Đang tải... (xem toàn văn)
Số học và phép tính Đại lượng và đo đại lượng Yếu tố hình học Giải bài toán có lời văn Biết được các phần của đề toán và bài giải bài toán, biết tóm tắt bài toán, viết được câu lời giải, phép tính giải và đáp số. Biết giải và trình bày lời giải các bài toán có đến ba bước tính với các số tự nhiên hoặc phân số, trong đó có các bài toán: Tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó;tìm phân số của một số.Vận dụng được vào giải toán
MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI KÌ II Mức độ nhận thức Nhận biêt Số học phép tính - Nhận biết khái niệm ban đầu phân số; biết đọc, viết phân số có tử số mẫu số không 100; nhận biết tính chất phân số; nhận phân số nahu, biết cách sử dụng dấu hiệu chia hết rút gọn phân số để phân số tối giản; biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản -Biết so sánh hai phân số mẫu số, khác mẫu số - Biết thực phép cộng, phép trừ hai phân số có khác mẫu số (trường hợp đơn giản, mẫu số tổng hiệu không 100), cộng phân số với số tự nhiên, số tự nhiên trừ phân số, phân số trừ số tự nhiên -Biết tính giá trị biểu thức phân số có không ba dấu, phép tinh với phân số đơn giản theo quy tắc số tự nhiên - Biết thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên (mẫu số tích không 100) - Biết thực chia phân số cho phân số, chia phân số cho số tự nhiên khác (2 câu) Đại lượng đo đại lượng Thông hiểu -Biết thực phép tính với số đo khối lượng, diện tích, thời gian học (1 câu ) Vận dụng -Vận dụng vào giải toán điểm -Biết tìm thành phần chưa biết phép tính (như số tự nhiên) -Biết viết phân số theo thứ tự từ bé đến lơn ngược lại (1 câu) -Biết chuyển đổi số đo khối lượng -Biết chuyển đổi số đo diện tích; biết ước lượng số đo diện tích trường hợp đơn giản -Biết chuyển đổi số đo thời gian -Biết ước lượng khối lượng vật trường hợp đơn giản -Biết xác định năm cho trước thuộc kỉ điểm (1 câu) Yếu tố hình học Giải toán có lời văn Tổng số câu: -Nhận biết hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi số đặc điểm -Biết vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song; đường cao hình tam giác (1 câu ) Vận dụng vào giải toán -Biết phần đề toán giải toán, biết tóm tắt toán, viết câu lời giải, phép tính giải đáp số -Biết giải trình bày lời giải toán có đến ba bước tính với số tự nhiên phân số, có toán: Tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) tỉ số hai số đó;tìm phân số số -Vận dụng vào giải toán điểm điểm câu câu câu câu câu điểm điểm điểm 10 điểm Tổng số điểm BẢNG HAI CHIỀU MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI KÌ II Chủ đề Số câu – Số điểm Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng -Học sinh đọc rành mạch lưu loát -Đọc tiếng từ văn nghệ thuật (tốc độ đọc 90 tiếng / -Ngắt nghỉ phút) ; biết ngắt nghỉ hợp lí dấu câu cụm từ rõ nghĩa 1(2đ) 1(1đ) 1(1đ) -Tốc độ đọc đạt yêu cầu Kĩ -Biết đọc biểu cảm văn, thơ… Đọc -Giọng đọc bước đầu có biểu cảm 1(TL) - Đọc thầm hiểu dàn ý, đại ý văn (khoảng 350 chữ) trả lời câu hỏi nội dung ý nghĩa đọc -Biết nhận xét nhân vật văn tự sự, biết phát biểu ý kiến cá nhân đẹp hình ảnh, nhân vật chi tiết Kiến thức Từ câu 1(1đ) 4(TN) 1(2đ) 1(TN) 1(0,5đ) -Mở rộng vốn từ theo chủ điểm 1(TN) 1(0.5đ) -Xác định kiểu câu 1(TN) 1(0.5đ) -Tìm vị ngữ, chủ ngữ câu 1(TN) 1(0,5đ) Đặt kiểu câu kể, câu cảm, câu khiến học -HS nghe viết đoạn văn đoạn thơ khoảng 90 chữ thời gian 15 phút Trình bày hình thức Chính tả thơ văn xuôi 1(TL) -Trình bày sạch, qui định ; chữ rõ viết rõ ràng liền mạch (1 đ) 1(1đ) -Viết tả 1(4đ) Tập làm - Viết văn miêu tả (đồ vật, - Nhận biết cấu - Hiểu tác -Viết phần mở văn cối, vật) tạo phần văn dụng số bài, kết miêu tả giấy tờ in sẵn văn miêu tả theo cách - Biết lập dàn ý cho - Biết tìm ý học văn miêu tả viết đoạn văn miêu tả -Viết - Biết điền vào giấy tờ văn miêu tả ngắn in sẵn (về đồ vật, - Nắm cối, vật) có cách mở bài, kết độ dài khoảng văn 120 chữ (khoảng miêu tả 12 câu MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI KÌ II - NĂM HỌC 2014-2015 MÔN : LỊC SỬ 1(5đ) Mức độ Nội dung Kiểu Tỉ lệ Nhận -Nhà trần suy yếu, năm 1400, nhà Hồ thay nhà biết Trần Hồ Quý Ly thực nhiều cải cách Tuy nhiên, không chống giặc Minh, đất nước ta lại rơi vào tay giặc - Dựa vào địa hình hiểm trở ải Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đánh tan quân Minh - Thời Hậu Lê, Lê Thánh Tông cho vẽ đồ đất nước, soạn Bộ luật Hồng Đức để bảo vệ chủ quyền dân tộc trật tự xã hội - Giáo dục thời Hậu Lê có nếp quy củ - Dưới thời Hậu Lê, văn học khoa học đạt thành tựu đáng kể, Nguyễn Trãi Lê Thánh Tông tác giả tiêu biểu - Từ đầu kỉ XVI, đất nước bị chia cắt, nhân dân cực khổ - Từ cuối kỉ XVI, công khẩn hoang Đàng Trong xúc tiến mạnh mẽ - Vào kỉ XVI – XVII, số thành thị nước ta trở nên phồn thịnh - Năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long - Năm 1789, Quang Trung đại phá quân Thanh - Quang Trung có nhiều sách nhằm phát triển kinh tế, văn hóa đất nước - Năm 1802, Nguyễn Ánh lập nên triều Nguyễn - Kinh thành Huế quần thể công trình kiến trúc, nghệ thuật tuyệt đẹp TN 70% đến 80% Thông -Do đâu nhà Hồ không chống quân Minh xâm hiểu lược TN 20% - Việc quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch ý nghĩa chiến thắng Chi Lăng - Ý nghĩa công khẩn hoang việc phát TL triển nông nghiệp Vận - Nêu tên phố, tên đường, địa danh dụng nhắc ta nhớ đến nhân vật kiện lịch sử học chương trình Lịch sử lớp TL 10% - Liên hệ thực tế địa phương MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI KÌ II - NĂM HỌC 2014-2015 MÔN : ĐỊA LÍ Mức độ Nội dung Nhận -Đồng Nam Bộ đồng lớn nước ta, biết phù sa hệ thống sông Mê Công sông Đồng Nai bồi đắp Đồng có mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt - Các dân tộc sinh sống đồng ba8mg2 Nam Bộ chủ yếu Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa Người dân thường lập ấp, làm nhà ven sông ngòi, kênh rạch Lễ hội Bà Chúa Xứ, hội xu.ân núi Bà, … Là lễ hội tiếng Đồng Nam Bộ vùng sản xuất lúa gạo, trái cây, thủy sản lớn nước - Đồng Nam Bộ nơi có công nghiệp phát triển nước ta : Khai thác dầu khi, chế biến lương thực, thực phẩm, hóa chất, dệt may, điện tử, … Đồng sông Cửu Long có chợ sông - Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm công nghiệp lớn nước ta Các sản phẩn thành phố đa dạng, tiêu thụ nhiều nơi nước xuất - Thành phố Cần Thơ nằm trung tâm đồng Kiểu Tỉ lệ TN 70% đến 80% sông Cửu Long trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học quan trọng - Duyên hải miền Trung có nhiều đồng nhỏ, cồn cát, đầm phá Mùa hạ, nơi thường khô, nóng bị hạn hán Cuối năm thường có mưa lớn bão, dễ gây ngập lụt Ở đồng duyên hải miền Trung dâ cư tập trung đông đúc, chủ yếu người Kinh người Chăm Nghề họ nghề nông, làm muối, đánh bắt, nuôi trồng chế biến thủy sản - Thành phố Huế có nhiều cảnh thiên nhiên đẹp, nhiều công trình kiến trúc cổ có giá trị nghệ thuật cao, … - Đà Nẵng thành phố cảng lớn, đầu mối nhiều tuyến đường giao thông đồng duyên hải miền Trung Đà Nẵng trung tâm công nghiệp nơi hấp dẫn khách du lịch - Nước ta có vùng biển rộng với nhiều đảo quần đảo Biển đảo nước ta có nhiều tài nguyên quý cần bảo vệ, khai thác hợp lí Thông -Nhận xét mạng lưới sông ngòi, kênh rạch hiểu đồng Nam Bộ - Nắm số đặc điểm tự nhiên đồng Nam Bộ - Nêu thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái thủy sản lớn nước ; nêu ví dụ cho thấy đồng Nam Bộ nơi sản xuất lúa gạo, trái cây, thủy sản lớn nước ta - Nêu dẫn chứng cho thấy đồng Nam Bộ có công nghiệp phát triển nước ta - Nêu dẫn chứng cho thấy thành phố Cần TN TL 30% Thơ trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học quan trọng đồng sông Cửu Long - Biết lí kiến đồng duyên hải miền Trung nhỏ hẹp Giải thích người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, lạc, mía làm muối - Biết Huế gọi thành phố du lịch - Nêu vai trò biển, đảo quần đảo nước ta - Nêu dẫn chứng cho thấy biển nước ta phong phú hải sản Vận dụng