Đang tải... (xem toàn văn)
Kho đề thi 2016 từ các trường file word có lời giải chi tiết tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bà...
LÀ LẠ & KHO KHÓ Phiên bản 2.0 Tuyển tập các câu hỏi vật lý khó và hay từ các đề thi thử đại học trên toàn quốc – kèm lời giải chi tiết và bình luận. GSTT GROUP 27/05/2014 GSTT GROUP | 1 Là lạ & kho khó 2.0 | 2 TỪ BỎ LÀ ĐÁNH MẤT HẠNH PHÚC Hãy biết nỗ lực cho đến giây phút cuối cùng, cho đến thời điểm kết quả ngã ngũ, để không tiếc nuối và dằn vặt vì hai từ “giá như”. Chúng ta đã bao nhiêu lần bỏ qua cơ hội được đón nhận hạnh phúc cho mình? Là những lần dễ dàng buông tay đánh rơi những cơ hội khác nhau, là những lần mặc nhiên cắt đứt tất cả cội rễ tình cảm để cố kiếm tìm những cái khác xa xôi hơn? Mỗi một lần từ bỏ, là một lần đánh mất cơ hội để hạnh phúc. Bởi vì may mắn vốn chỉ là một vài lần ghé qua. Khi còn trẻ, người ta dễ dàng từ bỏ cơ hội để được hạnh phúc, vì người ta nghĩ rằng, sẽ có những thứ hạnh phúc khác tìm đến. Thế nhưng, người ta không biết rằng, hạnh phúc thật sự chỉ đến một lần trong đời mà thôi. Tức là, nếu không nắm lấy thì sẽ mất vĩnh viễn, nếu không trân trọng thì sẽ chẳng có lần sau. Cuộc đời có bao nhiêu thời gian để phung phí, cũng như cơ hội đến bao nhiêu lần để mà đứng nhìn nó lướt qua? Từ bỏ hay khước từ, cũng chính là một cách thức nhận thua quá sớm, khi trở thành kẻ hèn nhát mỗi khi gặp thử thách đón đường. Thế nên, khi tình yêu đến thì hãy nắm lấy thật chặt, khi cơ may đến thì hãy biết tận dụng, có điều kiện thì hãy phấn đấu hết mình cho những mục tiêu, khi còn có thể thì đừng buông bỏ bất cứ thứ gì, kể cả ước mơ thời thơ bé. Nếu bạn chưa cố gắng hết mình mà từ bỏ, nếu bạn chưa thử níu kéo mà từ bỏ, nếu bạn vì ngần ngại chần chừ mà từ bỏ, có thể, bạn đã bỏ qua hạnh phúc lớn lao nhất của cuộc đời mình. Không từ bỏ không phải là cố chấp giằng co, không từ bỏ chính là việc bạn thử cố gắng để giữ lại những thứ thuộc về mình, hoặc những thứ nên thuộc về mình, chứ không phải cố ngoái lại những gì đã chẳng phải là của mình nữa. Không từ bỏ có nghĩa là, bạn đem tất cả khả năng và nỗ lực của bản thân ra đánh cược, để rồi kể cả có thua cuộc cũng không hổ thẹn vì buông tay quá sớm, cũng không tiếc nuối vì đã cố gắng hết mình. Nhiều trong chúng ta đều cho rằng, cuộc đời dài đằng đẵng, rồi sẽ có rất nhiều cơ hội sẽ dần đến phía sau lưng, thế nên chỉ đợi chờ mà không gắt gao nắm lấy từng mảnh vỡ nhỏ nhặt để ghép thành cuộc sống cho riêng mình. Nhưng, những gì đã đi qua, còn có thể lấy lại lần nữa hay sao? Hãy biết nâng niu những thứ đến gần với cuộc sống của bạn, hãy biết trân trọng từng chút một những thứ hạnh phúc bé nhỏ thuộc về mình, rồi sẽ có ngày, bạn sẽ nhận thấy mình sáng suốt biết bao, vì đã không từ bỏ. Hãy biết nỗ lực cho đến giây phút cuối cùng, cho đến thời điểm kết quả ngã ngũ, để không tiếc nuối và dằn vặt vì hai từ “giá như”. Những người hay nói “giá như”, là những người thường từ bỏ dễ dàng, là những người bỏ qua quá nhiều cơ hội để hạnh phúc, là những người sẽ ôm sự nuối tiếc đến mãi về sau. Vậy nên cho dù thế nào cũng đừng từ bỏ điều gì quá dễ dàng, bởi vì chỉ cần một lần vô tâm mà nới lỏng tay, hạnh phúc có thể sẽ theo những thứ trượt ra khỏi cuộc sống của bạn khi ấy, và bay mất, không trở về. Bạn à, thế nên, đừng nghĩ đến việc từ bỏ cái gì quá sớm, bởi vì biết đâu đấy, chỉ cần kiên nhẫn một chút, bạn sẽ giữ được hạnh phúc cả đời của mình GSTT GROUP | 3 Chúng tôi xin gửi lời cảm ơn tới nhà sách LOVEBOOK và trung tâm đào tạo VEDU.EDU.VN đã cung cấp cho chúng tôi một phần tư liệu trong cuốn XEM THỬ TÀI LIỆU Ở ĐÂY : www.dethithpt.com/xemthu + Chúng có BỘ ĐỀ THI THỬ THPTQG 2016 từ trường THPT nước - Bộ đề hoàn toàn file word 2003 - Bộ đề đáp án lời giải chi tiết câu - Bộ đề cập đề - Bộ đề theo cấu trúc giáo dục + Ngoài bạn đặt mua thêm GÓI BỔ TRỢ gồm phần sau: - Bộ đề 2015 (file word, lời giải chi tiết) - Bộ đề theo chuyên đề cập nhật trọn đời (file word, lời giải chi tiết) - Bộ tổng ôn THPT 2016 (file word, lời giải chi tiết) - Bộ đề ôn tập lý thuyết (file word, có lời giải chi tiết) - Tài liệu, sách tham khảo khác (file word, có lời giải chi tiết) + Bạn đặt mua BỘ ĐỀ 2016 GÓI BỔ TRỢ cách sau : - Cách : Đặt mua trực tuyến website www.dethithpt.com - Cách : Soạn tin theo cú pháp “Email bạn + Tên môn + Tài liệu cần mua (Bộ 2016, Gói bổ trợ)” gửi đến số 0982.563.365 1XEM THỬ TÀI LIỆU Ở ĐÂY : www.dethithpt.com/xemthu 1111 Công ty Cổ phần Phát triển Giáo dục Trực tuyến ADV Online Chào các thầy cô và học sinh. Tôi đang có độc quyền các đề thi thử các trường chuyên năm 2015 – File word – Có lời giải chi tiết các môn Hóa : 100 đề Lý : 50 đề Sinh : 50 đề Anh : 50 đề Đây là tài liệu rất tốt cho quý thầy cô trong quá trình giảng dạy và ôn luyện cho học sinh. Quý thầy cô nào có nhu cầu sử dụng xin liện hệ với tôi để biết giá chi tiết Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 01656.223.757 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN Trường THPT Chuyên KHTN ĐỀ THI THỬ THPT QG LẦN NĂM 2016 MÔN HÓA HỌC Thời gian làm : 90 phút Họ tên học sinh: …………………………………………Số báo danh:…………… Câu 1: Cho ancol sau : CH3CH2CH2OH (1) ; CH3CH(OH)CH3 (2) ; CH3CH2CH(OH)CH2CH3 (3) CH3CH(OH)C(CH3)3 Dãy gồm ancol tách nước tạo olefin A (1),(2) B (1),(2),(3) C (1),(2),(4) D (1),(2),(3),(4) Câu 2: Hòa tan hết m gam bột nhôm kim loại dung dịch HNO3 thu dung dịch A không chứa muối amoni 1,12 lit hỗn hợp khí gồm N2 N2O có tỉ khối so với He 10,2 Khối lượng ban đầu m có giá trị : A 3,78g B 4,32g C 1,89g D 2,16g Câu 3: Cho sơ đồ phản ứng : Công thức X, Y, Z : A C2H4 , C2H5OH , C2H6 C C2H6 , C2H5Cl , C2H4 B CH3CHO , C2H5OH , CH3COOH D CH3CHO , C2H5OH , C4H6 Câu 4: Khi nói số khối , điều khẳng định sau : A Trong nguyên tử , số khối tổng khối lượng hạt proton notron B Trong nguyên tử , số khối tổng hạt proton notron C Trong nguyên tử , số khối nguyên tử khối D Trong nguyên tử , số khối tổng số hạt proton notron electron Câu 5: Cho sơ đồ phản ứng sau : o o ddAgNO3 / NH + Cl2 ( as ) + NaOH ,t + CuO ,t Toluen → X → Y → Z →T 1:1 Biết X,Y,Z,T sản phẩm Công thức cấu tạo chất T : A C6H5COOH B CH3 – C6H4 – COOH C C6H5COONH4 D p – HOOC – C6H4 – COONH4 Câu 6: Hai nguyên tố X Y chu kỳ HTTH có tổng số proton hạt nhân nguyên tử 25 X Y thuộc chu kỳ nhóm bảng HTTH ? A Chu kỳ , nhóm IA IIA B Chu kỳ , nhóm IA IIA C Chu kỳ , nhóm IIA IIIA D Chu kỳ , nhóm IIA IIIA Câu 7: Cho chất C6H5OH (X) ; C6H5NH2 (Y) ; CH3NH2 (Z) C6H5CH2OH (T) Chất không làm đổi màu quì tím : A X,Y B X,Y,Z C X,Y,T D Tất chất Câu 8: Fe dùng làm chất xúc tác phản ứng điều chế NH3 từ N2 H2 : N2 + 3H2 ↔ 2NH3 Nhận xét sau nói vai trò Fe phản ứng ? A Làm tăng nồng độ chất phản ứng B Làm cân chuyển dịch theo chiều thuận C Làm tăng tốc độ phản ứng D Làm tăng số cân phản ứng Câu 9: Thủy phân este có công thức phân tử C4H8O2 môi trường axit thu sản phẩm hữu X Y ( chứa C,H,O) Biết Y tạo từ trình khử hóa X điều kiện thích hợp Tên gọi X : A ancol etylic B axit fomic C axit axetic D etyl axetat Câu 10: Có dung dịch có nồng độ : HCl ( pH = a) ; H2SO4 (pH = b) ; NH4Cl (pH = c) ; NaOH ( pH = d) Kết sau : A d < c < a < b B a < b < c < d C c < a < d < b D b < a < c < d Câu 11: Hai este A B dẫn xuất benzen có công thức phân tử C9H8O2 A B cộng hợp với Br2 tỉ lệ mol : A tác dụng với dung dịch NaOH cho muối andehit B tác dụng với dung dịch NaOH dư cho muối H2O Công thức cấu tạo A B : A HOOC – C6H4 – CH = CH2 CH2 = CH – COOC6H5 B C6H5COOCH = CH2 C6H5 – CH = CH – COOH C HOOC – C6H4 – CH = CH2 HCOOCH = CH – C6H5 D C6H5COOCH = CH2 CH2 = CH – COOC6H5 Câu 12: Trong phòng thí nghiệm oxi điều chế cách sau ? A Chưng cất phân đoạn không khí lỏng B Điện phân nước C Điện phân dung dịch NaOH D Nhiệt phân KClO3 với xúc tác MnO2 Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp gồm CH4 , C2H4 , C4H10 thu 0,14 mol CO2 0,23 mol H2O Số mol ankan anken hỗn hợp ban đầu : A 0,09 0,01 B 0,08 0,02 C 0,02 0,08 D 0,01 0,09 Câu 14: Có phản ứng hóa học xảy cho đồng phân mạch hở C2H4O2 tác dụng với chất : Na , NaOH , Na2CO3 ? A B C D Câu 15: Hỗn hợp A gồm axit hữu no dơn chức , mạch hở este no đơn chức , mạch hở Để phản ứng hoàn hoàn với m gam A cần 400 ml dung dịch NaOH 0,5M Nếu đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp thu 0,6 mol CO2 Giá trị m : A 8,4g B 14,8g C 11,6g D 26,4g Câu 16: Tách nước hoàn toàn từ hỗn hợp X gồm ancol A B ta thu hỗn hợp Y gồm olefin Nếu đốt cháy hoàn toàn X thu 1,76g CO2 Khi đốt cháy hoàn toàn X thu 1,76g CO2 Khi đốt cháy hoàn toàn Y tổng khối lượng H2O CO2 : A 1,76g B 2,76g C 2,48g D 2,94g Câu 17: Cho hỗn hợp bột X gồm kim loại : Fe,Cu,Ag Để tách nhanh Ag khỏi X mà không làm thay đổi khối lượng chất cần dùng hóa chất ? A Dung dịch AgNO3 dư B Dung dịch HCl đặc C Dung dịch FeCl3 dư D Dung dịch HNO3 dư Câu 18: Nguyên tắc điều chế Flo : A Dùng chất oxi hóa mạnh oxi hóa muối Florua C Dùng HF tác dụng với chất TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN _ TỔ : LÍ – HÓA (Đề thi gồm 50 câu, 06 trang) ĐỀ THI THỬ QUỐC GIÁ – KSCL LẦN NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên thí sinh:………………………………… Số báo danh:…………………… Câu 1: Có hiđrocacbon mạch hở chất khí điều kiện thường, phản ứng với dung dịch AgNO3 NH3? A B C D Câu 2: Hỗn hợp E gồm axit cacboxylic X, ancol Y (đều no, đơn chức, mạch hở) este Z tạo X, Y Đốt cháy hoàn toàn m gam E cần 4,032 lít O2 (đktc), thu 3,136 lít CO2 (đktc) Đun nóng m gam E với 100 ml dung dịch NaOH 1M, sau phản ứng kết thúc, cô cạn dung dịch thu 5,68 gam chất rắn khan Công thức X A C3H7COOH B HCOOH C C2H5COOH D CH3COOH Câu 3: Các dung dịch riêng biệt: Na2CO3, BaCl2, MgCl2, H2SO4, NaOH đánh số ngẫu nhiên (1), (2), (3), (4), (5) Tiến hành thí nghiệm, kết ghi lại bảng sau: Dung dịch (1) (2) (4) (5) (1) khí thoát (2) khí thoát (4) có kết tủa (5) Các dung dịch (1), (3), (5) A H2SO4, MgCl2, BaCl2 C Na2CO3, BaCl2, BaCl2 có kết tủa có kết tủa có kết tủa có kết tủa có kết tủa B H2SO4, NaOH, MgCl2 D Na2CO3, NaOH, BaCl2 Câu 4: Hỗn hợp X gồm Al, Ca, Al4C3 CaC2 Cho 15,15 gam X vào nước dư, thu dung dịch Y hỗn hợp khí Z (C2H2, CH4, H2) Đốt cháy hết Z, thu 4,48 lít CO2 (đktc) 9,45 gam H2O Nhỏ từ từ 200 ml dung dịch HCl 2M vào Y, m gam kết tủa Giá trị m A 16,9 B 15,6 C 19,5 D 27,3 Câu 5: Cho hỗn hợp chứa benzen, toluen, stiren với nhiệt độ sôi tương ứng 800C, 1100C, 1460C Để tách riêng chất người ta dùng phương pháp A sắc ký B chiết C chưng cất D kết tinh Câu 6: Hòa tan hết m gam FeS lượng tối thiểu dung dịch HNO3 (dung dịch X), thu dung dịch Y khí NO Dung dịch Y hòa tan tối đa 3,84 gam Cu Biết trình trên, sản phẩm khử N+5 NO Số mol HNO3 X A 0,48 B 0,12 C 0,36 D 0,24 Câu 7: Cho phát biểu sau: (a) Glucozơ dùng để tráng gương, tráng ruột phích (b) Ở người, nồng độ glucozơ máu giữ ổn định mức 0,1% (c) Trong công nghiệp dược phẩm, saccarozơ dùng để pha chế thuốc (d) Xenlulozơ trinitrat nguyên liệu để chế tạo thuốc súng không khói Số phát biểu A B C D Câu 8: Cho hình vẽ mô tả thí nghiệm: Phản ứng xảy bình đựng dung dịch Br2 A SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 B Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O C 2SO2 + O2 → 2SO3 D Na2SO3 + Br2 + H2O → Na2SO4 + 2HBr Câu 9: Cho phản ứng sau: CnH2n + KMnO4 + H2O → CnH2n(OH)2 + KOH + MnO2 Tổng hệ số (nguyên, tối giản) chất phương trình phản ứng A 16 B 18 C 14 D 12 Câu 10: Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe3O4, Fe(OH)2, FeCO3 (trong Fe3O4 chiếm 25% số mol hỗn hợp) dung dịch HNO3 dư, phản ứng hoàn toàn thu dung dịch Y chứa (m + 284,4) gam muối 15,68 lít (đktc) hỗn hợp khí Z gồm NO CO2 Tỉ khối Z so với H2 18 Biết NO sản phẩm khử N+5 Giá trị m A 151,2 B 102,8 C 78,6 D 199,6 Câu 11: Cho phản ứng hóa học sau : 1:1; a / s (a )2 − metylpropan + Cl2 →1 − clo − − metylpropan( X ) + − clo − − metylpropan( X ) 1:1,40 C (b)buta − 1,3 − dien + Br2 → 1, − dibrombut − − en( X ) + 1, − dibrombut − − en( X ) H SO4 (c) propen + H 2O → propan − − ol ( X ) + propan − − ol ( X ) Sản phẩm phản ứng : A X1, X3, X5 B X2, X3, X6 C X2, X4, X6 D X1, X4, X5 Câu 12: Cho 0,1 mol anđehit đơn chức, mạch hở X phản ứng vừa đủ với 0,3 mol AgNO3 dung dịch NH3, thu 43,6 gam kết tủa Mặt khác, hiđro hóa hoàn toàn gam X cần a mol H2 Giá trị a A 0,15 B 0,05 C 0,20 D 0,10 Câu 13: Cho sơ đồ phản ứng sau : dpcmn (a ) X + H 2O → X + X ↑ +H2 ↑ (b) X + X → BaCO3 ↓ + Na2CO3 + H 2O (c ) X + X → X + X + H 2O (d ) X + X → BaSO4 ↓ + K SO4 + CO2 ↑ + H 2O (dpcmn : Điện phân có màng ngăn) Các chất X2, X5, X6 theo thứ tự ; A KOH, KClO3, H2SO4 C NaHCO3, NaClO, KHSO4 B NaOH, NaClO, KHSO4 D NaOH, NaClO, H2SO4 Câu 14: Cho vào ống nghiệm vài tinh thể K2Cr2O7, sau thêm tiếp khoảng ml nước lắc đều, thu dung dịch X Thêm vài giọt dung dịch KOH vào X, thu dung dịch Y Hai dung dịch X Y có màu A da cam vàng B vàng da cam C đỏ nâu vàng D vàng đỏ nâu Câu 15: Cho SỞ GD & ĐT BẮC GIANG TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA ĐỀ THI THỬ THPT LẦN NĂM 2016 Môn: HÓA HỌC (Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên thí sinh:……………………………………… Số báo danh:………………… Câu 1: Chỉ nhận xét nhận xét sau : A Nhỏ vài giọt dung dịch HCl vào dung dịch anilin , thấy dung dịch vẩn đục B metylamin có lực bazo mạnh etylamin C Để lâu không khí , anilin bị nhuốm màu hồng bị oxi hóa D Độ tan H2O amin giảm dần theo chiều tăng khối lượng phân tử Câu 2: Để bảo quản Na phòng thí nghiệm , người ta dùng cách sau ? A Ngâm dầu hỏa B Ngâm rượu C Bảo quản khí amoniac D Ngâm nước Câu 3: Chất sau axit sunfuhidric ? A H2SO3 B H2SO4 C H2S D H2S2O3 Câu 4: Hòa tan hỗn hợp gồm bột kim loại có chứa 5,6g Fe 6,4g Cu vào 350 ml dung dịch AgNO3 2M Sau phản ứng xảy hoàn toàn , khối lượng chất rắn thu : A 75,6g B 43,2g C 54,0g D 21,6g Câu 5: Cho Na dư vào V ml cồn 460 ( khối lượng riêng ancol etylic nguyên chất 0,8g/ml) thu 42,56 lit H2 (dktc) Giá trị V : A 237,5 ml B 100 ml C 475 ml D 200 ml Câu 6: Phản ứng sau phản ứng oxi hóa – khử ? A FeCl2 + 3AgNO3 2AgCl + Ag + Fe(NO3)3 B H2SO4 + 2K2Cr2O7 K2Cr2O7 + H2O + K2CrO4 C H2SO4 + 2KHCO3 K2SO4 + 2CO2 + 2H2O D 2AlCl3 + 3Na2CO3 + 3H2O 2Al(OH)3 + 3CO2 + 6NaCl Câu 7: Polime sau tơ nhân tạo ? A tơ axetat B tơ olon C tơ capron D tơ tằm Câu 8: Hòa tan hoàn toàn 1,62g Al vào 280 ml dung dịch HNO3 1M thu dung dịch A khí NO ( sản phẩm khử ) Mặt khác , cho 7,35g hai kim loại kiềm thuộc chu kỳ liên tiếp vào 500 ml dung dịch HCl a mol/l , dung dịch B 2,8 lit H2(dktc) Khi trộn dung dịch A vào B thấy tạo 1,56g kết tủa Giá trị a : A 0,15 B 0,50 C 0,25 D 0,30 Câu 9: Cho phản ứng : Fe(NO3)2 + HCl FeCl3 + Fe(NO3)3 + NO + H2O Nếu hệ số NO hệ số FeCl3 : A B C D Câu 10: Hiện tượng xảy sục từ từ khí CO2 đến dư vào dung dịch Ba(OH)2 : A xuất kết tủa trắng B ban đầu tạo kết tủa trắng , sau tan dần C sau thời gian xuất kết tủa trắng D không xuất kết tủa Câu 11: Cho hỗn hợp gồm Fe Mg vào dung dịch AgNO3 phản ứng xảy hoàn toàn thu dung dịch X (gồm muối) chất rắn Y ( gồm kim loại ) muối X : A Fe(NO3)3 Mg(NO3)2 B AgNO3 Mg(NO3)2 C Mg(NO3)2 Fe(NO3)2 D Fe(NO3)2 AgNO3 Câu 12: Lắc 13,14g Cu với 250 ml dung dịch AgNO3 0,6 M thời gian thu 22,56g chất rắn A dung dịch B Nhúng kim loại M nặng 15,45g vào dung dịch B khuấy đến phản ứng hoàn toàn thu dung dịch chứa muối 17,355g chất rắn Z Kim loại M : A Zn B Pb C Mg D Fe Câu 13: Hỗn hợp X gồm ankin Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol hỗn hợp X thu 0,17 mol CO2 Mặt khác 0,05 mol hỗn hợp X phản ứng vừa đủ với 300 ml dung dịch AgNO3 0,1M dung dịch NH3 Hỗn hợp X : A axetien , but – – in B axetilen , propin C propin , but - – in D propin , but – – in Câu 14: Thể tích dung dịch HNO3 1M (loãng) cần dùng để hòa tan hoàn toàn hỗn hợp gồm 0,15 mol Fe 0,15 mol Cu ( biết sản phẩm khử NO) ? A 1,2 lit B 0,6 lit C 0,8 lit D 1,0 lit Câu 15: Thủy phân 10 g loại thiên nhiên dung dịch H2SO4 loãng , t0 sau lấy toàn lượng glucozo thu đem phản ứng tráng bạc thu 12,96g Ag Hàm lượng xenlulozo có : A 93,6% B 98,1% C 97,2% D 95,4% Câu 16: Đốt cháy hoàn toàn amin đơn chức , mạch hở X lượng không khí chứa 20% thể tích O2 , lại N2) vừa đủ, thu 0,08 mol CO2 ; 0,1 mol H2O 0,54 mol N2 Khẳng định sau ? A X amin bậc B Số nguyên tử H phân tử X C Số nguyên tử C phân tử X D Số đồng phân thỏa mãn điều kiện X Câu 17: Chất sau tham gia phản ứng biure ? A Glycin B Valin C Lysin D anbumin Câu 18: X hỗn hợp gồm anken ( thể khí điều kiện thường ) Hidrat hóa X thu hỗn hợp Y gồm ancol ( ancol bậc III ) X gồm : A etilen propen B propen but – – en C propen – metylpropen D propen but – – en Câu 19: Glucozo dùng làm thuốc tăng lực cho người già , trẻ em người lớn Chất điều chế cách : A thủy phân tinh bột nhờ xúc tác axit clohidric B lên men sobitol C hidro hóa sobitol D chuyển hóa từ Fructozo môi trường axit Câu 20: Hỗn hợp X gồm CH3CH2COOH ; HCOOH ; C6H5COOH ; HOOC – CH2 – COOH Khi