Đang tải... (xem toàn văn)
Trọn bộ đề ôn thi THPTQG mới nhất (file nén) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Trích đề tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2007, 2008. Câu 1: Để khử ion Fe 3+ trong dung dịch thành ion Fe 2+ có thể dùng một lượng dư A. kim loại Cu. B. kim loại Mg. C. kim loại Ba. D. kim loại Ag. Câu 2: Để khử ion Cu 2+ trong dung dịch CuSO4 có thể dùng kim loạiA. Ba. B. K. C. Na. D. Fe. Câu 3: Có thể dùng NaOH (ở thể rắn) để làm khô các chất khí A. N2, Cl2, O2 , CO2, H2. B. NH3, SO2, CO, Cl2. C. N2, NO2, CO2, CH4, H2. D. NH3, O2, N2, CH4, H2. Câu 4: Thứ tự một số cặp oxi hoá - khử trong dãy điện hoá như sau: Fe 2+ /Fe; Cu 2+ /Cu; Fe 3+ /Fe 2+ . Cặp chất không phản ứng với nhau là A. Fe và dd FeCl3. B. Cu và dd FeCl3. C. Fe và dd CuCl2. D. dd FeCl2 và dd CuCl2. Câu 5: Cho hỗn hợp X gồm Mg và Fe vào dung dịch axit H2SO4 đặc, nóng đến khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được dung dịch Y và một phần Fe không tan. Chất tan có trong dung dịch Y là A. MgSO4, Fe2(SO4)3 và FeSO4. B. MgSO4 và Fe2(SO4)3. C. MgSO4. D. MgSO4 và FeSO4. Câu 6: Trong số các dd: Na2CO3, KCl, CH3COONa, NH4Cl, NaHSO4, C6H5ONa, những dd có pH > 7 là A. Na2CO3, NH4Cl, KCl. B. Na2CO3, C6H5ONa, CH3COONa. C. NH4Cl, CH3COONa, NaHSO4. D. KCl, C6H5ONa, CH3COONa. Câu 7: Trong công nghiệp, natri hiđroxit được sản xuất bằng phương pháp A. điện phân dd NaCl, không có mn điện cực. B. điện phân NaCl nóng chảy. C. điện phân dd NaNO3, không có màng ngăn điện cực. D. điện phân dd NaCl, có màng ngăn điện cực. Câu 8: Phản ứng hoá học xảy ra trong trường hợp nào dưới đây không thuộc loại phản ứng nhiệt nhôm? A. Al tác dụng với axit H2SO4 đặc, nóng. B. Al tác dụng với Fe3O4 nung nóng. C. Al tác dụng với CuO nung nóng. D. Al tác dụng với Fe2O3 nung nóng. Câu 9: Cho kim loại M tác dụng với Cl2 được muối X; cho kim loại M tác dụng với dung dịch HCl được muối Y. Nếu cho kim loại M tác dụng với dung dịch muối X ta cũng được muối Y. Kim loại M có thể là A. Zn. B. Mg. C. Fe. D. Al. Câu 10: Nhỏ từ từ cho đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3. Hiện tượng xảy ra là A. có kết tủa keo trắng, sau đó kết tủa tan. B. chỉ có kết tủa keo trắng. C. có kết tủa keo trắng và có khí bay lên. D. không có kết tủa, có khí bay lên. Câu 11: Dãy gồm các ion X + , Y - và nguyên tử Z đều có cấu hình electron 1s 2 2s 2 2p 6 là: A. Na + , Cl - , Ar. B. Li + , F - , Ne. C. Na + , F - , Ne. D. K + , Cl - , Ar. Câu 12: Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu. Trong phản ứng trên xảy ra A. sự oxi hóa Fe và sự khử Cu 2+ . B. sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu. C. sự khử Fe2+ và sự oxi hóa Cu. D. sự khử Fe 2+ và sự khử Cu 2+ . Câu 13: Hai kim loại có thể được điều chế bằng phương pháp điện phân dung dịch là A. Na và Fe. B. Mg và Zn. C. Al và Mg. D. Cu và Ag. Câu 14: Dãy các ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hoá là (biết trong dãy điện hóa, cặp Fe 3+ /Fe 2+ đứng trước cặp Ag + /Ag): A. Ag + , Cu 2+ , Fe 3+ , Fe 2+ . B. Fe 3+ , Cu 2+ , Ag + , Fe 2+ . C. Ag + , Fe 3+ , Cu 2+ , Fe 2+ . D. Fe 3+ , Ag + , Cu 2+ , Fe 2+ . Câu 15: Trộn dung dịch chứa a mol AlCl3 với dd chứa b mol NaOH. Để thu được kết tủa thì cần có tỉ lệ A. a : b = 1 : 4. B. a : b < 1 : 4. C. a : b = 1 : 5. D. a : b > 1 : 4. Câu 16: Để nhận biết ba axit đặc, nguội: HCl, H2SO4, HNO3 đựng riêng biệt trong ba lọ bị mất nhãn, ta dùng thuốc thử là A. Fe. B. CuO. C. Al. D. Cu. Câu 17: Tổng hệ số (các số nguyên, tối giản) của tất cả các chất trong phương trình phản ứng giữa Cu với dung dịch HNO3 đặc, nóng là A. 10. B. 11. C. 8. D. 9. Câu 18: Cho sơ đồ phản ứng: NaCl → (X) → NaHCO3 → (Y) → NaNO3. X và Y có thể là A. NaOH và Na2CO3. B. NaClO3 và Na2CO3.C. NaOH và NaClO. D. Na2CO3 và NaClO Câu 19: Cho luồng khí H2 (dư) qua hỗn hợp các oxit CuO, Fe2O3, ZnO, MgO nung ở nhiệt độ cao. Sau phản ứng hỗn hợp rắn còn lại là: A. Cu, Fe, Zn, MgO. B. Cu, Fe, ZnO, MgO. C. Cu, Fe, Zn, Mg. D. Cu, FeO, ZnO, MgO Câu 20: Cho khí CO (dư) đi vào ống sứ nung nóng đựng hỗn hợp X gồm Al2O3, MgO, Fe3O4, CuOthu được chất rắn Y. Cho Y vào dung dịch NaOH (dư), khuấy kĩ, thấy còn lại phần không tan Z. Giả sử các phản ứng DOWNLOAD TRỌN BỘ ĐỀ ÔN THI THPTQG 2016 TẠI LINK DƯỚI (225Mb) https://drive.google.com/file/d/0B42Z-M2Fh6nsdjhZUDIxbGJhMHM/view? usp=sharing VÌ FILE NẶNG NÊN KHÔNG UP TRỰC TIẾP ĐƯỢC 22222333444 Ñeà soá 1 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I Cho hàm số 3 4 3y x x = − có đồ thị (C). 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. 2. Xét đường thẳng (d) đi qua gốc tọa độ O và có hệ số góc k. Tìm k để (d) cắt (C) tại ba điểm O, A, B phân biệt sao cho độ dài đoạn AB bằng 2. Câu II 1. Giải HPT : 2 2 2 8 2 4 x y xy x y + + = + = 2. Giải PT : a. 2 (3 1) ( 1) 2x x x x x+ − − = b. (20 14 2) (20 14 2) 8 1 x x x + + − = + 2. Giải : a. 4 4 5sin2 4(sin os ) 6 0 2cos2 3 x x c x x − + + = + b. 9 11 sin(2 ) cos( ) 2sin 1 2 2 0 cot 3 x x x x π π + − − − − = + Câu III 1. Tính : a. 3 2 0 2 1 1 x x I dx x + − = + ∫ b. /2 - /2 1 sinx.cos3xdx π π + ∫ 2. Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đường: 2 1 ( ) : 1 x C y x + = − ,trục Oy và tiếp tuyến của (C) tại A(-2;1). Câu IV Cho lăng trụ đứng ABCA 1 B 1 C 1 có đáy ABC là tam giác vuông AB = AC = a, AA 1 = a 2 . Gọi M, N lần lượt là trung điểm của đoạn AA 1 và BC 1 . C/m : MN là đường vuông góc chung của các đường AA 1 và BC 1 ? Tính 1 1 MA BC V ? Câu V 1. Cho a, b là các số dương : ab + a + b = 3. Cm : 2 2 3 3 3 1 1 2 a b ab a b b a a b + + ≤ + + + + + . 2. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số 6 6 4 4 sin cos sin cos x x y x x + = + II. PHẦN RIÊNG Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần 1 hoặc phần 2) 1. Theo chương trình Chuẩn : Câu VI.a 1. Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A(2, 1) lấy điểm B thuộc trục Ox có hoành độ x ≥ 0 và điểm C thuộc trục Oy có trung độ y ≥ 0 sao cho ∆ABC vuông tại A. Tìm B, C sao cho diện tích ∆ABC lớn nhất. 2. Trong không gian Oxyz cho ba điểm A(3 ; 0 ; 0), B(0 ; 2 ; 0) và C(0 ; 0; 4). Viết phương trình mặt cầu (S) ngoại tiếp tứ diện OABC (O là gốc tọa độ) và tính bán kính của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC. Câu VII.a Cho một bộ tú lơ khơ gồm 52 quân bài, rút ngẫu nhiên cùng một lúc 4 quân bài. Tính xác suất sao cho trong 4 quân bài rút được luôn có ít nhất một con át. 2. Theo chương trình Nâng cao : Câu VI.b 1. Cho đường tròn (C): x 2 + y 2 – 8x + 6y + 21 = 0 và đường thẳng d: x+y – 1 = 0 . Xác định tọa độ các đỉnh hình vuông ABCD ngoại tiếp (C) biết A ∈ d 2. Trong k/gian Oxyz cho A(3 ; 0 ; 0), B(0 ; 2 ; 0) và C(0 ; 0; 4). Tìm tọa độ các điểm M, N, P sao cho ABC.MNP là lăng trụ đứng có độ dài cạnh bên bằng 2 61 và M có cao độ âm. Câu VII.b Tìm m để tiệm cận xiên của đồ thị hàm số 2 ( 2) 2 2 2 y x m x m x + + + + + = tiếp xúc với đồ thị 3 2 ( ) : 3 8C y x x x = − − . ẹe soỏ 2 I. PHN CHUNG CHO TT C TH SINH Cõu I : Cho hm s 1 2 1 x y x + = + (C) 1. Kho sỏt v v th hm s. 2. Vit pttt vi (C), bit rng tip tuyn ú i qua giao im ca ng tim cn v trc Ox. Cõu II: 1. Gii HPT: a. 3 3 2 2 3 1 2 2 x y x y xy y + = + + = b. 2 ( 2)(2 ) 9 4 6 x x x y x x y + + = + + = 2. Gii PT : a. 2 2 2sin ( ) 2sin tan 4 x x x = b. 1 sin cos 0x x+ + = Cõu III 1. Tớnh a. I = 2 2 1 4 x dx x b. / 4 0 cos sin 2 sin 2 x x dx x + 2. Tớnh th tớch ca hỡnh trũn xoay sinh ra bi mi hỡnh phng gii hn bi cỏc ng sau õy khi nú quay xung quanh trc Ox: 2 5 0, 3 0x y x y+ = + = . Cõu IV Cho hỡnh chúp S.ABCD cú ỏy ABCD l hỡnh vuụng cnh a, SA = h vuụng gúc mt phng (ABCD), M l im thay i trờn CD. K SH vuụng gúc BM. Xỏc nh v trớ M th tớch t din S.ABH t giỏ tr ln nht. Tớnh giỏ tr ln nht ú. Cõu V. 1. Tỡm m phng trỡnh sau cú nghim thc: 24 1x x m+ = 2. Chứng minh rằng với mọi số dơng a,b,c,ta luôn có bất đẳng thức: 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 a b abc b c abc c a abc abc + + + + + + + + B. PHN RIấNG Thớ sinh ch c lm mt trong hai phn (phn 1 hoc phn 2) 1.Theo chng trỡnh chun. Cõu VI a. 1.Trong mt phng Oxy, cho hai ng thng d 1 : x 2y + 3 = 0, d 2 : 4x + 3y 5 = 0. Lp phng trỡnh ng trũn (C) cú tõm I trờn d 1 , tip xỳc d 2 v cú bỏn kớnh R = 2. 2.Trong khụng gian Oxyz cho 2 ng thng d 1 : 1 1 2 x y z = = , d 2 : 1 2 1 x t y t z t = = = + v mp (P): x y z = 0. Tỡm ta hai im M 1 d , N 2 d sao cho MN // (P) v MN = 2. Cõu VII a . 1. CM *n N luụn cú 0 1 2 2 1 1 ( 1) ( 1) ( 1) 0 n n n n n n n n nC n C C C CÁC ĐỀ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP- ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 1 ĐỀ 1 BÀI 1 : Cho hàm số : y = – x 3 + 3x + 1 (C) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò (C) của hàm số đã cho. 2) Dựa vào đồ thò (C), biện luận theo tham số m số nghiệm của phương trình: x 3 – 3x + m = 0. 3) Biện luận theo m số giao điểm của đồ thò (C) và đường thẳng y = –mx + 1. 4) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thò (C) song song với đường thẳng (d): y = –9x + 1. 5) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (C), trục Ox và hai đường thẳng x = 0, x = 1. BÀI 2 : Chứng minh : ∫∫ π π = 2 4 e 1 sin xdxln x dx 2 BÀI 3 : Có 5 nhà toán học nam, 3 nhà toán học nữ và 4 nhà vật lý nam. Lập một đoàn công tác 3 người cần có cả nam lẫn nữ, cần có cả nhà toán học và nhà Vật lý. Hỏi có bao nhiêu cách ? BÀI 4 : 1) Cho ∆ABC có M(–1 ; 1) là trung điểm cạnh BC, hai cạnh còn lại có phương trình là (AC) : x + y – 2 = 0, (AB) : 2x + 6y + 3 = 0. Tìm tọa độ các đỉnh của ∆ABC và viết phương trình cạnh BC. 2) Viết phương trình đường tròn (C ) có bán kính R = 2 tiếp xúc với trục hoành và có tâm I nằm trên đường thẳng (d) : x + y – 3 = 0. BÀI 5 : Trong không gian (Oxyz) cho 4 điểm : A(1 ; 0 ; 1), B(–1 ; 1 ; 2), C(–1 ; 1 ; 0), D(2 ; –1 ; –2). 1) Chứng minh A, B, C, D là 4 đỉnh của 1 tứ diện. 2) Tìm tọa độ trọng tâm tứ diện này. 3) Tính đường cao của ∆BCD hạ từ đỉnh D. 4) Tính góc CBD và góc giữa AB, CD. 5) Tính thể tích tứ diện ABCD. Suy ra độ dài đường cao AH của tứ diện. ĐÁP SỐ Bài 1 : 4) y = –9x + 17 ; y = –9x – 15 5) S = 4 9 (đvdt); Bài 3 : 90 cách Bài 4 : 1) A − 4 7 ; 4 15 ; B − 4 1 ; 4 9 ; C 4 7 ; 4 1 ; BC : 3x – 5y + 8 = 0. 2) (x – 1) 2 + (y – 2) 2 = 4 và (x – 5) 2 + (y + 2) 2 = 4 Bài 5 : 2) G 4 1 ; 4 1 ; 4 1 ; 3) DK = 13 ; 4) cosα = 102 10 ; 5) AH = 13 1 ĐỀ 2 BÀI 1 : Cho hàm số y = 2 3 mxx 2 1 24 +− có đồ thò (C). 1) Khảo sát và vẽ đồ thò (C) của hàm số khi m = 3. 2) Dựa vào đồ thò (C), hãy tìm k để phương trình k 2 3 x3x 2 1 24 −+− = 0 có 4 nghiệm phân biệt. 3) Viết phương trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến đi qua điểm A(0 ; 2 3 ). BÀI 2 : Tính các tích phân sau : 1) ∫ −= 1 0 22 1 dxx4xI 2) ∫ = 9 1 x3 2 dxexI 2 BÀI 3 : Một tổ trực gồm 9 nam sinh và 3 nữ sinh. Giáo viên trực muốn chọn 4 học sinh để trực thư viện. Có bao nhiêu cách chọn nếu : 1) chọn học sinh nào cũng được ? 2) có đúng 1 nữ sinh được chọn ? 3) có ít nhất 1 nữ sinh được chọn ? BÀI 4 : Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn (C) có phương trình : x 2 + y 2 – 2x – 6y + 6 = 0. 1) Viết p.trình đường thẳng đi qua M(2 ; 4) cắt đường tròn (C) tại 2 điểm A, B sao cho M là trung điểm của AB. 2) Viết p.trình tiếp tuyến của (C) sao cho tiếp tuyến ấy song song với đường thẳng (d) : 2x + 2y – 7 = 0. 2 3) Chứng tỏ đường tròn (C) và đường tròn (C ’) : x 2 + y 2 – 4x – 6y + 4 = 0 tiếp xúc nhau. Viết phương trình tiếp tuyến chung của chúng tại tiếp điểm. BÀI 5 : Cho điểm M(1 ; –1 ; 2) và một mặt phẳng (α) có phương trình : 2x – y + 2z + 11 = 0. 1) Viết phương trình đường thẳng đi qua M và vuông góc với mp(α). 2) Tìm tọa độ hình chiếu vuông góc của M trên mp(α). 3) Tìm tọa độ điểm N, đối xứng của M qua mp(α). ĐÁP SỐ Bài 1 : 2) –3 < k < 2 3 3) y = 2 3 ; y = 22 x + 2 3 ; y = – 22 x + 2 3 ; Bài 2 : I 1 = 4 3 3 − π và I 2 = 40e 81 Bài 3 : 1) 495 cách 2) 252 cách 3) 369 cách Bài 4 : 1) x + y – 6 = 0 2) x + y – 4 + 22 = 0 ; x + y – 4 – 22 = 0 3) x + 1 = 0. Bài 5 : 1) += −−= += t22z t1y t21x 2) H(–3 ; 1 ; –2) 3) N(–7 ; 3 ; –6) ĐỀ 3 BÀI 1 : Cho hàm số y = 1x 2x2 − + có đồ thò (C). 1) Khảo sát hàm số. 2) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (C) và đường thẳng y = – x – 2 3) Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm A(0 ; 2) và tiếp xúc với (C). 4) Tìm giá trò lớn nhất, giá trò nhỏ nhất của hàm số đã cho khi –2 ≤ x ≤ 0. 5) Chứng minh rằng đồ thò (C) có tâm đối xứng. Tìm tọa độ tâm đối xứng. BÀI 2 : Tính các tích phân sau : 1) ∫ π = 2 0 5 xdxsinI 2) J = dx x )xsin(ln e 1 ∫ BÀI 3 : Cho biết hệ số của số hạng thứ 3 của khai triển nhò thức n Đề I Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the rest a victim b promise c bite a chart b hardware c bargain a cool b blood c food d typhoon a wound b amount c discount a stretcher b chemistry c Christmas II Put the correct form of the word given at the end in the gap d injection d custard d proud d character We shouldn’t use wet dressings to cover the _ area (burn) She is having a rest now because she has been _ (overwork) People who eat a lot often become _ (weight) I like him very much because he is a very _ person (rely) 10 Please don’t be so _ ! I can’t all the work myself (reasonable) 11 Could you give me a _ , please? The cut is bleeding badly - Certainly here you are.(band) 12 Oh, the wound is _badly what should I now? [blood] 13 If a person has a dog bite, he should be given an anti-tetanus as soon as possible [inject] 14 The which you sent me were I didn't love it [flower / beauty] 15 You shouldn't the victim with burns [heat] III Matching the first-aids with the diseases 16 The victim should lie flat You should lower her/his head and elevate her/ his legs 17 You shouldn't overheat the victim with blankets or coats A Burns 18 You should cover the wound with a thick sterile dressing B Dog bites 19 You should clean the wound with warm water and soap C Fainting 20 The victim can't eat or drink D Shock IV Change these sentences into passive voice 21 You must finish your homework before o'clock 22 No one helped her solve that problem 23 We can't find out the solution to that problem 24 Someone has asked me to give a talk about my country 25 Jack taught me to play ping-pong 26 They made this ring of gold and diamond 27 They had visited me before they left for Hanoi 65 Who you ( wait for) are you waiting for Lan? Look ! Van ( come) is coming 66 My father ( smoke) smokes a lot He ( smoke) has smoked ten cigarettes today ………………………………………… Đề I Choose and underline the best answer What [were you doing, are you doing, you do] when you [hear, heard, were hearing] the bell? Well, I (went, was going, will go) to answer it of course While the guests [are dancing, danced, were dancing] thieves [were breaking, broken, broke] into the house and [steal, stole, to steal] a lot of fur coats When I (come) ………………, my friend (go) ………… to school, so I (meet)……………him He [stood, stands, was standing] at the bus stop I asked him what bus he [has waited, was waiting, waited] for Look! The old man (falls/ will fall/ is going to fall) down because there is a big hole in front II Put the correct form of the word given at the end in the gap Harry is not stupid He just refuses to use his [ intelligent] I can't afford this car It is too [cost] It's [cloud] and [wind] It's going to rain We're having a good time here People on the island are very friendly and [hospitality] 10 Many other languages use English as words (borrow) III Fill a suitable preposition in each gap if necessary 11 Bill asked me to come his apartment, but I didn't want to leave……… .the house because I was waiting .a phone call 12 Chicago is situated the shore Lake Michigan, one the great Lakes 13 As soon as we arrived the island, we took a plane Kilauea Volcano 14 Marry regretted not bringing a lot of warm clothes her it was very cold 15 Please don't tell my father this! IV Underline and correct the two mistakes in each sentence 16 It took the old woman a hour walking to the provision shop and return 17 You don't bother picking me up I'll be take a taxi 18 The girls play badmintons are Nga and Hoa. 19 Would you mind if I switch off the TV? - I'd rather you don't. 20 Last ENGLISH TEST FOR STUDENTS OF ENGLISH - GRADE 10 Time allowed : 180 minutes ___________________________________________________________________________________ I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from those of the others. 1. A. education B. during C. dangerous D. document 2. A. situation B. congratulation C. tuition D. statue 3. A. formation B. information C. impolite D. forget 4. A. buses B. houses C. glasses D. passes 5. A. future B. picture C. architecture D. mature II. Choose the word that has a different stress pattern from the others. 1. A. arrive B. surprise C. success D. equal 2. A. mathematics B. biology C. experiment D. philosophy 3. A. international B. flexibility C. considerable D. university 4. A. broken B. control C. foolish D. greedy 5. A. beautiful B. effective C. favourite D. popular III. Indicate on your answer sheet the letter A, B, C or D against the number of the question. 1 It was very difficult for the inspector to . what recommendations he should make. A realise B settle C solve D decide 2 This is not the right . to ask for my help; I am far too busy even to listen! A moment B situation C opportunity D circumstance 3 The job of student lodging officer a great many visits to landladies. A concerns B offers C asks D involves 4 It is knowledge in the village that Mr and Mrs Thorne quarrel violently several times a week. A common B complete C normal D usual 5 All students leaving college at the end of term must leave their addresses so that letters can be sent . A forward B through C on D to 6 Of course I'm a Christian . I expect everyone who works here to be a Christian too. A since B then C and D but 7 "My daughter, Mary, tries to . to see me at least once a week," Mrs Jones told the social worker. A call up B go up C come on D drop in 8 Driving in London is supposed to be confusing but I didn't find it at . difficult. A all B first C once D least 9 Yesterday the naval authorities . the reports in Friday's newspapers that they had exploded three bombs near an unknown submarine. A published B confirmed C re-stated D agreed 10 If only I . play the guitar as well as you! A would B should C could D might 11 The shops are always . of people at Christmas time. A full B stuffed C busy D crowded 12 The party, I was the guest of honour, was extremely enjoyable. A by which B at which C for which D to which 13 Children with diseases should not be allowed to go to school. A contact B infectious C constant D influential 14 I . my friend to lend me his caravan for my trip to the country. A persuaded B suggested C proposed D convinced 15 John swims very well and . does his brother. A also B even C so D too Dap an khoi 10 trang 1 / 7 16 They would . go by air than spend a week travelling by train. A always B rather C prefer D better 17 I have often . why they went to live abroad. A wondered B surprised C thought D puzzled 18 My wife and I have much pleasure in . the invitation to your daughter's wedding. A taking B accepting C thanking D welcoming 19 Her guest apologised for causing her so much . A problem B complication C trouble D damage 20 Because his argument was so confusing, people understood it. A few B clever C less D many IV. Fill each of the numbered blanks in the following passage. Use only one word in each space. Henry bought some presents and came out of the shop. . (1) the sun had clouded (2), he did not feel . (3) hurrying. There was . (4) the time he needed to do . (5) he wanted. He . (6) regretted that it was not quite warm . (7) to sit down . (8) one of those little tables . (9) the pavement and take a cup of coffee. . (10) would have reminded him . (11) his first trip abroad . (12) the delight he