PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên dự án : TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP, GIÁO DỤC TRONG GIẢNG DẠY MĨ THUẬT LỚP Mục tiêu dạy học: a.Kiến thức - Yêu cầu HS phải nhớ, nắm vững, hiểu rõ kiến thức chương trình, sách giáo khoa, tảng vững vàng để phát triển lực nhận thức từ cấp độ thấp đến cấp độ cao b.Kỹ - Biết vận dụng kiến thức học để phát triển lực, trí tuệ cho học sinh mức độ từ đơn giản đến phúc tạp nội dung bao hàm mức độ khác nhận thức, có kỹ vận dụng tích hợp kiến thức môn học với - Biết vận dụng kiến thức học vào hoạt động thực tiễn c.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập lồng ghép tích hợp liên môn: - Môn Địa lý: Nắm vững địa điểm đời tranh - Môn lịch sử: Tinh thần chiến đấu nhân dân Việt Nam thời kì chiến đấu - Môn GDCD: Quyền tự dân tộc - Môn Văn: Bản tuyên ngôn độc lập, ý nghĩa tác phẩm Đối tượng dạy học dự án: Khối lớp 4.Ý nghĩa dự án: - Thông qua dự án giúp em nắm nội dung kiến thức cách logic mà giúp em biết cách hệ thống hóa toàn kiến thức môn học cách có lặp luận chặt chẽ xác - Dự án giúp cho học sinh biết sử dụng kiến thức học vào giải được, vấn đề đặt đời sống xã hội, am hiểu tác phẩm trân trọng giá trị cha ông ta để lại - Dự án chưa lớn phương pháp hay tích cực phù hợp với mục đích giáo dục phổ thông phải đào tạo người có khả đáp ứng nhu cầu, đòi hỏi phát triển kinh tế xã hội Đó phải người chủ động, động, sáng tạo, người có lực hành động, kỹ thích ứng cao, khả giao tiếp tốt, lực hợp tác, lực tự khẳng định mìnhgiống nghị TW II khóa VIII đề