Ngày dạy: ………… lớp: 11… Họ tên: Phạm Hữu Qúy MSSV: DDL121095 TIẾT 22 - BÀI NHẬT BẢN Tiết TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ CÁC NGÀNH KINH TẾ: CÔNG NGHIỆP Mục tiêu Sau học, HS cần: a Về kiến thức - Trình bày giải thích tình hình kinh tế Nhật Bản từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến đến - Trình bày giải thích phát triển phân bố công nghiệp Nhật Bản b Về kĩ - Phân tích bảng, biểu Nhận xét số liệu, tư liệu - Sử dụng đồ để nhận xét trình bày phân bố công nghiệp Nhật Bản b Về thái độ Nhận thức đường phát triển kinh tế thích hợp Nhật Bản, từ liên hệ để thấy đổi mới, phát triển kinh tế hợp lí nước ta d Định hướng phát triển lực - Các lực chung: lực giải vấn đề (suy nghĩ trả lời câu hỏi tập) , lực giao tiếp (tích cực phát biểu học; tôn trọng, lắng nghe, đóng góp ý kiến xây dựng bài), lực tính toán (nhận xét bảng số liệu), lực hợp tác (hoạt động theo cặp) - Các lực chuyên biệt: lực tư tổng hợp theo lãnh thổ (phân tích nguyên nhân ảnh hưởng đến phát triển kinh tế, công nghiệp Nhật Bản), lực sử dụng tranh ảnh (khai thác kiến thức từ tranh ảnh) , lực sử dụng số liệu thống kê (nhận xét bảng số liệu), lực sử dụng đồ (khai thác kiến thức từ đồ: kinh tế Nhật Bản) Chuẩn bị GV HS a Chuẩn bị GV - SGK, SGV, giáo án - Bản đồ kinh tế Nhật Bản - Bảng phụ b Chuẩn bị HS - Đọc, tìm hiểu soạn trước nhà - SGK, ghi Tiến trình dạy a Ổn định lớp b Kiểm tra cũ (4 phút) Câu hỏi: Trình bày đặc điểm tự nhiên Nhật Bản Phân tích thuận lợi khó khăn tự nhiên Nhật phát triển kinh tế - Đặc điểm tự nhiên (4 điểm): Địa hình chủ yếu núi trung bình núi thấp, đồng bằng; khí hậu gió mùa; sông ngòi ngắn dốc Nghèo tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản Nhiều thiên tai - Thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế (6 điểm): + Thuận lợi: quốc đảo, dể giao lưu với nước, ngư trường lớn, vùng biền có dòng biển nóng lạnh gặp nên nhiều cá + Khó khăn: thiếu nguyên vật liệu, đất nông nghiệp hạn chế, thiên tai: núi lửa, động đất, sóng thần c Dạy nội dung (41 phút) Vào (1 phút) - GV mở bài: Nhật Bản quốc gia hàng đầu giới phát triển khoa học công nghệ Được đánh giá cường quốc kinh tế, Nhật Bản có kinh tế lớn thứ toàn cầu tính theo tổng sản phẩm nội địa, thứ giới lĩnh vực đầu tư cho quốc phòng, xếp thứ giới xuất đứng thứ giới nhập Năng động quan hệ quốc tế thành viên tổ chức Liên Hợp Quốc, G8, APEC Vậy điều làm cho Nhật Bản tiếng trường quốc tế ? Để tìm hiểu rõ điều tìm hiểu đặc điểm tình hình phát triển kinh tế đặc điểm ngành công nghiệp Nhật Bản - GV giới thiệu cho HS nội dung học gồm phần: + I Tình hình phát triển kinh tế + II Các ngành kinh tế: công nghiệp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế Nhật I TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN Bản (25 phút) KINH TẾ Bước Cả lớp - GV đặt CH cho HS: Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế Nhật Bản bị suy sụp nghiêm trọng Dựa vào kiến thức học, em giải thích nguyên nhân - HS dựa vào kiến thức học môn Lịch Sử để trả lời, HS trả lời, HS khác góp ý, bổ sung Yêu cầu nêu Nhật Bản nước bại trận sau chiến tranh giới thứ hai - GV mở rộng: Nhật Bản bị tàn phá nặng nề sau chiến tranh giới thứ hai, hứng chịu bom nguyên tử Mỹ thành phố Hi-rôsi-ma Na-ga-xa-ki Nhưng đến năm 1952, kinh tế khôi phục ngang mức trước chiến tranh phát triển với tốc độ cao Bước Hoạt động theo cặp - GV treo bảng phụ 9.2 – Tốc độ tăng trưởng GDP trung bình Nhật Bản, sau yêu cầu HS hoạt động theo cặp phút với CH: Dựa vào bảng 9.2, nhận xét tốc độ phát triển kinh tế Nhật Bản qua giai đoạn từ 1950 – 1973 Sau đó, GV gọi HS trả lời - HS bàn thảo luận theo hướng dẫn GV HS dựa vào bảng 9.2 để rút nhận xét HS trả lời, HS khác góp ý, bổ sung Yêu cầu nêu được: tốc độ tăng GDP Nhật Bản nhìn chung có xu hướng giảm giai đoạn 1950 -1954 18,8%, đến 1970 – 1973 7,8%, giảm 11%, giai đoạn 1955 – 1959 đến 1960 – 1964 tăng nhẹ từ 13,1% lên 15,6%, tăng 2,5% - GV nhấn mạnh: tốc độ tăng GDP Nhật Bản có xu hướng giảm cao so với nước phát triển giới Nên giai đoạn 1950 – 1973 gọi giai đoạn phát triển thần kì kinh tế Nhật Bước Cả lớp - GV đặt CH cho HS: Tại kinh tế bị suy sụp nghiêm trọng sau chiến tranh, từ 1950 – 1973, Nhật Bản có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao vậy? - HS nghiên cứu SGK tr77 kiến thức học, hiểu biết thân để trả lời HS trả lời, HS khác góp ý, bổ sung Yêu cầu nêu + Chú trọng đầu tư đại hóa công nghiệp, tăng vốn, gắn liền với áp dụng kĩ thuật + Tập trung cao độ vào phát triển ngành then chốt, có trọng điểm theo giai đoạn: thập niên 50 XX, tập trung vốn cho ngành điện lực; thập niên 60 - cho ngành luyện kim; thập niên 70 cho ngành giao thông vận tải + Duy trì cấu kinh tế tầng: vừa phát triển xí nghiệp lớn, vừa trì s`ở sản xuất nhỏ, thủ công + Người dân cần cù, có ý thức tự giác tinh thần trách nhiệm cao - GV nhận xét cung cấp cho HS số nguyên nhân: sách Nhà Nước mua phát minh sáng chế; chi phí cho quốc phòng thấp, lợi dụng chiến tranh Triều Tiên, Việt Nam để làm giàu, nhận nguồn viện trợ Mỹ, công ty Nhật Bản có tầm nhìn xa - GV chuẩn kiến thức cho HS Bước Cá nhân - GV đặt CH cho HS: Tình hình phát triển kinh tế Nhật Bản diễn giai đoạn 1973 - 1990? Nguyên nhân đâu? - HS dựa vào đoạn cuối mục III SGK tr77 để trả lời + Những năm 1973 – 1974, 1979 – 1980, khủng hoảng dầu mỏ, tốc độ tăng trưởng kinh tế giảm xuống (còn 2,6% năm 1980) + 1986 – 1990, nhờ điều chỉnh chiến lược phát triển nên tốc độ tăng GDP trung bình đạt 5,3% - GV cung cấp cho HS chiến lược phát triển kinh tế Nhật Bản từ 1986 – 1990 + Đầu tư phát triển khoa học – kĩ thuật công nghệ + Tập trung xây dựng ngành công nghiệp chất xám, trình độ kĩ thuật cao, tiết kiệm lượng, nguyên liệu lao động + Đẩy mạnh đầu tư nước + Hiện đại hóa hợp lí hóa xí nghiệp nhỏ trung bình - GV chuẩn kiến thức cho HS Bước Hoạt động theo cặp - GV treo bảng phụ 9.3 – Tốc độ tăng trưởng GDP Nhật Bản, sau yêu cầu HS hoạt động theo cặp phút với CH: Dựa vào bảng 9.3, nhận xét tốc độ phát triển kinh tế Nhật Bản qua giai đoạn từ 1900 – 2005 Sau đó, GV gọi HS trả lời - GV chuẩn kiến thức cho HS - Giáo viên mở rộng: Tính đến năm 2010 (GDP 5.495 nghìn tỉ USD) kinh tế Nhật Bản đứng thứ giới sau Hoa Kì Trung Quốc - HS bàn thảo luận theo hướng dẫn GV HS dựa vào bảng 9.2 để rút nhận xét HS trả lời, HS khác góp ý, bổ sung Yêu cầu nêu được: tốc độ tăng GDP Nhật Bản nhìn chung có xu hướng giảm giai đoạn 1990 5,1% đến 2005 2,5%, giảm 2,6%; tăng giảm không liên tục, giảm mạnh từ 1990 – 2001 0,4%, đến 2003 tăng trỏ lại 2,7% sau giảm đến 2005 2,5% GDP năm 2012 đạt khoảng 5.954 nghìn tỉ USD - GV chuyển ý: Chúng ta vừa tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế Nhật Bản qua giai đoạn Trong trình lịch sử, ngày sức mạnh làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển phải kể đến ngành công nghiệp Vậy công nghiệp Nhật Bản có đặc điểm ? Chúng ta biết sau Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm ngành công nghiệp (10 II CÁC NGÀNH KINH TẾ phút) Bước Cá nhân Công nghiệp - GV mời HS đọc bảng 9.4 - HS đọc bảng 9.4 Một số ngành chiếm tỉ trọng lớn cấu công nghiệp Nhật Bản - GV đặt CH cho HS: Những - HS dựa vào bảng 9.4 để trả ngành công nghiệp lời: công nghiệp chế tạo, sản Nhật Bản chiếm vị trí cao xuất điện tử, xây dựng giới? công trình công cộng, dệt - GV đặt CH cho HS: Dựa - HS dựa vào bảng 9.4 để trả vào bảng 9.4 kiến thức lời: Các sản phẩm công thân, cho biết nghiệp tiếng giới sản phẩm công nghiệp Nhật Bản là: Thiết bị điện tử, Nhật Bản tiếng người máy (chiếm 60% số giới rôbôt giới) , tàu biển (chiếm 41% sản lượng xuất giới), xe gắn máy (chiếm 60% lượng ce 50% sản lượng xuất giới), ô tô, vô tuyến truyền hình, máy ảnh, sản phẩm lụa tơ tằm tơ sợi tổng hợp Bước Cả lớp - GV đặt CH cho HS: Dựa - HS dựa vào hiểu biết vào hiểu biết thân, thân để trả lời HS trả theo em, sản phẩm lời, HS khác góp ý, bổ hảng sản xuất tiếng sung Yêu cầu nêu được: xe Nhật Bản có mặt Việt Honda, xe Suzuki, tivi điện Nam? thoại Sony, máy gặt Toyota, … - GV chuẩn kiến thức cho HS Bước Cả lớp - GV treo bảng đồ Kinh tế Nhật Bản lên bảng đặt CH cho HS: Quan sát đồ kinh tế Nhật Bản hình 9.5 SGK, xác định trung tâm công nghiệp quy mô lớn nhật Bản Nhận xét mức độ tập trung đặc điểm phân bố công nghiệp Nhật Bản - GV chuẩn kiến thức cho HS - Giá trị sản lượng công nghiệp đứng thứ hai giới Nhiều ngành đứng hàng đầu giới - HS lên xác định đồ rút nhận xét HS trả lời, HS khác góp ý, bổ sung Yêu cầu nêu được: + Các trung tâm công nghiệp quy mô lớn: Tôkiô, Iôcôhama, Caoaxaki, Nagôi a, Kiôtô, Côbê + Nhận xét: Công nghiệp Nhật Bản có mức độ tập trung cao, nhiều trung tâm cụm trung tâm lớn, nhiều dải công nghiệp với nhiều trung tâm công nghiệp Các trung tâm công nghiệp tập trung chủ yếu `ở ven biển, đặc biệt ven Thái Bình Dương nhiều đảo Hôn – su - Phân bố công nghiệp: Tập trung duyên hải Thái Bình Dương đảo Hôn-su, Kiu-xiu d Củng cố học (4 phút) GV yêu cầu HS nêu nguyên nhân dẫn đến phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản giai đoạn 1950 – 1973 GV yêu cầu HS nêu tên sản phẩm công nghiệp bật Nhật Bản e Hướng dẫn HS tự học nhà (1 phút) - Về nhà học Trả lời câu hỏi tập SGK tr78, câu hỏi tập SGK tr82 - Tìm hiểu trước nội dung: Bài Nhật Bản: Tiết Các ngành kinh tế: dịch vụ, nông nghiệp vùng kinh tế Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Giáo viên hướng dẫn Trần Thị Thuận Hải Long Xuyên, ngày tháng năm 2016 Sinh viên thực tập Phạm Hữu Quý