Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 3A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 3A được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2015 Môn : Tập Đọc – Kể chuyện Tiết 2+3 PPCT 16+17 Bài : BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU : A/ Tập đọc : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa : Lời nói HS phải đôi với việc làm, nói phải cố làm cho điều muốn nói (trả lời câu hỏi Sgk) * KNS Đảm nhận trách nhiệm việc làm thân B/ Kể chuyện : - Biết xếp tranh SGK theo thứ tự kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - GV yêu cầu HS đọc lại tập tiết trước - Các chữ đầu câu họp bàn việc ? - Hãy nêu vai trò quan trọng dấu chấm ? Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV đọc mẫu - HS theo dõi đọc thầm - GV giới thiệu tranh minh họa cho Hs - HS theo dõi hiểu - Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu ( lần ) - GV ghi bảng - Liu – xi – a, Cô – li – a - GV chia dãy đọc - HS đọc, lớp đồng - GV chia đoạn: Bài chia đoạn - HS đọc - Giải nghĩa từ: - GV cho HS đọc đồng * Hướng dẫn tìm hiểu -HS đọc đoạn -4 em đọc đoạn nối tiếp Khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủn - Nhân vật chuyện ? - Cô – li – a - Cô giáo đề văn cho lớp ? - Vì Cô-li-a khó kể lại việc - Em làm để giúp đỡ mẹ ? làm giúp mẹ ? - Vì bạn làm công - Vì mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo việc nhà bạn lại ngạc nhiên ? Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 - Vì bạn chưa làm - Sau bạn lại nhận lời ? - Bài học giúp em hiểu ? - Vì bạn nói tập làm văn - GV đọc lại Đọc mẫu đoạn 3, - Lời nói phải đôi với việc làm - GV hướng dẫn cho Hs đọc - HS theo dõi theo lời nhân vật - GV cho HS thi đọc cá nhân, tổ, nhóm - Bình chọn bạn đọc hay, tốt, * KNS Giáo dục HS thực tốt, ghi nhớ nói * Kể chuyện - GV yêu cầu HS phần kể chuyện xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện: “ Bài tập làm văn” sau kể lại đoạn - GV cho HS xếp lại tranh thứ tự - HS nhận xét cách xếp bạn - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời em - HS kể mẫu - Từng cặp HS kể - HS thi kể với - GV HS nhận xét Củng cố : - Qua văn giúp em hiểu điều ? - GV yêu cầu HS tự liên hệ thân Dặn dò : Về nhà tập kể lại nhiều lần Xem tiếp sau Môn : TOÁN Tiết - PPCT 26 Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU: - Biết tìm phần số vận dụng để giải toán có lời văn * Bài dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - GV gọi học sinh lên bảng làm 1 10 kg … Kg ; 27 cam ;… ; 1 20 HS … HS ; 36 lít dầu … lít - GV nhận xét Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY - Giáo viên ghi tựa lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC Vài học sinh nhắc lại 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Yêu cầu HS nêu cách tìm vào nháp số - GV nhận xét * Luyện tập : - HS nêu yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề a/ Ta tính 12cm, 18 kg, 10l - GV cho HS làm vào bảng con, Hs lên bảng b/ Ta tính 24m, 30 giờ, 54 ngày - HS nêu yêu cầu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm - Muốn biết Vân tặng bạn - Ta tính 30 hoa hoa ta phải làm ? - Muốn tính 30 ta làm tính ? Tóm tắt : … ? 30 * Bài dành cho HS khá, giỏi làm - HS đọc đề - em lên bảng làm - GV nhận xét Bài : GV dán hình lên bảng - Cho HS trả lời - GV nhận xét - Ta chia 30 : Giải Vân tặng bạn số hoa 30 : = (bông ) Đáp số : hoa HS nêu yêu cầu Giải Số học sinh tập bơi : 28 : = ( học sinh ) Đáp số : học sinh HS qua sát tìm hình tô màu số ô vuông - Hình 4 Củng cố – dặn dò : - HS nêu cách tìm số ô vuông tô màu - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Môn : Luyện từ câu Tiết - PPCT Bài : TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC – DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ trường học qua tập giải ô chữ (BT1) - Biết điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - GV gọi HS lên bảng làm tập 1, tiết trước - GV nhận xét Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * GV giới thiệu ô chữ bảng: Các ô chữ đầu theo chủ đề trường học, từ liên quan đến trường học Từ hàng dọc nghĩa buổi đầu năm học - HS đội tham gia chơi - GV chia lớp thành đội chơi GV đọc lần lược nghĩa từ tương ứng từ hàng – 11 Sau GV đọc xong đội giành quyền trả lời - Nếu 10 điểm, sai không điểm Các đội lại giành quyền trả lời đến Gv thông báo - HS điền vào đáp án Đội giải hàng dọc 20 điểm - GV tuyên dương đội thắng - GV yêu cầu HS dùng viết chì điền vào tập * Ôn luyện cách dùng dấu phẩy - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc nhở, hướng dẫn sau nhận xét Củng cố: - Hôm học ? - Qua học em hiểu thêm điều ? Dặn dò : - Về xem lại chuẩn bị sau Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 Môn : Chính tả Tiết - PPCT 11 Bài : BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU : - Nghe viết tả ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập phân biệt cặp vần : eo / oeo (BT2) - Làm BT3 (a) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiêm tra cũ: - HS viết bảng con, - HS lên bảng viết : kẻng, lời khen, dế mèn Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * GV đọc mẫu Hs theo dõi đọc thầm theo HS đọc lại - Tìm tên riêng ? - Cô – li – a - Tên riêng viết ? - Viết hoa - HS tìm từ, tiếng khó Hs - Làm văn, lúng túng, ngạc nhiên, giặt phân tích từ khó, tiếng khó - HS viết bảng - HS lên bảng viết - GV hướng dẫn HS viết vào HS viết vào - GV cho HS dò lại soát lỗi - HS dò lại bài, soát lỗi * Luyện tập: Bài tập : - em đọc yêu cầu - HS lên bảng điền - GV nhận xét sửa sai - Khoeo chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay Bài tập 3a : - HS đọc yêu cầu 3a - Điền vào chỗ trống S hay X - GV: Hướng dẫn HS làm HS làm vào - GV thu số tập chấm Lớp nhận Giàu đôi mắt, đôi tay xét Tay xiêng làm lụng mắt hay kiếm tìm Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin đời Củnh cố : - HS viết lại chữ sai - GV tuyên dương HS viết đẹp, Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 5 Dặn dò : - Về nhà viết lại chữ viết sai Xem trước sau Môn : TOÁN Tiết - PPCT 27 Bài : Chia số có hai chữ số cho số có chữ số I MỤC TIÊU: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết tất lượt chia) - Biết tìm phần số * Bài 2b dành cho HS khá, giỏi làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Giáo viên ghi tựa lên bảng Vài học sinh nhắc lại - GV ghi phép tính lên bảng 96 : = - GV nhận xét ghi lên bảng : HS theo dõi * Vậy 96 : = 32 96 chia viết 3, _ 32 nhân viết 9, trừ 06 0; hạ 6, lấy chia _ viết 2, nhân Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu tập 6, viết 6, trừ - HS lên bảng làm - Vài HS nêu cách tính - GV nhận xét cho điểm Bài 2: - HS nêu yêu cầu tập - HS len bảng làm - GV nhận xét - HS tự làm vào 48 84 _ _ 12 8 04 _ _ 0 - HS làm vào a/ Tìm 42 : 69 kg ; 36m ; 93l Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 * Bài 2b dành cho HS khá, giỏi làm 69 kg 23 kg 36 m 12 m 93 lít 31 lít b/ Tìm : 24 ; 48 phút ; 22 ngày 24 12 48 phút 24 phút 44 ngày 22 ngày Bài : - GV gợi ý tóm tắt - HS khá lên bảng làm - GV nhận xét cho điểm HS đọc đề Giải Mẹ biếu bà số cam : 36 : = 12 ( ) Đáp số : 12 Củng cố – dặn dò : - HS nêu cách tính tập - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Môn : TN&XH Tiết - PPCT 11 Bài : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I MỤC TIÊU - Nêu số việc can làm để giữ gìn, bảo vệ quan tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan tiết nước tiểu - Nêu cách phòng tránh bệnh kể - HS khá, giỏi nêu tác hại việc không giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu * KNS GV giáo dục HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân tiêu, tiểu nơi quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động Kiểm tra cũ - GV gọi HS làm tập 1, trang 14 VBT Tự nhiên xã hội Tập - GV nhận xét Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 Bài HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : ĐỘNG NÃO * Mục tiêu : Nêu lợi ích việc giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu * Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu cặp HS thảo luận theo câu hỏi : Tại cần giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu - GV gợi ý : Giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu giúp cho phận quan tiết nước tiểu sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy, không bị nhiễm trùng,… Bước : - GV yêu cầu số HS lên trình bày kết thảo luận * Kết luận : Giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Hoạt động : QUAN SÁT VÀ THẢO LUẬN * Mục tiêu : Nêu cách đề phòng số bệnh quan tiết nước tiểu * Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát hình 2, 3, 4, SGK trang 25 nói xem bạn hình làm ? Việc làm có lợi việc giữ vệ sinh bảo vệ quan tiết nước tiểu ? Bước : - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác bổ sung góp ý - GV yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi : + Chúng ta phải làm để giữ vệ sinh phận bên quan tiết nước tiểu ? + Tại ngày cần uống đủ nước ? - GV yêu cầu HS liên hệ xem em có HOẠT ĐỘNG HỌC - Làm việc theo cặp - Một số HS lên trình bày kết thảo luận - Làm việc theo cặp - Đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Làm việc theo nhóm - HS khá, giỏi - Một số HS trả lời Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 thường xuyên tắm rửa sẽ, thay quần áo đặc biệt quần áo lót, có uống đủ nước không nhịn tiểu hay không * Kết luận : Chúng ta cần phải uống đủ *KNS: giáo dục HS biết giữ gìn vệ nước, măc quần áo sẽ, khô thoáng sinh cá nhân tiêu, tiểu giữ vệ sinh thể để đản bảo vệ sinh nơi quy định quan tiết nước tiểu Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - 1, HS đọc nội dung bạn cần biết SGK SGK - GV nhận xét tiết học dặn HS nhà chuẩn bị sau Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2015 Môn : Tập Đọc Tiết - PPCT 18 Bài : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU : - Bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài: Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học (trả lời câu hỏi 1, 2, 3) * HS khá, giỏi : thuộc đoạn văn em thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - GV gọi HS đọc thuộc lòng bài: Bài tập làm văn - Qua học em hiểu ? Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV đọc mẫu: - HS theo dõi SGK - GV cho HS đọc câu - HS đọc nối tiếp câu đến - GV uốn nắn sửa sai hết (2 lần) - GV chia đoạn: Bài chia làm - Đoạn 1: “ Hằng năm … quang đãng” đoạn: - Đoạn 2: “ Buổi mai … học” - Đoạn 3: Còn lại - HS đọc nối tiếp em đoạn - Đọc đoạn - Náo nức, mơn man, quang đãng - GV giúp HS giải nghĩa từ mới: - HS đọc - GV cho HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm cặp đôi - Hs đọc theo nhóm Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 * Tìm hiểu bài: - Điều gợi tác giả nhớ đến kỷ niệm buổi tựu trường ? - Vào cuối thu, đường rụng nhiều làm tác giả nao nức nhớ - Tác giả so sánh cảm giác kỉ niệm nảy nở lòng với ? - Giống cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng - Vì tác giả thấy cảnh vật xung quanh có thay đổi lớn ? - HS tự phát biểu * Học thuộc lòng đoạn văn - HS khá, giỏi : thuộc đoạn văn em thích - GV cho 1, em đọc lại toàn - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn - HS tự chọn văn mà em thích Củng cố: - GV gọi số em đọc thuộc lòng chỗ Dặn dò: - Về nhà học bài, xem tiếp sau _ Môn : TOÁN Tiết - PPCT 28 Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất lượt phần số vận dụng giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra cũ: - HS lên bảng thực toán đặt tính tính 46 : = 66 : = 84 : = 55 : = - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo viên ghi tựa lên bảng Vài học sinh nhắc lại * Luyện tập : a/ Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu tập 48 84 _ _ - HS lên bảng 24 21 10 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 - GV nhận xét cho điểm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS lên bảng - HS nhận xét 08 _ Vài HS nêu cách tính b/ 54 _ 54 HS làm vào _ 04 _ 48 48 20 cm cm 40 kg 10 kg kg 20 kg HS đọc đề Bài : - GV gợi ý tìm hiểu đề - HS lên bảng làm - GV nhận xét Giải Số trang My đọc : 84 : = 42 ( trang ) Đáp số : 42 trang Củng cố – dặn dò : - HS đọc bảng chia học - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét Thứ năm, ngày 01 tháng 10 năm 2015 Môn : TN&XH Tiết - PPCT 12 Bài : CƠ QUAN THẦN KINH (Phương pháp BTNB) I MỤC TIÊU: - Nêu tên vị trí phận quan thần kinh tranh vẽ mô hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK trang 26, 27 - Hình quan thần kinh phóng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ - GV gọi HS làm tập 1, trang 15 VBT Tự nhiên xã hội Tập - GV nhận xét Bài Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 11 HOẠT ĐỘNG DẠY Bước 1: Tình xuất phát – câu hỏi nêu vấn đề - GV đưa câu hỏi tình xuất phát để hướng dẫn HS nhập vào Câu hỏi nêu vấn đề đảm bảo yêu cầu phù hợp với trình độ, gây mâu thuẫn nhận thức kích thích tính tò mò, thích tìm tòi, nghiên cứu HS - GV nhận xét Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu HS - GV treo hình quan thần kinh phóng to lên bảng yêu cầu vài Hs lên nói tên phận quan thần kinh, nói rõ đâu não, tủy sống, dây thần kinh Bước 3: Đề xuất câu hỏi giả thiết thiết kế phương án thực nghiệm - GV gợi ý HS phát có điểm chung, khác quan niệm ban đầu HS - GV hướng dẫn HS đề xuất câu câu hỏi - GV giao nhiệm vụ cho nhóm đề xuất câu hỏi nghi vấn - GV đặt vấn đề: theo dõi em làm để tìm câu trả lời cho câu hỏi trên? Các em suy nghĩ để tìm phương án trả lời ? - Hướng dẫn HS lựa chon phương án Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi – nghiên cứu - GV hướng dẫn HS thực hành Bước 5: Kết luận hợp thức hóa kiến thức Não tủy sống trung ương thần kinh điều khiển hoạt động thể - Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận từ quan thể não tủy sống Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não tủy sống đến - Yêu cầu vài HS cho kết luận sau thực nghiệm 12 HOẠT ĐỘNG HỌC - HS suy nghĩ, quan sát trả lời - HS trả lời theo quan niệm mình, cần lưu ý có nhiều ý kiến khác nhau, không nhận xét sai - HS phát biểu điểm chung, khác biểu tượng, quan niệm - Từng nhóm đề xuất câu hỏi - Quan sát vật thật - Xem hình vẽ sách giáo khoa - Xem tranh vẽ - HS thực hành đối chiếu điều chỉnh, bổ sung, ghi cho đầy đủ thí nghiệm… - HS nêu kết luận - HS quan sát lắng nghe - HS ghi lại học Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 - GV cho HS nhìn, đối chiếu với ý kiến ban đầu - GV tóm tắt kết luận hệ thống lại kiến thức Củng cố - giáo dục - GV cho HS nhắc lại nội dung học Nhận xét – dặn dò Môn : Chính Tả Tiết - PPCT 12 Bài : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU: - Nghe viết tả ; trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập điền tiếng có vần eo / oeo (BT1) - Làm BT3 (b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - GV cho HS viết bảng từ : khoeo chân, xanh xao, … - GV nhận xét Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV đọc mẫu lần - HS theo dõi đọc lại + Tâm trạng đám học trò - Bỡ ngỡ, rụt rè nào? + Hình ảnh cho em biết điều ? - Đứng nép bên người thân, bước nhẹ, e sợ chim, thèm vụng ước ao, … + Đoạn văn có câu ? - Có Câu + Trong đoạn văn chữ phải - Những chữ đầu câu viết hoa? - Bỡ ngỡ, nép, quảng trời, rụt rè, … - GV cho HS tìm từ khó: - HS viết bảng - GV yêu cầu HS lên bảng - GV đọc mẫu lần - HS viết vào - GV đọc chậm cho HS viết - GV cho HS soát lại sau thu – chấm - GV nhận xét HS đọc yêu cầu * Luyện tập : HS lên bảng, lớp làm vào Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 13 - Yêu cầu HS tự làm - GV HS nhận xét làm bạn cười ngặt ngoẽo, ngoẹo đầu - HS đọc yêu cầu SGK b/ mướn, thưởng, nướng Bài tâp 3: b) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài, GV nhắc nhở giúp đỡ HS - GV gọi em đọc lời giải Lớp nhận xét Củng cố : - GV tuyên dương em viết đúng, đẹp Dặn dò: - Về nhà xem lại Chuẩn bị sau - Môn : TOÁN Tiết - PPCT 29 Bài : Phép chia hết, phép chia có dư I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Nhận biết phép chia hết phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra cũ: - HS lên bảng thực đặt tính tính 48 : = 66 : = 54 : = 88 : = - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Giáo viên ghi tựa lên bảng - Vài học sinh nhắc lại - GV ghi ví dụ : - HS lên bảng tính nêu cách tính -8 - GV nhận xét phép chia hết - 14 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 dư - GV kết luận phép chia có dư * Luyện tập : Bài 1: - HS đọc yêu cầu tập a/ 20 - 20 15 - 15 - Bài tập 1a phép chia hết - Bài tập 1a phép chia hết hay phép b/ chia có dư? 19 29 _ - 18 24 - Bài tập 1b phép chia có dư - Yêu cầu HS lên làm tập 1b, nêu - HS làm vào tính dựa vào cách tính cho biết phép chia hết hay phép chia có dư ? Bài 2: - HS đọc đề - HS nêu yêu cầu tập Câu a c đúng; câu b d sai - HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài : GV gợi ý tìm hiểu đề - Tìm số ô tô hình - HS giỏi lên bảng Số ô tô hình a - GV nhận xét ô tô ô tô Củng cố – dặn dò : - HS nêu cách tính tập - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Môn : Tập Viết Tiết - PPCT Bài : ÔN CHỮ HOA D - Đ I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa : D (1 dòng), Đ, K (1 dòng); Viết tên riêng Kim Đồng (1 dòng) câu ứng dụng : Dao có mài học khôn (1 lần) cỡ chữ nhỏ - HS khá, giỏi viết đủ dòng (tập viết lớp) trang tập viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 15 - GV chấm số em nhà viết - HS đọc lại câu tục ngữ tiết trước Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY - Quan sát nêu qui trình chữ hoa : D, Đ, K - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - GV treo bảng chữ viết hoa yêu cầu HS nêu lại qui trình học - GV viết mẫu - HS đọc từ ứng dụng - Em biết Kim Đồng ? - Từ ứng dụng gồm có chữ ? - Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao ? - Khoảng cách chữ chừng ? - GV cho HS viết bảng : - HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên ta phải chăm học khôn ngoan trưởng thành - GV cho HS viết bảng từ : Dao - GV hướng dẫn HS viết vào tập viết - dòng chữ Dao cỡ nhỏ - dòng chữ D, K cở nhỏ - dòng Kim Đồng cở nhỏ - dòng câu ứng dụng cở nhỏ Củng cố: - Hôm tập viết chữ ? - Chiều cao chữ D, Đ, K đơn vị ? Dặn dò : - Về nhà viết nhà, chuẩn bị sau HOẠT ĐỘNG HỌC - HS theo dõi - Kim Đồng - HS suy nghĩ trả lời - chữ : Kim, Đồng - K, Đ, g có chiều cao li rưỡi, chữ lại li - Bằng chữ o - Dao có mài sắc, người có học khôn - HS viết Môn : AN TOÀN GIAO THÔNG Tiết – PPCT Bài : Giao thông đường sắt I MỤC TIÊU : Kiến thức - HS nắm đặc điểm giao thông đường sắt, qui định đảm bảo an toàn giao thông đường sắt - HS biết qui định đường gặp đường sắt cắt ngang đường Thái đô - Có ý thức không bộ, chơi đùa đường sắt 16 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi - Để vận chuyển người hàng hóa, phương tiện ô tô xe máy có loại phương tiện nào? - Tàu hỏa loại đường nào? - Em nêu khác biệt tàu hỏa ô tô? GV dùng tranh ảnh giới thiệu - Vì tàu hỏa phải có đường riêng? - Khi gặp tình nguy hiểm, tàu hỏa dừng không? * Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG HỌC Đặc điểm giao thông đường sắt - Tàu hỏa - Đường sắt - Tàu hỏa có hai đầu kéo, chở nhiều người hàng hóa - Tàu hỏa nhiều toa tàu dài chở nặng chạy nhanh - Tàu không dừng tàu thường dài, chở nặng, chạy nhanh nên dừng phải có thời gian để tàu chậm - GV nêu câu hỏi Giới thiệu hệ thống đường sắt - Em biết nước ta có đường sắt nước ta tới đâu, từ Hà Nội tỉnh nào? - GV dùng đồ giới thiệu tuyến đường + Hà Nội – Hải Phòng + Hà Nội – TP Hồ Chí Minh + Hà Nội – Lào Cai + Hà Nội – Lạng Sơn + Hà Nội – Thái Nguyên - GV: Đường sắt phương tiện giao + Hà Nội – Hạ Long thông thuận tiện chở nhiều người hàng hóa IV Củng cố: - Đường sắt đường dành riêng cho phương tiện giao thông nào? - Nhân xét – dặn dò Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 17 Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2015 Môn : TOÁN Tiết - PPCT 30 Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU: - Xác định phép chia hết phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra cũ: - HS lên bảng thực toán đặt tính tính 47 : = 36 : = 49 : = - GVnhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY Giáo viên ghi tựa lên bảng * Luyện tập : Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu tập - GV nhận xét 58 : = HOẠT ĐỘNG HỌC Vài học sinh nhắc lại HS đặt tính tính 17 _ 16 01 42 _ 40 2 _ 35 32 8 _ Bài 2: HS làm vào - GV gọi HS nêu yêu cầu tập 24 30 _ _ - HS khá, giỏi làm phép tính 15 : 3; 24 30 20 : 58 54 _ 18 34 - 30 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 0 32 -30 15 15 _ Bài : GV gợi ý tìm hiểu đề - Bài toán cho biết ? - Muốn biết 20 18 27 - 24 HS đọc đề - Lớp có 27 HS có HS giỏi giỏi em phải làm tính ? Tóm tắt 27 học sinh ? HS số HS - Ta làm tính chia 27 : Giải Lớp học có số học sinh giỏi : 27 : = ( HS ) Đáp số : HS HS đọc đề Bài : - GV cho HS nêu miệng kết Trong phép chia có dư với số chia 3, số dư lớn phép chia - GV nhận xét A B C D Củng cố – dặn dò : - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nhanh để giải tập - Về xem lại bài, chuẩn bị trước sau - Nhận xét tiết học Môn : Tập Làm Văn Tiết - PPCT Bài : KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC ( Mức độ tích hợp GD BVMT : gián tiếp) I MỤC TIÊU: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành môt đoạn văn ngắn (khoảng câu) *KNS Giáo dục HS giữ gìn, bảo vệ trường, lớp, người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: - Nêu trình tự nội dung họp thông htường Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 19 - Nêu mục đích họp có nội dung chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 – 11 Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Kể lại buổi đầu học : - HS theo dõi - Để kể lại buổi đầu học em cần nhớ lại xem buổi đầu học ? Đó buổi sáng hay chiều ? Buổi cách ? Em chuẩn - HS suy nghĩ làm theo hệ thống bị cho buổi học ? Ai người câu hỏi GV nêu đưa em đến trường ? Hôm trường học trông ? Lúc đầu em bỡ ngỡ ? Buổi đầu học kết thúc ? Em nghĩ buổi đầu học ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét Gọi HS giỏi kể lại làm cho lớp nghe - HS kể chéo lẫn - HS ngồi gần kể cho nghe * Viết đoạn văn: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau cho em tự viết vào tập GV nhắc HS viết đọc lại kĩ trước - HS đọc, lớp theo dõi chấm câu - Để biết câu thành câu hay chưa ? - GV nêu mẫu cho HS tham khảo * KNS giáo dục HS giữ gìn, bảo vệ trường, lớp, nơi xung quanh Củng cố : - GV đọc số hay cho lớp nghe Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị sau Tân Thạnh, ngày 28 tháng năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần TỔ TRƯỞNG Trần Phương Oanh 20 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-2016\Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ngày 28/9/2015 [...]... giỏi làm phép tính 15 : 3; 24 4 30 20 : 3 0 5 6 58 54 4 _ 18 5 6 34 - 30 4 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-20 16\ Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/2015 3 5 0 0 32 -30 2 15 15 6 9 6 5 _ Bài 3 : GV gợi ý tìm hiểu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Muốn biết 20 3 18 6 2 27 - 24 3 4 6 HS đọc đề bài - Lớp 1 có 27 HS trong đó có 1 HS giỏi là bao nhiêu giỏi 3 em phải làm tính gì ?... (tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ : Giáo án lớp 2A\năm học 2015-20 16\ Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/2015 15 - GV chấm vở 1 số em về nhà viết - 1 HS đọc lại câu tục ngữ của tiết trước 3 Bài mới: GV... Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/2015 17 Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2015 Môn : TOÁN Tiết 3 - PPCT 30 Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU: - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết trong giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: -... trước khi - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi chấm câu - Để biết câu đó đã thành câu hay chưa ? - GV có thể nêu mẫu cho HS tham khảo * KNS giáo dục HS giữ gìn, bảo vệ trường, lớp, mọi nơi xung quanh mình 4 Củng cố : - GV đọc một số bài hay cho cả lớp nghe 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Tân Thạnh, ngày 28 tháng 9 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 6 TỔ TRƯỞNG Trần Phương Oanh 20 Giáo án lớp 2A\năm... hiện bài toán đặt tính rồi tính 47 : 2 = 36 : 3 = 49 : 4 = - GVnhận xét 3 Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa HOẠT ĐỘNG DẠY Giáo viên ghi tựa bài lên bảng * Luyện tập : Bài 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét 58 : 5 = HOẠT ĐỘNG HỌC Vài học sinh nhắc lại HS đặt tính rồi tính 17 _ 16 01 42 _ 40 2 2 8 _ 35 32 3 4 8 5 8 _ Bài 2: HS làm bài vào vở - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 24 6 30 _ _ - HS... định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ 2 Thái đô - Có ý thức không đi bộ, chơi đùa trên đường sắt 16 Giáo án lớp 2A\năm học 2015-20 16\ Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/2015 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi - Để vận chuyển người... : TOÁN Tiết 3 - PPCT 29 Bài : Phép chia hết, phép chia có dư I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Vận dụng phép chia hết trong giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: - 4 HS lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính 48 : 2 = 66 : 6 =... Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, Giáo án lớp 2A\năm học 2015-20 16\ Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/2015 13 - Yêu cầu HS tự làm - GV và HS nhận xét bài làm của bạn cười ngặt ngoẽo, ngoẹo đầu - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK b/ mướn, thưởng, nướng Bài tâp 3: b) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài, GV nhắc nhở giúp đỡ HS - GV gọi 2 em đọc lời giải Lớp nhận xét 4 Củng cố : - GV... trong sách giáo khoa - Xem tranh vẽ - HS thực hành đối chiếu điều chỉnh, bổ sung, ghi chú cho đầy đủ ở vở thí nghiệm… - HS nêu kết luận - HS quan sát lắng nghe - HS ghi lại bài học Giáo án lớp 2A\năm học 2015-20 16\ Nguyễn Quang Quý PHT: Trần Phương Thành\đã duyệt tuần 6\ ngày 28/9/2015 - GV cho HS nhìn, đối chiếu với các ý kiến ban đầu - GV tóm tắt kết luận và hệ thống lại kiến thức 3 Củng cố - giáo dục... Văn Tiết 4 - PPCT 6 Bài : KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC ( Mức độ tích hợp GD BVMT : gián tiếp) I MỤC TIÊU: - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học - Viết lại được những điều vừa kể thành môt đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) *KNS Giáo dục HS giữ gìn, bảo vệ trường, lớp, mọi người xung quanh mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Sách giáo khoa, SGV, giáo án - Học sinh: Sách giáo khoa, vở, viết