BÀI THU HOẠCH TÌM HIỂU VỀ KIẾN TẬP SƯ PHẠM Họ tên : Lớp : Địa 3A Ngành: Sư phạm Địa lí Khoa: Địa lí Đơn vị kiến tập: THPT Gia Hội Thời gian kiến tập : tuần A TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG I.Ý nghĩa thực tiễn giáo dục Ý thức tầm quan trọng đợt kiến tập sư phạm 1: Đây bước đầu để làm quen với nghề nghiệp chọn cho tương lai, hành trang cho thân vốn kiến thức kinh nghiệm phục vụ cho thực tập cuối khóa năm công việc sau Những kiến thức học trường áp dụng vào thực tiễn kiến tập, tạo điều kiện thuận lợi cho năm thực tập Vì lẽ đó, bản thân em đã chuẩn bị khá đầy đủ về mặt kiến thức, tinh thần học hỏi - Qua bốn tuần kiến tập sư phạm trường THPT Gia Hội nghe báo cáo tình hình nhà trường thầy Hoàng Như Dũ ( nguyên hiệu trưởng nhà trường ) - Đã nghe báo cáo tình hình hoạt động công tác Đoàn thầy Nguyễn Thanh Cư bí thư Đoàn trường - Đồng thời, đươc nghe thầy Lê Triều Sơn báo cáo kế hoạch kiến tập toàn đợt trường THPT Gia Hội điều giáo sinh kiến tập cần tìm hiểu, triển khai thực - Cùng nghiên cứu hồ sơ, tài liệu liên quan đến nhà trường kế hoạch nhà trường, kế hoạch chuyên môn, hồ sơ học bạ - Qua điều tra thực tế giáo dục địa phương thông qua thông tin đại chúng thăm gia đình phụ huynh học sinh địa phương - Cùng tham khảo số tài liệu khác II Kết tìm hiểu : Lịch sử hình thành phát triển : Trường THPT Gia Hội trường THPT công lập thành phố Huế, nằm 104 đường Nguyễn Chí Thanh, thuộc phường Phú Hiệp thành phố Huế Trường thành lập ngày 07/02/1966, qua trình phát triển không ngừng, trường đạt nhiều thành tích to lớn công tác giáo dục Năm học 1965-1966 trường mang tên Trường Trung học Gia Hội với 12 lớp, 450 học sinh 14 cán bộ, giáo viên sau chuyển thành trường Trung học Tổng hợp Gia Hội, mô hình giáo dục với mục tiêu giảng dạy văn hóa kết hợp dạy kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp cho học sinh cấp 2,3 Năm học 1974-1975: Trường đổi tên thành trường cấp 2- Gia Hội, lúc trường có 33 lớp với 1692 học sinh Sự phối hợp nhà trường lực lượng xã hội phát huy hiệu việc giáo dục học sinh Được quan tâm lãnh đạo, đạo gần gũi, kịp thời Sở GD ĐT Tỉnh, Thành ủy Huế Điều kiện địa lí, thời tiết ảnh hưởng không nhỏ đến tình hình phát triển giáo dục địa phương Đặc điểm tình hình nhà trường : Đội ngũ nhân viên với 105 thầy cô giáo Trong gồm có người BGH, 93 giáo viên nhân viên Trường có chi Đảng gồm có 27 người Đảng viên, Đội ngũ giáo viên có trình độ cao, đạt chuẩn yêu cầu giáo dục có kinh nghiệm Cơ sở vật chất : Trường THPT Gia Hội có diện tích 11811 m với 20 phòng học, phòng môn lý, hóa, phòng thực hành sinh, phòng tin học,1 phòng hiclass, phòng máy dành cho giáo viên thư viện đạt chuẩn, có 13 phòng có hình lớn phòng tin học, nhà thi đấu, thư viện, phòng truyền thống phòng chức Trang thiết bị dạy học trang bị đầy đủ, đáp ứng yêu cầu chung Năm 2014-2015 quy mô toàn trường có 40 lớp học với 1684 học sinh, : • Lớp 10 có 12 lớp với 540 học sinh • Lớp 11 có 14 lớp với 570 học sinh • Lớp 12 có 14 lớp với 574 học sinh Trường có khối lớp chia làm ca : • Ca sáng gồm 14 lớp 12 (12A1, 12A2, 12B1, 12B2, 12B3, 12B4, 12B5, 12B6, 12B7, 12B8, 12B9, 12B10, 12B11, 12B12) lớp 10(10B7, 10B8, 10B9, 10B10, 10B11 10B12) • Ca chiều gồm 14 lớp 11 (11B1, 11B2, 11B3, 11B4, 11B5, 11B6, 11B7, 11B8, 11B9, 11B10, 11B11, 11B12, 11B13, 11B14) lớp 10 lại (10B1, 10B2, 10B3, 10B4, 10B5, 10B6) - Trong trình hoạt động trường THPT Gia Hội gặt hái nhiều thành công Trường nhận cờ thi đua xuất sắc cấp Tỉnh, tổ chức Công đoàn, Đoàn trường, Chữ thập đỏ nhận khen cấp Trung Ương - Trong năm học gần (2010-2013) trường đạt giải Hội khỏe phù đổng, Hội thao quốc phòng, điền kinh, chạy việt dã, bóng đá nam nữ, nhiều em đạt giải khiếu cờ vua, vật võ khu vực quốc tế, có em Hoàng Thị Như Ý đạt huy chương vàng cờ vua Seagame 26 Trường tham gia thi giáo viên giỏi 2012 đạt 7/8 giải Sở công nhận trường đạt nhiều giải giải cao - Năm 2013 - 2014 + Chất lượng văn hóa: Giỏi 3,2%; Khá 35,4%; Trung Bình 56,7%; Yếu 4,7% + Chất lượng hạnh kiểm: Tốt 71,1%; Khá 21,8%; Trung Bình 6,5%; Yếu 0,6% - Năm học 2012-2013 tỉ lệ học sinh xếp loại giỏi đạt 45,7%; lên lớp thẳng 95,7%; tỉ lệ tốt nghiệp THPT đạt 99,98%; xếp loại hạnh kiểm tốt đạt 93,2%; tỉ lệ học sinh đậu cao đẳng, đại học đạt 80%; đậu đại học 48,92% xếp thứ toàn tỉnh, có học sinh đỗ khoa thủ khoa - Trường nhận cờ thi đua UBND Tỉnh Thừa Thiên Huế, khen Thủ tướng phủ 2006 2008; đồng thời đật danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc năm học vừa qua - Trong thời gian vừa qua, Đoàn trường THPT Gia Hội tổ chức nhiều hoạt động có chất lượng vận động “Tuổi trẻ làm theo lời Bác” hướng tới Đại Hội Đảng, Vui xuân trao học bổng “Thắp sáng ước mơ”, phong trào “kể chuyện cờ” diễn tuần kể câu chuyện đạo đức Hồ Chí Minh, chương trình “Nối nhịp nghĩa tình” , “vui tết trung thu” quyên góp trao tặng cho nhiều gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn, công tác giáo dục trị, tham gia an toàn giao thong tổ chức lớn, thăm tặng quà gia đình khó khăn Bên cạnh nhiều hoạt động phong trào xung kích mở rộng như: tham gia nhảy dân vũ toàn thành phố, hội thi ca không quên, chăm sóc di tích thành phố huế quốc tự Diệu Đế, nghĩa trang thành phố, hội thi tin học, hội thi tiếng anh qua mạng internet hoạt động văn hóa văn nghệ, ngoại khóa tổ tổ chức thường xuyên Cơ cấu tổ chức nhà trường : - Cơ cấu tổ chức thành phần Ban Giám Hiệu gồm : •Thầy Phùng Đăng Khánh: Hiệu trưởng nhà trường kiêm Phó Bí thư Chi Bộ •Thầy Lê Triều Sơn : Phó Hiệu trưởng nhà trường kiêm Bí thư Chi Bộ •Cô Hoàng Nữ Hảo Tâm : Phó Hiệu trưởng nhà trường •Thầy Nguyễn Thanh Cư : Bí thư Đoàn trường - Toàn trường có 106 giáo viên chia thành tổ chuyên môn : •Tổ Toán có 13 tổ viên thầy Phạm Văn Minh làm tổ trưởng •Tổ Lý – KTCN có 12 tổ viên thầy Nguyễn Đăng Thị làm tổ trưởng •Tổ Hóa có tổ viên cô Nguyễn Thị Thanh Nhung làm tổ trưởng •Tổ Văn có 13 tổ viên thầy Phạm Văn Bàn làm tổ trưởng •Tổ ngoại ngữ có 11 tổ viên cô Lê Thị Minh Hằng làm tổ trưởng •Tổ Sử - Địa có tổ viên cô Lê Thị Ngọc Hằng làm tổ trưởng •Tổ Sinh – KTNN có thành viên thầy Nguyễn Văn Độ làm tổ trưởng •Tổ Tin – GDCD có thành viên thầy Đặng Xuân Phùng làm tổ trưởng •Tổ thể dục – giáo dục quốc phòng có tổ viên thầy Huỳnh Trường Thương làm tổ trưởng •Tổ văn phòng: Cô Trần Thị Hải Thủy phụ trách chung Nhiệm vụ nhà trường năm học 2014 – 2015 Năm học 2014-2015 năm học với chủ đề “đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” năm học tiếp tục thực thị 06- CT/TƯ Bộ trị vận động triển khai có hiệu quả, sáng tạo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, vận động “hai không”, vận động “mỗi thầy cô giáo - • gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” sở thị 3004/ CT-BGD&ĐT ngày 15/8/2013 Bộ GD&ĐT, văn hướng dẫn ngành Tập trung nâng cao hiệu giáo dục, lực sang tạo, kĩ thực hành, tôn trọng pháp luật Chú trọng giáo dục kĩ sống cho học sinh Nâng cao chất lượng học sinh giỏi, giảm yếu kém, nâng tỉ lệ đậu Đại Học… Triển khai khoa học kĩ thuật học sinh Tăng cường giáo dục pháp luật Nâng cao hiệu công tác thi đua khen thưởng Thành lập câu lạc nhà trường, trọng đền ơn đáp nghĩa Xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh, than thiện, hội nghị an ninh trường học Quán triệt văn pháp luật Nhà nước, kỷ cương nề nếp nhà trường, quy tắc ứng xử, sai phạm Thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, tinh giảm Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tăng nhanh học sinh giỏi, giảm yếu Coi trọng thực hành thí nghiệm, dạy ngoại ngữ, ngoại khóa… Giáo dục toàn diện học sinh Phát huy phát triển website nhà trường Các loại hồ sơ học sinh : Gồm có sơ yếu lí lịch học sinh, loại hồ sơ, học bạ học sinh phòng giáo vụ giữ Hồ sơ giáo viên gồm : giáo án, sổ ghi kế hoạch giảng dạy, sổ điểm cá nhân sổ chủ nhiệm giáo viên chủ nhiệm Cách đánh giá xếp loại học sinh : Đánh giá xếp loại học sinh tuan theo thông tư 58 thông qua áp dụng học kì II năm học 2011 – 2012 Theo môn Toán Văn môn nâng cao không nhân hệ số trước Đánh giá thi đua chủ nhiệm : Vắng không phép • Vệ sinh • Tác phong đến lớp Các hoạt động giáo dục nhà trường : Thường xuyên tổ chức buổi ngoại khóa cho khối lớp : Giáo dục SKSS, an toàn giao thông, Rung chuông vàng, tiếng anh, sinh hoạt cộng đồng dân vũ, cắm hoa…,thực vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào đồng hành với Thanh niên lập thân lập nghiệp, phong trào xung kích phát triển kinh tế xã hội bảo vệ Tổ Quốc… Một số hình ảnh hoạt động trường THPT Gia Hội Hội thi Rung chuông vàng Hội Thao đồn mang cá Nhận giải Nhất toàn đoàn hội thao Gặp mặt, giao lưu ngày 08/03 Tập huấn CNTT III Cảm nhận kiến tập sư phạm : - Qua trình kiến tập tìm hiểu thực tế trường THPT Gia Hội, em biết nhiều điều lịch sử hình thành trường THPT Gia Hội, thành tích thi đua học tập hoạt động xã hội mà trường đạt nhiều năm qua Về chất lượng đội ngũ giáo viên hầu hết tốt nghiệp Đại học Thạc sĩ, đội ngũ giáo viên trường không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lí, chất lượng xứng đáng trường có chất lượng tỉnh Thừa Thiên Huế - Nội quy quy chế trường quy định cách nghiêm túc chặt chẽ Qua tìm hiểu em rút học sư phạm cần thiết như: - Về cách tổ chức nhà trường: Cần tổ chức đơn vị theo hệ thống định, phân chia công việc giao nhiệm vụ quyền hạn rõ ràng để tạo tính chặt chẽ đồng nhà trường, tạo điều kiện cho việc thực công việc chung nhà trường thực cách nhanh chóng có hiệu - Trong giáo dục cần xác định rõ mục tiêu, nội dung giáo dục, mặt thuận lợi, khó khăn địa phương nhà trường để từ đưa biện pháp cách thức phù hợp phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, tạo điều kiện tốt cho trình giáo dục học sinh - Trong công tác giáo dục cần nắm vững điều lệ, sách chế độ qui định giáo dục nhà trường giáo viên học sinh nhằm có nhìn đắn toàn diện công việc đưa biện pháp phù hợp - Luôn trau dồi kiến thức, nhằm hoàn thiện thân mình, tham gia hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ hoạt động khác đạt thành tích cao - Trong công tác giáo dục cần quan tâm ý đến giáo dục văn hóa, cung cấp cho học sinh tri thức cần thiết tạo điều kiện thuận lợi sau cho học sinh học tiếp bước vào đời, đặc biệt cần có biện pháp khuyến khích tạo điều kiện cho học sinh phát huy lực Bên cạnh cần phải quan tâm giáo dục học sinh nhiều mặt khác thể dục, thể thao, văn nghệ…nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện - Để nâng cao chất lượng giáo dục bên cạnh việc nâng cao trình độ đội ngũ cán giáo viên cần phải quan tâm đến việc đổi sở vật chất trang thiết bị dạy học phương pháp dạy học phù hợp với trình độ chung khu vực nước Có điều chỉnh thích hợp cấu quản lí giáo viên trẻ động giáo viên có kinh nghiệm nhằm tăng tính toàn diện giáo dục nhà trường - Là sinh viên thực tập trường THPT Gia Hội cần nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế Nhà trường tác phong, nề nếp, công tác giảng dạy, chủ nhiệm mà nhà trường quy định Phải hoàn thành tốt công công tác dạy và chủ nhiệm mà Nhà Trường giao, phải soạn giáo án trước lên lớp, giáo án phải hoàn chỉnh đầy đủ nội dung, bám sát vào nội dung học Không ngừng đổi phương pháp giảng dạy để phát huy tính tích cực tự giác cho học sinh, gây hứng thú học tập cho học sinh Không ngừng rèn luyện, bồi dưỡng đạo đức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ thân Phải quan tâm, giúp đỡ, yêu thương, tôn trọng học sinh, động viên giúp đỡ em có hoàn cảnh khó khăn Giữ mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, giúp đỡ tiến Luôn gương sáng cho học sinh noi theo Đặc biệt phải cố gắng hoàn thành tốt đợt kiến tập, thực tập sư phạm góp phần chuẩn bị hành trang để trở thành người giáo viên tốt tương lai Đặc biệt qua đợt kiến tập thân nhận thấy môi trường sư phạm THPT Gia Hội có điều sau: Trường học thông thoáng, sẽ, khang trang,thân thiện với bố trí hợp lí phòng chức Các thầy cô vui vẻ, niềm nở, thân thiện, giúp đỡ, hướng dẫn tận tình Giáo viên gương mẫu Phong cách làm việc, nề nếp, giao tiếp, ứng xử thân thiện, phù hợp với môi trường sư phạm Giáo viên có chuyên môn vững vàng, khả truyền đạt dễ hiểu, ứng dụng CNTT thành thạo Tỉ lệ học sinh chấp hành nội quy nhà trường tương đối cao Học sinh thân thiện, dễ gần, vui vẻ, nhiệt tình Hoạt động dạy học sôi có hỗ trợ phương tiện nghe nhìn tương đối đại Phong trào hoạt động nhà trường có tác dụng phát huy tính động, ham học hỏi học sinh thu hút tham gia nhiệt tình học sinh Các hoạt động phong trào ngoại khóa đem lại hiểu biết, giáo dục cho học sinh Được tham gia vào môi trường sư phạm trường THPT Gia Hội, môi trường tốt để thân học tập, rèn luyện trau dồi chuyên môn nghiệp vụ vững vàng hơn, nhờ bảo, giúp đỡ, dìu dắt tận tình từ thầy cô giáo quan tâm lãnh đạo Ban Giám Hiệu nhà trường giúp cho thân nói riêng, đoàn kiến tập nói chung hoàn thành tốt đợt kiến tập sư phạm lần Nhận xét BGH Sinh viên kiến tập BÀI TÌM HIỂU LỚP 11B2 I TỔNG QUAN VỀ LỚP 12B2 Lớp 12B11 gồm 43 học sinh gồm nam 33 nữ Trong lớp có học sinh mồ côi cha ( Nguyễn Thảo Vi, Lương Thị Hiền) Lớp có học sinh thuộc diện hộ cận nghèo ( Nguyễn Văn Hoàng) Xét toàn diện học tập (Lớp 11) + Giỏi : 3/39 em, chiếm 7,69% + Khá : 15/39 em, chiếm 38,4% + Trung bình : 19/39 em, chiếm 48,7% + Yếu : 2/39 em, chiếm 5,1% Hạnh kiểm năm học lớp 11 + Tốt : 31/39 em, chiếm 79,8 % + Khá : 5/39 em, chiếm 12,8 % + Trung bình : 3/39 em, chiếm 7,6 % + Yếu : 0% Kết năm học : - Lên lớp 100% II.TÌM HIỂU TÌNH HÌNH CHUNG LỚP Thuận lợi: Lớp 12B11 thuộc ban nâng cao Về hạnh kiểm: 79,8% HS đạt hạnh kiểm tốt, ngoan, có tinh thần đoàn kết, động công việc tập thể Lớp có nhiều HS có kỹ tổ chức hoạt động tập thể tốt; có nhiều HS đảm nhiệm chức vụ lớp trưởng cấp học - Hầu hết em có tinh thần tự giác học tập có ý thức học tập tốt, đoàn kết giúp đỡ học tập - Chấp hành nội quy, quy chế nhà trường - Hoạt động văn thể mỹ em tham gia sôi nổi, nhiệt tình, đặc biệt có đạo đắn, hết lòng với lớp cô giáo Nguyễn Thị Ninh Hương - Thực tốt kế hoạch nhà trường giao cho - BCS, BCH chi đoàn hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Lớp có tinh thần đoàn kết không chia rẽ nội - Các em biết nghe lời - Phụ huynh HS quan tâm đến việc học tập em Đây điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy, giáo dục học sinh hoạt động Đặc biệt công tác chủ nhiệm giáo viên giáo sinh thực tập Khó khăn: - Bên cạnh học sinh gần trường số học sinh nhà xa trường nên việc kiểm soát thời gian sinh hoạt học sinh gia đình bị hạn chế, việc lại đến trường chưa đảm bảo mặt thời gian - Hoàn cảnh kinh tế gia đình học sinh hầu hết từ mức trung bình trở lên Bên cạnh số học sinh có hoàn cảnh khó khăn, mồ côi cha mẹ, gia đình nhiều anh chị em học (2HS: mồ côi bố) - Vẫn 19 học sinh học trung bình, yếu năm học lớp 11, chưa có tinh thành học tập, hàm chơi, nghịch lớp Thuận lợi - Được quan tâm lãnh đạo địa phương, nhà trường - Thực theo lộ trình chiến lược Nhà trường giai đoạn 20102015 “Xây dựng trường thành trường chất lượng cao Tỉnh, liên tục đạt danh hiệu Tập Thể Lao Động Tiên Tiến Xuất Sắc, đào tạo học sinh có kiến thức, kỹ sức khỏe với tỉ lệ tốt nghiệp tiệm cận 100% 80% học sinh khối 12 đậu vào cao đẳng đại hoc, phấn đấu đến năm 2015 chủ tịch nước tặng thưởng Huân Chương Lao Động Hạng Nhì” - Được quan tâm nhân dân, phụ huynh học sinh, nhà tài trợ - Thưc vận động, phong trào thi đua trường, ngành Khó khăn - Đời sống kinh tế khó khăn ảnh hưởng kinh tế thị trường, lối sống thực dụng hưởng thụ - Bạo lực xã hội bạo lực học đường len sâu vào nhà trường - Sự thiếu quan tâm gia đình - Năm đổi quy định thi đại học tốt nghiệp nên khó khăn cho em III.HỆ THỐNG TỔ CHỨC TỔ CHỨC LỚP 1.Cô giáo chủ nhiệm: Nguyễn Thị Ninh Hương Giáo viên phụ trách môn lớp: DANH SÁCH GIÁO VIÊN LỚP 12B11 NĂM HỌC 2014-2015 Giáo viên Môn dạy Hồ Huy Bảo Toán học Hoàng Văn Phong Vật lý Nguyễn Thị Tuấn Anh Hóa học Nguyễn Hữu Phước Trân Sinh học Nguyễn Thị Diễm Chi Anh văn Nguyễn Thị Ninh Hương Ngữ văn Phan Thị Hương Giang Lịch sử Hoàng Thị Hồng Hà Địa lý Đặng Xuân Phùng Công dân Hoàng Thị Lĩnh Công nghệ Phan Thị Vân Thủy Tin học Phan Sĩ Như Nguyên Thể dục Trần Đức Hoàng Quốc phòng Danh sách cán lớp Họ tên Nguyễn Lê Phương Nguyên Ngô Thị Sony Phạm Thị Ngọc Bích Nhiệm vụ Lớp trưởng Lớp phó học tập Lớp phó văn thể mỹ Danh sách ban chấp hành Đoàn Họ tên Văn Thị Tân Thanh Ngô Thị Sony Nhiệm vụ Bí thư đoàn Phó bí thư Danh sách ban đại diện cha mẹ học sinh TT Họ tên Nguyễn Văn Hoàng Thời khoá biểu lớp Tiết Thứ Chào cờ Văn Văn Hóa Tin Thứ Công nghệ Toán Địa Ngoại ngữ Ngoại ngữ Thứ Sử Sinh Tin Toán Toán Thứ Văn Văn Lý Ngoại ngữ Ngoại ngữ Thứ Sử Toán Toán Sinh GDCD Thứ Lý Văn Hóa Sinh hoạt SƠ ĐỒ LỚP Lộc Tri Nguyên Ng.Linh Uyên N.Anh Hòa T.Vy Duyên V.Anh Nga Hạnh L.Hiền Hương Giang Ý Nhi Q.Ny Thanh Thảo Tr.Lin h Quỳnh Hạ H.Anh Ánh Nhật Lan Anh Trâm Ngân Th Hiền Nhun g Quốc H.Nhi Đào B.Thy SoNy Thắng Mỹ Vy Long Tổ Bàn giáo viên Tổ Tổ Bích Tổ Cửa vào IV PHƯƠNG HƯỚNG HỌC KỲ NĂM HỌC 2014-2015 Xác nhận tầm nhìn Xây dựng lớp học tiên tiến, vững mạnh, có phong trào thi đua nằm lớp dẫn đầu trường Với chất lượng văn hóa hạnh kiểm ngang tầm với lớp trường chuyên với tỉ lệ học sinh khá, giỏi 80% trở lên Xác đinh sứ mạng Lớp xây dựng tinh thần đoàn kết, với đội ngũ cán lớp tiên tiến, gương mẫu, động có chí tiến thủ - lực lượng nòng cốt giúp GVCN nhà trường tìm biện pháp sáng tạo hiệu nhằm đẩy mạnh chất lượng học tập rèn luyện 3 Xác định giá trị cốt lõi Xác định giá trị người học sinh: Trách nhiệm-Đoàn kết-Sáng tạo-Chuyên cần-Khát vọng vươn lên-Lòng nhân *Trên tinh thần lớp đề mục tiêu cụ thể học kì sau: Học tập - Xếp loại giỏi: Phấn đấu có nhiều học sinh giỏi lớp 6, bạn - Xếp loại khá: Phấn đấu HK1 có 30-35 học sinh xếp loại - Xếp loại trung bình: 5- 10 học sinh Hạnh kiểm: 100% hạnh kiểm loại Tốt Phong trào: Tham gia tích cực hoạt động nhà trường đề phấn đấu đạt danh hiệu Tập thể xuất sắc năm học Trên tinh thần xác định tiêu cụ thể sau: - Phong trào đoàn xếp loại tốt - Phong trào hội chữ thập tốt - Phong trào thi đua toàn niên xếp loại tốt Chỉ tiêu mũi nhọn (HS giỏi – HS khiếu qua kỳ thi HSG) Có 1- học sinh đạt học sinh giỏi thành phố, tỉnh V CÁC GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC Lập kế hoạch Mỗi học sinh lập kế hoạch học tập với mục tiêu học tập học kỳ thực theo kế hoạch Xây dựng giá trị cốt lõi học sinh: - Siêng năng: Chuyên cần học, sách - Sức khỏe: Rèn luyện thể thao - Sáng tạo: Phương pháp học tập, hoạt động - Năng động: Tham gia mạnh hoạt động, tổ chức hoạt động - Nhân ái: Tìm hiểu giúp đỡ tinh thần, vật chất bạn lớp; thăm tặng quà em nghèo nhà tình thương Thực quy tắc ứng xử trường học: Thực nguyên tắc chuẩn mực người học sinh đến lớp, thực nội quy, quy định, quy chế nhà trường VI CÁC YÊU CẦU Đối với học sinh: - Đi học chuyên cần, không vắng, không trễ ngoại trừ trường hợp đặc biệt - Rèn luyện ý chí phấn đấu học tập; Học làm đầy đủ, tích cực học tập lớp, nhà - Hợp tác nhóm giúp đỡ học tập hoạt động, giảng cho nhau, dò nhau, phân công nhiệm vụ rõ ràng - Lập kế hoạch cụ thể tuần với mục tiêu cần đạt; Sơ kết hàng tuần tiết chủ nhiệm công bố: gương mặt tốt, bạn điểm 9, 10 - Cân sức khỏe thể chất, tâm thần; cân học chơi Đối với phụ huynh: - Trang bị đầy đủ cụng cụ học tập cần thiết cho học sinh: SGK, SBT, máy tính… - Thường xuyên động viên, nhắc nhở, trao đổi, khen thưởng đến học sinh (tránh việc kiểm tra không thường xuyên, nạt nộ, chê bai, so sánh…) - Thu xếp lịch sinh hoạt gia đình hợp lý để tạo góc học tập tốt thoải mái cho học sinh - Thường xuyên liên hệ với GVCN để trao đổi vấn đề liên quan đến học tập, rèn luyện học sinh - Nhiệt tình hoạt động lớp cần hỗ trợ, giúp đỡ từ quý phụ huynh - Hết sức tin tưởng tài mình; cổ vũ, động viên trường hợp không hài lòng - Lồng ghép việc vẻ số kỹ sống cho em mình: kỹ thưa gửi, cám ơn, xin lỗi, kỹ thu xếp sống (nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa, tự chịu trách nhiệm với định hành động mình…) - Nắm lịch học học sinh có định hướng cho em (chú ý đến việc học thêm học sinh) Đối với GVCN - Tổ chức cho học sinh học tập, rèn luyện giá trị sống cốt lõi, phương pháp học tập tích cực, kỹ sống, kỹ mềm - Luôn thân thiện, khích lệ ý chí học tập học sinh - Luôn gương sáng đạo đức, việc tự học, sáng tạo - Phối hợp chặt chẽ với giáo viên môn, phụ huynh học sinh ban hoạt động nhà trường công tác giáo dục học sinh - Tranh thủ nguồn lực nhà trường nhằm tạo điều kiện tốt cho HS học tập rèn luyện Nhận xét BGH trường Sinh viên kiến tập [...]... trường sư phạm tại trường THPT Gia Hội, đây là một môi trường rất tốt để bản thân học tập, rèn luyện trau dồi chuyên môn nghiệp vụ vững vàng hơn, chính nhờ sự chỉ bảo, giúp đỡ, dìu dắt tận tình từ các thầy cô giáo cũng như sự quan tâm của lãnh đạo Ban Giám Hiệu nhà trường đã giúp cho bản thân nói riêng, đoàn kiến tập nói chung hoàn thành tốt đợt kiến tập sư phạm lần này Nhận xét của BGH Sinh viên kiến tập. .. học chuyên cần, không vắng, không trễ ngoại trừ các trường hợp đặc biệt - Rèn luyện ý chí phấn đấu trong học tập; Học bài và làm bài đầy đủ, tích cực học tập ở lớp, ở nhà - Hợp tác nhóm giúp đỡ nhau trong học tập và hoạt động, giảng bài cho nhau, dò bài nhau, phân công nhiệm vụ rõ ràng - Lập kế hoạch cụ thể từng tuần với các mục tiêu cần đạt; Sơ kết hàng tuần trong tiết chủ nhiệm và luôn công bố: gương... HÌNH CHUNG LỚP 1 Thu n lợi: Lớp 12B11 thu c ban nâng cao Về hạnh kiểm: 79,8% HS đạt hạnh kiểm tốt, ngoan, có tinh thần đoàn kết, năng động trong công việc tập thể Lớp có nhiều HS có kỹ năng tổ chức các hoạt động tập thể tốt; có nhiều HS đã từng đảm nhiệm chức vụ lớp trưởng ở các cấp học - Hầu hết các em có tinh thần tự giác học tập và có ý thức học tập tốt, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập - Chấp hành... học lớp 11, chưa có tinh thành học tập, còn hàm chơi, nghịch trong lớp 3 Thu n lợi - Được sự quan tâm của lãnh đạo địa phương, của nhà trường - Thực hiện theo lộ trình chiến lược của Nhà trường trong giai đoạn 20102015 “Xây dựng trường thành một trong các trường chất lượng cao của Tỉnh, liên tục đạt danh hiệu Tập Thể Lao Động Tiên Tiến Xuất Sắc, đào tạo học sinh có kiến thức, kỹ năng và sức khỏe với... danh hiệu Tập thể xuất sắc trong năm học này Trên tinh thần đó xác định các chỉ tiêu cụ thể sau: - Phong trào đoàn xếp loại tốt - Phong trào hội chữ thập tốt - Phong trào thi đua toàn niên xếp loại tốt 4 Chỉ tiêu mũi nhọn (HS giỏi – HS năng khiếu qua các kỳ thi HSG) Có 1- 2 học sinh đạt học sinh giỏi của thành phố, tỉnh V CÁC GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC 1 Lập kế hoạch Mỗi học sinh lập một kế hoạch học tập với... tốt các kế hoạch nhà trường giao cho - BCS, BCH chi đoàn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao - Lớp có tinh thần đoàn kết và không chia rẽ nội bộ - Các em biết nghe lời - Phụ huynh HS rất quan tâm đến việc học tập của con em mình Đây là điều kiện thu n lợi cho việc giảng dạy, giáo dục học sinh trong các hoạt động Đặc biệt là công tác chủ nhiệm của giáo viên cũng như các giáo sinh thực tập 2 Khó khăn:... bị đầy đủ các cụng cụ học tập cần thiết cho học sinh: SGK, SBT, máy tính… - Thường xuyên động viên, nhắc nhở, trao đổi, khen thưởng đến học sinh (tránh việc kiểm tra không thường xuyên, nạt nộ, chê bai, so sánh…) - Thu xếp lịch sinh hoạt gia đình hợp lý để tạo góc học tập tốt và thoải mái cho học sinh - Thường xuyên liên hệ với GVCN để trao đổi các vấn đề liên quan đến học tập, rèn luyện của học sinh... năng thu xếp cuộc sống (nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa, tự chịu trách nhiệm với các quyết định và hành động của mình…) - Nắm chắc lịch học của học sinh và có định hướng đúng cho con em (chú ý đến việc học thêm của học sinh) 3 Đối với GVCN - Tổ chức cho học sinh học tập, rèn luyện 6 giá trị sống cốt lõi, các phương pháp học tập tích cực, các kỹ năng sống, các kỹ năng mềm - Luôn thân thiện, khích lệ ý chí học tập. .. tỉnh V CÁC GIẢI PHÁP CHIẾN LƯỢC 1 Lập kế hoạch Mỗi học sinh lập một kế hoạch học tập với mục tiêu học tập trong học kỳ 1 và thực hiện đúng theo kế hoạch đó 2 Xây dựng 5 giá trị cốt lõi của học sinh: - Siêng năng: Chuyên cần đi học, sách vở - Sức khỏe: Rèn luyện thể thao - Sáng tạo: Phương pháp học tập, hoạt động - Năng động: Tham gia mạnh các hoạt động, tổ chức các hoạt động - Nhân ái: Tìm hiểu và... hoàn thành tốt đợt kiến tập sư phạm lần này Nhận xét của BGH Sinh viên kiến tập BÀI TÌM HIỂU LỚP 11B2 I TỔNG QUAN VỀ LỚP 12B2 Lớp 12B11 gồm 43 học sinh gồm 6 nam và 33 nữ Trong lớp có 2 học sinh mồ côi cha ( Nguyễn Thảo Vi, Lương Thị Hiền) Lớp có 1 học sinh thu c diện hộ cận nghèo ( Nguyễn Văn Hoàng) 1 Xét toàn diện về học tập (Lớp 11) + Giỏi : 3/39 em, chiếm 7,69% + Khá : 15/39 em, chiếm 38,4% + Trung