Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi bao gồm 3 phần: Tiếng việt, Nghị luận xã hội, nghị luận văn học. Dùng cho các đồng chí giáo viên khi ôn thi học sinh giỏi các cấp hay khảo sát chọ đội tuyển học sinh giỏi rất hay. Đề được cập nhật theo xu thế mới nhất năm học 2015 2016.
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THƯỜNG XUÂN TRƯỜNG THCS THỌ THANH ĐỀ THI HSG CẤP TỈNH MÔN: Ngữ văn (Thời gian làm bài: 150 phút) I Lập ma trận: Tên chủ đề Tiếng Việt Nhận biết TL Chỉ biện pháp đổi trật tự từ câu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: 1/2 0,5 2,5 Thông hiểu TL Hiểu tác dụng biện pháp đổi trật tự từ câu thơ 1/2 1,5 7,5 Thấp Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 1/2 3,0 15% Nghị luận văn học 1/2 0,5 2,5% Cộng Cao 2,0 10% Viết nghị luận xã hội đầy đủ nội dung đảm bảo bố cục Nghị luận xã hội Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Vận dụng Cảm - hiểu nội dung nghệ thuật tác phẩm văn học (thơ) Biết viết nghị luận văn học hoàn chỉnh 1/3 3,0 15% 5/6 4,5 22,5% 1/3 5,0 25% 5/6 8,0 40% Có sáng tạo bày tỏ suy nghĩ vấn đề xã hội (niềm vui sống đến mức sâu sắc 1/2 3,0 15% 6,0 30% Viết văn có sáng tạo, có phát riêng, có sức thuyết phục mạnh mẽ 1/3 4,0 20% 5/6 7,0 35% 12 60% 20 100% II ĐỀ BÀI Câu (2,0 điểm) Phân tích giá trị biện pháp đổi trật tự cú pháp câu thơ sau Tố Hữu: Nhà tường vôi mới, Thơm phức mùi tôm nặng nong Ngồn ngộn sân phơi khoai dát nắng, Giếng vườn dậy nước khơi trong.” Câu (6,0 điểm) Mỗi ngày ta chọn niềm vui Chọn hoa nụcười (Mỗi ngày niềm vui - Trịnh Công Sơn) Từ nội dung trên, viết luận với chủ đề: Niềm vui sống Câu (12,0 điểm) Trong “Tiếng nói văn nghệ”, Nguyễn Đình Thi viết: “Tác phẩm vừa kết tinh tâm hồn người sáng tác, vừa sợi dây truyền cho người sống mà nghệ sĩ mang lòng” Qua thơ Ánh trăng Nguyễn Duy, em làm sáng tỏ nhận định -HẾT - III ĐÁP ÁN Câu 1: + Chỉ từ đổi trật tự cú pháp câu thơ từ: “thơm phức, nặng, ngồn ngộn” (0,5 điểm) + Giá trị biện pháp đổi trật tự cú pháp: nhấn mạnh ý nghĩa từ đổi trật tự cú pháp, tăng giá trị biểu cảm, tính hình tượng, làm cho người đọc cảm nhận khứu giác, thị giác cảm giác sung túc, no ấm làng quê miền biển, nét đẹp đẽ sống (1,5 điểm) Câu I Yêu cầu kĩ trình bày Đảm bảo văn nghị luận xã hội có bố cục rõ ràng, hợp lí, tổ chức xếp ý cách lôgic, chặt chẽ, hành văn trôi chảy, mạch lạc, chữ viết rõ ràng, cẩn thận, lỗi dùng từ, diễn đạt…(0.5 điểm) II Yêu cầu kiến thức (5.5 điểm) Giải thích nội dung ca từ (1.5 điểm) Cuộc sống đan xen niềm vui nỗi buồn, hạnh phúc đau khổ Con người cần phải biết chọn lựa thái độ sống chịu trách nhiệm lựa chọn (0.75 điểm) Sự lựa chọn niềm vui phương châm sống Niềm vui đơn giản việc ngắm nhìn hoa đẹp, đón nhận nụ cười người khác…Đó niềm vui bình dị trước đời mà tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, lòng nhân hậu, bao dung cảm nhận (0.75 điểm) Suy nghĩ niềm vui sống (3.0 điểm) Niềm vui điều mang lại cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc, hân hoan, sung sướng cho người sống (1.0 điểm) Niềm vui điều to tát, lớn lao mà điều nhỏ bé, giản dị, quen thuộc (1.0 điểm) Biết trân trọng hạnh phúc bé nhỏ, trọn vẹn với niềm vui giản dị biết sống cách ý nghĩa Đó học sâu sắc thấm thía cách sống cho người (1.0 điểm) Liên hệ thân (1,0 điểm) - Cần biết phát hiện, trân trọng, niềm vui giản dị, đời thường sống, sở cho niềm hạnh phúc lớn lao - Phải học tập, rèn luyện để hoàn thiện thân, có thái độ sống tích cực đắn Câu (12,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Biết cách làm nghị luận văn học; thao tác tổng hợp tốt, bố cục rõ ràng chặt chẽ; hành văn trôi chảy, mạch lạc, có cảm xúc; chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu kiến thức Học sinh trình bày theo nhiều cách khác viết cần đáp ứng yêu cầu sau: Giải thích nhận định (3,0 điểm) - Tác phẩm vừa kết tinh tâm hồn người sáng tác: Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm Tác phẩm nghệ thuật là nơi kí thác, gửi gắm tình cảm, tâm tư, chiêm nghiệm người nghệ sĩ - Tác phẩm…vừa sợi dây truyền cho người sống mà nghệ sĩ mang lòng: Tác phẩm lay động cảm xúc, vào nhận thức, tâm hồn người cũng qua đường tình cảm Người đọc được sống cùng cuộc sống mà nhà văn miêu tả tác phẩm với những yêu ghét, buồn vui Nhận định nêu lên giá trị, chức tác phẩm văn học Chứng minh qua thơ Ánh trăng (7,0 điểm) - “Ánh trăng” là lời tâm sự thiết tha sâu lắng, chân thành: (4,0 điểm) + Trăng là người bạn tri kỉ, gắn bó sâu nặng với người từ thuở ấu thơ và cả những năm tháng gian khổ của chiến tranh Con người nhủ với lòng mình chung thủy, sắt son với trăng “ngỡ không bao giờ quên” (1,5 điểm) + Khi chiến tranh lùi xa, người lính trở về với cuộc sống hòa bình, người bạn chung tình thuở trước đã trở thành “người dưng qua đường” Con người đã lãng quên vầng trăng (1,0 điểm) + Trong khoảnh khắc cuộc sống hiện đại biến mất, thành phố mất điện, ánh trăng lại hiện Con người gặp lại ánh trăng tình nghĩa, không hao khuyết, vẫn thuở nào Cuộc gặp gỡ bất ngờ mà kỳ diệu, vầng trăng đánh thức những kỷ niệm xưa, trăng khắc nhớ về: quá khứ xa và gần, đất nước và quê hương, thiên nhiên và cuộc sống… đối diện với trăng là đối diện với những phần đời đẹp nhất (1,5 điểm) - “Ánh trăng” là lời tự nhủ và nhắn gửi về thái độ sống tri ân, nghĩa tình cùng quá khứ: (3,0 điểm) + Trăng vẫn chiếu sáng “tròn vành vạnh”, dẫu cho “người vô tình” Cái tròn đầy, im lặng của trăng là biểu tượng cho nghĩa tình thủy chung, sự bao dung độ lượng và thái độ nghiêm khắc, làm người trăn trở, suy ngẫm, nhận sự vô tình, bội bạc của mình Đó là sự bừng tỉnh của nhân cách, trở về với lương tâm sạch tốt đẹp (1,5 điểm) + Ánh trăng còn nhắc nhở người đọc thái độ sống thủy chung, ân nghĩa Nó không chỉ là chuyện của một người, một thế hệ mà là chuyện của nhiều người, nhiều thế hệ Nó có ý nghĩa cảnh tỉnh, gợi cho mọi người sống đẹp xứng đáng với những người đã khuất, với chính mình, trân trọng quá khứ để vững bước tới tương lai Bài thơ nói chuyện trăng để nói chuyện đời, chuyện tình nghĩa (1,5 điểm) Đánh giá chung (2,0 điểm) - Với giọng điệu tâm tình tự nhiên, hình ảnh giàu tính biểu cảm, thơ gợi nhắc lối sống đẹp, ân nghĩa, thủy chung - Ý kiến Nguyễn Đình Thi có ý nghĩa với người sáng tác bạn đọc *Lưu ý: - Giám khảo vận dụng linh hoạt chấm để đánh giá làm thí sinh - Khuyến khích viết sáng tạo - Điểm toàn cho lẻ đến 0,25 - Điểm toàn tổng điểm chấm, không làm tròn