Đang tải... (xem toàn văn)
Suốt giai đoạn từ thế kỷ VII đến cuối XVI, vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé chịu ảnh hưởng của triều đình Chân Lạp. Tuy nhiên, vào cuối thế kỷ XVI, do sự can thiệp của Xiêm, triều đình Chân Lạp bị chia rẽ sâu sắc và dần bước vào thời kì suy vong, hầu như không có điều kiện quan tâm đến vùng đất còn ngập nước ở phía đông. Vào thời điểm này, vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé gắn với các đặc điểm lịch sử: Cuộc tranh chấp giữa các thế lực phong kiến, của các vương quốc cổ, đã xáo trộn các cộng đồng cư dân bản địa (chủ nhân) của vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé, dồn họ di chuyển lùi sâu vào các rừng rậm nhiệt đới vùng đất cao Đông Nam bộ và Nam Trường Sơn Tây Nguyên. Điều kiện tự nhiên địa lý là rừng rậm, đầm lầy, ao hồ, sông ngòi và đầy thú dữ. Các thiết chế chính trị xã hội trước đây tập trung thôn tính lẫn nhau, chưa có quốc gia phong kiến nào xây dựng chính quyền trên vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé, chưa phân định rõ về chủ quyền quốc gia.
Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - Câu 1: Đồng chí phân tích sở hình thành nguồn lực phát triển thành phố Hồ Chí Minh? Cho biết suy nghĩ, nhận thức thân nguồn nhân lực thành phố nay? Nguồn lực thành phố tạo yếu tố tự nhiên kinh tế xã hội, yếu tố kinh tế xã hội bao gồm: yếu tố sở hạ tầng yếu tố người – nguồn nhân lực Nguồn nhân lực mang yếu tố định phát triển thành phố Hồ Chí Minh người nguồn nhân lực Với số dân đông tạo cho thành phố nguồn lao động dồi dào, Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh, có dân số, dân cư hàng chục triệu dân; đó, có khoảng triệu dân thuộc TP HCM khoảng triệu dân nhập cư Tỷ lệ dân số Sài Gòn– TP HCM chiếm 10% dân số nước; Dân số Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh độ tuổi lao động chiếm tỷ lệ 70% (Từ 16 - 17 tuổi đến 60 tuổi); Với đặc điểm số dân đông tạo cho thành phố trở thành nơi tiêu thụ lớn, thúc đẩy phát triển kinh tế thành phố Thành phố Hồ Chí Minh đô thị có nguồn nhân lực tập trung, dồi dào, phong phú, đa dạng chất lượng cao Lực lượng lao động thành phố bao gồm lao động phổ thông lao động có trình độ chuyên môn tay nghề cao, lao động chất xám chiếm tỉ lệ lớn nước Đây sức mạnh phát triển, nguồn vốn quý báu thành phố Hồ Chí Minh Chất lượng dân số lao động Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh cao Phần lớn đào tạo chuyên ngành từ Trường Trung học, Cao đẳng, Đại học ; Đội ngũ CBCN kỹ thuật có trình độ chuyên môn, tay nghề cao chiếm tỷ lệ 40% nước Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, lao động chuyên môn tay nghề giỏi… hệ thống giáo dục – đào tạo với mạng lưới đại học, cao đẳng, dạy nghề quy mô số lượng, đại chất lượng trang bị sở vật chất đại Nguồn nhân lực Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh giữ vai trị, vị trí định, thúc đẩy phát triển nhanh bền vững cho Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh, Nam nước, đồng thời tài sản vô giá, tài nguyên thiên nhiên động lực phát triển TP ta Con người nhân tố quan trọng việc cải tạo môi trường, biến đất hoang thành đồng ruộng, thành đất ở, đất xây dựng Con người - nguồn nhân lực thành phố Hồ Chí Minh có sức cạnh tranh lớn so với đô thị, tỉnh - thành nước Do đó, người - nguồn nhân lực Thành phố có tính siêng năng, cần cù, thông minh, động sáng tạo Phó Chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh Hứa Ngọc Thuận, cho biết: 'Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao TP Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng nhu cầu nghiệp CNH, HĐH hội nhập sâu vào kinh tế giới Vì thế, thành phố tập trung đầu tư vào nhóm đối tượng đặc biệt, có vai trò định tạo đột phá phát triển nhân lực phát triển kinh tế - xã hội Trong giai đoạn 2010 đến 2015, ưu tiên phát triển nhân lực đủ để cung cấp cho ngành có hàm lượng công nghệ cao, có giá trị gia tăng cao Đó bốn ngành công nghiệp: khí; điện tử - công nghệ thông tin; hóa dược - cao-su; chế biến tinh lương thực, thực phẩm chín ngành dịch vụ: tài - tín dụng; ngân hàng - bảo hiểm; thương Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - mại; vận tải, kho bãi, dịch vụ cảng, hậu cần hàng hải xuất nhập khẩu; bưu viễn thông công nghệ thông tin - truyền thông; kinh doanh tài sản, bất động sản; dịch vụ thông tin tư vấn, khoa học công nghệ; du lịch, khách sạn, nhà hàng; y tế, giáo dục - đào tạo' Xuất phát từ thực tiễn, nhu cầu đào tạo nhân lực kỹ thuật nghiệp vụ trung cấp phải đạt đến nửa triệu người vào năm 2020 Tỷ lệ lao động qua đào tạo phải đạt 70% vào năm 2015 80% vào năm 2020 lao động bốn ngành công nghiệp chín ngành dịch vụ trọng điểm phải đạt 100% Để đạt mục tiêu này, thành phố đưa năm chương trình phận Chương trình nâng cao chất lượng đào tạo đại học cao đẳng với nhiệm vụ trọng tâm xây dựng đội ngũ cán khoa học kỹ thuật, cán quản lý ngành lĩnh vực chủ lực theo yêu cầu chuyển dịch cấu kinh tế thành phố Sẽ xây dựng đến hai trường đại học đạt tiêu chuẩn ngang tầm trường cấp nước tiên tiến khu vực chất lượng hiệu đào tạo, có khả thu hút phận sinh viên nước khu vực đến học tập Chương trình nâng cao chất lượng đào tạo nghề hướng tới mục tiêu xây dựng hệ thống đào tạo chất lượng cao nước đồng thời tạo gắn kết nơi đào tạo nơi sử dụng lao động để tránh lãng phí cho xã hội Chương trình đào tạo đội ngũ doanh nhân đưa tiêu tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho 30 nghìn lượt học viên công ty thuộc thành phố, doanh nghiệp vừa nhỏ thuộc thành phần kinh tế khác địa bàn thành phố nhằm tạo điều kiện cho doanh nghiệp hội nhập sâu vào kinh tế khu vực giới Với chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho hệ thống trị thành phố, toàn cán đương nhiệm, dự bị chức danh lãnh đạo, quản lý, phải đạt trình độ quản lý, chuyên môn lý luận trị, trình độ tin học theo tiêu chuẩn quy định 100% cán bộ, công chức, viên chức phải đạt trình độ chuẩn 100% cán bộ, công chức chủ chốt sở (phường, xã, thị trấn) phải có trình độ chuyên môn đại học, trung cấp trị quản lý nhà nước Giải pháp: Để thực thành công chương trình này, giải pháp tập trung phát triển sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu dạy học theo hướng đại, đón đầu phát triển xã hội, hội nhập với khu vực giới, phù hợp với hoàn cảnh thực tiễn, yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực thành phố Đối với trường đào tạo ngành nghề trọng điểm chương trình 'đào tạo có địa chỉ', cần đầu tư theo chuẩn nước tiên tiến Mặt khác, cách tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa, huy động vốn đầu tư nước nước để xây dựng trường dạy nghề chất lượng cao, đổi trang thiết bị dạy học, thí nghiệm, thực hành, xưởng trường, xây dựng ký túc xá Đến năm 2015 phát triển thêm 22 sở dạy nghề mới, có ba trường cao đẳng nghề, ba trường trung cấp nghề, ba trung tâm dạy nghề Giải pháp quan trọng thứ hai phải xây dựng đội ngũ giáo viên, cán quản lý giáo dục dạy nghề có trình độ chuyên môn cao huy động từ nhiều nguồn khác Cần đổi nội dung chương trình phương pháp đào tạo, gắn Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - nội dung đào tạo nhà trường với hoạt động thực tiễn doanh nghiệp, sở sản xuất lĩnh vực khác Một giải pháp quan trọng công tác đào tạo nhân lực phải tăng cường hợp tác, liên kết trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp trung tâm dạy nghề với đơn vị sản xuất, tổ chức, doanh nghiệp địa bàn thành phố nhằm nâng dần tính tương thích đào tạo sử dụng lao động Trên sở này, thành phố đưa dự báo nhu cầu nhân lực cho giai đoạn chí cho năm Thực tế cho thấy nhiều năm qua, số trường đại học cao đẳng trọng việc liên kết kết mang lại khả quan Các trường: Đại học Bách khoa, Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng, Cao đẳng Tôn Đức Thắng hợp tác, liên kết với hàng trăm doanh nghiệp, tập đoàn nước nước nhu cầu lao động ngành nghề cung cấp sở vật chất đào tạo cho trường để sinh viên có điều kiện thực tập Với chương trình nâng cao chất lượng, phát bồi dưỡng khiếu, nhân tài thể thao, văn hóa, thành phố tập trung đầu tư sở vật chất, trang thiết bị đại tạo điều kiện cho nguồn nhân lực học tập, tập luyện thuận lợi, có hiệu cao Riêng thể thao thành tích cao, tập trung đầu tư cho 12 môn trọng điểm là: cờ vua, điền kinh, bơi lội, nhảy cầu, thể dục dụng cụ, bóng bàn, têcuôn-đô, giu-đô, đấu kiếm, cầu lông, quần vợt đua thuyền Tuy nhiên, để chương trình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phát huy hiệu quả, thành phố cần có sách, chế độ đãi ngộ thích đáng người có trình độ cao, đội ngũ trí thức trẻ tài trẻ nói chung Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao sáu chương trình đột phá Đại hội Đảng thành phố lần thứ thông qua nhằm đưa TP Hồ Chí Minh lên tầm cao mới, xứng đáng đầu tàu cho vùng kinh tế trọng điểm phía nam * Liên hệ thực tiễn Hiện công tác Ban Quản lý dự án trực thuộc Ban Quản lý Đường sắt đô thị thành phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ Ban QLDA2 thực việc xây dựng tuyến tàu điện ngầm số thành phố Hồ Chí Minh, tuyến Bến Thành – Tham lương, với số lượng nhân 40 người (trình độ thạc sĩ người chiếm 22,5% trình độ đại học 31 người chiếm 77,5% nhân Ban) Ban QLDA nổ lực tham mưu cho lãnh đạo vấn đề có liên quan để đưa tuyến tàu điện ngầm số vào khai thác vận hành giải tình trạng ùn tắc giao thông Ban QLDA có đội ngũ chuyên viên đa phần trẻ nhân sự, có trình độ chuyên môn cao, thông thạo ngoại ngữ trực tiếp trao đổi làm việc với nhà tài trợ dự án phần lớn Thạc sĩ đào tạo nước ngoài, đội ngũ kỹ sư trẻ tràn đầy nhiệt huyết vậy, nói nguồn nhân lực Ban QLDA dồi Điểm đặc biệt Thạc sĩ sau đào tạo nước đa phần kinh phí tự túc tự nguyện tham gia vào xây dựng dự án tuyến metro số với chi phí chưa đánh giá cao nhân tham gia vào dự án khác hưởng lương từ ngân sách nhà nước có lẻ họ hưởng mức lương cao với chế độ ưu đãi tốt hơn, họ gạt bỏ Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - tâm tư lợi ích, họ tham gia vào dự án nhà nước theo nghỉ họ người – nguồn nhân lực thành phố Hồ Chí Minh họ muốn với sức trẻ trình độ có để với thành phố xây dựng hệ thống tàu điện ngầm trước mắt để giải ùn tắc giao thông, động lực phát triển thành phố đưa thành phố Hồ Chí Minh nói riêng nước nói chung ngang tầm với nước giới Câu 2: Quá trình mở đất, lập quyền người Việt Nam đất Sài Gòn diễn nào? Đồng chí có suy nghĩ, nhận định vấn đề này? Suốt giai đoạn từ kỷ VII đến cuối XVI, vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé chịu ảnh hưởng triều đình Chân Lạp Tuy nhiên, vào cuối kỷ XVI, can thiệp Xiêm, triều đình Chân Lạp bị chia rẽ sâu sắc dần bước vào thời kì suy vong, điều kiện quan tâm đến vùng đất ngập nước phía đông Vào thời điểm này, vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé gắn với đặc điểm lịch sử: − Cuộc tranh chấp lực phong kiến, vương quốc cổ, xáo trộn cộng đồng cư dân địa (chủ nhân) vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé, dồn họ di chuyển lùi sâu vào rừng rậm nhiệt đới vùng đất cao Đông Nam Nam Trường Sơn Tây Nguyên − Điều kiện tự nhiên địa lý rừng rậm, đầm lầy, ao hồ, sông ngòi đầy thú − Các thiết chế trị - xã hội trước tập trung thôn tính lẫn nhau, chưa có quốc gia phong kiến xây dựng quyền vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé, chưa phân định rõ chủ quyền quốc gia Trong bối cảnh cuối kỷ XVI đó, nhiều cư dân Việt với thành phần lớp bình dân (nông dân, dân tự do, tù nhân…) quan lại (không trọng dụng, bất mãn với quyên) từ Đàng (Quãng Bình, Quãng Trị, Huế), Đàng Ngoài (Hà Tĩnh, Nghệ An, Thanh Hóa) vượt biển vào khai hoang lập ấp từ sông Mô Xoài (nay sông Dinh thuộc tỉnh Vũng Tàu) dọc theo sông Đồng Nai, sông Sài Gòn đến đến Gò Tân Khai Tiến trình khai hoang lập ấp diễn giai đoạn cuối kỷ XVI đến cuối kỷ XVII với mục tiêu người Việt đến khai phá vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé chủ yếu để kiếm sống mưu sinh, làm ăn, sinh sống gầy dựng nghiệp Người Việt khắp miền tiên phong trước khai phá, mở mang, biến đổi kinh tế xã hội (Kinh tế phát triển với ngành nghề nông nghiệp trồng lúa, thủ công nghiệp, mở phố, mở chợ, phát triển thương mại; Xã hội: lập làng, thôn ấp) Đây tiền đề định đưa đến đời máy hành chính, nhà nước, tạo biến đổi diện mạo vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé Hơn 50 năm sau, phát triển kinh tế xã hội vùng đất thu hút bậc Chúa Nguyễn đến lập quyền, mở mang bờ cõi đất nước Đầu kỷ XVII trở đi, Chúa Nguyễn khôn ngoan, khéo léo lập quan hệ ngoại giao với triều đình Chân Lạp bước chuẩn bị sở, điều kiện để chuẩn bị lập phủ Gia Định, xác lập đặt chủ quyền vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé sát nhập vùng đất vào lãnh thổ Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - - Năm 1620, chúa Nguyễn Phúc Nguyên gã công chúa Ngọc Vạn cho vua Chân Lạp Chey chetta II Đối với Chân Lạp, việc kết thân với chúa Nguyễn để dựa vào lực lượng quân người Việt lúc mạnh nhằm làm giảm sức ép từ phía Xiêm Với chúa Nguyễn, quan hệ hữu hảo tạo điều kiện thuận lợi để đưa dân, quân cho người Việt, vốn có mặt từ trước, tự khai khẩn đất hoang làm ăn sinh sống đất Thuỷ Chân Lạp, tăng cường ảnh hưởng họ Nguyễn thúc đẩy nhanh trình lập quyền - Năm 1623, chúa Nguyễn tức yêu cầu triều đình Chân Lạp dân Việt mở rộng địa bàn khai phá vùng đất thưa dân để quản lý, chúa Nguyễn lập trạm thu thuế thương gò Tân Khai nhìn xuống dòng sông Bến Nghé, đường giao thông huyết mạch nối Sài Gòn với Chợ Lớn Đông Nam Bộ, Tây Nam Bộ lúc Vua Chân Lạp chấp thuận đề nghị vào thời điểm cư dân Việt có mặt hầu khắp miền Đông Nam Bộ Sài Gòn Đây sở móng ban đầu cho trình lập quyền người Việt Nam vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé, kinh tế phát triển nhanh Sau chết Chey Chetta II vào năm 1628 nội giới cầm quyền Chân Lạp bị chia rẽ sâu sắc Nhiều chiến phe phái diễn với trợ giúp quân bên quân Xiêm, bên quân Nguyễn Những chiến tạo điều kiện thuận lợi cho chúa Nguyễn thiết lập quyền kiểm soát thức vùng đất cư dân Việt dựng nghiệp Năm 1679, chúa Nguyễn lập đồn dinh Tân Mỹ Sài Gòn (tại vị trí ngã tư đường Cống Quỳnh Nguyễn Trãi ngày nay) xem hình thức quyền bán thức thực chức nhà nước lĩnh vực kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng Chúa Nguyễn tạo đầy đủ sở, điều kiện tiền đề cho trình lập quyền Sau gần kỷ từ cuối kỷ XVI đến cuối kỷ XVII, người Việt đến khai phá vùng đất Đồng Nai – Bến Nghé, sau chúa Nguyễn đến xây dựng sở để thành lập quyền Và đến cuối kỷ XVII, Sài Gòn chín muồi cho đời máy quyền, đơn vị hành chính, đủ điều kiện sát nhập vào lãnh thổ Việt Nam Vào tháng 2/1698, chúa Nguyễn Phúc Chu cử thống suất Nguyễn Hữu Cảnh vào Nam kinh lược vùng đất lấy đất Nông Nại lập đơn vị hành lớn phủ Gia Định Vùng đất Nông Nại xác định từ Đồng nai qua tỉnh Đông Nam Bộ (Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dương, Bình Phước, Tây Ninh, TP HCM) đến Long An đến tiếp cận sông Vàm Cỏ Bằng sông Sài Gòn, Nguyễn Hữu Cảnh chia Gia Định thành hai huyện: bên trái xứ Đồng Nai làm huyện Phước Long, lập dinh Trấn Biên Biên Hòa; bên phải từ thành phố Hồ Chí Minh ngày đến Long An xứ Sài Gòn làm huyện Tân Bình, lập dinh Phiên Trấn Quận ngày Sau lập phủ, kết hợp rạch Thị Nghè, sông Tân Bình, sông Sài Gòn, chúa Nguyễn cho đắp lũy đất từ phía rạch Thị Nghè lên Chí Hòa vào gần đến Rạch Cát Sài Gòn để bảo vệ Sài Gòn lập quyền, máy hành chính thức, từ Sài Gòn sát nhập vào Việt Nam, lãnh thổ mở rộng đến sông Vàm Cỏ Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - Sau phủ Gia Định lập, dinh Phiên Trấn trở thành trung tâm trị hành chính, trung tâm kinh tế, thương mại vùng, chiến lũy quận sự, có nhiều phố chợ buôn bán, bến cảng xuất nhập lớn, gắn bó mật thiết với phát triển toàn vùng đất phương Nam Như chúa Nguyễn đặt chủ quyền lên vùng đất Sài Gòn từ tháng 2/1698 Năm 1698 thức lấy làm năm “khai sinh” Đồng Nai, Sài Gòn mốc thời gian ghi nhận bước hình thành, phát triển, thay da đổi thịt thành phố Nhận thức: Việc nắm bắt thời Nam tiến chúa Nguyễn Đàng Trong không sống hoàng tộc mà nhu cầu phục quốc mở mang lãnh thổ vào phương Nam Chính từ nhu cầu thiết yếu mà nhà nước phong kiến Nguyễn Đàng Trong có bước sách tích cực, trước hết tập hợp dân lưu tán từ khắp nơi cấp phát tiền bạc đưa vào khai phá đất đai, phát triển sản xuất – hình thành xóm làng theo tập tục người Việt Việc làm giải gánh nặng xã hội – dân lưu tán sử dụng họ lực lượng tiên phong để khai khẩn vùng đất Thành lao động họ lại củng cố bảo vệ thông qua biện pháp quân nhà nước, đóng quân đồn trú làm chỗ dựa cho dân chúng; “phiến loạn dẹp, xâm lấn trị”; kết hợp ngoại giao với giàng buộc để tạo yên ổn cuối toàn thành đất đai khai phá sát nhập vào lãnh thổ Việt Nam Có thể nói “dân trước, nhà nước sau” nét đặc trưng công khai phá vùng đất “Đàng Trong” chúa Nguyễn Nhờ mang lại thành to lớn, mở mang bờ cõi rộng quốc gia khởi phát Công lao vĩ đại trước hết “thuộc hệ di dân Việt chúa Nguyễn mà lịch sử mãi không lãng quyên” Một thời điểm lịch sử có người Việt người Hoa (di thần nhà Minh) khai phá vùng đất “Đàng trong”, ưu người Hoa giỏi buôn bán họ co cụm lại sinh sống tập trung thành phố, thị trấn buôn bán làm ăn Do không làm ruộng nên toàn ruộng đất khai phá người Hoa bước chuyển nhượng cho người Việt… Cứ thế, qua trình thời gian cư dân Việt chiếm trở thành chủ nhân phần lãnh thổ rộng lớn phương Nam Để có xứ “Đàng trong” kết trình khai phá lâu dài nhiều hệ người Việt; ạt hiệu thời chúa Nguyễn Trong suốt ba kỷ với thăng trầm lịch sử, nhiều hệ người Việt Nam (với ý nghĩa cộng đồng cư dân đa dân tộc) đổ công sức để dựng xây bảo vệ vùng đất Nam Bộ Mỗi tấc đất nơi thấm đẫm mồ hôi máu Chính mà người dân Việt Nam, Nam Bộ không đơn vấn đề chủ quyền lãnh thổ mà cao thế, vùng đất giá trị thiêng liêng Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - Câu 3: Đồng chí phân tích, đánh giá đặc điểm bật Đảng thành phố Hồ Chí Minh? Liên hệ thực tiễn với Đảng địa phương, quan, đơn vị công tác? Đảng thành phố Hồ Chí Minh thời kỳ tham gia nghiệp xây dựng, bảo vệ, đổi xã hội chủ nghĩa; công nghiệp hóa, đại hóa đất nước từ 1975 đến có đặc điểm bật sau: − Đảng thành phố lãnh đạo nhân dân giữ vững ổn định trị trật tự xã hội: + Những năm sau giải phóng Đảng thành phố thực 02 nhiệm vụ chủ yếu xóa bỏ, giải hậu chiến tranh, tàn dư thời ký trước để lại; xóa bỏ tệ nạn xã hội, ngăn chặn xóa bỏ băng nhóm trộm cướp Tập trung triệt tiêu, thủ tiêu tổ chức phản động, lực thù địch gây trật tự ổn định thành phố + Trong thời kỳ đổi (từ năm 1986 đến nay) tình hình giới nước có nhiều thay đổi, hệ thống nước Đông Âu bị sụp đổ, tình hình Trung Quốc bất ổn Đảng nhân dân thành phố làm tốt việc sau: Giữ yên lòng dân, cố lòng tin nhân dân Xây dựng niềm tin dân “Yên dân, an dân” Thực tốt an sinh xã hội, mang lại cơm no, áo ấm cho nhân dân có nhân dân tin theo Đảng − Đảng thành phố lãnh đạo nhân dân xây dựng phát triển thành phố Hồ Chí Minh thành trung tâm kinh tế lớn nước ta, trung tâm kinh tế hàng đầu quốc gia, đầu tàu kinh tế nước + Những năm sau giải phóng: Đảng thành phố lãnh đạo nhân dân vượt qua khó khăn thử thách chế quản lý kinh tế kế hoạch hóa tập trung quan liêu bao cấp Đi tìm cách quản lý để đưa kinh tế thành phố phát triển tiến tới “xé rào đột phá bung tha” thoát từ chế cũ để tiến lên + Thời kỳ đổi mới: Đảng lãnh đạo nhân dân động, sáng tạo chủ động, tích cực trước mở đầu đổi mở cửa hội nhập vào khu vực giới − Đảng thành phố lãnh đạo nhân không ngừng cải thiện nâng cáo đời sống vật chất tinh thần tầng lớp nhân dân thành phố + Để cho đời sống nhân dân ấm no hạnh phúc, Đảng thành phố ta tập trung phát triển kinh tế gắn với công tiến xã hội; phát triển kinh tế gắn liền với phát triển đô thị xã hộ, y tế văn hóa + Lãnh đạo nhân dân xây dựng phát triển phong trào văn hóa xã hội nâng cao đời sống vật chất tinh thần người dân thành phố Phong trào xóa đói giảm nghèo, đền ơn đáp nghĩa, xây dựng đời sống văn hhoa1 khu dân cư, xây dựng nếp sống mới, xây dựng nông thôn − Đảng thành phố lãnh đạo xây dựng, cố hệ thống trị ngày vững mạnh hoàn thiện + Hệ thống trị cố hoạt động ngày hiệu quả; lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng có tiến bộ; hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước cấp quyền chuyển biến tích cực hiệu tốt Nội Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - dung phương thức hoạt động Mặt trận Tổ quốc đoàn thể trị - xã hội tiếp tục đổi mới, hướng sở + An ninh trị trật tự an toàn xã hội giữ vững, quốc phòng, an ninh tăng cường, cải cách tư pháp có chuyển biến tích cực, tình hình tham nhũng, lãng phí bước ngăn chặn Quan hệ đối ngoại, hợp tác quốc tế tăng cường mở rộng tạo môi trường thuận lợi để phát triển thành phố * Liên hệ thực tiễn Những điểm bật Đảng Ban Quản lý Đường sắt đô thị: − Đảng ủy thường xuyên lám tốt công tác giáo dục, trị tư tưởng, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên quần chúng thông qua việc đạo, tổ chức hoạt động chào mừng kỷ niệm ngày lễ lớn dân tộc Qua giáo dục truyền thống yêu nước, nâng cao tinh thần cách, lòng tự hào, tự tôn dân tộc cho cán bộ, đảng viên, viên chức người lao động; xây dựng tinh thần làm chủ, tình đoàn kết, hợp tác giúp dỡ lẫn nhau; kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng cán bộ, đảng viên quần chúng để có kế hoạch giúp đỡ uốn nắn kịp thời − Xây dựng triển khai thực “Học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” toàn Đảng Trong đó, nhấn mạnh việc “làm theo” việc làm cụ thể gắn với việc thực nhiệm vụ trị đơn vị Thường xuyên sâu sát, nhắc nhở vận động cán bộ, đảng viên, viên chức người lao động học tập Bác Đưa việc thực “Học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tiêu chí đánh giá tổ chức sở Đảng Đảng viên hàng năm − Triển khai Đảng viên thực đăng ký nội dung rèn luyện vào “Sổ đăng ký tu dưỡng, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo quy định Định kỳ tháng, tiến hành kiểm tra, đánh giá kết thực để có hướng đạo, triển khai thực ngày tốt hiệu − Duy trì thực thành nề nếp nghi thức chào cờ đầu tuần đơn vị kết hợp thực kể mẫu chuyện Bác Hồ Các Chi tích cực vận động đảng viên, quần chúng viết cảm nhận trình bày cờ nội dung học từ Bác để áp dụng việc làm cụ thể Qua sinh hoạt thiết thực tác động không nhỏ đến tâm tư tình cảm cán bộ, đảng viên, viên chức người lao động Mỗi tuần, người nhắc nhở gương hy sinh cao Bác đất nước, với dân tộc; cảm nhận lời khuyên Bác, cách đối xử nghĩa tình Bác đồng chí, đồng bào; nghe học cách ứng xử thông minh, khéo léo lập trường kiên Bác qua câu chuyện Bác − Hầu hết đảng viên quần chúng thể tính gương mẫu rèn luyện tư tưởng, tác phong, đạo đức, tự ý khắc phục sửa chữa mặt hạn chế sinh hoạt công tác, việc chấp hành nội quy, quy chế quan, nâng cao tinh thần trách nhiệm, góp phần tích cực ngày nâng cao yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức vững vàng trị nghiệp vụ chuyên môn, gương mẫu phẩm chất đạo đức Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - − Nhiều cán lãnh đạo chủ chốt, người đứng đầu đơn vị thể tinh thần đầu, gương mẫu thực hiện, thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện mặt; trọng công tác kiểm tra, giám sát thực thi công vụ, từ tác động làm chuyển biến hành động, nâng cao trách nhiệm, ý thức rèn luyện, cải tiến lề lối làm việc chất lượng, hiệu công tác cán bộ, viên chức, người lao động đơn vị Câu 4: Đồng chí phân tích tính cách văn hóa trội người Sài Gòn – thành phố Hồ Chí Minh mà tâm đắc? Cho biết suy nghĩ đồng chí thực trạng đời sống văn hóa người dân thành phố Hồ Chí Minh nay? Văn hóa tính cách người Sài gòn – Thành phố Hồ Chí Minh phận văn hóa Việt Nam tính cách người Việt nam hình thành văn hóa, truyền thống dân tộc Việt Nam Khi đề cập đến tính cách dân tộc, tách rời vị trí địa lý vùng đất mà dân tộc sinh sống từ nhiều năm tháng, với Sài gòn – thành phố Hồ Chí Minh có vị trí địa lý tốt, có cảng biển dễ dàng giao lưu nhiều nguồn văn hóa mà tạo nên dấu ấn Sài Gòn Tính cách người Sài Gòn – thành phố Hồ Chí Minh khái quát qua 06 tính cách sau: − Yêu nước nồng nàn, kiên cường chống ngoại xâm tính cách truyền thống tốt đẹp người dân Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh − Tính linh hoạt, động, sáng tạo − Tính trọng nghĩa, khinh tài − Tính phóng khoáng, hiếu khách − Tính cách dung hợp, hài hòa − Tính thực tế Đặc trưng bật văn hóa giữ nước Việt Nam là: Lòng yêu nước nồng nàn, ý chí kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm; thuận hòa, nước lòng, toàn dân đánh giặc; nghệ thuật đánh giặc độc đáo; tính nhân văn cao Văn hóa giữ nước Việt Nam kết tinh từ lịch sử đấu tranh anh dũng dân tộc, chứa đựng nội dung cốt lõi sức mạnh văn hóa tinh thần Việt Nam; cầu nối để gắn kết người Việt Nam yêu nước, khơi dậy mạch nguồn trí tuệ, tư tưởng, tình cảm ý chí Việt Nam Từ có Đảng lãnh đạo, giá trị tốt đẹp văn hóa giữ nước Việt Nam khơi dậy phát triển lên tầm cao mới, góp phần tạo nên sức mạnh tổng hợp dân tộc công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong giá trị văn hóa giữ nước Việt Nam lòng yêu nước giá trị tiêu biểu nhất, chi phối, định hướng phát triển giá trị khác Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sôi nổi, kết thành sóng vô mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” Lòng yêu nước dân tộc bắt nguồn từ ý chí kiên cường, bất khuất, tinh thần tự tôn, tự lập, tự cường Tinh thần không biểu lòng dũng cảm, đức hy sinh, mà biểu đoàn kết, nhân ái, yêu thương người, ý thức bảo vệ nhân phẩm, giữ gìn đạo lý; bảo vệ lãnh thổ thiêng liêng Tổ quốc gắn chặt với bảo vệ giá trị văn hóa đặc Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - trưng người dân tộc Việt Nam Lòng yêu nước, tinh thần sẵn sàng hy sinh tất để Tổ quốc độc lập, dân tộc tự lẽ tự nhiên, nghĩa vụ đứng nghĩa vụ người Việt Nam Lòng yêu nước nồng nàn người dân Việt cội nguồn tạo nên đoàn kết, gắn bó cộng đồng dân tộc Việt Nam, tinh thần thuận hòa, nước lòng, toàn dân đánh giặc trở thành giá trị văn hóa giữ nước Việt Nam qua thời đại Thời kỳ phong kiến, bị ngoại bang xâm lược, triều Tiền Lê, Lý, Trần… biết dẹp mâu thuẫn nội bộ, tập hợp lực lượng, củng cố triều đình, đoàn kết toàn dân chung sức chống giặc Trong chiến tranh giải phóng dân tộc, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc để đánh thắng kẻ thù xâm lược lớn mạnh ta gấp nhiều lần Đối với quân đội, lực lượng trực tiếp định thắng bại chiến trường, đòi hỏi phải có đoàn kết, thống tinh thần tổ chức, ý chí lực lượng Vì vậy, đoàn kết yêu cầu quan trọng, yếu tố định sức mạnh quân đội Những gương tiêu biểu cho đoàn kết cán, binh, tướng, sĩ quân đội Trần Quốc Tuấn, Lê Lợi, Nguyễn Huệ… phản ánh sức mạnh đoàn kết quân đội Tuy nhiên, với dân tộc Việt Nam, sức mạnh giữ nước phát huy thực xây dựng khối đoàn kết toàn dân, nước lòng đánh giặc Các triều đại phong kiến nước ta lúc thịnh trị, có vai trò tiến bộ, biết động viên, tổ chức lực lượng toàn dân kháng chiến đánh bại giặc ngoại xâm, chiến tranh nhân dân xuất từ thời kỳ Trong lịch sử dân tộc có ba lần triều đại phong kiến để nước, thời điểm triều đình không phát huy sức mạnh tổng hợp đất nước, dân tộc Thời kỳ kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, sức mạnh trận chiến tranh nhân dân, tinh thần đại đoàn kết dân tộc lại tỏa sáng lên tầm cao mới, nguồn gốc để làm nên chiến thắng hào hùng dân tộc Ngày nay, sống môi trường hòa bình, lực thù địch tìm cách để chia rẽ Đảng, quân đội cộng đồng dân tộc Việt Nam Bên cạnh đó, mặt trái kinh tế thị trường có tác động sâu sắc, làm cho chủ nghĩa cá nhân, lợi ích nhóm có điều kiện phát triển Đây nguyên nhân dẫn tới ý thức cộng đồng, tình đoàn kết, thống lợi ích chung bị coi nhẹ Nếu không nhận thức rõ tồn để có cách khắc phục kịp thời truyền thống đoàn kết nội Đảng, quân đội toàn dân có nguy bị phai nhạt, ảnh hưởng trực tiếp tới tồn vong chế độ xã hội chủ nghĩa, tới tiến trình phát triển dân tộc trình hội nhập quốc tế Vì vậy, cần quan tâm phát huy giá trị văn hóa truyền thống “trên thuận hòa, nước lòng, toàn dân đánh giặc” nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Để phát huy tính cách văn hóa trội giai đoạn cần : − Đẩy mạnh giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc, danh dự người Việt Nam, công dân Thành phố mang tên Bác Duy trì thường xuyên vận động tu dưỡng đạo đức, lối sống; xây dựng văn hóa lãnh đạo, quản lý kinh tế 10 Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - − Hoàn thiện quy hoạch, huy động nguồn lực đầu tư xây dựng thiết chế văn hóa, trọng văn hóa ngoại thành; tập trung đầu tư cho sở văn hóa tiêu biểu, có vai trò quan trọng đời sống văn hóa Thành phố tỉnh phía Nam Tăng cường hoạt động giao lưu văn hóa, đồng thời tích cực đấu tranh ngăn chặn có hiệu xâm nhập văn hóa ngoại lai, độc hại − Phát triển, nâng cao chất lượng quản lý tốt hoạt động văn hóa theo hướng văn minh, giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc giá trị tinh thần mang nét đặc trưng thành phố Hồ Chí Minh Lãnh đạo, quản lý hoạt động báo chí, xuất bản, văn học – nghệ thuật đáp ứng yêu cầu phát triển, nâng cao đời sống văn hóa nhân dân; bước giảm dần cách biệt mức hưởng thụ văn hóa đô thị nông thôn; xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh đô thị Câu 5: Đồng chí phân tích, chứng minh vai trò, vị trí kinh tế thành phố Hồ Chí Minh phát triển kinh tế Nam nước? Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm kinh tế lớn nước ta, đầu tàu kinh tế quốc gia, nằm khu kinh tế trọng điểm phía Nam đất nước, có đóng góp quan trọng cho phát triển kinh tế Nam Nhà nước, có đăc điểm riêng so với địa phương khác: − Sài Gòn – TP.HCM sớm vào kinh tế hàng hóa, sớm phát triển kinh tế thị trường; − Sự phát triển toàn diện, liên tục 300 năm qua, dù chiến tranh hay hòa bình, dù chế độ thực dân cũ hay thực dân mới, dù thời bao cấp hay thời đổi − Nền kinh tế thành phố kinh tế “mở” gắn kết chặt chẽ với khu vực quốc tế Do điều kiện địa lý lịch sử giao lưu mà kinh tế thành phố phát triển mối quan hệ chặt chẽ với kinh tế miền Đông Nam bộ, miền Tây Nam Tây Nguyên Thường xuyên quan hệ trực tiếp với kinh tế quốc tế Sự phát triển kinh tế thành phố không yêu cầu nội mà giữ vai trò động lực, vài trò đầu tàu cho khu vực − Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm kinh tế lớn nước lĩnh vực khác + Thành phố nằm vị trí hạt nhân vùng kinh tế trọng điểm phía Nam với tỉnh thành: TPHCM, Đồng Nai, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Phước, Tây Ninh, Long An Tiền Giang + Thành phố trung tâm nhiều mặt miền, nước khu vực: trung tâm tài chính, khoa học công nghệ, văn hóa, giáo dục, y tế, … + Thành phố có hệ thống sở hạ tầng phát triển tương đối quy mô đồng : đường sắt, đường thuỷ, đường bộ, đường không + Thành phố có nhiều kinh nghiệm phát triển kinh tế hàng hóa + Thành phố có điều kiện địa lí tự nhiên thuận lợi tạo điều kiện cho phát triển kinh tế : bão, khí hậu ôn hòa, vùng Đông Nam Bộ giàu tài nguyên vùng Tây Nam Bộ giàu lương thực, … 11 Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - + Nguồn nhân lực đa dạng phong phú, tập trung đội ngũ lao động có chất xám cao chiếm 40% nước + Thành phố có tiềm lớn huy động loại nguồn vốn : vốn đầu tư từ nước FBI, vốn từ kiều bào nước gửi về, vốn huy động từ dân qua ngân hàng, vốn từ Trung ương đầu tư lại cho thành phố Sau gần 30 năm đổi mới, thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp miền, giữ vai trò hạt nhân hậu thuẫn, thúc đẩy lôi kéo vùng kinh tế trọng điểm phía Nam phát triển, tạo thành vùng kinh tế chiến lược quốc gia có tốc độ phát triển nhanh, 11% GDP hàng năm Thành phố trung tâm thương mại, du lịch, dịch vụ, ngân hàng, tài chính, tiền tệ, bưu viễn thông … lớn nước, đầu mối giao thông vận tải miền, cửa ngõ giao thương giao lưu quốc tế với kim ngạch xuất chiếm bình quân hàng năm 40% nước chiếm 77% vùng kinh tế trọng điểm phía Nam Thành phố trì nhịp độ tăng trưởng kinh tế cao, liên tục, xứng đáng đầu tàu kinh tế nước, đầu kéo kinh tế vùng kinh tế trọng điểm phía Nam Sức mạnh kinh tế thành phố góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh kinh tế nước Nguyên Tổng bí thư Nông Đức Mạnh nhận định “…mỗi thuận lợi hay khó khăn, thành công hay không thành công, bước nhanh hay chậm, bền vững hay thiếu bền vững Thành phố có ảnh hưởng trực tiếp đến nhịp phát triển chung khu vực nước…” − Các tiêu kinh tế đạt được: Năm 2013, GDP địa bàn thành phố tăng 9,3%, cao mức tăng năm 2012 (9,2%) + Ngành nông lâm thủy sản vượt xa kế hoạch tăng trưởng 5% thành phố giao phó, đạt mức tăng 5,6% Tuy vậy, mức tăng ngành năm thấp năm ngoái + Ngành dịch vụ đạt mục tiêu tăng trưởng 10,5-10,8% với mức tăng 10,7% Mức tăng cao mức tăng kỳ năm ngoái (10,3%) Sự tăng trưởng nhóm ngành có nhờ ngành thương nghiệp bán buôn bán lẻ tăng 11,7%, ngành khách sạn nhà hàng tăng 14,1%, vận tải kho bãi tăng 8,6% Một số tiêu năm 2014 Thành phố đưa kỳ họp HĐND hồi đầu tháng 12 Năm 2014, TP HCM dự kiến GDP đạt mức tăng 9,510% tổng nguồn vốn đầu tư phát triển toàn xã hội dự kiến chiếm khoảng 31% GDP Trong giai đoạn 2014-2015, Thành phố đặt kế hoạch GDP tăng trưởng bình quân đạt 10,6%-11,9% * Những việc cần làm để phát huy vị trí trung tâm kinh tế thành phố − Chủ động hội nhập tăng tốc phát triển: Đổi toàn diện mạnh mẽ nữa; chủ động hội nhập kinh tế khu vực quốc tế; thúc đẩy tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu bền vững, không ngừng nâng cao đời sống nhân dân; giữ vững ổn định trị – xã hội; xây dựng TP.HCM ngày văn minh, đại, bước trở thành trung tâm công nghiệp, dịch vụ, khoa học công nghệ khu vực Đông Nam Á; góp phần quan trọng vào nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 12 Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - − Mục tiêu tăng trưởng kinh tế không trọng đến số lượng, mà đặt trọng tâm vào chất lượng tăng trưởng phát triển Tăng trưởng kinh tế phải gắn liền với công tiến xã hội, cải thiện môi trường sống, bố trí lại dân cư theo quy hoạch xây dựng đô thị văn minh − Thông qua chương trình mục tiêu hỗ trợ chuyển dịch cấu kinh tế để khuyến khích doanh nghiệp đầu tư chuyển dịch sang ngành công nghiệp đại, kỹ thuật cao, ngành sản xuất có giá trị gia tăng cao phục vụ xuất khẩu; phát triển ngành dịch vụ cao cấp, dịch vụ hỗ trợ sản xuất, nhằm tạo chuyển biến chất cấu kinh tế địa bàn − Thành phố tiếp tục mở rộng đầu tư phát triển địa bàn theo hướng xã hội hóa; khai thác có hiệu công cụ hình thức huy động vốn thông qua thị trường vốn địa bàn để đầu tư phát triển Nguồn vốn đầu tư ngân sách chủ yếu tập trung vào chương trình hạ tầng kỹ thuật xã hội, đào tạo nguồn nhân lực cho dự án phát triển đô thị phục vụ cho mục tiêu chuyển dịch cấu kinh tế Đẩy mạnh việc xã hội hóa đầu tư tất lĩnh vực kinh tế dịch vụ đô thị * Một số giải pháp lớn nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế thời gian gồm: − Một là, khai thác tốt tiềm năng, lợi thế, tiếp tục đẩy mạnh chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng nâng cao chất lượng, hiệu sức cạnh tranh Chuyển đổi mô hình tăng trưởng kinh tế từ phát triển theo chiều rộng sang phát triển theo chiều sâu, tăng suất tổng hợp, tiến khoa học - công nghệ, nguồn nhân lực chất lượng cao − Hai là, tiếp tục thúc đẩy phát triển nhóm ngành dịch vụ: tài - tín dụng - ngân hàng - bảo hiểm; thương mại; vận tải, kho bãi, dịch vụ cảng - hậu cần hàng hải xuất nhập khẩu; bưu - viễn thông công nghệ thông tin - truyền thông; kinh doanh tài sản - bất động sản; dịch vụ thông tin tư vấn, khoa học - công nghệ; du lịch; y tế; giáo dục - đào tạo − Ba là, tiếp tục tập trung phát triển ngành công nghiệp có hàm lượng khoa học - công nghệ giá trị gia tăng cao: khí, điện tử - công nghệ thông tin, hóa dược - cao su, chế biến tinh lương thực thực phẩm ngành công nghệ sinh học, công nghiệp sạch, tiết kiệm lượng, công nghiệp phụ trợ − Bốn là, phát triển nông nghiệp đô thị đại, hiệu quả, bền vững; tăng cường ứng dụng công nghệ sinh học, công tác dự báo, tập trung sản xuất giống trồng, giống vật nuôi, rau an toàn, kiểng, cá kiểng Tiếp tục đẩy mạnh việc thực chiến lược biển Chỉ đạo xây dựng mô hình nông thôn văn minh, giàu đẹp − Năm là, tạo môi trường thuận lợi bình đẳng để phát triển thành phần kinh tế; tiếp tục xếp, đổi mới, nâng cao hiệu hoạt động doanh nghiệp Nhà nước; bổ sung chế, sách hỗ trợ phát triển, nâng cao chất lượng kinh tế tập thể với nòng cốt hợp tác xã; tạo điều kiện thuận lợi cho kinh tế tư nhân phát triển; hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ vừa tiếp cận nguồn vốn, thông tin công nghệ thị trường Phát triển đồng loại thị trường yếu: tài chính, hàng hóa - dịch vụ, công nghệ, bất động sản, lao động; đổi mới, nâng cao vai trò, hiệu lực quản lý Nhà 13 Đề cương thảo luận môn Học viên: “Thành phố Hồ Chí Minh học” - nước chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Phát huy vai trò thành phố Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam − Sáu là, huy động, sử dụng có hiệu nguồn lực, đặc biệt phát huy đội ngũ trí thức để khoa học - công nghệ thực động lực nâng cao chất lượng tăng trưởng; bổ sung chế, sách ưu tiên thu hút đầu tư vào công nghiệp công nghệ cao, công nghệ sạch; Phát triển thương mại điện tử; mô hình phân phối, giao dịch đại vào hoạt động thương mại Quy hoạch phát triển trung tâm hội chợ triển lãm thương mại có tầm cỡ khu vực − Bảy là, tập trung xây dựng, tạo bước đột phá hệ thống kết cấu hạ tầng Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu lực, hiệu công tác quy hoạch, thiết kế đô thị, quản lý quy hoạch - kiến trúc, quy hoạch xây dựng nông thôn mới, quản lý đô thị Nâng cao chất lượng dịch vụ đô thị theo hướng xã hội hóa − Tám là, đổi mạnh mẽ chế quản lý, tổ chức, hoạt động khoa học công nghệ, gắn kết sở nghiên cứu, đào tạo sản xuất - kinh doanh Tăng cường nghiên cứu, ứng dụng chuyển giao công nghệ Tăng đầu tư để phát triển khoa học - công nghệ, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao xây dựng trung tâm khoa học công nghệ tiêu biểu Có sách bồi dưỡng, thu hút, trọng dụng chuyên gia khoa học - công nghệ nước 14 [...]... tư lại cho thành phố Sau gần 30 năm đổi mới, thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp của cả miền, giữ vai trò hạt nhân hậu thuẫn, thúc đẩy và lôi kéo vùng kinh tế trọng điểm phía Nam phát triển, tạo thành vùng kinh tế chiến lược của quốc gia có tốc độ phát triển nhanh, 11% GDP hàng năm Thành phố còn là trung tâm thương mại, du lịch, dịch vụ, ngân hàng, tài chính, tiền tệ, bưu chính viễn... cho cả khu vực − Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế lớn nhất cả nước trên mọi lĩnh vực khác nhau + Thành phố nằm ở vị trí hạt nhân của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam với 8 tỉnh thành: TPHCM, Đồng Nai, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Phước, Tây Ninh, Long An và Tiền Giang + Thành phố là trung tâm về nhiều mặt của cả miền, cả nước và khu vực: trung tâm về tài chính, khoa học công nghệ, văn...Đề cương thảo luận môn Học viên: Thành phố Hồ Chí Minh học - − Hoàn thi n quy hoạch, huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng thi t chế văn hóa, chú trọng văn hóa ở ngoại thành; tập trung đầu tư cho những cơ sở văn hóa tiêu biểu, có vai trò quan trọng trong đời sống văn hóa của Thành phố và các tỉnh phía Nam Tăng cường hoạt... triển đồng bộ 5 loại thị trường chính yếu: tài chính, hàng hóa - dịch vụ, công nghệ, bất động sản, lao động; đổi mới, nâng cao vai trò, hiệu lực quản lý Nhà 13 Đề cương thảo luận môn Học viên: Thành phố Hồ Chí Minh học - nước trong cơ chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Phát huy vai trò của thành phố trong Vùng kinh tế trọng điểm... cao đời sống nhân dân; giữ vững ổn định chính trị – xã hội; xây dựng TP.HCM ngày càng văn minh, hiện đại, từng bước trở thành một trung tâm công nghiệp, dịch vụ, khoa học công nghệ của khu vực Đông Nam Á; góp phần quan trọng vào sự nghiệp đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 12 Đề cương thảo luận môn Học viên: Thành phố Hồ Chí Minh học ... cách biệt về mức hưởng thụ văn hóa giữa đô thị và nông thôn; xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh đô thị Câu 5: Đồng chí hãy phân tích, chứng minh vai trò, vị trí của nền kinh tế thành phố Hồ Chí Minh đối với sự phát triển kinh tế Nam bộ và cả nước? Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế lớn nhất nước ta, đầu tàu kinh tế quốc gia, nằm trong khu kinh tế trọng điểm phía Nam của đất nước, có những đóng... giữa vùng Đông Nam Bộ giàu tài nguyên và vùng Tây Nam Bộ giàu lương thực, … 11 Đề cương thảo luận môn Học viên: Thành phố Hồ Chí Minh học - + Nguồn nhân lực đa dạng và phong phú, tập trung đội ngũ lao động có chất xám cao chiếm trên 40% cả nước + Thành phố có tiềm năng rất lớn về huy động các loại nguồn vốn : vốn đầu tư từ nước ngoài FBI, vốn từ... văn minh, giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và các giá trị tinh thần mang nét đặc trưng của thành phố Hồ Chí Minh Lãnh đạo, quản lý hoạt động báo chí, xuất bản, văn học – nghệ thuật đáp ứng yêu cầu phát triển, nâng cao đời sống văn hóa của nhân dân; từng bước giảm dần sự cách biệt về mức hưởng thụ văn hóa giữa đô thị và nông thôn; xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh đô thị Câu 5: Đồng chí hãy... số chỉ tiêu năm 2014 của Thành phố cũng đã được đưa ra trong kỳ họp HĐND hồi đầu tháng 12 này Năm 2014, TP HCM dự kiến GDP đạt mức tăng 9,510% và tổng nguồn vốn đầu tư phát triển toàn xã hội dự kiến chiếm khoảng 31% GDP Trong giai đoạn 2014-2015, Thành phố đặt kế hoạch GDP tăng trưởng bình quân đạt 10,6%-11,9% * Những việc cần làm để phát huy vị trí trung tâm kinh tế của thành phố − Chủ động hội nhập... nghệ, văn hóa, giáo dục, y tế, … + Thành phố có hệ thống cơ sở hạ tầng phát triển tương đối quy mô và đồng bộ : đường sắt, đường thuỷ, đường bộ, đường không + Thành phố có nhiều kinh nghiệm trong phát triển kinh tế hàng hóa + Thành phố có điều kiện địa lí tự nhiên hết sức thuận lợi tạo điều kiện cho sự phát triển kinh tế : ít bão, khí hậu ôn hòa, giữa vùng Đông Nam Bộ giàu tài nguyên và vùng Tây Nam Bộ