Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" A t I li núi u Trờn ng hi nhp v phỏt trin cựng th gii, t nc ta ó v ang tng bc i mi, ỏp dng khoa hc - k thut - cụng ngh hin i vo mi lnh vc ca i sng v sn xut thc hin cụng cuc cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc Do ú vic o to ngun nhõn lc cú tri thc v o c ang l mc tiờu ln ca ngnh giỏo dc nc ta hin Cựng vi mc tiờu chung ca ngnh giỏo dc, mc tiờu ca giỏo dc cp THPT ú l: Giỳp hc sinh phỏt trin ton din v o c , trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn ; phỏt trin nng lc cỏ nhõn, tớnh nng ng v sỏng to , hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Vit Nam xó hi ch ngha; chun b cho hc sinh tip tc hc lờn hoc i vo cuc sng lao ng , tham gia xõy dng v bo v t quc Lut giỏo dc ó quy nh : Giỏo dc THPT nhm giỳp hc sinh cng c v phỏt trin nhng kt qu ca giỏo dc THCS, hon thin hc ph thụng cú nhng hiu bit thụng thng v k thut v hng nghip, cú iu kin la chn hng phỏt trin v phỏt huy nng lc cỏ nhõn, tip tc hc i hc, Cao ng, Trung hc chuyờn nghip , hc ngh hoc i vo cuc sng lao ng Mụn Cụng ngh 11 c B giỏo dc v o to biờn son trờn tinh thn i mi , m bo tớnh ph thụng, c bn, hin i v phự hp vi thc tin Vit Nam Nú cựng vi cỏc mụn hc khỏc nh trng ph thụng gúp phn quan trng vo vic to nn tng ban u o to ngi phỏt trin ton din Thc t nh chỳng ta ó thy, ng c t cú vai trũ rt quan trng v c s dng ph bin nhiu lnh vc nh : Nụng nghip, cụng nghip, ng nghip, giao thụng ti, quõn s Do ú i vi ngi hc sinh ph thụng dự sau ny cú la chn ngh nghip gn bú vi ng c t hay khụng thỡ nhng hiu bit v ng c t núi chung cng nh nguyờn lớ lm vic ca cỏc h thng ng c t luụn gn lin vi i sng thc tin ca GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" h Chớnh vỡ vy cú th hiu v ghi nh sõu sc hn v nguyờn lớ lm vic ca cỏc h thng ng c t l mt cú ý ngha rt quan trng Nhng nờu trờn va l c s lớ lun, va l c s thc tin mi ngi giỏo viờn ging dy mụn cụng ngh nh trng ph thụng phi cú trỏch nhim tỡm ng hng dn hc sinh tip nhn v khc sõu kin thc v nguyờn lớ lm vic ca cỏc h thng ng c t mt cỏch ch ng, tớch cc, sỏng to v cú hiu qu II Thc trng nghiờn cu: i a s hc sinh ca Trng THPT Trn Hng o l hc sinh vựng ven ụ th, trỡnh nhn thc ca cỏc em khụng ng u a bn khu vc cũn non kộm v nn cụng nghip Tỡnh trng ngi hc, coi nh mụn hc õy khụng phi l mụn thi tt nghip v thi vo i hc, Cao ng Nờn ó dn n mt thc t kt qu, hiu qu ca gi hc cha cao, cha t c nhiu theo mc ớch, yờu cu t Kin thc v nguyờn lớ lm vic ca cỏc h thng ng c t l ni dung mang tớnh tru tng, hc sinh khụng th trc tip quan sỏt, tri giỏc c tip thu c ni dung ny hc sinh phi hỡnh dung, tng tng, phi thc hin cỏc thao tỏc t di s hng dn ca giỏo viờn Do ú ó gõy nhiu khú khn cho hc sinh vic tip nhn cng nh khc sõu kin thc ca bi hc, dn n s say mờ, yờu thớch mụn hc ca hc sinh khụng nhiu, cht lng v hiu qu ca gi hc cha cao Nguyờn nhõn nhiu phớa: Xu hng la chn ngh nghip, sc thuyt phc ca chng trỡnh cũn mc , tõm lớ coi nh mụn hc ca hc sinh v cũn nhiu lớ khỏc na dc a bin minh cho mt thc t l cht lng v hiu qu ca gi hc cha cao Song tụi thit ngh mu cht ca l ch bn thõn ngi giỏo viờn Cụng ngh cng ang t theo s ngi hc ca hc sinh, cha tớch cc tỡm gii phỏp nõng cao cht lng gi hc, quỏ nng n n vic trang b kin thc m khụng thy kin thc y phi c t chc th no giỳp GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" hc sinh tip nhn mt cỏch d dng v hng thỳ Ho nhp vi vic i mi chng trỡnh, sỏch giỏo khoa, phng phỏp dy hc hin nay, rỳt kinh nghim ging dy t ng nghip v bng thc t ging dy ca mỡnh, tụi xin mnh dn gii thiu sỏng kin kinh nghim : " S dng s dy phn nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t trong" thc hin tt gi dy theo tinh thn i mi, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to v hng thỳ ca hc sinh Bn thõn tụi ó khụng ngng i mi v t duy, nhn thc t khõu son giỏo ỏn ( Thit k bi hc ) cho n cỏch s dng thit b dy hc, lp phiu iu tra nm bt tỡnh hỡnh hc ca hc sinh, t ú iu chnh cho phự hp vi thc t nh trng v i tng hc sinh B gii quyt I Phng phỏp dy phn nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t hin Phng phỏp dy phn nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t ang c s dng ph bin hin ú l: Giỏo viờn hng dn hc sinh lm vic bng cỏch thụng qua mt s cõu hi gi m, hc sinh nghiờn cu sỏch giỏo khoa, quan sỏt s cu to ri tin hnh t duy, hỡnh dung, tng tng v rỳt nguyờn lớ lm vic ca h thng Sau ú giỏo viờn túm tt v kt lun li cho hc sinh v nguyờn lớ lm vic ca h thng di dng lớ thuyt Vi cỏch thc hin nh trờn khụng phi hon ton l cỏi d m cng cú cỏi hay ca nú Qua ú nú th hin c phong cỏch, phng phỏp v kh nng truyn t kin thc ca ngi giỏo viờn Tuy nhiờn vi cỏch thc hin nh vy, nú cng gõy khụng ớt khú khn cho c giỏo viờn ln hc sinh Sau nghiờn cu xong, kin thc v nguyờn lớ lm vic ca cỏc h thng ng c t l nhng lớ thuyt Chỳng thng m nht v tru tng Do ú hc sinh rt khú khn quỏ trỡnh tip nhn cng nh khc sõu kin thc va nghiờn cu II Phng phỏp s dng s dy phn nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Bn cht ca quỏ trỡnh dy hc l quỏ trỡnh t chc hot ng nhn thc cho hc sinh di s hng dn ca giỏo viờn nhm t mc ớch dy hc Quỏ trỡnh nhn thc din bin theo ng m LờNin ó ch rừ: T trc quan sinh ng n t tru tng, t t tru tng n thc tin, ú l ng bin chng ca s nhn thc chõn lớ, nhn thc thc ti khỏch quan Nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t l nhng kin thc lớ thuyt, chỳng thng m nht, tru tng, cha tỏc ng mnh vo cỏc giỏc quan Do ú kớ c khú ghi nhn v tỏi hin li cn thit Vỡ vy cn phi c th hoỏ, vt cht hoỏ, lm cho lớ thuyt c c th hn, sõu sc hn v cú tớnh thuyt phc hn T ú hc sinh cú th d dng tip nhn kin thc v khc sõu lớ thuyt va nghiờn cu õy, tụi khụng cú tham vng a mt cỏch dy mi thay th cỏch dy phong phỳ a dng m lõu giỏo viờn thng s dng v cũn tip tc c s dng Tụi ch xin gii thiu mt cỏch dy kt hp gia phng phỏp truyn thng vi nhng yờu cu mi ú l: "S dng s khi dy phn nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t trong" Cỏch thc tin hnh: Khi nghiờn cu, tỡm hiu v nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t Giỏo viờn yờu cu hc sinh nghiờn cu sỏch giỏo khoa, quan sỏt s cu to ca h thng Thụng qua mt s cõu hi gi m, giỏo viờn hng dn hc sinh tin hnh t v xõy dng s th hin nguyờn lớ lm vic ca h thng Gi dy ny ng dng cụng ngh thụng tin l tt nht Vỡ vy giỏo viờn nờn s dng giỏo ỏn in t thun tin cho vic ging dy, rỳt ngn thi gian v s v nht l to sinh ng hn tit hc, thu hỳt c hc sinh, lm cho hc sinh cú s hng thỳ v say mờ mụn hc III dng c th Nguyờn lớ lm vic ca h thng bụi trn cng bc GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" ( Bi25: H thng bụi trn ) * Trng hp 1: Khi h thng lm vic bỡnh thng Du bụi trn chy h thng theo s nh sau: Cacte du Li Bm Bu lc du lc Van ng khng du ch chớnh B mt ma sỏt Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi ng c lm vic, du bụi trn c bm du hỳt t cacte du a qua li lc v bu lc lc sch ri a qua van khng ch n ng du chớnh ri theo cỏc ng ng n bụi trn cỏc b mt ma sỏt ca ng c, sau ú tr v cacte * Trng hp 2: Khi ỏp sut ca du bụi trn vt quỏ giỏ tr cho phộp Du bụi trn chy h thng theo s nh sau: Cacte du Li Bm Bu lc du lc Van ng khng du ch chớnh B mt ma sỏt Van an ton Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi ỏp sut ca du bụi trn vt quỏ giỏ tr cho phộp thỡ van an ton m mt phn du t sau bm chy ngc v trc bm lm gim ỏp sut ca du xung Khi ú h thng lm vic theo trng hp bỡnh thng * Trng hp 3: Khi nhit ca du cao quỏ gii hn nh trc GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Du bụi trn chy h thng theo s nh sau: Cacte du Li Bm Bu lc du lc Kột ng lm du mỏt chớnh B mt ma sỏt Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi nhit ca du cao quỏ gii hn nh trc thỡ van khng ch úng li ton b lng du chy qua kột lm mỏt du, lm nhit ca du gim xung Khi ú du bụi trn c bm du hỳt t cacte du a qua li lc v bu lc lc sch ri a qua kột lm mỏt n ng du chớnh, theo cỏc ng ng n bụi trn cỏc b mt ma sỏt ca ng c, sau ú tr v cacte Nguyờn lớ lm vic ca h thng lm mỏt bng nc loi tun hon cng bc ( Bi 26 : H thng lm mỏt ) * Trng hp 1: Khi nhit nc ỏo nc cũn thp hn gii hn nh mc Nc lm mỏt chy h thng theo s nh sau: Kột nc Bm nc ỏo nc Van ng hng ng nhit s Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi nhit nc ỏo nc cũn thp hn gii hn nh mc thỡ van hng nhit ch m ca thụng vi ng ng s nc chy thng v bm Khi ú nc lm mỏt c bm nc hỳt t kột nc a n cỏc ỏo nc lm mỏt cỏc chi tit, sau ú dc a qua van hng nhit, theo ng ng s chy thng v bm to thnh vũng tun hon khộp kớn GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" * Trng hp 2: Khi nhit nc ỏo nc xp x gii hn nh mc Nc lm mỏt chy h thng theo s nh sau: Kột nc Bm nc ỏo nc Van ng hng ng nhit s Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi nhit nc ỏo nc xp x gii hn nh mc thỡ van hng nhit m c ca thụng vi ng ng s v ca thụng vi kột nc Khi ú nc lm mỏt c bm nc hỳt t kột nc a n cỏc ỏo nc lm mỏt cỏc chi tit, sau ú dc a qua van hng nhit, mt phn theo ng ng s chy thng v bm cũn mt phn chy qua kột nc lm mỏt trc a n bm to thnh vũng tun hon khộp kớn * Trng hp 3: Khi nhit nc ỏo nc vt quỏ gii hn nh mc Nc lm mỏt chy h thng theo s nh sau: Kột nc Bm ỏo nc nc GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Van hng nhit Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi nhit nc ỏo nc vt quỏ gii hn nh mc thỡ van hng nhit ch m ca thụng vi kột nc Khi ú nc lm mỏt c bm nc hỳt t kột nc a n cỏc ỏo nc lm mỏt cỏc chi tit, sau ú dc a qua van hng nhit ri chy qua kột nc lm mỏt trc a n bm to thnh vũng tun hon khộp kớn Nguyờn lớ lm vic ca h thng ỏnh la in t khụng tip im ( Bi 29 : H thng ỏnh la ) * Trng hp 1: Khi m khoỏ in Dũng in chy h thng theo s nh sau: Bin Ma B ỏp Bu nhờ chia ỏnh gi tụ in la Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi m khoỏ in v ma-nhờ-tụ hot ng thỡ cỏc sc in ng xoay chiu trờn cỏc cun dõy WN v WK ca ma-nhờ-tụ c a n b chia in Nh tỏc dng ca b chia in, dũng in c a n bin ỏp ỏnh la Ti õy nú to tia la in v t bugi * Trng hp 2: Khi úng khoỏ in Dũng in chy h thng theo s nh sau: GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Ma nhờ tụ Mỏt Khoỏ in Gii thớch nguyờn lớ theo s : Khi úng khoỏ in thỡ in t cun WN ca ma-nhờ-tụ s truyn qua khoỏ in mỏt Khi ú h thng ỏnh la ngng lm vic GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" C Kt lun I Kt qu S dng s dy phn nguyờn lớ lm vic ca mt s h thng ng c t l cỏch lm phự hp vi thc tin ca quỏ trỡnh i mi phng phỏp dy hc mụn Cụng ngh nh trng ph thụng, phự hp vi s i mi chng trỡnh, sỏch giỏo khoa v ng dng cụng ngh thụng tin dy hc mụn cụng ngh hin Cỏch lm ny thc cht l bin nhng gỡ thuc v lớ thuyt, tru tng thnh cỏi c th, quan sỏt c ng thi nú cng phỏt huy c tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, kớch thớch s say mờ, hng thỳ hc ca hc sinh Chỳng ta ó v ang tỡm kim ng nõng cao hiu qu hc tp, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh thỡ õy l cỏch lm cú th coi l hiu qu Trong my nm gn õy, s dng cỏch lm ny vo thc t ging dy bn thõn tụi thy rt cú hiu qu õy l mt phng phỏp ỳng n Nhng lớ thuyt khụng cũn l tru tng, m nht v khú nh Cỏch lm ny khỏ thit thc v rt d dng Thỳ v hn tụi cũn thy cng vi cỏch lm nh th nhng nu cú s h tr ca cụng ngh thụng tin ( s dng giỏo ỏn in t ) thỡ hiu qu gi hc cũn cao hn nhiu Cũn cú nhiu phi rỳt kinh nghim ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Song bn thõn tụi cho rng nhng gi hc nh th ny thỡ s h tr ca cụng ngh thụng tin l tt nht, phự hp nht Tụi ó lm phộp so sỏnh kt qu hc ca hc sinh v thu c kt qu rt kh quan nh sau: Bng 1: So sỏnh kt qu dy phn nguyờn lớ lm vic ca h thng bụi trn cng bc Lp 11A1 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc khụng s dng s ) GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 10 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Mc nm kin thc S hc Tt sinh 41 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 14,6% 10 24,4% 22 53,7% Khụng nm c S lng T l 7,3% Lp 11A3 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc s dng s - Khụng s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc Tt sinh 43 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 14 32,5% 19 44,2% 10 23,3% Khụng nm c S lng T l 0% Lp 11A4 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc s dng s - Cú s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc Tt sinh 42 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 20 47,6% 15 35,7% 16,7% GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 11 Khụng nm c S lng T l 0% Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Bng 2: So sỏnh kt qu dy phn nguyờn lớ lm vic ca h thng lm mỏt bng nc loi tun hon cng bc Lp 11A5 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc khụng s dng s ) Mc nm kin thc S hc Tt sinh 44 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 15,9% 11 25% 22 50% Khụng nm c S lng T l 9,1% Lp 11A2 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc s dng s - Khụng s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc Tt sinh 39 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 10 25,6% 17 43,6% 12 30,8% Khụng nm c S lng T l 0% Lp 11A7 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc s dng s - Cú s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc sinh Tt T l Trung bỡnh S lng T l GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 12 42 S lng Khỏ S lng T l Khụng nm c S lng T l Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" 20 47,6% 14 33,3% 19,1% 0% Bng 3: So sỏnh kt qu dy phn nguyờn lớ lm vic ca h thng ỏnh la in t khụng tip im Lp 11A3 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc khụng s dng s ) Mc nm kin thc S hc Tt sinh 43 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 16,3% 10 23,3% 22 51,2% Khụng nm c S lng T l 9,2% Lp 11A6 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc s dng s - Khụng s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc Tt sinh 43 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 18 41,8% 14 32,5% 11 25,7% Khụng nm c S lng T l 0% Lp 11A4 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc s dng s - Cú s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc sinh Tt Khỏ GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Trung bỡnh 13 Khụng nm Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" c 41 S lng T l S lng T l S lng T l 21 51,2% 12 29,3% 19,5% S lng T l 0% Mc dự s chuyn bin ca hc sinh cn cú mt quỏ trỡnh lõu di Nhng quỏ trỡnh ú thun chiu thỡ õy l mt thc t kh quan Tụi rt tin vo cỏch lm ny Tụi ó v ang s dng ging dy ti trng trung hc ph thụng Trn Hng o II Kin ngh , xut i vi giỏo viờn: Trc ht phc v tt cho gi hc ny, ngi giỏo viờn phi cú s chun b tt nh Giỏo viờn phi chu khú suy ngh, nghiờn cu, chun b giỏo ỏn v xõy dng h thng cõu hi phự hp mt cỏch cn thn , chu ỏo v chớnh xỏc Giỏo viờn cn ng viờn, khuyn khớch, to c hi v iu kin cho hc sinh tham gia mt cỏch tớch cc quỏ trỡnh lnh hi kin thc Chỳ ý khai thỏc kinh nghim, k nng ó cú ca hc sinh, giỳp cỏc em phỏt trin ti a nng lc, tim nng ca bn thõn i vi hc sinh: lnh hi cỏc kin thc mt cỏch d dng v khc sõu cn nghiờn cu cng ũi hi hc sinh phi cú s chun b tt nh, nghiờn cu bi hc mi trc n lp Hc sinh phi nhit tỡnh, tớch cc, ch ng quỏ trỡnh lnh hi kin thc; nghiờm tỳc thc hin cỏc quy nh ca lp hc, th hin mt tinh thn thỏi tt hc i vi cỏc cp lónh o : GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 14 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" ngh cỏc cp lónh o quan tõm v to iu kin nhiu hn na cho mụn hc vic mua sm trang thit b cng nh c s vt cht phc v cho vic dy v hc b mụn Cụng ngh i mi phng phỏp dy hc ó tr thnh phỏp lnh Ch cú i mi phng phỏp dy v hc chỳng ta mi cú th to c s i mi thc s giỏo dc Trờn õy l ti nghiờn cu v ó c tụi ỏp dng vo thc t ging dy ti trng trung hc ph thụng Trn Hng o Tuy nhiờn cú c nhng gi dy thnh cụng cn phi liờn tc rỳt kinh nghim Vỡ th tụi rt mong c s gúp ý chõn tỡnh ca quý thy cụ v cỏc bn ng nghip Hng Yn, thng nm 2013 Tỏc gi Hong Vn Hoan GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 15 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" Mc lc Trang a t I Li núi u II Thc trng nghiờn cu b gii quyt I Phng phỏp dy phn nguyờn lớ lm vic II Phng phỏp s dng s III Vn dng c th c Kt lun I Kt qu II Kin ngh, xut 13 Ti liu tham kho Sỏch giỏo khoa Cụng ngh 11 Sỏch giỏo viờn Cụng ngh 11 Thit k bi ging Cụng ngh 11 Ti liu bi dng giỏo viờn Cụng ngh 11 Phng phỏp dy hc k thut cụng nghip Hot ng giỏo dc trng THPT Nh trng trung hc vi ngi giỏo viờn trung hc GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 16 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc số hệ thống động đốt trong" GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 17 [...]... nghiờm tỳc thc hin cỏc quy nh ca lp hc, th hin mt tinh thn thỏi tt trong hc tp 3 i vi cỏc cp lónh o : GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 14 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" ngh cỏc cp lónh o quan tõm v to iu kin nhiu hn na cho mụn hc trong vic mua sm trang thit b cng nh c s vt cht phc v cho vic dy v hc... bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 20 47,6% 15 35,7% 7 16,7% GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 11 Khụng nm c S lng T l 0 0% Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" Bng 2: So sỏnh kt qu khi dy phn nguyờn lớ lm vic ca h thng lm mỏt bng nc loi tun hon cng bc Lp 11A5 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc khụng s dng s khi )... thc S hc sinh Tt T l Trung bỡnh S lng T l GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 12 42 S lng Khỏ S lng T l Khụng nm c S lng T l Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" 20 47,6% 14 33,3% 8 19,1% 0 0% Bng 3: So sỏnh kt qu khi dy phn nguyờn lớ lm vic ca h thng ỏnh la in t khụng tip im Lp 11A3 - Ban c bn ( Dy theo hỡnh thc... s khi - Cú s dng giỏo ỏn in t ) Mc nm kin thc S hc sinh Tt Khỏ GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo Trung bỡnh 13 Khụng nm Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" c 41 S lng T l S lng T l S lng T l 21 51,2% 12 29,3% 8 19,5% S lng T l 0 0% Mc dự s chuyn bin ca hc sinh cn cú mt quỏ trỡnh lõu di Nhng quỏ trỡnh ú thun...Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" Mc nm kin thc S hc Tt sinh 41 Khỏ Trung bỡnh S lng T l S lng T l S lng T l 6 14,6% 10 24,4% 22 53,7% Khụng nm c S lng T l 3 7,3% Lp 11A3 - Ban c bn (... thut cụng nghip 6 Hot ng giỏo dc trng THPT 7 Nh trng trung hc vi ngi giỏo viờn trung hc GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 16 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 17 ... trong giỏo dc Trờn õy l ti nghiờn cu v ó c tụi ỏp dng vo thc t ging dy ti trng trung hc ph thụng Trn Hng o Tuy nhiờn cú c nhng gi dy thnh cụng cn phi liờn tc rỳt kinh nghim Vỡ th tụi rt mong c s gúp ý chõn tỡnh ca quý thy cụ v cỏc bn ng nghip Hng Yn, thng 3 nm 2013 Tỏc gi Hong Vn Hoan GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 15 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm. .. cụ v cỏc bn ng nghip Hng Yn, thng 3 nm 2013 Tỏc gi Hong Vn Hoan GV: Hoàng Văn Hoan Tr-ờng THPT Trần H-ng Đạo 15 Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng sơ đồ khối để dạy phần nguyên lí làm việc của một số hệ thống trong động cơ đốt trong" Mc lc Trang a t vn I Li núi u 1 II Thc trng vn nghiờn cu 2 b gii quyt vn I Phng phỏp dy phn nguyờn lớ lm vic 3 II Phng phỏp s dng s khi 4 III Vn dng c th 5 c Kt lun... cho hc sinh tham gia mt cỏch tớch cc trong quỏ trỡnh lnh hi kin thc Chỳ ý khai thỏc vn kinh nghim, k nng ó cú ca hc sinh, giỳp cỏc em phỏt trin ti a nng lc, tim nng ca bn thõn 2 i vi hc sinh: lnh hi cỏc kin thc mt cỏch d dng v khc sõu vn cn nghiờn cu cng ũi hi hc sinh phi cú s chun b tt nh, nghiờn cu bi hc mi trc khi n lp Hc sinh phi nhit tỡnh, tớch cc, ch ng trong quỏ trỡnh lnh hi kin thc; nghiờm