 3.18 Tình hình quản lý vốn vay hộ 77 Bảng 3.19 Quyền định hoạt động 79 Bảng 3.20 Tỷ lệ phụ nữ tham gia hoạt động cộng đồng 82 Bảng 3.21 Thời gian lao động sản xuất hàng ngày phụ nữ nam giới 85 Bảng 3.22 Thời gian làm nội trợ nghỉ ngơi hàng ngày phụ nữ nam giới 86 Bảng 3.23 Quan điểm hộ điều tra vấn đề liên quan đến giới 90 viii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Hình 3.1 Cơ cấu sử dụng đất huyện Phú Lương năm 2014 50 Hình 3.2.Trình độ văn hoá lao động nữ huyện Phú Lương năm 2014 58 Hình 3.3 Tỷ lệ người ốm hộ chăm sóc, chữa trị nhà địa bàn nghiên cứu 83 Hình 3.4 Tình hình sử dụng quỹ thời gian phụ nữ địa bàn nghiên cứu 86 99 dựng kế hoạch chương trình phát triển kinh tế, xã hội phù hợp với yêu cầu nội dung thành phần nhóm mục tiêu cấp xã, thôn 3.5.2.9 Giải pháp hoạt động khuyến nông thông tin nông nghiệp phụ nữ nông thôn * Nâng cao lực hiệu máy khuyến nông cấp sở: Cần đẩy mạnh công tác lồng ghép chương trình giáo dục phụ nữ sức khoẻ bà mẹ trẻ em, kế hoạch hoá gia đình với chương trình tập huấn kỹ thuật nông lâm nghiệp cho phụ nữ (phối hợp với Hội phụ nữ) Nhà nước cần hỗ trợ chi phí cho chương trình khuyến nông ti vi, đài kỹ thuật canh tác Gắn chặt tham gia phụ nữ khoá tập huấn, xây dựng ô mẫu, hội thảo Đây cách thức đạt hiệu nhất, bền vững nhất, có khuyến khích tham gia xây dựng kế hoạch, giám sát, bàn bạc, nhận xét, đánh giá kết đạt mới: Nâng cao lực truyền thông thông tin nông nghiệp cấp sở: Trước mắt, nhà nước quyền địa phương cần nâng cao trình độ học vấn cho nhóm nữ nông dân tương lai, phổ cập văn hoá cho nhóm nữ sản xuất để họ có khả đọc tìm hiểu tài liệu kỹ thuật có liên quan đến đồng họ - Phụ nữ tự thân chủ động tiếp cận thông tin từ hệ thống thông tin đại chúng, gặp gỡ cán kỹ thuật Ban tổ chức lớp khuyến nông quyền địa phương mời nông dân dự tập huấn, dự họp phải bố trí thời gian phù hợp để nữ tham dự Nhà nước quyền địa phương cần mở rộng hệ thống thông tin nông nghiệp, xóm nên có hệ thống loa phát để phát chương trình khuyến nông Các thông tin khác chất lượng giống, thuốc bảo vệ thực vật, phân bón nông dân cần mua giống trạm cung cấp giống, trạm, cửa hàng 13 nhiều dạng bảng biểu khác Số liệu giới cho thấy khác biệt nam nữ mang tính định lượng số tỷ lệ cụ thể mà không cho biết lại tồn khác biệt 1.1.2 Phát triển kinh tế hộ gia đình 1.1.2.1 Khái niệm phát triển phát triển kinh tế * Phát triển: trình thay đổi toàn diện kinh tế, bao gồm tăng thêm quy mô sản lượng, cải thiện cấu, hoàn thiện thể chế nhằm nâng cao chất lượng sống - Các nhà kinh tế học rằng: Phát triển không bao gồm tăng trưởng kinh tế mà phải bao gồm thu hẹp bất bình đẳng, xoá bỏ đói nghèo, cải cách cấu xã hội thể chế quốc gia để đảm bảo quyền lợi đa số dân cư tham gia hoạt động trị – kinh tế – xã hội, nâng cao phúc lợi xã hội trình độ văn hoá đa số nông dân Trọng tâm phát triển phát triển người, tức đảm bảo đời sống người, tôn trọng người, tạo điều kiện để hộ tham gia hoạt động mặt văn hoá - kinh tế trị - xã hội [3] * Phát triển kinh tế: hiểu trình lớn lên mặt kinh tế thời kỳ định Trong bao gồm tăng thêm quy mô sản lượng tiến cấu kinh tế xã hội [3] 1.1.2.2 Khái niệm nông thôn: Nông thôn phần lãnh thổ nhà nước hay đơn vị hành nằm lãnh thổ đô thị, có môi trường tự nhiên, hoàn cảnh kinh tế xã hội, điều kiện sống khác biệt với thành thị dân cư chủ yếu làm nông nghiệp 1.1.2.3 Khái niệm, đặc điểm hộ gia đình, kinh tế hộ nông dân * Hộ gia đình: Có ba tiêu thức thường nói đến định nghĩa khái niệm hộ gia đình: - Có quan hệ huyết thống hôn nhân - Cùng cư trú 101 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Từ kết nghiên cứu vai trò phụ nữ nông thôn phát triển kinh tế hộ gia đình địa bàn huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên, có kết luận sau: - Phú Lương huyện miền núi tỉnh Thái Nguyên, năm qua đời sống vật chất tinh thần người dân nâng lên đóng góp phụ nữ nông thôn trình phát triển kinh tế hộ gia đình tăng lên cách đáng kể Tuy nhiên, cách nghĩ quan niệm số hạn chế trình độ học vấn, mức sống,…làm cản trở tiến vấn đề bình đẳng giới - Trong việc quản lý kiểm soát nguồn lực đất đai, tài sản sinh hoạt, sản xuất nữ giới có hội tiếp cận so với nam giới, nam chủ hộ chiếm tỷ lệ lớn nguyên nhân phong tục tập quán, quan niệm trọng nam khinh nữ tồn số gia đình - Trong hoạt động sản xuất: công việc có chia sẻ hai giới nhiên người phụ nữ đóng vai trò sản xuất nông nghiệp, thực khâu công việc trồng trọt, chăm sóc gia súc, gia cầm - Trong hoạt động tái sản xuất: Nhìn chung, khối lượng công việc nội trợ, chăm sóc thành viên gia đình, kèm học hành hộ gia đình hầu hết phụ nữ người làm - Quyền định: Phụ nữ chưa hoàn toàn bình đẳng định công việc lớn gia đình, họ người nắm giữ trách nhiệm quản lý tài gia đình quyền định vấn đề quan trọng 102 gia đình thuộc nam giới Phụ nữ thường định việc liên quan đến nội trợ chăm sóc sức khỏe thành viên gia đình, việc học hành Tiếng nói việc đưa định người phụ nữ nhiều hộ gia đình chưa thực có trọng lượng mang tính thụ động, bàn bạc, góp ý kiến không mang tính chất định cuối Vai trò người chủ gia đình người nam giới lớn chứng tỏ phụ nữ thường nhường nhịn chấp nhận hy sinh, chưa thật ý thức quyền việc định vấn đề cho gia đình - Trong công tác xã hội, hoạt động cộng đồng: có khác tham gia vào hoạt động nam nữ giới chênh lệch ngày thu hẹp Phụ nữ tham gia nhiều vào hoạt động cộng đồng cho thấy tuyên truyền nhận thức người dân dần thay đổi - Hiện nay, việc đổi kinh tế, trị tác động đến mặt đời sống xã hội Tỷ lệ nữ tham gia vào cấp, ngành ngày cao, tổ chức hội phụ nữ từ huyện đến sở thường xuyên kiện toàn hoạt động có chiều sâu, chức kinh tế người phụ nữ phần đề cao họ có định độc lập công việc phù hợp với vai trò Tuy nhiên, nam giới phụ nữ chưa thực bình đẳng hầu hết công việc hộ gia đình Điều nhiều yếu tố tạo như: thân người phụ nữ trình độ văn hóa hiểu biết giới bình đẳng giới hạn chế, chưa nhận thức quyền mình, mặt khác định kiến xã hội vai trò phụ nữ, gánh nặng công việc hội tiếp cận nguồn lực phụ nữ, nhận thức tham gia cộng đồng để tiến tới bình đẳng chưa cao, việc cụ thể hoá thực thi sách bình đẳng giới nhiều hạn chế 103 Khuyến nghị *Đối với quyền, đoàn thể địa phương - Xây dựng sách chung cho hai giới chương trình phát triển chung, đảm bảo bình đẳng giới Bên cạnh xây dựng sách riêng cho phụ nữ sách tạo việc làm; sách vay vốn cho khu vực nông thôn, vùng sâu vùng xa, để họ có điều kiện cần thiết bắt kịp tiến độ phát triển chung xã hội - Nâng cao chất lượng hoạt động Ban tiến phụ nữ - Xây dựng tổ chức Hội phụ nữ huyện Phú Lương vững mạnh Xây dựng nội dung hoạt động thiết thực để thu hút phụ nữ độ tuổi vào sinh hoạt hội Huy động sức mạnh nội lực, kết hợp chương trình hỗ trợ tổ chức nước vốn, kiến thức cho phụ nữ phát triển kinh tế, xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc - Phòng nông nghiệp, trạm Khuyến nông phối hợp chặt chẽ với hội đoàn thể thực tốt chương trình đào tạo nghề cho nông dân hàng năm, lồng ghép nội dung bình đẳng giới, kỹ tổ chức sống gia đình, nâng cao kiến thức, kinh nghiệm sản xuất, kinh nghiệm tổ chức sản xuất kết hợp với kinh nghiệm thị trường cho phụ nữ nông thôn cụm xã *Đối với người dân - Tự nâng cao nhận thức cho thành viên gia đình, đặc biệt phụ nữ phải tự tìm hiểu Luật bình đẳng giới, tự vươn lên, tìm hiểu kiến thức mới, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn thân để rút ngắn, tới xoá bỏ khoảng cách hai giới Phụ nữ phải xoá bỏ tư tưởng tự ti, mặc cảm, không dám đấu tranh cho quyền bình đẳng Từ tự nhận thức tầm quan trọng vai trò gia đình xã hội 104 - Các thành viên gia đình phải tự giúp hiểu vấn đề bình đẳng giới Giúp đỡ, chia sẻ việc nhà, công việc đồng áng, công việc nội trợ với để hai giới có thời gian nghỉ ngơi lấy lại sức lao động, có điều kiện học hành, nâng cao trình độ - Tích cực tham gia lớp tập huấn bình đẳng giới, chăm sóc sức khỏe, nâng cao lực quản lý hộ,…để tiếp nhận thêm nhiều thông tin có ích phục vụ cho đời sống - Các thành viên gia đình cần tạo điều kiện cho tham gia vào hoạt động cộng đồng, tổ chức xã hội để tăng cường giao lưu, học hỏi, mở rộng mối quan hệ xã hội 14 - Có sở kinh tế chung [19] Hộ có từ lâu đời, tồn phát triển Do vậy, có nhiều khái niệm khác nhà khoa học “Hộ”: - Thống kê Liên Hợp Quốc có khái niệm “Hộ” gồm người sống chung nhà, ăn chung, làm chung có chung ngân quỹ - Giáo sư Mc Gê (1989) - Đại học tổng hợp Colombia (Canada) cho rằng: “Hộ” nhóm người có chung huyết tộc không chung huyết tộc mái nhà ăn chung mâm cơm - Nhóm học giả lý thuyết phát triển cho rằng: “Hộ hệ thống nguồn lực tạo thành nhóm chế độ kinh tế riêng lại có mối quan hệ chặt chẽ phục vụ hệ thống kinh tế lớn hơn” - Nhóm “hệ thống giới” (các đại biểu Wallerstan (1982), Wood (1981, 1982), Smith (1985), Martin BellHel (1987) cho rằng: “Hộ nhóm người có chung sở hữu, chung quyền lợi hoàn cảnh Hộ đơn vị kinh tế giống công ty, xí nghiệp khác” - Theo số từ điển chuyên ngành kinh tế, từ điển ngôn ngữ hộ hiểu là: tất người sống mái nhà, bao gồm người có huyết tộc người làm công [19] Từ quan niệm cho thấy hộ hiểu sau: - Trước hết, hộ tập hợp chủ yếu phổ biến thành viên có chung huyết thống, nhiên trường hợp thành viên hộ không chung huyết thống nuôi, người tình nguyện đồng ý thành viên hộ công nhận chung hoạt động kinh tế lâu dài - Hộ thiết đơn vị kinh tế (chủ thể kinh tế), có nguồn lao động phân công lao động chung, có vốn chương trình, kế hoạch sản xuất kinh doanh chung, đơn vị vừa sản xuất vừa tiêu dùng, có ngân quỹ chung 106 14 Trần Thị Quế, 1999 Những khái niệm giới vấn đề giới Việt Nam, NXB Thống Kê, Hà Nội 15 Lê Thị Quý, Xã hội học giới, NXB GDVN, 2009 16 Ths Nguyễn Thanh Tâm, “Quan niệm bình đẳng giới”, Tạp chí luật học, số 3/2006, tr 59 - 60 17 Lê Thi (1998), Phụ nữ nông thôn phát triển ngành nghề phi nông nghiệp, NXB Khoa học- xã hội, Hà Nội 18 Tổ chức Lao động quốc tế, Thúc đẩy bình đẳng giới, năm 2002 19 Uỷ ban quốc gia tiến phụ nữ, phân tích tình hình đề xuất sách nhằm tăng cường tiến phụ nữ bình đẳng giới Việt Nam, Hà Nội, năm 2000 20 Vương Thị Vân (2009), Vai trò phụ nữ nông thôn phát triển kinh tế hộ địa bàn huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên 21 Đỗ Văn Viện – Đỗ Văn Tiến, Kinh tế hộ nông dân, Đại học Nông nghiệp I Hà Nội II Tài liệu internet: 22 hoilhpn.org.vn 23 Http://www.tapchicongsan.org.vn/Thực bình đẳng giới góp phần nâng cao chất lượng sống gia đình tiến xã hội 24 Http://www.vietnamforumcsr.net/default.aspx/Vấn đề bình đẳng giới lao động việc làm phụ nữ PHIẾU ĐIỀU TRA NÔNG HỘ Phiếu điều tra số:………………………………………………………………… Xóm:……………………………… Xã:………………………………………… Họ tên điều tra viên:……………………………………………………………… Ngày vấn:………………………………………………………………… Họ tên chủ hộ:………………………………Nam (Nữ):…………………… I MỘT SỐ THÔNG TIN CHỦ YẾU VỀ HỘ: 1.1 Danh sánh người gia đình (gồm chủ hộ): Tuổi TT Họ tên Nam Nữ Quan hệ với chủ hộ (vợ, con…) Được Nghề Trình đào tạo nghiệp độ (trung ( sản VH cấp, CĐ, xuất NN, ĐH) cán bộ….) 1.2 Nguồn gốc hộ: Bản địa Từ nơi khác đến 1.3 Theo chuẩn nghèo mới: Là hộ nghèo Là hộ cận nghèo Là hộ TB Là hộ khá, giàu II THÔNG TIN VỀ PHÂN CÔNG LAO ĐỘNG: 2.1 Ai gia đình ông (bà) người phân công lao động, điều hành hoạt động sản xuất kinh doanh gia đình:  Chồng  Vợ 2.2 Phân công lao động sản xuất nông nghiệp 2.2.1 Phân công lao động hoạt động trồng trọt Người thực Loại công việc Vợ Chồng Cả hai Đi thuê 1.Trồng lúa - Làm đất (cày, bừa) - Gieo mạ - Cấy - Bón phân - Làm cỏ, phun thuốc - Gặt - Tuốt - Phơi Trồng màu - Làm đất - Gieo hạt, trồng - Bón phân - Phun thuốc - Thu hoạch 2.2.2.Phân công lao động hoạt động chăn nuôi Người thực Loại công việc Vợ Lấy (mua) thức ăn Chăm sóc Đi bán Chồng Cả hai 2.2.3.Phân công lao động hoạt động lâm nghiệp Loại công việc Vợ Người thực Chồng Cả hai Thuê Phát cây, dọn đồi, đốt Cuốc hố Trồng rừng Chăm sóc rừng 2.2.4 Phân công lao động hoạt động dịch vụ Loại công việc Người thực Vợ Chồng Cả hai - Chọn mặt hàng để bán - Đi mua, chở hàng - Bán hàng - Ghi sổ, quản lý - Trả nợ, đòi nợ khách hàng 2.2.5.Phân công lao động hoạt động khác Loại công việc Hoạt động tái sản xuất - Nội trợ: nấu cơm, giặt, - Chăm sóc sức khỏe gia đình - Kèm dạy học cho - Lấy củi đun - Mua sắm, xây dựng, sửa chữa Hoạt động cộng đồng - Tham gia họp xóm - Đi đám ma, đám cưới,lễ, - Lao động công ích - Sinh hoạt đoàn thể - Tham gia lãnh đạo chi bộ, xóm, đoàn thể xóm Vợ Ai làm Chồng Cả hai 15 phân phối lợi ích theo thoả thuận có tính chất gia đình Hộ thành phần kinh tế đồng nhất, mà hộ thuộc thành phần kinh tế cá thể, tư nhân, tập thể, Nhà nước - Đại đa số hộ Việt Nam gồm người có quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống Vì khái niệm hộ thường hiểu đồng nghĩa với gia đình, nhiều gộp thành khái niệm chung hộ gia đình Tuy nhiên hộ không đồng với gia đình chung huyết thống hộ đơn vị kinh tế riêng, gia đình đơn vị kinh tế (ví dụ gia đình nhiều hệ chung huyết thống, chung mái nhà nguồn sinh sống ngân quỹ lại độc lập với [19] * Hộ nông dân Theo Frank Ellis cho rằng: "Hộ nông dân hộ gia đình làm nông nghiệp, tự kiếm kế sinh nhai mảnh đất mình, sử dụng chủ yếu sức lao động gia đình để sản xuất, thường nằm hệ thống kinh tế lớn hơn, chủ yếu đặc trưng tham gia cục vào thị trường có xu hướng hoạt động với mức độ không hoàn hảo cao" Nhà khoa học Traianốp đưa định nghĩa: "Hộ nông dân đơn vị sản xuất ổn định" ông coi "hộ nông dân đơn vị tuyệt vời để tăng trưởng phát triển nông nghiệp" [21] Tác giả Mats Lundahl Tommy Bengtsson bổ sung thêm vào quan điểm Traianốp: "Hộ nông dân đơn vị sản xuất bản" [21] Theo nhà khoa học Lê Đình Thắng (năm 1993): "Nông hộ tế bào kinh tế xã hội, hình thức kinh tế sở nông nghiệp nông thôn" Đào Thế Tuấn (1997) ra: “Hộ nông dân hộ chủ yếu hoạt động nông nghiệp theo nghĩa rộng, bao gồm nghề rừng, nghề cá hoạt động phi nông nghiệp nông thôn” Đối với nhà khoa học Nguyễn Sinh Cúc (năm 2001) thì: "Hộ nông nghiệp hộ có toàn 50% số lao động thường xuyên tham gia Chồng Vợ Người khác + Ai người quản lý vốn vay gia đình ông bà? Chồng Vợ Cả hai + Ai người định việc sử dụng vốn vay? Chồng Vợ Cả hai + Ai người trả tiền lãi vay? Chồng Vợ Người khác 4.3 Ai người kiểm soát kinh tế, tài sản gia đình ông bà? Chồng Vợ Cả hai 4.4 Gia đình ông bà có xe máy không ? Có Không + Ai người đứng tên đăng ký xe máy? Chồng Vợ Cả hai V NGƯỜI RA QUYẾT ĐỊNH 5.1.Trong gia đình ông bà người định nội dung sau: Người định Nội dung Vợ Cất giữ tài gia đình Định hướng sản xuất kinh tế hộ Mua sắm tài sản lớn Bán sản phẩm nông nghiệp Xây sửa chữa nhà cửa Việc học hành Tham gia việc thôn xã Chồng Cả hai VI SỬ DỤNG QUỸ THỜI GIAN CỦA PHỤ NỮ 6.1.Trong ngày ông bà sử dụng quỹ thời gian cho việc nào? Số thực (giờ) Loại công việc Chồng Vợ 1.Công việc tạo thu nhập Lao động trồng trọt Lao động chăn nuôi Lao động sản xuất khác 2.Công việc nội trợ 3.Lấy củi đun 4.Chăm sóc sức khỏe gia đình 5.Dạy học hành 6.Tham gia công tác xã hội 7.Vui chơi, thăm bạn bè 8.Nghỉ ngơi VII CÁC NỘI DUNG KHÁC: 7.1 Khi có người gia đình ốm (đặc biệt cháu nhỏ) ông bà thường: - Tự mua thuốc điều trị ( Vợ làm  Chồng làm ) - Đưa đến trạm xá khám - Mời bác sỹ đến nhà  7.2 Ông (bà) cho ý kiến nội dung sau: + Việc nội trợ nấu cơm, giặt quần áo, chăm sóc con… việc phụ nữ :  Đúng  Sai + Đi họp, tập huấn, nghe tuyên truyền việc đàn ông:  Đúng  Sai + Làm nhà, mua bán tài sản lớn việc đàn ông:  Đúng  Sai + Mua bán đồ dùng hàng ngày việc phụ nữ :  Đúng  Sai + Quyền định cuối đàn ông:  Đúng  Sai + Vợ phải nghe chồng  Đúng CHỦ HỘ (ký tên)  Sai CÁN BỘ ĐIỀU TRA (ký tên) [...]... triển kinh tế hộ nông thôn tại huyện Phú Lương - Đề xuất được các giải pháp chủ yếu nhằm phát huy vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế nông thôn miền núi trên địa bàn huyện Phú Lương 3 Câu hỏi nghiên cứu Nghiên cứu này nhằm trả lời các câu hỏi sau đây liên quan đến vai trò của phụ nữ nông thôn ở huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên (1) Vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế nông thôn hiện nay... chung của các hộ điều tra 58 3.3 Vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế hộ gia đình 63 3.3.1 Vai trò trong hoạt động sản xuất 63 3.3.2 Vai trò của phụ nữ trong hoạt động tái sản xuất 71 3.3.3 Vai trò của phụ nữ trong tiếp cận khoa học kỹ thuật 71 3.3.4 Vai trò của phụ nữ trong kiểm soát các nguồn lực kinh tế hộ 74 3.3.5 Vai trò phụ nữ trong việc ra quyết định chính trong. .. tôi Thái Nguyên, ngày tháng Tác giả luận văn Trần Thuý An năm 2015 3 2.2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hoá được cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế hộ nông thôn miền núi - Phân tích và đánh giá được thực trạng vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế hộ nông thôn tại huyện Phú Lương - Tìm hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động của phụ nữ trong phát triển kinh. .. chỉ tiêu nghiên cứu 43 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 44 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 44 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 44 3.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 51 3.2 Thực trạng vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế nông thôn huyện Phú Lương 56 3.2.1 Khái quát về thực trạng vai trò của phụ nữ trên địa bàn huyện Phú Lương 56 3.2.2 Một số thông... trạng vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế nông thôn hiện nay ra sao? (3) Những yếu tố thuận lợi và khó khăn trong việc phát huy vai trò phụ nữ nông thôn trong phát triển kinh tế là gì? (4) Giải pháp nào nhằm tháo gỡ những khó khăn trong quá trình nâng cao năng lực cho phụ nữ ? 4 Ý nghĩa của đề tài 4.1 Ý nghĩa khoa học Kết quả nghiên cứu của đề tài là tư liệu khoa học hữu ích cho việc nghiên cứu, ... khảo trong việc giảng dạy, học tập tại các trường, các viện nghiên cứu về phát triển nông thôn 4.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết quả nhiên cứu của đề tài sẽ là tư liệu cho chính quyền địa phương, các cấp, các ngành của huyện Phú Lương nói riêng và tỉnh Thái Nguyên nói 4 chung sử dụng cho việc nâng cao và phát huy vai trò của phụ nữ nông thôn trong phát triển kinh tế hộ gia đình tại các xã trên địa bàn huyện. .. 17 1.2.1 Thực trạng và vai trò của phụ nữ trên thế giới và ở Việt Nam 17 1.2.2 Một số nghiên cứu về phụ nữ trong gia đình ở một số địa phương của nước ta: 24 1.2.3 Một số vấn đề đặt ra với phụ nữ nông thôn 27 1.2.4 Vị trí, vai trò của phụ nữ trong phát triển kinh tế nông thôn 34 Chương 2: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 11 - Vai trò tái sản xuất bao gồm các hoạt... nữ vẫn còn ăn sâu trong tiềm thức của một bộ phận dân chúng, v 3.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến vai trò của phụ nữ nông thôn trong phát triển kinh tế hộ gia đình 87 3.4.1 Yếu tố thuận lợi 87 3.4.2 Yếu tố chủ quan 88 3.4.3 Yếu tố khách quan 89 3.5 Quan điểm, phương hướng và những giải pháp nhằm nâng cao vai trò của phụ nữ nông thôn trong phát triển kinh tế hộ huyện. .. dùng Hộ nông dân phải phụ thuộc vào các hệ thống kinh tế lớn hơn của nền kinh tế quốc dân Các hộ nông dân càng phụ thuộc nhiều hơn vào các hệ thống kinh tế rộng lớn không chỉ trong phạm vi một vùng, một nước khi trình độ phát triển lên mức cao của công nghiệp hoá, hiện đại hoá, thị trường, xã hội càng mở rộng và đi vào chiều sâu * Kinh tế hộ nông dân: Hộ nông dân và kinh tế hộ nông dân là đối tượng nghiên. .. thu nhập kinh tế cho gia đình Hiện nay, kinh tế hộ gia đình đã và đang đóng vai trò trọng yếu trong những thành công của ngành nông nghiệp Tuy nhiên, nhiều chính sách nhằm thúc đẩy sự phát triển kinh tế hộ gia đình luôn hướng vào chủ hộ - thường là nam giới, do vậy nam giới ở nông thôn trên thực tế đã được hưởng nhiều thành quả của việc trao quyền hơn hẳn phụ nữ Mặc dù bắt đầu chuyển sang kinh tế thị