PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc /THCS Thạnh Lợi, ngày tháng năm 2015 PHƯƠNG ÁN PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH NĂM HỌC 2015 - 2016 Thực cơng văn số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2007 Ban hành quy định xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích trường phổ thơng; Căn Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015- 2016; Trường THCS Thạnh Lợi xây dựng kế hoạch phương án phòng chống tai nạn thương tích sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU: Tăng cường công tác giáo dục, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho giáo viên, phụ huynh học sinh phịng, chống tai nạn, thương tích; trọng đến phòng, chống đuối nước, chấp hành qui định tham gia giao thông Lồng ghép nội dung tun truyền giáo dục ý thức giao thơng, phịng, chống đuối nước cho học sinh vào hoạt động lúc nơi Quán triệt đội ngũ giáo viên, nhân viên học sinh việc phòng chống tai nạn thương tích nhiệm vụ quan trọng nhà trường Có biện pháp tích cực việc phịng chống tai nạn thương tích nhằm đảm bảo sức khỏe cho giáo viên học sinh Giáo dục ý thức đề cao cảnh giác trước nguyên nhân tai nạn xảy ra: Tai nạn giao thơng, điện giật, trèo cây, đánh nhau,… II CÁC LOẠI HÌNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH: Tai nạn thương tích khơng có chủ định: Tai nạn thương tích khơng có chủ định thường xảy vô ý hay chủ ý người bị tai nạn thương tích người khác Các trường hợp thường gặp tai nạn thương tích giao thơng tai nạn ô tô, xe đạp, xe máy, người bộ, tàu hỏa, tàu thủy, máy bay; bị ngã, lửa cháy, nghẹt thở, chết đuối, ngộ độc Tai nạn thương tích có chủ định: Loại hình tai nạn thương tích gây nên chủ ý người bị tai nạn thương tích hay cá nhân người khác Các trường hợp thường gặp tự tử, giết người, bạo lực thành nhóm chiến tranh, đánh nhau, hiếp dâm, hành hạ trẻ em, hành hạ người già, bạo lực trường học Các nguyên nhân gây nên tai nạn thương tích: 3.1 Tai nạn giao thông Là trường hợp tai nạn xảy va chạm bất ngờ, nằm ý muốn chủ quan người; chúng thường gây nên đối tượng tham gia giao thông hoạt động đường giao thông công cộng, đường chuyên dùng địa bàn giao thông công cộng khác Do chủ quan vi phạm luật lệ giao thơng hay gặp phải tình huống, cố đột ngột khơng kịp phịng tránh nên gây thiệt hại, thương tổn đến tính mạng sức khỏe 3.2 Bỏng Là tổn thương nhiều lớp tế bào da thể tiếp xúc với chất lỏng nóng, chất rắn nóng, lửa Các trường hợp tai nạn thương tích khác da phát xạ tia cực tím phóng xạ, điện, chất hóa học bị tổn thương phổi bị khói xộc vào xem trường hợp bị bỏng 3.3 Đuối nước Là trường hợp tai nạn thương tích xảy bị chìm chất lỏng nước, xăng, dầu dẫn đến ngạt thở thiếu oxygen ngừng tim dẫn đến tử vong vòng 24 phải cần đến chăm sóc y tế hay bị biến chứng khác 3.4 Điện giật Là trường hợp tai nạn thương tích tiếp xúc trực tiếp với nguồn điện dẫn đến bị thương tử vong 3.5 Ngã Là trường hợp tai nạn thương tích bị ngã, rơi từ cao xuống ngã mặt 3.7 Động vật cắn Gây nên chấn thương trường hợp tai nạn thương tích loại động vật cắn, húc đâm phải vào người 3.8 Ngộ độc Là trường hợp hít phải, ăn vào, tiêm vào thể loại độc tố dẫn đến tử vong loại ngộ độc khác cần đến chăm sóc y tế Tai nạn thương tích ngộ độc cịn nguyên nhân ngộ độc thức ăn ngộ độc chất độc khác 3.9 Máy móc Là phương tiện gây nên tai nạn thương tích tiếp xúc, vận hành dẫn đến tổn thương thực thể tử vong 3.10 Bạo lực Là hành động sử dụng vũ lực đánh đập người, nhóm người, cộng đồng khác dẫn đến tai nạn thương tích, tử vong, tổn thương tinh thần, chậm phát triển 3.11.Tự tử có ý định tự tử Tự tử trường hợp gây nên tai nạn thương tích ngộ độc ngạt thở mà có đủ chứng xác định tử vong nạn nhân tự gây với mục đích đem lại chết cho thân họ Có ý định tự tử hành vi tự làm thương tổn thân chưa gây tử vong mà có đủ chứng nạn nhân định đem lại chết cho thân Một dự định tự tử dẫn đến thương tích hay khơng dẫn đến thương tích III CÁC PHƯƠNG PHÁP PHỊNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH Phịng chống tai nạn thương tích thực qua việc phòng ngừa phương pháp chủ động thụ động: - Phương pháp phòng ngừa chủ động địi hỏi có tham gia hợp tác cá nhân cần bảo vệ, có nghĩa hiệu việc phòng ngừa phụ thuộc vào thân đối tượng cần bảo vệ có sử dụng biện pháp phịng ngừa hay khơng Mục đích biện pháp phòng ngừa làm thay đổi hành vi cá nhân cần bảo vệ yêu cầu người phải thực nội quy việc đội mũ bảo hiểm xe máy, thắt dây an tồn xe tơ - Phương pháp phịng ngừa thụ động biện pháp có hiệu kiểm sốt tai nạn thương tích Biện pháp khơng địi hỏi phải có tham gia cá nhân cần bảo vệ, tác dụng phòng ngừa hay bảo vệ thiết bị, phương tiện thiết kế để cá nhân tự động bảo vệ Mục đích biện pháp phịng ngừa thụ động thay đổi môi trường hay phương tiện người sử dụng phân tuyến đường giao thông cho người riêng xe ô tô xe máy riêng người bảo vệ khỏi bị tai nạn thương tích xe máy ô tô Các cấp độ dự phòng tai nạn thương tích: Căn vào tồn q trình xảy tai nạn thương tích kể từ trước tiếp xúc, lúc tiếp xúc sau tiếp xúc với yếu tố nguy cơ; phân chia thành ba cấp độ dự phòng: 2.1.Dự phòng cấp dự phịng trước tai nạn thương tích xảy ra: Mục đích việc dự phịng khơng để xảy tai nạn thương tích cách loại bỏ yếu tố nguy không tiếp xúc với yếu tố nguy gây nên nạn thương tích Các biện pháp dự phịng ban đầu bao gồm việc lắp đặt rào chắn quanh ao hồ, để phích nước nóng nơi an tồn mà trẻ em không với tay tới được, sử dụng thiết bị an toàn chơi thể thao 2.2 Dự phòng cấp dự phòng tai nạn thương tích xảy Mục đích việc dự phòng làm giảm mức độ nghiêm trọng thương tổn xảy tai nạn thương tích đội mũ bảo hiểm xe máy để phòng tránh chấn thương sọ não tai nạn giao thông xảy 2.3.Dự phòng cấp dự phòng sau có tai nạn thương tích xảy Mục đích việc dự phòng làm giảm thiểu hậu sau tai nạn thương tích xảy Thực biện pháp điều trị với hiệu tối đa điều kiện để giảm thiểu hậu tai nạn thương tích, tàn tật tử vong Đồng thời biện pháp phục hổi chức giúp cho nạn nhân hồi phục cách tối đa chức thể Hiện vấn đề tai nạn thương tích tồn xã hội quan tâm, đặc biệt tai nạn thương tích trẻ em tính phổ biến mức độ trầm trọng Vì việc phịng chống tai nạn thương tích cần phải vào loại hình, nguyên nhân gây nên thực cấp độ dự phịng cách có hiệu IV MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHỊNG NGỪA TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TẠI TRƯỜNG HỌC: Củng cố sở vật chất trường phòng chống té ngã cụ thể: - Sân trường cần phẳng không bị trơn trượt - Cửa sổ, hành lang, cầu thang phải có tay vịn, lan can - Bàn ghế hỏng, không chắn phải sửa chữa - Dụng cụ thể dục thể thao phải chắn, đảm bảo an tồn Phịng ngừa đánh nhau, bạo lực trường học: - Giáo dục ý thức cho em không gây gổ, đánh trường - Không cho em mang đến trường vật sắc nhọn nguy hiểm dao, súng cao su khí… - Xây dựng lớp tự quản, đồn kết Phịng ngừa tai nạn giao thơng: - Trường phải có cổng, hàng rào - Trong chơi phải đóng cổng, khơng cho học sinh chạy đường chơi trường gần đường - Phải có biển báo trường học cho loại phương tiện giới khu vực gần trường học - Hướng dẫn học sinh thực Luật an tồn giao thơng Phịng ngừa bỏng, nhiễm độc: - Phịng học, phịng thí nghiệm phịng chức khác phải có nội quy hướng dẫn sử dụng an tồn hóa chất, an tồn điện cho em - Khơng cho học sinh tới bếp nấu nướng ăn nhà ăn Phòng ngừa đuối nước: - Trường gần ao hồ, sơng suối phải có hàng rào ngăn cách - Ở vùng lũ, học sinh học ghe, thuyền phải đảm bảo an toàn Giếng, bể nước trường phải có nắp đậy an tồn Phịng ngừa điện giật: - Hệ thống điện lớp phải an tồn: khơng để dây trần, dây điện hở, bảng điện để cao - Dụng cụ điện phịng thí nghiệm phải đảm bảo an toàn trước cho học sinh thực hành Phòng ngừa ngộ độc thức ăn: - Nước cho học sinh uống phải đảm bảo vệ sinh Học sinh không ăn uống thực phẩm trôi nổi, hàng rong, hàng rong trước cổng trường tiềm ẩn nhiều nguy gây ngộ độc không đảm bảo vệ sinh không rõ ràng nguồn gốc thực phẩm V MỘT SỐ KĨ NĂNG XỬ LÝ TAI NẠN THƯƠNG TÍCH: 1- Xử lý bạn chảy máu cam: Cách xử lý: Nằm ngửa, kê vật mềm vào cổ ( ngửa đầu đằng sau ), thở miệng Dùng bông, giấy bịt lỗ mũi chảy máu máu ngừng chảy 2- Xử lý bạn bong gân tổn thương dây chằng: Cách xử lý: Cởi giầy, tất chèn ép quanh vùng bị chấn thương đắp khăn có bọc đá để làm bớt sưng giảm đau Quấn băng cố định xung quanh phần khớp xương bị bong gân không quấn chặt Đưa đến sở y tế sau băng bó xong 3- Sơ cứu ngạt thở, ngừng thở, ngừng tim ( trường hợp điện giật, đuối nước, bỏng, ngã ): Cách xử lý: rút cầu dao, phích điện, ý không sờ vào người bị điện giật chưa tắt nguồn - Làm sạch, thông đường thở cách dốc ngược đầu trẻ xuống thấp lay mạnh kích thích gây nơn bớt nước dày ngồi, móc dị vật ép lồng ngực tháo nước đường hơ hấp - Xoa bóp tim ngồi lồng ngực, hô hấp nhân tạo khoảng tiếng - Dùng tay ép lồng ngực tim, ép 100 lần /1 phút, tần suất ép tim 15 lần kết hợp lần thổi ngạt 4- Sơ cứu chấn thương mắt: Cách xử lý: Dị vật lọt vào mắt : dung nước sôi để nguội nước muối sinh lý nhỏ nhiều vào mắt bị thương để dị vật trôi Có thể dùng tăm bơng bơng gạt nhẹ dị vật khỏi mắt - Mắt bị dập, va chạm: lấy vải nhúng vào nước lạnh/ nước đá vắt khô đắp lên mắt 30p - Mắt bị dị vật xuyên qua: Đắp gạt lên mắt, băng nhẹ nhàng mắt chuyễn đến sở y tế gần 5- Sơ cấp cứu trường hợp bỏng: Cách xử lý : - Tách đối tượng khỏi nguồn gây bỏng - Ngâm chổ bỏng vào nước mát, để chỗ bỏng vòi nước chảy 20p - Cởi bỏ quần áo trước phần bị bỏng sưng lên Chú ý dùng kéo cắt bỏ quần áo trẻ quần áo dính vào vết bỏng Khơng lấy vật bám vết bỏng - Băng nhẹ vùng bị bỏng vai, băng hay gạc sạch, tránh làm vỡ nốt phịng, khơng dùng băng dính vết bỏng 6- Sơ cấp cứu ngộ độc thực phẩm – hóa chất: Cách xử lý: - Xử lý ngộ độc sắn gây nôn nhiều tốt cho uống nước đường (hay nước chè đường) - Xử lý ngộ độc hóa chất, thuốc trừ sâu : + Khơng gây nơn trẻ uống nhầm phải hóa chất ( axit, kiềm ) gây bỏng thực quản + Uống nhầm thuốc trừ sâu gây nôn nhiều tốt + Ngộ độc qua da cần rửa tay xà phòng với nhiều nước + Chuyển đến sở y tế vòng kể từ tiếp xúc với chất độc 7- Sơ cứu ngất xỉu: Cách xử lý: - Bảo đảm cho bệnh nhân thở nhiều khơng khí lành, cần mở cửa sổ - Khi bệnh nhân tỉnh lại, trấn tĩnh giúp bệnh nhân ngồi dậy từ từ - Tìm xem bệnh nhân cịn có bị thương tích bị ngã gây khơng điều trị cho bệnh nhân Nếu bệnh nhân hồi tỉnh lại nhanh, kiểm tra nhịp thở mạch đập bệnh nhân, chuẩn bị hô hấp nhân tạo thấy cần thiết Đặt bệnh nhân tư dễ hồi sức quay số 115 gọi cấp cứu Nếu bệnh nhân bắt đầu cảm thấy muốn ngất xỉu trở lại, đặt đầu bệnh nhân đầu gối họ bảo họ hít sâu vào 8- Sơ cứu cầm máu vết thương: Cách xử lý: - Nâng cao phần đầu bị thương lên - Dùng khăn ( dùng tay khơng có khăn ) ấn chặt vào vết thương Giữ chặt máu ngừng chảy - Nếu máy chảy không cầm ấn chặt vào vết thương nạn nhân nhiều máu: + Cứ ấn chặt vào vết thương + Giữ cho phần bị thương giơ cao lên, cao tốt + Buộc ga rô tay chân, gần chỗ vết thương tốt Xiết chặt vừa đủ làm máu cầm lại Bược ga rô khăn gấp lại dây lưng rộng, đừng dùng dây thừng mảnh, dây thép + Chuyển nạn nhân đến sở y tế 9- Xử lý bị ong đốt: Cách xử lý: - Rút kim châm ong - Chấm vết đốt dung dịch ammoniac ( nước tiểu ) dung dịch kiềm - Nếu ngạt thở cho mở khí quản 10- Xử lý bị rắn cắn: - Đặt ga rô chỗ rắn cắn không chặt, không để ga rô không 30’ - Rạch nhẹ da vết rắn cắn, nút máu ống giác…., rửa vết thương dung dịch KMnO4 1% 11- Xử lý vết thương động vật cắn: Những điều nên làm: - Cố gắng cầm máu lại - Giảm tối đa nguy bị nhiễm trùng - Chăm sóc vết thương Đối với vết cắn nông: - Rửa vết thương xà nước ấm - Lau khô vết thương - Khuyên nạn nhân nên khám bác sĩ 12- Xử lý vết rách da trầy xước: Sơ cứu: Nếu có chảy máu, trước tiên dùng khăn ấn chặt vào vết thường máu hết chảy (khoảng từ - 15 phút) Rửa vết thương vòi nước ấm thấm nhẹ cho khơ Nếu vết thương bị dính bụi bẩn động vật cào, rửa nước xát nhẹ với xà phịng Nếu da bị rách, bơi lớp mỏng mỡ kháng sinh thông thường (như Neosporin Bacitracin), sau che vết thường băng băng dính 13-Xử lý bị dằm mảnh thủy tinh đâm: Sơ cứu: Dùng xà phòng nước để rửa quanh chỗ dằm đâm Dùng cồn lau nhíp nhẹ nhàng rút dằm Rửa lại lần Nếu dằm cứng khó lấy, để ngun ngày xem liệu có tự khơng Nếu bé giẫm phải mảnh thủy tinh bạn dễ dàng lấy được, dùng khăn quấn nhẹ chỗ bị thương tới sở y tế Hỏi bác sĩ xem có cần chụp phim không cho dù bạn nghĩ mảnh thủy tinh bật ngoài; việc chụp phim phát mảnh vụn dẫn tới nhiễm trùng Chăm sóc: Nếu dằm không sau vài ngày khiến bé bị đau, chỗ dằm đâm bị đỏ có mủ, đến gặp bác sĩ để lấy cách an tồn Nếu khơng thể cầm máu sau vài lần thử cách ấn trực tiếp, gọi bác sĩ đưa bé đến phòng cấp cứu Nếu da bị lóc mảng lớn, gói vào mảnh vải sạch, ẩm, cho vào túi đặt lên miếng đá lạnh - bác sĩ khâu lại chỗ da Vết cắn động vật khiến da bị rách sâu cần bác sĩ xem xét Nếu vết thương có mủ bị sưng, nề hay đỏ, cần đưa đến bác sĩ để xử lý nhiễm trùng Sau vết thương liền, bơi kem chống nắng có số 30 mờ đi, da liền dễ bị bắt nắng, khiến cho sẹo lộ rõ VI Trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích: Thành lập Ban công tác y tế trường học Xây dựng phương án phịng chống tai nạn thương tích nhà trường Đưa phương án vào triển khai thực xuyên suốt năm học Có phương án phịng chống tai nạn thương tích Tổ chức hoạt động thông tin, giáo dục, truyền thống nhằm nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tai nạn thương tích nhà trường: - Thực thường xuyên, liên tục hoạt động thông tin, giáo dục, truyền thông phịng chống tai nạn thương tích thơng qua phương tiện thơng tin đại chúng, áp phích, hiệu, tun truyền qua buổi phát măng non, chào cờ - Lồng ghép triển khai phòng chống tai nạn thương tích phong trào thi đua, thơng qua mơn học GDCD, Lý, Hóa, Sinh,… an tồn vệ sinh thực phẩm, an toàn trường học năm - Tổ chức hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy gây tai nạn, thương tích trường học - Giáo viên lên lớp cải tạo mơi trường học tập sinh hoạt an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích - Khắc phục nguy thương tích trường học, tập trung ưu tiên loại thương tích Các loại thương tích thường gặp như: + Tai nạn giao thông: Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức ký cam kết & học tập luật giao thông CB, GV, NV học sinh để thực tốt an tồn giao thơng Xung quanh trường có hệ thống tường rào, có cổng trường chắn có người quản lý, nghiêm cấm khơng cho học sinh chơi, đùa đường Quản lý chặt chẽ học sinh học, tuyệt đối không khỏi trường GVCN kết hợp với giáo viên trực ban đội cờ đỏ Liên đội theo dõi tình trạng tham gia giao thơng học sinh, nhận xét qua tiết chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, … + Ngã đùa nghịch: GVCN phải có biện pháp học sinh mình, khơng cho học sinh chơi trò chơi nguy hiểm tránh ngã từ cao xuống, nhắc nhở giáo dục học sinh tuyệt đội không đuổi sân trường, lan can phòng học cầu thang Cây cao sân trường chặt tỉa trước mùa mưa bão quy định nghiêm cấp học sinh leo trèo Bàn ghế trường trang bị vững chắc, mặt bàn nhẵn, góc bàn khơng nhọn, đảm bảo khoảng cách theo quy định + Đuối nước: Thông qua tranh ảnh, phim chiếu giáo dục học sinh không nên chơi khu vực quanh ao, hồ, sông, giếng nước + Ngộ độc: Thường xuyên nhắc nhở tin đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm Học sinh nên ăn tin nhà trường, giáo dục học sinh nên ăn chín, uống chín tránh ngộ độc cho thân ảnh hưởng đến sức khoẻ việc học tập Trong khn viên nhà trường khơng trồng có vỏ, lá, hoa chứa chất độc hại mùi hôi thối + Vật sắt nhọn đâm, cắt: Cấm tuyệt đối không cho học sinh mang đến trường vật sắc nhọn dao, vật nhọn, que sắt, súng cao su, chất nổ độc hại khí đến trường + Đánh nhau, bạo lực: Khơng chơi trị đánh nhau, gây gỗ nguy hiểm đoàn kết… + Bỏng, điện giật: Các hệ thống nước trường học đảm bảo an tồn, thận trọng, nghiêm cấm tuyệt đối khơng cho học sinh sử dụng phương tiện điện tránh trường hợp bị điện giật, gây cháy nổ Các hệ thống điện trường đảm bảo an tồn có nắp đậy, lắp đặt cao Cấm không cho giáo viên đun nấu, ủi đồ trường hay mang nước sôi vào lớp - Giáo viên, nhân viên y tế, tổ chức Đoàn thể nhà trường thường xuyên giáo dục cho trẻ nguyên nhân tác hại thân học sinh, với bạn bè, thầy cơ, gia đình nhà trường… xảy cháy nổ, ngộ độc thực phẩm tham gia trò chơi nguy hiểm - Kiểm tra rà sốt tất khu vực có nguy gây tai nạn thương tích cho giáo viên học sinh trường như: cổng trường, tường rào, lan can, cầu thang, khu vực sân chơi, lớp học, nhà vệ sinh, bếp ăn, ổ cắm điện, cửa sổ, vật dụng phục vụ bán trú, đồ dùng, đồ chơi trẻ Thường xuyên kiểm tra phát yếu tố có khả gây ảnh hưởng đến sức khỏe gây tai nạn, thương tích trường học để có biện pháp ngăn chặn loại bỏ không để xảy đơn vị, lưu ý vấn đề phòng chống tai nạn gây chấn thương trẻ q trình tổ chức hoạt động, phịng chống thất lạc, phòng chống bị đuối nước, phòng dịch bệnh hóc sặc thức ăn dị vật - Huy động tham gia toàn thể CBGV nhà trường, phụ huynh, học sinh cộng đồng phát báo cáo kịp thời nguy gây tai nạn, thương tích, cháy nổ trường học VII Xây dựng hệ thống giám sát nhà trường: - Xây dựng kế hoạch triển khai hệ thống giám sát tai nạn thương tích theo đạo cấp - Phổ biến bước áp dụng kết giám sát tai nạn, thương tích cho hoạt động lập kế hoạch, theo dõi đánh giá hiệu chương trình phịng, chống tai nạn thương tích theo đạo cấp có thẩm quyền - Xây dựng nâng cao lực cho cán làm cơng tác phịng chống tai nạn thương tích sơ - cấp cứu nhà trường (có tủ thuốc dụng cụ sơ, cấp cứu theo quy định) Phổ biến kiến thức tập huấn kỹ cấp cứu ban đầu cho cán bộ, giáo viên, nhân viên y tế ban cán lớp liên quan đến cứu hộ, cứu nạn giải phòng chống cháy nổ loại tai nạn khác đơn vị trường - Duy trì thường xun, nghiêm túc cơng tác thường trực, hoạt động tập thể, ngoại khóa, ngày lễ, ngày thời tiết hanh khô - Chủ động thường xuyên kiểm tra phương tiện chữa cháy trang bị; thiết bị thí nghiệm, hóa chất cung cấp hỏng hóc, hạn sử dụng phải có kế hoạch sửa chữa, bổ sung, thay kịp thời để đảm bảo cho việc phòng chống cháy nổ đạt hiệu cao Khắc phục kịp thời sơ hở, thiếu sót, sai phạm PCCC, không để phát sinh nguyên nhân dẫn đến cháy, nổ Có phương án khắc phục yếu tố nguy gây tai nạn (nếu có) phương án dự phịng xử lý tai nạn, thương tích, cháy nổ - Tiến hành thu thập số liệu theo tuần, tháng, cung cấp số liệu để đưa vào thống kê y tế giám sát thương tích nhà trường - Triển khai mơ hình an tồn trường học: Tổ chức triển khai mơ hình an tồn trường học an toàn, an toàn cho trẻ em, an tồn giao thơng đường bộ, an tồn phịng chống cháy nổ trường học, nơi làm việc an toàn mơ hình an tồn khác phù hợp với điều kiện nhà trường để bước tiến tới xây dựng trường học an toàn - Kế hoạch phối hợp đồn thể cơng đồn, Đội thiếu niên, Đoàn niên VIII Tổ chức thực Ban đạo: - Xây dựng kế hoạch thực hiện, hướng dẫn phận triển khai thực kế hoạch, báo cáo cấp có thẩm quyền theo kế hoạch Các tổ chức – đoàn thể: Căn Kế hoạch Ban đạo, theo chức nhiệm vụ tổ chức để thực theo kế hoạch - Các tổ đưa nội dung vào thực năm học, triển khai đến cho GVCN GV tổ thực nghiêm túc Giáo viên chủ nhiệm: - Tổ chức cho học sinh học tập kí cam kết thực nghiêm túc quy định Kế hoạch Trên kế hoạch cơng tác xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích nhà trường năm học 2015-2016 Trường THCS Thạnh Lợi Nhà trường yêu cầu đồng chí phân cơng nhiệm vụ cần cụ thể hoá nội dung kế hoạch triển khai đến giáo viên học sinh toàn trường để thực có hiệu cơng tác xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Các tổ khối (t/hiện) - Lưu: VT Nguyễn Tấn Tài