Đang tải... (xem toàn văn)
Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên các bạn trong nhóm lớp Biết các hoạt động của lớp trong một ngày Biết tên và công việc của các cô, các bác trong trường mầm non Biết những hoạt động trong trường : cô giáo dạy học, bé chơi cùng các bạn với đồ chơi ngoài trời,bác cấp dưỡng nấu ăn,bác bảo vệ… Biết nơi làm việc chính của các cô bác trong trường. Biết ngày 2011 là ngày Nhà giáo Việt nam
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Các bác, cô trường Mầm Non Thực tuần Từ ngày 24/10 đến 18/11/2011 Nhóm trẻ 24-36th LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN TÌNH CẢMXÃ HỘI MỤC TIÊU -Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên bạn nhóm lớp -Biết hoạt động lớp ngày -Biết tên công việc cô, bác trường mầm non -Biết hoạt động trường : giáo dạy học, bé chơi bạn với đồ chơi ngồi trời,bác cấp dưỡng nấu ăn,bác bảo vệ… -Biết nơi làm việc bác trường -Biết ngày 20/11 ngày Nhà giáo Việt nam -Biết chào hỏi người lớn , mạnh dạn giao tiếp với bạn bè người xung quanh -Biết diễn đạt suy nghó trường lớp cô, bác trường -Đọc thơ: Cháu u bác bảo vệ, dạy, -Biết kể tên trường, tên lớp, tên cô giáo bác trường -Phát triển vận động bản: tăng cường sức khỏe, thể phát triển hài hòa cân đối -Biết phối hợp tay, mắt thực số công việc tự phục vụ, cầm bút tơ màu, vẽ -Tập phát triển cử động bàn tay, ngón tay, luyện tập phối jợp giác quan với vận động -Biết mặc quần áo, xếp đồ dùng cá nhân ngắn -Phòng chống số bệnh tai nạn: trượt, ngã, bỏng… -Trẻ cảm nhận đẹp trường lớp mầm non qua sản phẩm tạo hình: tô màu, vẽ, nặn… -Biết chăm sóc bảo vệ xanh trường -Hiểu ích lợi cơng việc mà bác trường làm -Trẻ có thái độ kính trọng, lễ phép với cô giáo bác trường -Thể tình cảm giáo nhân ngày 20-11 hát múa, đọc thơ tặng cơ… -Biết yêu thương giúp đỡ bạn bè Trang1 -Chăm sóc bảo vệ giữ gìn trường lớp đẹp Cá c ctrong gg: :22tuầ Các ccô cô, ,cá cbá bá trongtrườ trườnn tuầnn -Trẻ g:g: -Trẻbiế biết ttêtênncácác ccôcô, ,cácác cbá bác ctrong trongtrườ trườnn bá nng,g,bá , ,bá c cvụ bác ccấcấppdưỡ dưỡ bác cbả bảoovệ vệ bác cphụ phụ vụ,cá ,các c côcôtrong …… trongban bangiá giámmhiệ hiệuu -Biế ggviệ i ingườ -Biết tđượ ccôcônn việc ccủcủaamỗ mỗ người itrong trườ n g, ý nghóa cô n g việ c củ a cá c cô trường, ý nghóa công việc cô, ,cácác c bá ggmầ bác ctrong trongtrườ trườnn mầmmnon non -Biế t yê u thương kính ggđố -Biết yêu thương kínhtrọ trọnn đối ivớ với icácác c côcô, ,cácá c cbac gg bacù ù trongtrườ trườnn MẠNG NỘI DUNG Các cô, bác trường mầm non Cô nn Côgiá giáoovà vàbé bé: :22tuầ tuầ -Trẻ -Trẻbiế biết ttêtênncôcôvà vàcácác cbạ bạnntrong trongnhó nhómm lớlớpp -Biế ggtrong -Biết ttêtênncủcủaacácác choạ hoạt tđộ độnn nhó m lớ p nhóm lớp -Trẻ ggsuy -Trẻbiế biết tthể thểhiệ hiệnnnhữ nhữnn suynghó nghó, , hiể aamình hiểuubiế biết tcủcủ mìnhvề vềcôcôvà vàcácác cbạ bạnn nhó m lớ p nhóm lớp -Biế ggcùcùnn ggcôcô -Biết ttham thamgia giacácác choạ hoạt tđộ độnn vàcácác cbạ bạnn -Biế -Biết tngà ngàyy20-11 20-11làlàngà ngàyycủcủaacácác ccôcô -Biế cc -Biết tthể thểhiệ hiệnntình tìnhcảcảmmvớ với icôcôvà vàcácá bạ nn bạ -Biế ggcôcônn ggviệ -Biết tphụ phụgiú giúppcôcônhữ nhữnn việc cnhẹ nhẹ nhà n g nhàng Trang2 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: -Nhận biết g tên cô giáo bạn nhóm -Nhận biết, gọi tên cô bác trường, công việc cô bác trường -Luyện tập giác quan, phối hợp giác quan -Xâu vòng theo màu tặng bạn, tặng cô giáo -Chơi xếp chồng -Trò chơi phát triển giác quan: Chiếc túi kỳ diệu,quả chua,cái biến -Thể dục:Bài “thổi bóng” *Vận động:Bò đường hẹp -Đi theo đường ngoằn ngoèo, dạo chơi nhóm,vận động thể tư khác -Trò chơi vận động: Tung bóng,thổi bóng bay -TCDG: Tập tầm vơng,dung dăng dung dẻ,nu na nu nống -Thực hành: rửa mặt, rửa tay,cất dọn đồ chơi sau chơi MẠNG HOẠT ĐỘNG: cô bác trường PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM-XÃ HỘI: -Hát vận động:cô mẹ, trường chúng cháu trường mầm non -Nghe hát: cô giáo, bác bảo vệ, chim mẹ chim con,em yêu cô giáo… -Nặn, tô màu, dán hoa xâu vòng tặng cô bạn -Chơi ngón tay: cắp cua bỏ giỏ,làm củ gừng -Chơi thao tác vai: bế em, nấu ăn cho bé ăn… -Chơi bạn đây,cái đây,để làm gì? mặc quần áo cho búp bê, Trang3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: -Trò chuyện cô giáo bạn nhóm -Trò chuyện cô bác trường -Xem tranh ảnh ,gọi tên giáo đồ dùng, nơi làm việc bác -Thơ:cô mẹ, bàn tay cô giáo, cô giáo -Kể chuyện theo tranh: Bé cô giáo, cô bác trường mầm non -Trò chơi ngôn ngữ: bé nghó ai? Tơi ai? Bé thích làm cơng việc gì? CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHỦ ĐỀ: Các cô,các bác trường mầm non Một số tranh ảnh hoạt động cô trẻ, số hoạt động ngày 20-11 Tranh ảnh cô bác trường mầm non Một số thơ , hát, câu đố có liên quan đến chủ đề Một số băng đóa hoạt động nhóm lớp, cô bác trường Một số đồ chơi:mô hình trường lớp, xanh… Sách báo có hình ảnh chủ đề, tranh lô tô cô bác trường mầm non Bút màu , đất nặn, hồ dán, giấy vẽ… Một số thiệp trang trí xung quanh lớp Trang4 MỞ CHỦ ĐỀ : Trò chuyện trẻ bác trường MN: cấp dưỡng, phục vụ, bảo vệ…Giúp trẻ biết cơng việc, tên cơng việc đồ dùng bác Cho trẻ xem hình ảnh, video ccá bác trường Hát “ cháu u bác bảo vệ, mẹ” Đọc thơ : Em tập làm cấp dưỡng, dạy Cho trẻ chơi lô tô bác trường Cho trẻ chơi đóng vai tập làm bác bảo vệ, cấp dưỡng, em tập làm giáo Cùng trẻ nặn q tặng bác, làm thiệp tặng cơ, làm tranh chủ đề Trang5 Trẻ học chun cần, khơng khóc nhè Trẻ biết chào cơ, chào ơng bà,Cha mẹ đến lớp Trẻ biết vệ sinh chỗ, Biết bỏ rác vào nơi qui định Trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc Trẻ chơi hồ thuận bên cạnh bạn, Khơng tranh đồ chơi với bạn, khơng đánh bạn, khơng ném đồ chơi Trang6 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC - GIÁO DỤC Trang7 Chủ đề nhánh: Các cô bác trường (thực tuần) Tuần thứ 1:Thực từ ngày:22/10 đến ngày 26/10/2012 1/Kiến thức: -Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô bác cấp dưỡng làm việc trường -Biết hoạt động trường : bác cấp dưỡng nấu ăn,bác phục vụ qt dọn sân trường, hành lang… 2/Kỹ năng: -Sử dụng từ ngữ để tên công việc cô bác trường: cấp dưỡng, phục vụ…và số đồ dùng dành riêng cho cô bác -Biết trả lời câu hỏi cô, nói rõ từ, tròn câu Đọc thơ rõ lời -Có kỹ : Bò , xâu vòng hoa 3/Thái độ: -Yêu quý kính trọng cô bác trường -Biết ăn hết suất, không làm rơi đổ để bác cấp dưỡng vui -Thích tham gia hoạt động cô bạn tìm hiểu chủ đề Tên hoạt dộng Đón trẻ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Cô đón trẻ ân cần chu đáo, nhắc nhở trẻ chào thưa lễ phép cất đồ dùng nơi quy đònh Điểm -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ danh -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh “ tay chân miệng ” cho trẻ -Trò chuyện trẻ cô bác trường mầm non công việc cô bác trường mầm non -Điểm danh bạn nhóm TDBS -Bài : “Tập với nơ ” (Thực nguyên tuần) +Động tác 1: thổi nơ +Động tác 2: đưa nơ lên cao +Động tác 3: cầm nơ đưa sang ngang +Động tác 4: Cầm nơ bật tiến phía trước Hoạt động PTVĐ:TD: PTNN:NB PTNN:Thơ: PTTCXH:ÂN: PTTCXH:HĐ có chủ -Bò TN: -Chào -Dạy hát: VĐV đích đường hẹp -Bác cấp TC: Về +Trường -Xâu vòng có mang dưỡng nhà chúng cháu hoa vật -TC:Bé tập trường mầm -TC: Cái túi làm bánh lưng non bí mật -TC: Ơ tơ Nghe hát: Hoa chim sẻ trường em Trang8 -Trò chuyện công việc bác cấp dưỡng,bác phục vụ -TCDG: dung dăng dung dẻ -TCVĐ: Kéo co, Chạy theo cô, Ai nhanh -Chơi tự Hoạt động -Góc TT: Trò chơi thao tác vai: nấu ăn,cho em ăn, ru em ngủ góc -Hoạt động với đồ vật: xếp bàn ghế, xâu vòng -Góc nghệ thuật: Soi gương Hát vận động theo nhạc Tơ màu đồ dùng bác cấp dưỡng, nặn bánh Vệ sinh-Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn ăn trưa-Dạy trẻ mời cô bạn ăn ngủ trưa-Cho trẻ ngủ trưa cất đồ dùng ngủ dậy ăn xế -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn Hoạt động -Xem -TC NN : -TCVĐ: Về -TCDG: Nu -Làm quen chiều tranh Nói theo nhà na nu nống thơ, trò chuyện cô -Chơi góc Tập tầm vông hát cô -Chơi “ em -Chơi góc -Nêu gương bác tập làm cấp cuối tuần dưỡng ” trường -Chơi mầm non góc -Chơi góc Trả trẻ -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh “ tay chân miệng ” cho trẻ Hoạt động trời Tổ trưởng chuyên môn (Ban Giám Hiệu) hoạch Trang9 Giáo viên lập ke Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Nội dung-hình thức tổ chức Tên HĐ Đón trẻ -Cô ân cần đón trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà -Cho trẻ trò chuyện theo nhóm đồ chơi bé thích -Điểm danh -Thể dục sáng HĐ có chủ đích PTTC: Hoạt động: Bò đường hẹp có mang vật lưng I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ biết bò theo hướng thẳng đường hẹp,và không làm rơi vật lưng -Trẻ biết phối hợp chân tay nhòp nhàng Hình thành phát triển khả đònh hướng không gian -Giáo dục trẻ biết lời cô, biết cất dọn đồ dùng đồ chơi sau chơi -II.Chuẩn bò: -Lớp học sẽ, gọn gàng -Đường hẹp,túi cát III.Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *Khởi động: -Cô cho trẻ chạy vòng tròn theo nhạc sau đến góc lấy gậy đứng thành vòng tròn *Trọng động: -Tổ chức cho trẻ thực : “Tập với nơ” +Động tác 1: đưa nơ lên cao +Động tác 2: cầm nơ đưa sang ngang +Động tác 3: Cầm nơ bật tiến phía trước Cho trẻ cất cờ -Vận động bản:Bò đường hẹp có mang vật lưng -Cô làm mẫu:Các đặt túi cát lưng bò vào đường hẹp, bò kết hợp hai tay hai chân nhòp nhàng, mắt nhìn thẳng phía trước, bò không đụng vào đường hẹp không làm rớt vật lưng nhé! -Cô mời 2-3 trẻ thực -Trẻ thực theo nhóm, cá nhân -Cô quan sát sửa sai, khuyến khích trẻ thực -TC: Ơ tơ chim sẻ +Cách chơi: Cơ vài bạn làm tơ Các bạn khác làm chim sẻ tìm thức ăn đường Khi nghe Trang10 Hoạt động trẻ -Trẻ đến góc lấy gậy -Trẻ thực -Trẻ quan sát cô -Trẻ thực 1/Kiến thức: -Trẻ biết tên cô giáo bạn nhóm, lớp -Biết tên hoạt động nhóm lớp như: Thể dục sáng, điểm danh, học, chơi… -Biết ngày 20/11 ngày “ Nhà giáo Việt Nam” 2/Kỹ năng: -Biết trả lời câu hỏi cô, nói rõ từ, tròn câu Đọc thơ rõ lời -Có kỹ vận động: Đi, chạy, tung bóng, dán hoa -Có số kỹ tự phục vụ: Tự xúc ăn, lấy nước uống, bỏ rác vào thùng rác… 3/Thái độ: -Thích học, tham gia hoạt động cô bạn ttong nhóm -Biết phụ giúp cô việc vừa sức -Thích múa hát, làm q tặng giáo Tên hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu dộng Đón trẻ -Cô đón trẻ ân cần chu đáo, nhắc nhở trẻ chào thưa lễ phép cất đồ dùng nơi quy đònh -Tun truyền với phụ huynh phòng chống bệnh tay chân miệng Điểm -Trò chuyện trẻ ngày 20-11 danh -Điểm danh bạn nhóm -Bài : “ tập với bóng”( Thực nguyên tuần ) TDBS +Động tác 1: thổi bóng +Động tác 2: đưa bóng lên cao +Động tác 3:cúi xuống nhặt bóng +Động tác 4: Bóng nẩy PTVĐ: PTNT: PTNN:Thơ PTTCXH: PTTCXH: Hoạt Nghe hát : Cơ : Cô dạy TH : Dán động có TD: Tung NBPB: giáo hoa làm chủ đích bóng Màu xanh -TC: Kết -TCÂN: Hãy hai tay -màu đỏ bạn, em thiệp lắng nghe TC: Ơ tơ TC: đưa tập làm -TC: tặng chim sẻ hộp theo giáo q cho u cầu giáo -Quan sát cơng việc trò chuyện giáo lớp mầm 1,2, Hoạt Chồi 1,2 động -TCVĐ: Về nhà, tạo dáng, ném vào vòng -TCDG: Dung dăng dung dẻ, Nu na nu nống trời Trang45 -Chơi tự -TT: Trò chơi thao tác vai: cho em ăn,em tập làm cô giáo Hoạt động góc -Góc TT:Hoạt động với đồ vật: xếp nhà, xâu vòng -Góc nghệ thuật: -Nặn quà,vẽ trang trí ,dán hoa làm thiệp -Xem sách truyện theo chủ đề -Hát vận động theo nhạc Vệ sinh-Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn ăn trưa-Dạy trẻ mời cô bạn ăn ngủ trưa- -Cho trẻ ngủ trưa cất đồ dùng ngủ dậy ăn phụ -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn chiều Hoạt động chiều Trả trẻ -Trò -TC:Em -TCVĐ: -Trò chuyện -Trò chuyện tập làm Ai nhanh chuyện trẻ: trẻ: giáo trẻ: ngày 20-11 ngày 20-11 -Nghe -Chơi cá c ngày TC: Em tập -Múa hát kể chuyện góc làm giáo 20-11 tặng cô “món q -Chơi Chơi “Alơ, -Nêu gương góc gọi cuối tuần giáo” đấy?” -Chơi -Chơi góc góc -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền với phụ huynh phòng chống bệnh tay chân miệng Tổ trưởng chuyên môn(Ban Giám Hiệu) Giáo viên lập ke hoạch Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 Tên HĐ Nội dung-hình thức tổ chức Trang46 Đón trẻ -Cô ân cần đón trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Cho trẻ trò chuyện theo nhóm cô giáo mà cháu biết -Điểm danh-Thể dục sáng HĐ có chủ đích PTTC: Hoạt động: Tung bóng hai tay I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ biết tung bóng hai tay lên cao -Hình thành phát triển kỹ tung bóng cho trẻ -Giáo dục trẻ biết giữ trật tự hoạt động,thích tập thể dục để thể khoẻ mạnh -II.Chuẩn bò: -Lớp học sẽ, gọn gàng -Bóng cho cô trẻ III.Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *Khởi động: -Cô trẻ chạy vài vòng theo nhạc *Trọng động: -Tổ chức cho trẻ thực “tập với bóng” +Động tác 1: đưa bóng lên cao +Động tác 2: cúi xuống nhặt bóng +Động tác 3:Bóng nẩy -Vận động bản:Tung bóng hai tay +Chơi : BÓng tròn to” +Hỏi trẻ : Bóng để làm gì? Cô làm đây,các xem nhé! ( Cô tung bóng lên cao chụp lại ) -Cô làm mẫu: Cô đứng thẳng người ,hai tay ôm bóng lòng bàn tay để phía trước mặt,đưa bóng từ xuống tung manh lên cao -Cô mời 2-3 trẻ thực -Tổ chức cho trẻ thực theo nhóm,tung bóng cho bạn -Cô quan sát sửa sai, khuyến khích trẻ thực -Trò chơi: Ô tô chim sẻ +Cách chơi: Cơ vài bạn làm tơ Các bạn khác làm chim sẻ tìm thức ăn đường Khi nghe tiếng xe tơ kêu “ pin, pin , pin” chim sẻ phải mau chạy tổ, khơng bị tơ đụng phải Cô trẻ chơi 3-4 lần *Hồi tónh: trẻ hít sâu thở nhẹ nhàng *Kết thúc: Nhận xét cho trẻ nghó Trang47 Hoạt động trẻ -Trẻ chạy cô -Trẻ thực -Trẻ quan sát cô -Trẻ thực -Trẻ chơi cô HĐ trời HĐ góc -Quan sát cơng việc trò chuyện cô giáo lớp mầm -TCDG: Dung dăng dung dẻ -Chơi tự Trả trẻ -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tắt đèn, quạt, nước trước -Trò chơi thao tác vai: cho em ăn,ru em ngủ,em tập làm cô giáo -Hoạt động với đồ vật:xếp nhà, xâu vòng -Góc nghệ thuật: soi gương, xem sách truyện theo chủ đề Hát vận động hát chủ đề Vệ sinh, -Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn ăn ngủ -Dạy trẻ mời cô bạn ăn -Cho trẻ ngủ trưa cất đồ dùng ngủ dậy -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn -Trò chuyện cô giáo trường HĐ chiều -Chơi “ Alô ,ai gọi đấy” Em tập làm giáo -Chơi góc *Đánh gía hoạt động ngày: Đánh giá kết đạt sau tổ chức hoạt động ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: 1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có): Những trẻ có biểu đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình: Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Tên HĐ Nội dung-hình thức tổ chức Trang48 Đón trẻ -Cô ân cần đón trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tổ chức cho trẻ xem tranh trò chuyện hoạt động cô giáo bé -Điểm danh-Thể dục sáng Hoạt động: NBPB : Màu đỏ- màu xanh HĐ có chủ PTNT: đích I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ nhận biết, phân biệt màu đỏ-màu xanh số đồ vật -Phát triển khả vận động qua trò chơi vận động -Trẻ biết yêu q cô giáo không giành đồ chơi với bạn II.Chuẩn bò: -Lớp học thoáng mát Sàn nhà -Rổ ,hoa, hộp quà to-nhỏ III.Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *Hoạt động mở đầu: -Chơi : “ Con thỏ” *Hoạt động trọng tâm: HĐ trời HĐ góc Vệ sinh, ăn Hoạt động trẻ -Trẻ chơi -Trẻ đoán quà -Tình huống: Cơ tặng lớp hộp quà -Trẻ đoán đồ hộp quà Hỏi trẻ: +Cái nơ màu gì? -Trẻ trả lời +Còn nơ màu gì? +Các có muốn chơi với nơ không? -Cho trẻ nơ -Trẻ chơi -Chơi: thổi nơ -Trò chuyện ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 tới -Cô cho trẻ dán nơ vào thiệp để tặng cho cô giáo -Trẻ trò chuyện -Trẻ dán nơ theo yêu +Cô có nhiều nơ Nơ màu đỏ dán vào thiệp cầu màu đỏ, nơ màu xanh dán vào thiệp màu xanh -Trẻ tặng cô -Tổ chức cho trẻ đem thiệp tặng cho cô giáo -Trẻ để thiệp theo yêu -Tình huống: Bàn màu đỏ, bàn màu xanh cầu -Tổ chức cho trẻ để thiệp lên bàn theo màu -Hát vận động -Hát vận động: Cô mẹ *Kết thúc - Quan sát trò chuyện cô giáo lớp chồi -TCVĐ: Về nhà -Chơi tự -TT: Trò chơi thao tác vai: cho em ăn,ru em ngủ -Hoạt động với đồ vật:xếp nhà, xâu vòng -Góc nghệ thuật: soi gương, xem sách truyện theo chủ đề -Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn Trang49 ngủ HĐ chiều Trả trẻ -Dạy trẻ mời cô bạn ăn -Cho trẻ ngủ trưa cất đồ dùng ngủ dậy -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn - Chơi “ Ai nhanh hơn”, chơi với nơ -Chơi góc -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tắt đèn, quạt, nước trước *Đánh gía hoạt động ngày: Đánh giá kết đạt sau tổ chức hoạt động ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: 1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có): Những trẻ có biểu đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng ( sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình: Tên HĐ Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Nội dung-hình thức tổ chức Trang50 Đón trẻ HĐ có chủ đích -Cô ân cần đón trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Chơi “ Em tập làm cô giáo”,Dung dăng dung dẻ -Điểm danh-Thể dục sáng PTNN: Hoạt động: THƠ : Cô dạy I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ hiểu nội dung thơ -Biết lắng nghe đọc thơ cô bạn -Biết lời cô giáo giữ vệ sinh đôi tay II.Chuẩn bò: -Lớp học thoáng mát Sàn nhà -Tranh minh hoạ, băng đóa III.Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *Hoạt động mở đầu: -Hát: “Vui đến trường” -Trò chuyện trẻ: +Các học gặp ai? +Ai dạy học? +Cô giáo dạy gì? *Hoạt động trọng tâm: HĐ trời Hoạt động trẻ -Trẻ hát cô -Trẻ trả lời cô +CÁc nhớ lời cô dạy ngoan ,đúng không nào?Cô tặng thơ ,các nghe nhé! -Trẻ nghe cô đọc -Cô đọc lần 1+tranh minh họa +Cô vừa đọc thơ gì? -Cho trẻ nghe thơ qua đóa CD -Đàm thoại: -Trẻ trả lời +Các vừa nghe thơ gì? +Em bé gọi mẹ nào? +Cô dạy phải làm gì? +Bàn tay nào? +Bàn tay dơ bẩn sao? -Hát : Cô mẹ -Trẻ đọc thơ cô -Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ -Cô trẻ đọc 1-2 lần -Nhóm bạn trai- bạn gái đọc thơ tặng -Mời cá nhân đọc thơ -Tổ chức cho trẻ kết bạn đọc thơ *Kết thúc: nhận xét cho trẻ nghó -Quan sát trò chuyện công việc cô giáo.Đọc thơ tặng cô giáo -TCDG: Nu na nu nống Trang51 HĐ góc Vệ sinh, ăn ngủ HĐ chiều Trả trẻ -Chơi tự -Trò chơi thao tác vai: cho em ăn,ru em ngủ -Hoạt động với đồ vật:xếp nhà, xâu vòng -Góc nghệ thuật: soi gương, xem sách truyện theo chủ đề -Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn -Dạy trẻ mời cô bạn ăn,cất đồ dùng ngủ dậy -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn - Chơi “ Alô! Ai gọi đấy? “ -Chơi góc -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tắt đèn, quạt, nước trước *Đánh gía hoạt động ngày: Đánh giá kết đạt sau tổ chức hoạt động ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: 1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có): Những trẻ có biểu đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình: Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012 Trang52 Tên HĐ Đón trẻ Nội dung-hình thức tổ chức -Cô ân cần đón trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ nhà -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Chơi “ Hãy nói theo cô”,trò chuyện cô bác trường mà cháu biết -Điểm danh.-Thể dục sáng HĐ có chủ PTTCXH: đích Hoạt động: TT :Nghe hát: Cô giáo KH: TCÂN: Hãy lắng nghe I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ hiểu nội dung hát, biết hát vận động với cô bạn -Hiểu trò chơi thích tham gia chơi cô bạn -Trẻ biết yêu quý kính trọng cô bác trường mầm non II.Chuẩn bò: -Lớp học sẽ, gọn gàng -Đàn,búp bê III.Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *Hoạt động mở đầu: -Chơi: Trốn -Trò chên trẻ: +Các chơi với có vui khơng? +Cô giáo làm việc trường? Cô dạy gì? *Hoạt động trọng tâm: -Cô hát tặng trẻ hát “ Cơ giáo” -Trò chuyện: Cơ giáo trường vừa dạy học vừa u thương nhuư mẹ nhà Các u thương giáo ! -Cho trẻ nghe đĩa lần Khuyến khích trẻ hưởng ứng theo giai điệu nhạc -TCÂN: Hãy lắng nghe +Cách chơi: cô mời trẻ đứng vòng tròn đội mũ chóp, mời bạn đứng hát Trẻ đội mũ chóp nghe đoán xem bạn hát,bạn hát gì?! *Kết thúc: Hát “ giáo” Trang53 Hoạt động trẻ Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ hát cô Trẻ cô hát Trẻ hát vận động Trẻ kết đôi Trẻ chơi HĐ trời HĐ góc Vệ sinh, ăn ngủ HĐ chiều -Quan sát thời tiết Trò chuyện với cô lớp -TCDG : Chi Chi chành chành -Chơi tự -Trò chơi thao tác vai: cho em ăn,ru em ngủ -Hoạt động với đồ vật:xếp nhà, xâu vòng -Góc nghệ thuật: soi gương, xem sách truyện theo chủ đề -Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn -Dạy trẻ mời cô bạn ăn -Cho trẻ ngủ trưa cất đồ dùng ngủ dậy -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn - TCHT : Cái biến -Chơi góc -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tắt đèn, quạt, nước trước *Đánh gía hoạt động ngày: Đánh giá kết đạt sau tổ chức hoạt động ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: Trả trẻ 1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có): Những trẻ có biểu đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình: Kế hoạch tổ chức hoạt động Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 Trang54 Tên HĐ Đón trẻ Nội dung-hình thức tổ chức - Cô ân cần đón trẻ vào lớp -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tổ chức cho trẻ chơi “em tập làm cô giáo” -Điểm danh -Thể dục sáng HĐ có chủ PTTCXH: Hoạt động: Dán hoa làm thiệp tặng cô đích I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ biết bôi hồ dán hoa -Rèn kỹ bôi hồ dán cho trẻ,phát triển vận động tinh ngón tay -Giáo dục trẻ yêu q kính trọng cô giáo,biết thể lời nói,việc làm cụ thể II.Chuẩn bò: -Lớp học sẽ, gọn gàng -Thiệp,hoa giấy màu,hồ dán đủ cho cô trẻ Mu cô III.Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *Hoạt động mở đầu: Hát vận động: Cô mẹ Trò chuyện công việc cô giáo Để tỏ lòng biết ơn giáo bạn nhỏ thích làm thiệp tặng cơ, có biết làm thiệp khơng? *Hoạt động trọng tâm: -Hơm cô giúp làm thiệp tặng cô giáo nhé! -Cô làm mẫu giải thích: Cô có hoa xinh đẹp để dán lên thiệp Cô bôi hồ vào mặt trắng hoa cho đều,sau dán lên thiệp cho đẹp,không dán chồng nhiều hoa vào chỗ -Tổ chức cho trẻ thực Cô quan sát gợi ý cho trẻ cần Khen ngợi, khuyến khích trẻ cần Hỏi trẻ : Con làm gì? Con dán hoa màu gì? -Cô trẻ treo thiệp lên giá -Cô hỏi trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn Cơ nhận xét sản phẩm Hoạt động trẻ -Trẻ hát vận động cô -Trẻ trả lời -Trẻ quan sát cô -Trẻ thực -Trẻ trả lời *Kết thúc: Cho trẻ rửa tay HĐ trời -Quan sát thời tiết ,trò chuyện với cô giáo lớp -TCDG: dung dăng dung dẻ Trang55 HĐ góc Vệ sinh, ăn ngủ HĐ chiều Trả trẻ -Chơi tự -Trò chơi thao tác vai: cho em ăn,ru em ngủ -Hoạt động với đồ vật:xếp nhà, xâu vòng -Góc nghệ thuật: soi gương, xem sách truyện theo chủ đề -Hướng dẫn rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước sau ăn -Dạy trẻ mời cô bạn ăn -Cho trẻ ngủ trưa cất đồ dùng ngủ dậy -Nhắc trẻ vệ sinh rửa tay, rửa mặt trước ăn -Đọc thơ “ Cô dạy” -Hát” cô giáo em” -Nêu gương cuối tuần -Vệ sinh cá nhân cho trẻ -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô bạn -Trao đổi phụ huynh tình hình sức khỏe học tập trẻ -Tun truyền cơng tác phòng chống bệnh tay chân miệng -Tắt đèn, quạt, nước trước *Đánh gía hoạt động ngày: Đánh giá kết đạt sau tổ chức hoạt động ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: 1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có): Những trẻ có biểu đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình: ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: CÁC CÔ ,CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Thời gian: tuần từ ngày 31/10/2011 đến ngày 18/11/2011 Trang56 NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ: 1.Về mục tiêu chủ đề: a/Các mục tiêu thực tốt: b/Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp lý do: c/Những trẻ chưa đạt dược mục tiêu lý do: *Với mục tiêu 1: *Với mục tiêu 2: *Với mục tiêu 3: *Với mục tiêu 4: 2.Về nội dung chủ dề: a/Các nội dung thực tốt: b/Các nội dung chưa thực chưa phù hợp lý do: c/Các kỹ mà 30% trẻ lớp chưa dạt lý do: 3.Về tổ chức hoạt động chủ đề: a/Về hoạt động có chủ đích: Trang57 *Các học có chủ đích trẻ tham gia tích cực,hứng thú bày tỏ phù hợp với khả trẻ: *Những học có chủ đích mà trẻ tỏ không hứng thú,tích cực tham gia lý do: b/Về việc tổ chức chơi lớp: *Số lượng góc chơi: *Những lưu ý việc tổ chức chơi lớp tốt tính hợp lý việc bố trí không gian,diện tích:việc khuyến khích giao tiếp trẻ/nhóm chơi,việc khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng…: c/Về việc tổ chức chơi trời: *Số lượng buổi chơi trời tổ chức: *Những lưu ý để tổ chức chơi trời tốt hơn(về chọn đồ chơi an toàn,vệ sinh cho trẻ,khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu rèn luyện kỹ thích hợp….): 4.Những vấn đề cần lưu ý khác ; a/Về sức khoẻ trẻ(ghi tên trẻ nghó nhiều hay có vấn đề ăn uống,vệ sinh….: Trang58 b/Những vấn đề việc chuẩn bò phương tiện,học liệu đồ chơi lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ…: 5.Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau tốt hơn: Nhận xét BGH Trần Thò Thu Huyền Trang59 [...]... tên lớp, tên các cô bác làm việc trong trường -Biết những hoạt động trong trường : bác cấp dưỡng nấu ăn; bác phục vụ qt dọn sân trường, hành lang…; bác bảo vệ giữ gìn trật tự , an toàn cho trường, lớp, cho các bé… 2/Kỹ năng: -Sử dụng từ ngữ để chỉ tên công việc của các cô bác trong trường: bảo vệ, cấp dưỡng, phục vụ…và một số đồ dùng dành riêng cho các cô bác -Biết trả lời câu hỏi của cô, nói rõ từ,... động của cô *Hoạt động mở đầu: -Chơi: “Trốn cô *Hoạt động trọng tâm: -Tình huống : tiếng gõ cửa -Xuất hiện: Bác bảo vệ -Gợi ý cho trẻ chào bác -Trò chuyện cùng trẻ +Bác là ai? Bác làm công việc gì trong trường? +Các con có yêu q bác ấy không? Vì sao? +Bây giờ bác phải đi làm việc rồi, các con chào bác nhé! +Vừa rồi cô thấy các con biết chào thưa rất ngoan, cô sẽ tặng các con một bài thơ nhé! -Cô đọc... nấu nhiều thức ăn cho ai? +Cô Hà mang đồ như thế nào? +Hằng ngày cô Hà làm những việc gì? +Cơng việc nấu nhiều thức ăn gọi là cấp dưỡng.Ngoài cô Hà ra, còn có những cô bác cấp dưởng nào nữa? -Cô cho trẻ gọi tên và nói công việc của các cô -Các con thấy công việc của các cô bác cấp dưỡng như thế nào? -Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các cô bác Để các cơ bác vui lòng thì các con cũng ăn hết suất,... tổ chức các hoạt động trong ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy được và lý do: 1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có): 2 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình: Trang19 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC-GIÁO DỤC Chủ đề nhánh: Các cô các bác trong trường (thực hiện 2 tuần) Tuần thứ 2 :Thực hiện từ ngày: 29/10 đến ngày 02/11/2012 1/Kiến thức: -Trẻ biết tên trường, ... cô bác trong trường mầm non và công việc của các cô các bác ấy trong trường mầm non -Điểm danh các bạn trong nhóm -Bài : “Tập với vòng” (Thực hiện nguyên tuần) +Động tác 1: thổi vào vòng +Động tác 2: đưa vòng lên cao +Động tác 3: cầm vòng nghiêng sang trái, sang phải +Động tác 4:Bật tại chỗ PTVĐ:TD: PTNN: PTNN: Kể PTTCXH: ÂN: PTTCXH: -Bật liên NBTN: chuyện: -Dạy hát: HĐVĐV: tục qua -Bác bảo -Bác phục... gì trong trường? +Các con có yêu q bác ấy không? Vì sao? +Bây giờ bác phải đi làm việc rồi, các con chào bác nhé! -Vừa rồi cô thấy các con biết chào thưa rất ngoan, nên bác phục vụ đã tặng cho lớp mình một bức tranh -Cô gợi ý trẻ quan sát tranh và nói “ bác phục vụ,công việc của bác phục vụ ” -Đàm thoại: +Bác phục vụ làm những công việc gì vậy các con? +Bác làm từ khi nào vậy? +Công việc của bác thế... hát, biết hát cùng với cô và các bạn -Hiểu trò chơi và thích tham gia chơi cùng cô và các bạn -Trẻ biết yêu quý và kình trọng các cô các bác trong trường mầm non II.Chuẩn bò: -Lớp học sạch sẽ, gọn gàng -Đàn,búp bê III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô *Hoạt động mở đầu: -Chơi: Trốn cô -Xuất hiện bác bảo vệ -Trò chên cùng trẻ: +Ai đến thăm lớp mình vậy các con? +Bác bảo vệ làm những công việc gì? Hoạt... chức cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các cô bác cấp dưỡng ở trường -Điểm danh-Thể dục sáng HĐ có chủ PTNN: Hoạt động : NBTN : Bác cấp dưỡng đích I.Mục đích-yêu cầu: -Trẻ biết được tên gọi các cô bác trong trường :bác cấp dưỡng,phục vụ,bảo vệ -Rèn luyện và phát triển khả năng ngôn ngữ cho trẻ -Giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng đối với các cô các bác trong trường II.Chuẩn bò: -Lớp học thoáng mát... Trang31 CHỦ ĐỀ NHÁNH : Thời gian thực hiện: 2 tuần Từ ngày 5/11/2012 đến 18/11/2012 Nhóm lớp : 24-36 th KẾ HOẠCH: Chủ đề nhánh: Cô giáo và bé (thực hiện 2 tuần) Tuần thứ 1 :Thực hiện từ ngày: 05/11 đến ngày 09/11/2012 Trang32 1/Kiến thức: -Trẻ biết tên cô giáo và các bạn trong nhóm, lớp -Biết tên các hoạt động của nhóm lớp như: Thể dục sáng, điểm danh, học, chơi… 2/Kỹ năng: -Biết trả lời câu hỏi của cô, ... con? +Bác Triều làm cơng việc gì trong trường? +Bác bảo vệ mặc trang phục như thế nào? - bác đóng mở cửa trường và bảo quản đồ dùng đồ chơi của các con, để các con có đồ chơi chơi hằng ngaỳ đấy -Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng bác bảo vệ và các cô bác trong trường -Hát và vận động:cháu yêu bác bảo vệ -Cô và trẻ cùng đi chơi -Cho trẻ xem hình ảnh về bác bảo vệ và công việc Trang24 -Trẻ trả lời