CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI LẦN (2007 – 2012) Tuyên bố lý - giới thiệu đại biểu – chào cờ - mặc niệm Giới thiệu Đoàn chủ tịch Đoàn thư ký Báo cáo thực trạng giáo dục xã Thạnh Lợi phương hướng nhiệm kỳ 2007 – 2012 Báo cáo tham luận Hợp đồng trách nhiệm ngành, cấp trường học công tác chăm lo giáo dục a) Hợp đồng trách nhiệm Trường THCS Thạnh Lợi TH Thạnh Lợi Mẫu giáo Thạnh Lợi với ban nhân dân ấp b) Ký kết hợp đồng trách nhiệm xã Đoàn Thạnh Lợi với Trường THCS Thạnh Lợi TH Thạnh Lợi chuyên môn - đạo dức xây dựng nhà trường tuệ nạn xã hội thâm nhập vào Bầu hội đồng giáo dục xã ban thường trực xã nhiệm kỳ Thông qua nghị Đại hội Phát biểu ý kiến khách dự Đáp từ ban tổ chức 10.Chào cờ - bế mạc ĐẠI HỘI GIÁO DỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM XÃ THẠNH LỢI Độc lập - Tự - Hạnh phúc DỰ THẢO Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 BÁO CÁO THỰC TRẠNG GIÁO DỤC VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI TỪ NĂM 2007 ĐẾN 2012 Kính thưa quý vị Đại biểu khách dự ! Nghị Đại hội lần Đảng khẳng định giáo dục quốc sách hàng đầu, người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển giáo dục Hội nghị lần Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá thật coi giáo dục – đào tạo quốc sách hàng đầu, nhận thức sâu sắc giáo dục – đào tạo với khoa học công nghệ nhân tố định tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội, đầu tư cho giáo dục – đào tạo đầu tư cho phát triển, thực quan điểm đó, năm qua lãnh đạo Đảng quyền địa phương, nhân dân xã Thạnh Lợi tận tâm, tận lực cấp chăm lo cho nghiệp giáo dục xã nhà Công tác xã hội hóa giáo dục có nhiều chuyển biến, công tác góp phần thay đổi mặt giáo dục địa phương nhiều từ sở vật chất đến chất lượng đào tạo, điểm trường dược xây dựng kiên cố chất lượng đào tạo năm sau cao năm trước Tuy nhiên, so với yêu cầu nghiệp giáo dục địa phương đặt đóng góp sức người sức hai năm qua vương lên khởi đầu tiến trình lên xây dựng nhà trường XHCN hoàn chỉnh Vì vậy, hội nghị giáo dục hôm cần nhìn thẳng vào thực trạng giáo dục xã nhà để định nội dung biện pháp phối hợp tổ chức thực công tác giáo dục đạt hiệu nhanh hơn, tốt A.THỰC TRẠNG GIÁO DỤC CỦA XÃ THẠNH LỢI: I SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ KHẢ NĂNG PHÁT TRIỂN: Theo thống kê năm 1999, xã có 3367 người, phân bố rãi rác khắp ấp, đến tận kinh rạch hẻo lánh xa trung tâm xã, tỷ lệ tăng dân số hàng năm 1,7% với diện tích tự nhiên 4784 ha, có 3893 sản xuất lúa vụ, 66,85 tràm Đời sống người dân chủ yếu dựa vào lúa chính, nguồn thu nhập từ dịch vụ khác thấp.Hướng tới hạ tỷ lệ tăng dân số xã 1,6 %, mở rộng loạ hình dịch vụ sản xuất, củng cố sở dịch vụ có tiến tới thành lập chợ theo quy hoạch Lưới điện trung kéo qua ấp xã hạ cho dân sử dụng Về lộ làng nông thôn nối liền từ trung tâm xã với xã bạn Trường Xuân, Hòa Bình Hưng Thạnh cho xe bánh lưu thông lại ( lót dal 5Km từ TT xã giáp Hưng Thạnh tiến độ thi công tuyến lộ từ Trường Xuân đến ranh xã Hoà Bình) II VỀ TRƯỜNG LỚP VÀ HỌC SINH: 1.Mẫu giáo: Đầu năm học 2007-2008, trương mở lớp mẫu giáo trung tâm xã ,1 lớp ấp lớp điểm ấp 4và 2.Tiểu học: - Số học sinh lớp hàng năm đạt tỷ lệ: 99 % - Tỷ lệ lưu ban năm qua là: 0,2% - Tỷ lệ bỏ học năm qua là: - Tỷ lệ trể huy động phô cập giáo duc tiểu học đạt .xã công nhân phổ cập giáo dục Tiểu học vào tháng năm 2007, tỷ lệ xoá mù chử ., tỷ lệ phô cập giáo dục - Tỷ lệ tốt nghiệp tiểu học năm qua đạt Xã có trường tiểu học với 23 lớp năm học 2007-2008 Tông số học sinh toàn trường đầu năm 562 HS, so với kế hoạch huy động HS lớp đạt 98%, HS độ tiểu chưa lớp 3.THCS: -Số học sinh lớp hàng năm đạt tỉ lệ : 95 % -Tỉ lệ bỏ học năm qua giảm dần từ 7% xuống 2% -Tỉ lệ lưu ban năm qua 2% Riêng năm 2006-2007 lưu ban : -Tỉ lệ trì chuẩn phổ cập đạt 82% trở lên tiếp tục trì chuẩn -Tỉ lệ xét tốt nghiệp THCS hàng năm đạt 100% hai lần năm Xã có trường THCS với lớp năm học 2007-2008 Tổng số học sinh toàn trường đầu năm 249 học sinh, so với kế hoạch huy động lớp 85% học sinh chưa lớp nhiều nguyên nhân ( gia đình khó khăn, làm ăn xa, học yếu lớn tuổi phần lớn gia đình chưa quan tâm đến việc học em, chưa nghỉ tới sâu xa) III ĐIỀU KIỆN PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC GIÁO DỤC: 1.Về sở vật chất: Các năm qua quan tâm cấp hỗ trợ phụ huynh HS xã, sở vật chất nhà trường nâng cao, tính đến năm học 2007-2008 toàn xã “từơng hoá” điểm trường Tổng chi ngân sách xã cho nghiệp giáo dục nhiệm kỳ qua : đồng, đầu năm học 2007-2008 xã chi 2.000.000 đồng để tu sữa trường lớp chuẩn bị khai giảng năm qua, phía Hội phụ huynh HS nhiệm kỳ qua hỗ trợ cho ngành giáo dục xã đồng, chi khen thưởng đồng, chi xây dựng sở vật chất cho nhà trường là: đồng, chi hỗ trợ cho giáo viên 675.000 đồng Tuy xoá 03 ca, không che lá, sân chơi, bãi tật điểm trường chưa đáp ứng yêu cầu giáo dục rèn luyện thể chất đặt ra,các điểm trường điều có khu nhà vệ sinh Thư viện trường thiếu nhiều sách phục vụ cho việc dạy học, đồ dùng dạy học trang bị đầy đủ đáp ứng nhu cầu giảng dạy, riêng khối lớp có tự làm thêm người đồ dùng dạy học năm theo tiêu thi đua trường đặt hàng năm 2Về giáo viên: Đây lực lượng định chất lượng giáo dục nên hầu hết có tinh thần trách nhiệm cao hơn, tận tụy với công việc, bám trường, bám lớp, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ tay nghề Kết HS trường hàng năm phản ánh tinh thần giảng dạy lực lượng giáo viên xã, từ thực tế công tác nêu Tuy nhiên xét mặt tổ chức – cán theo hướng lâu dài công tác địa phương hóa giáo viên thấp, đến năm học 2007-2008 chưa có giáo viên địa phương, tổng số 57 giáo viên toàn xã người địa phương khác đến công tác, nghiệp vụ chuyên môn đào tạo quy chuẩn hoá đạt chuẩn đến chuẩn Về công tác phát triển Đảng : xã có chi giáo dục với 10 đảng viên, phấn đấu đầu năm 2009 Đề nghị phát triển thêm 1chi thành chi ( chi giáo dục THCS chi giáo dục Tiểu học) 3.Sự phối hợp hoạt động: Vận dụng phương châm giáo dục Đảng, quán triệt Nghị Trung ương khoá năm qua nhà trường không tách rời lực lượng xã hội bê ngoài, hỗ trợ từ phía bên nhà trường công tác giáo dục địa phương có chuyển biến tích cực định, thể rõ nét qua hoạt động phối hợp nhà trường với NCH Hội phụ huynh HS, UBND xã Tuy nhiên, bên cạnh làm bộc lộ thiếu sót cần phải khắc phục như: - Chưa quán triệt việc thi hành luật phổ cập giáo dục tiểu học nên nhiều phụ huynh quan niệm học hay không không quan trọng mà quan trọng việc “vác gịa đong lúa” - Còn phó thác cho nhà trường công tác giáo dục em mà quên vai trò gia đình xã hội, từ tiêu cực xã hội dể xâm nhậpvào nhà trường qua em lang thang, trốn học chơi, thiếu quản lý gia đình – xã hội hàng ngày thể rõ nét hành vi đạo đứcmà em thể Kính thưa quý vị Đại biểu khách dự ! Tuy xã nghèo, chuyên canh lúa, năm qua cấp uỷ uỷ ban chắt chiu, dìu dắt ngành giáo dục xã bước vươn lên, thật tạo lực cho ngành giáo dục xã Thạnh Lợi vững bước tiến lên, hoàn thành sứ mạng giai đoạn công nghiệp hoá - đại hoá đất nước, thiếu sót tồn xã nghiên cứu, rút kinh nghiệm để thực nhiệm kỳ qua phương hướng hoạt động B PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI NĂM 2007 – 2012: I MỤC TIÊU CỤ THỂ: Giáo dục mẫu giáo tiểu học: Mở rộng thêm trường lớp mẫu giáo Trung tâm xã để thu hút học sinh vào lớp, huy động 50% trẻ tuổi vào lớp mẫu giáo -Mở rộng phòng óc điểm trường; điểm ấp điểm ấp tránh dồn học sinh lớp điểm chính, từ hạn chế học sinh bỏ học đường xa, huy động học sinh lớp từ 98% trở lên -Xây thêm phòng cho trường cấp điểm 2, 05 phòng cho trường cấp xã, tu sữa lớp nhà tập thể điểm phụ -Vận động giáo viên bồi dưỡng chuẩn đạt tỷ lệ 30%, hạn chế lưu ban 4%, bỏ học 2,5% -Tập trung đào tạo mũi nhọn văn - thể Giáo dục THCS: -Xây thêm phòng học theo tiến độ phát triển khối tiểu học lên -Xây dựng phòng chúc cho nhà trường -Hoàn thành việc phổ cập giáo dục trung học sở hạn chế lưu ban 5%, bỏ học 3,5 % -Xây dựng sân chơi bãi tập cho công tác giáo dục thể chất -Tập trung đào tạo mũi nhọn văn - thể cho học sinh III CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1.Tăng cường lãnh đạo cấp uỷ, uỷ ban phối hợp ngành cấp cụ thể chặt chẽ việc thực luật giáo dục luật phổ cập giáo dục THCS 2.Thành lập hội khuyến học để tuyên truyền, vận động biểu dương khen thưởng hoạt động dạy học 3.Ban thường trực hội đồng giáo dụcphải tích cực tham mưu cho hội đồng giáo dục, có tổng kết hoạng động lúc với nhà trường để rút kinh nghiệm hoạt động 4.Ký kết hợp đồng trách nhiệm cá ngành, cấp với nhà trường vấn đề xây dựng sở vật chất, phổ cập giáo dục, vận động học sinh lớp độ tuổi chống lưu ban, bỏ học, kể học sinh nghèo khuyết tật 5.Tranh thủ ủng hộ ngành, cấp, lực lượng xã hộingoài nhà trường mạnh thường quân để đầu tư, gây quỹ hoạt động Hội đồng giáo dục xã, tăng cường xây dựng sở vật chất cho nhà trường để bước tiến tới xây dựng mô hình trường học hoàn chỉnh xã 6.Địa phương hoá giáo viên để ổn định đội ngũ kế cận theo hướng lâu dài, Hội đồng giáo dục kết hợp Trường THCB Tháp Mười để hướng dẫn em vào sư phạm, trường Thạnh Lợi sau có trách nhiệm làm tốt công tác hướng nghiệp sư phạm em tốt nghiệpTHCS hàng năm; bước thay giáo viên xa đến công tác 7.Có kế hoạch chăm lo đời sống đội ngũ giáo viên, giáo viên xa như: đề nhgị Ngân hàng cho vay vốn sản xuất, chăn nuôi nhỏ cá hộ khác xã, giáo viên địa phương hóa theo hướng lâu dài xem người dân ấp, hưởng chế độ sách Nhà nước như: vay vốn tôn cao nhà, xây nhà cọc chống lũ, cấp ruộng từ quỹ ruộng đất xã huyện để lao động sản xuất, hỗ chợ chất đốt bếp ăn tập thể làm năm trước thấy cần đồng thời không quênđộng viên khen thưởng tinh thần công tác thầy cô để thực tốt nhiệm vụ giao 8.Kết hợp môi trường giáo dục để xây dựng nhà trừông lành mạnh, tệ nạn xã hội lang vào Cấp uỷ uỷ ban cần quan tâm trường học Kính thưa quý vị Đại biểu quý khách dự! Trong năm qua, lãnh đạo Hội đồng giáo dục xã nhà, công tác xã hội hóa giáo dục bước đẩy mạnh, số báo cáo chưa đầy đủ nói lên kết vận động xã hội hóa giáo dục cấp Uỷ Đảng quyền địa phương thời gian qua, thành tích đạt tạo tiền đề tiếp tục cho công tác xã hội hóa giáo dục xã nhà năm nhiệm kì Qua Đại hội hôm , đề nghị ngành, cấp, vị Đại biểu tiếp tục hiến kế để Hội đồng giáo dục xã nhà đưa phong trào giáo dục xã tiến lên, đánh dấu bước ngoặc việc thực mục tiêu giáo dục mà Đảng đề Hội nghị lần thứ khóa Xin trân trọng kính chào quý Đại biểu khách dự Chúc Đại hội thành công tốt đẹp ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp xã Thạnh Lợi - Căn báo cáo tổng kết thực trạng giáo dục Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn tình hình thực tế Trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi kinh tế xã hội địa phương Nay đơn vị ấp xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: Ông:Võ Văn Nhanh - Trưởng ban nhân dân ấp - Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Văn Lâm - Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp 1và Hiệu trưởng trường THCS , Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối hợp chặt chẻ, thực tốt tiêu chung hợp đồng Huy động trẻ 05 tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 40 – 80 % - Huy động trẻ tuổi vào học lớp 1, đạt tỷ lệ từ 98 -100% - Huy động trẻ – 11 tuổi đến lớp học, đạt tỷ lệ từ 98% trở lên Giảm tỷ lệ bỏ học Tiểu học % Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban Tiểu học 0,2% Tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm từ 20 % - 40% so với năm học trước Giữ vững tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc Tiểu học Giữ vững kết phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ thực PCGDTH độ tuổi Tìm biện pháp giải mặt điểm trường cấp 1được ổn định pháp lý Từng bước nâng cao măt điểm tạo môi trường cảnh quan đẹp Có kế hoạch sửa chữa kịp thời, bảo quản tốt sở vật chất trường học sẵn có, đồng thời có kế hoạch xây dựng phòng học tập trung, tách trường mẫu giáo riêng khõi khối Tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học 10.Luôn quan tâm đến đời sống giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi nhấtđể an tâm công tác CHƯƠNG II HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS, TIỂU HỌC VÀ MẪU GIÁO THẠNH LỢI CAM KẾT Thực công tác dạy học theo phương châm “ kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” Tổ chức thực đầy đủ, qui chế chuyên môn ngành Tổchức rèn luyện tay nghề tập thể sư phạm như:thao hội giảng, dự rút kinh nghiệm thường xuyên, học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn văn hóa Thực đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Thực đủ, xác chế độ báo cáo, hội hợp với cấp lãnh đạo Có kế hoạch sửa chữa, bảo quản tốt sở vật chất trường học Tổ chức tốt phong trào thi đua dạy tốt -học tốt giáo viên học sinh Huy đông trẻ đến trường đâu năm: - Trẻ tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 60 % trở lên - Trẻ tuổi vào lớp đạt từ 91%-100% - Trẻ 6-11 tuổi đến trường đạt từ 91% trở lên 9.Thực tốt công tác PCGDTH –CMC: - Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % - Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học % - Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học: 100%, tăng tỷ lệ học sinh giỏi 10 Phối hợp với ban ngành, đoàn thể Tham mưu với quyền cấp giải mặt điểm trường ấp để thuận lợi cho việc quản lý 11 Tham mưu với lãnh đạo ngành, quyền địa phương việc xây dựng tập trung khối tiểu học mẫu giáo 12 Kiểm tra đôn đốc thường xuyên, có số tổng kết khen thưởng kịp thời CHƯƠNG III BAN NHÂN DÂN ẤP – XÃ THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đế trường: Vận động ban ngành đoàn thể ấp có em đứng độ tuổi vào học lớp để đạt tiêu như: + Trẻ tuổi học mẫu giáo đạt 60 % trở lên + Trẻ tuổi học lớp đạt 99 % - 100 % + Trẻ đến 11 tuổi vào học tiểu học đạt tỷ lệ 98 % + Trẻ 12 – 14 tuổi bỏ học vào học lớp quy đạt 98 % Vận động ban ngành, đoàn thể, hội cha mẹ học sinh ấp quan tâm nhiều hệ trẻ Thường xuyên kiểm tra, đôn dốc đầu tư yêu cầu học tập em dụng cụ học tập, nhằm giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % hạn chế tỷ lệ học sinh bỏ học 2%.Hoàn thành bậc tiểu học đạt 100% Tốt nghiệp THCS 100% , đồng thời tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm khối Phối hợp với nhà trường quan chức giải mặt trường học điểm Tiếp tục vận động ban ngành, đoàn thể ủng hộ nhà trường đóng góp quỷ xây dựng học phí hàng năm để trang bị sửa chửa bàn ghế, hàng rào phòng học, nâng mặt sân trường điểm ấp Vận động xây dựng Trường THCS Mẫu giáo theo hướng chuẩn quốc gia, thực phương châm “Nhà nước nhân dân làm” địa phương lo mặt CHƯƠNG IV Trưởng ban nhân dân ấp xã Thạnh Lợi - Hiệu trưởng trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi bốn bên thỏa thuận ký kết hợp đồng trách nhiệm có trách nhiệm vận động, kiểm tra đôn đốc phối hợp thực đầy đủ điều khoản ghi hợp đồng Hiệu trưởng trường tập thể cán - giáo viên chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN ẤP Võ Văn Nhanh HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp xã Thạnh Lợi - Căn báo cáo tổng kết thực trạng giáo dục Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn tình hình thực tế Trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi kinh tế xã hội địa phương Nay đơn vị ấp xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: Ông: Trần Văn Hùm - Trưởng ban nhân dân ấp - Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Văn Lâm - Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2012 Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp Hiệu trưởng trường THCS , Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối hợp chặt chẻ, thực tốt tiêu chung hợp đồng 2.Huy động trẻ 05 tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 40 – 50 % -Huy động trẻ tuổi vào học lớp 1, đạt tỷ lệ từ 98 -100% -Huy động trẻ – 11 tuổi đến lớp học, đạt tỷ lệ từ 98% trở lên 3.Giảm tỷ lệ bỏ học Tiểu học % 4.Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban Tiểu học 0,2% 5.Tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm từ 20 % - 40% so với năm học trước 6.Giữ vững tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc Tiểu học 7.Giữ vững kết phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ thực PCGDTH độ tuổi PCTHCS 8.Tìm biện pháp giải mặt điểm trường ấp ổn định Từng bước nâng cao măt sân chơi tạo môi trường cảnh quan đẹp 9.Có kế hoạch sửa chữa kịp thời, bảo quản tốt sở vật chất trường học sẵn có, đồng thời có kế hoạch xây dựng phòng Tiểu học tập trung, tách trường mẫu giáo riêng khõi khối Tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học 10Luôn quan tâm đến đời sống giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi nhấtđể an tâm công tác CHƯƠNG II HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS, TIỂU HỌC VÀ MẪU GIÁO THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Thực công tác dạy học theo phương châm “ kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” 2.Tổ chức thực đầy đủ, qui chế chuyên môn ngành Tổchức rèn luyện tay nghề tập thể sư phạm như:thao hội giảng, dự rút kinh nghiệm thường xuyên, học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn văn hóa 4.Thực đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 5Thực đủ, xác chế độ báo cáo, hội hợp với cấp lãnh đạo 6Có kế hoạch sửa chữa, bảo quản tốt sở vật chất trường học Tổ chức tốt phong trào thi đua dạy tốt -học tốt giáo viên học sinh 8Huy đông trẻ đến trường đâu năm: - Trẻ tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 40% trở lên - Trẻ tuổi vào lớp đạt từ 91%-100% - Trẻ 6-11 tuổi đến trường đạt từ 91% trở lên 9.Thực tốt công tác PCGDTH –CMC: - Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % - Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học % - Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học: 100%, tăng tỷ lệ học sinh giỏi 10 Phối hợp với ban ngành, đoàn thể Tham mưu với quyền cấp giải mặt điểm trường ấp để thuận lợi cho việc quản lý 11 Tham mưu với lãnh đạo ngành, quyền địa phương việc xây dựng tập trung khối tiểu học mẫu giáo 12 Kiểm tra đôn đốc thường xuyên, có số tổng kết khen thưởng kịp thời CHƯƠNG III BAN NHÂN DÂN ẤP – XÃ THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đế trường: Vận động ban ngành đoàn thể ấp có em đứng độ tuổi vào học lớp để đạt tiêu như: + Trẻ tuổi học mẫu giáo đạt 40 % trở lên + Trẻ tuổi học lớp đạt 99 % - 100 % + Trẻ đến 11 tuổi vào học tiểu học đạt tỷ lệ 98 % + Trẻ 12 – 14 tuổi bỏ học vào học lớp quy đạt 98 % Vận động ban ngành, đoàn thể, hội cha mẹ học sinh ấp quan tâm nhiều hệ trẻ Thường xuyên kiểm tra, đôn dốc đầu tư yêu cầu học tập em dụng cụ học tập, nhằm giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % hạn chế tỷ lệ học sinh bỏ học 2%.Hoàn thành bậc tiểu học đạt 100% Tốt nghiệp THCS 100% , đồng thời tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm khối Phối hợp với nhà trường quan chức thường xuyên chăm lo tu sửa CSVS điểm trường địa bàn Tiếp tục vận động ban ngành, đoàn thể ủng hộ nhà trường đóng góp quỷ xây dựng học phí hàng năm để trang bị sửa chửa bàn ghế, hàng rào phòng học, nâng mặt sân trường điểm mỉnh quản lí Vận động xây dựng Trường THCS Mẫu giáo theo hướng chuẩn quốc gia, thực phương châm “Nhà nước nhân dân làm” địa phương lo mặt TT xã CHƯƠNG IV Trưởng ban nhân dân ấp2 xã Thạnh Lợi - Hiệu trưởng trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi bốn bên thỏa thuận ký kết hợp đồng trách nhiệm có trách nhiệm vận động, kiểm tra đôn đốc phối hợp thực đầy đủ điều khoản ghi hợp đồng Hiệu trưởng trường tập thể cán - giáo viên chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN Ấp Trần Văn Hùm HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp xã Thạnh Lợi - Căn báo cáo tổng kết thực trạng giáo dục Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn tình hình thực tế Trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi kinh tế xã hội địa phương Nay đơn vị ấp xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: Ông: Nguyễn Văn Nhớ - Trưởng ban nhân dân ấp - Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Văn Lâm - Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp Hiệu trưởng trường THCS , Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối hợp chặt chẻ, thực tốt tiêu chung hợp đồng 2.Huy động trẻ 05 tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 40 – 80 % ấp - Huy động trẻ tuổi vào học lớp 1, đạt tỷ lệ từ 98 -100% ấp - Huy động trẻ – 11 tuổi đến lớp học, đạt tỷ lệ từ 98% trở lên 3.Giảm tỷ lệ bỏ học Tiểu học % 4.Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban Tiểu học 0,2% 5.Tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm từ 20 % - 40% so với năm học trước 6.Giữ vững tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc Tiểu học ấp 7.Giữ vững kết phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ thực PCGDTH độ tuổi 8.Tìm biện pháp giải mặt điểm trường ấp 2được ổn định Từng bước nâng cao măt sân chơi tạo môi trường cảnh quan đẹp 9.Có kế hoạch sửa chữa kịp thời, bảo quản tốt sở vật chất trường học sẵn có, đồng thời có kế hoạch xây dựng phòng Tiểu học tập trung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 10.Luôn quan tâm đến đời sống giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi để an tâm công tác CHƯƠNG II HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS, TIỂU HỌC VÀ MẪU GIÁO THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Thực công tác dạy học theo phương châm “ kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” 2.Tổ chức thực đầy đủ, qui chế chuyên môn ngành Tổchức rèn luyện tay nghề tập thể sư phạm như:thao hội giảng, dự rút kinh nghiệm thường xuyên, học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn văn hóa 4.Thực đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 5.Thực đủ, xác chế độ báo cáo, hội hợp với cấp lãnh đạo 6.Có kế hoạch sửa chữa, bảo quản tốt sở vật chất trường học Tổ chức tốt phong trào thi đua dạy tốt -học tốt giáo viên học sinh 8.Huy đông trẻ đến trường đâu năm: - Trẻ tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 60% trở lên - Trẻ tuổi vào lớp đạt từ 91%-100% - Trẻ 6-11 tuổi đến trường đạt từ 91% trở lên 9.Thực tốt công tác PCGDTH –CMC: - Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % - Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học % - Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học: 100%, tăng tỷ lệ học sinh giỏi 10 Phối hợp với ban ngành, đoàn thể Tham mưu với quyền cấp giải mặt điểm trường ấp để thuận lợi cho việc quản lý 11 Tham mưu với lãnh đạo ngành, quyền địa phương việc xây dựng tập trung khối tiểu học mẫu giáo 12 Kiểm tra đôn đốc thường xuyên, có số tổng kết khen thưởng kịp thời CHƯƠNG III BAN NHÂN DÂN ẤP – XÃ THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đế trường: Vận động ban ngành đoàn thể ấp có em đứng độ tuổi vào học lớp để đạt tiêu như: + Trẻ tuổi học mẫu giáo đạt 60 % trở lên + Trẻ tuổi học lớp đạt 99 % - 100 % + Trẻ đến 11 tuổi vào học tiểu học đạt tỷ lệ 98 % + Trẻ 12 – 14 tuổi bỏ học vào học lớp quy đạt 98 % Vận động ban ngành, đoàn thể, hội cha mẹ học sinh ấp quan tâm nhiều hệ trẻ Thường xuyên kiểm tra, đôn dốc đầu tư yêu cầu học tập em dụng cụ học tập, nhằm giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % hạn chế tỷ lệ học sinh bỏ học 2%.Hoàn thành bậc tiểu học đạt 100% Tốt nghiệp THCS 100% , đồng thời tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm khối Phối hợp với nhà trường quan chức giải mặt trường học điểm Tiếp tục vận động ban ngành, đoàn thể ủng hộ nhà trường đóng góp quỷ xây dựng học phí hàng năm để trang bị sửa chửa bàn ghế, hàng rào phòng học, nâng mặt sân trường điểm ấp Vận động xây dựng Trường THCS Mẫu giáo theo hướng chuẩn quốc gia, thực phương châm “Nhà nước nhân dân làm” địa phương lo mặt CHƯƠNG IV Trưởng ban nhân dân ấp xã Thạnh Lợi - Hiệu trưởng trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi bốn bên thỏa thuận ký kết hợp đồng trách nhiệm có trách nhiệm vận động, kiểm tra đôn đốc phối hợp thực đầy đủ điều khoản ghi hợp đồng Hiệu trưởng trường tập thể cán - giáo viên chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN ẤP Nuyễn Văn Nhớ HIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp xã Thạnh Lợi - Căn báo cáo tổng kết thực trạng giáo dục Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn tình hình thực tế Trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi kinh tế xã hội địa phương Nay đơn vị ấp xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: Ông: Nguyễn Hùng Tiến - Trưởng ban nhân dân ấp - Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Văn Lâm - Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp Hiệu trưởng trường THCS , Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối hợp chặt chẻ, thực tốt tiêu chung hợp đồng 2.Huy động trẻ 05 tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 40 – 80 % - Huy động trẻ tuổi vào học lớp 1, đạt tỷ lệ từ 98 -100% - Huy động trẻ – 11 tuổi đến lớp học, đạt tỷ lệ từ 98% trở lên 3.Giảm tỷ lệ bỏ học Tiểu học % 4.Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban Tiểu học 0,2% 5.Tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm từ 20 % - 40% so với năm học trước 6.Giữ vững tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc Tiểu học 7.Giữ vững kết phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ thực PCGDTH độ tuổi PCTHCS 8.Tìm biện pháp giải mặt sân chơi điểm Từng bước nâng cao măt điểm ấp tạo môi trường cảnh quan đẹp 9.Có kế hoạch sửa chữa kịp thời, bảo quản tốt sở vật chất trường học sẵn có, đồng thời có kế hoạch xây dựng phòng Tiểu học tập trung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 10.Luôn quan tâm đến đời sống giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi nhấtđể an tâm công tác CHƯƠNG II HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS, TIỂU HỌC VÀ MẪU GIÁO THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Thực công tác dạy học theo phương châm “ kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” 2.Tổ chức thực đầy đủ, qui chế chuyên môn ngành Tổchức rèn luyện tay nghề tập thể sư phạm như:thao hội giảng, dự rút kinh nghiệm thường xuyên, học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn văn hóa 4Thực đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 5Thực đủ, xác chế độ báo cáo, hội hợp với cấp lãnh đạo 6Có kế hoạch sửa chữa, bảo quản tốt sở vật chất trường học Tổ chức tốt phong trào thi đua dạy tốt -học tốt giáo viên học sinh 8.Huy đông trẻ đến trường đâu năm: - Trẻ tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 60% trở lên - Trẻ tuổi vào lớp đạt từ 91%-100% - Trẻ 6-11 tuổi đến trường đạt từ 98% trở lên 9.Thực tốt công tác PCGDTH –CMC: - Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban 2% - Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học 2% - Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học: 100%, tăng tỷ lệ học sinh giỏi 10 Phối hợp với ban ngành, đoàn thể Tham mưu với quyền cấp giải mặt sân điểm trường ấp để thuận lợi cho việc quản lý 11 Tham mưu với lãnh đạo ngành, quyền địa phương việc xây dựng tập trung khối tiểu học mẫu giáo 12 Kiểm tra đôn đốc thường xuyên, có số tổng kết khen thưởng kịp thời CHƯƠNG III BAN NHÂN DÂN Ấp – XÃ THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đế trường: Vận động ban ngành đoàn thể ấp có em đứng độ tuổi vào học lớp để đạt tiêu như: + Trẻ tuổi học mẫu giáo đạt 60 % trở lên + Trẻ tuổi học lớp đạt 99 % - 100 % + Trẻ đến 11 tuổi vào học tiểu học đạt tỷ lệ 98 % + Trẻ 12 – 14 tuổi bỏ học vào học lớp quy đạt 98 % Vận động ban ngành, đoàn thể, hội cha mẹ học sinh ấp quan tâm nhiều hệ trẻ Thường xuyên kiểm tra, đôn dốc đầu tư yêu cầu học tập em dụng cụ học tập, nhằm giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % hạn chế tỷ lệ học sinh bỏ học 2%.Hoàn thành bậc tiểu học đạt 100% Tốt nghiệp THCS 100% , đồng thời tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm khối Phối hợp với nhà trường quan chức giải mặt trường học điểm Tiếp tục vận động ban ngành, đoàn thể ủng hộ nhà trường đóng góp quỷ xây dựng hổ trợ khác hàng năm để trang bị sửa chửa bàn ghế, hàng rào phòng học, nâng mặt sân trường điểm ấp Vận động xây dựng Trường THCS Mẫu giáo theo hướng chuẩn quốc gia, thực phương châm “Nhà nước nhân dân làm” địa phương lo mặt CHƯƠNG IV Trưởng ban nhân dân ấp xã Thạnh Lợi - Hiệu trưởng trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi bốn bên thỏa thuận ký kết hợp đồng trách nhiệm có trách nhiệm vận động, kiểm tra đôn đốc phối hợp thực đầy đủ điều khoản ghi hợp đồng Hiệu trưởng trường tập thể cán - giáo viên chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN ẤP Nguyễn Hùng Tiến HIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp xã Thạnh Lợi - Căn báo cáo tổng kết thực trạng giáo dục Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn tình hình thực tế Trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi kinh tế xã hội địa phương Nay đơn vị ấp xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: Ông: Nguyễn Văn Bưỡi - Trưởng ban nhân dân ấp - Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Văn Lâm - Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp Hiệu trưởng trường THCS , Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối hợp chặt chẻ, thực tốt tiêu chung hợp đồng 2.Huy động trẻ 05 tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 40 – 80 % - Huy động trẻ tuổi vào học lớp 1, đạt tỷ lệ từ 98 -100% - Huy động trẻ – 11 tuổi đến lớp học, đạt tỷ lệ từ 98% trở lên 3.Giảm tỷ lệ bỏ học Tiểu học % 4.Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban Tiểu học 0,2% 5.Tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm từ 20 % - 40% so với năm học trước 6.Giữ vững tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc Tiểu học 7.Giữ vững kết phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ thực PCGDTH độ tuổi 8.Tìm biện pháp giải mặt điểm trường ấp ổn định Từng bước nâng cao măt sân điểm tạo môi trường cảnh quan đẹp 9.Có kế hoạch sửa chữa kịp thời, bảo quản tốt sở vật chất trường học sẵn có, đồng thời có kế hoạch xây dựng phòng Tiểu học tập trung nhằm nâng cao chất lượng dạy học 10Luôn quan tâm đến đời sống giáo viên, tạo điều kiện thuận lợi nhấtđể an tâm công tác CHƯƠNG II HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS, TIỂU HỌC VÀ MẪU GIÁO THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Thực công tác dạy học theo phương châm “ kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” 2.Tổ chức thực đầy đủ, qui chế chuyên môn ngành Tổchức rèn luyện tay nghề tập thể sư phạm như:thao hội giảng, dự rút kinh nghiệm thường xuyên, học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn văn hóa 4.Thực đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục 5.Thực đủ, xác chế độ báo cáo, hội hợp với cấp lãnh đạo 6.Có kế hoạch sửa chữa, bảo quản tốt sở vật chất trường học Tổ chức tốt phong trào thi đua dạy tốt -học tốt giáo viên học sinh 8.Huy đông trẻ đến trường đâu năm: - Trẻ tuổi vào học mẫu giáo đạt tỷ lệ từ 60% trở lên - Trẻ tuổi vào lớp đạt từ 91%-100% - Trẻ 6-11 tuổi đến trường đạt từ 98% trở lên 9.Thực tốt công tác PCGDTH –CMC: - Giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % - Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học % - Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học: 100%, tăng tỷ lệ học sinh giỏi 10 Phối hợp với ban ngành, đoàn thể Tham mưu với quyền cấp giải mặt sân điểm trường ấp để thuận lợi cho việc quản lý 11 Tham mưu với lãnh đạo ngành, quyền địa phương việc xây dựng tập trung khối tiểu học mẫu giáo 12 Kiểm tra đôn đốc thường xuyên, có số tổng kết khen thưởng kịp thời CHƯƠNG III BAN NHÂN DÂN Ấp – XÃ THẠNH LỢI CAM KẾT 1.Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đế trường: Vận động ban ngành đoàn thể ấp có em đứng độ tuổi vào học lớp để đạt tiêu như: + Trẻ tuổi học mẫu giáo đạt 60 % trở lên + Trẻ tuổi học lớp đạt 99 % - 100 % + Trẻ đến 11 tuổi vào học tiểu học đạt tỷ lệ 98 % + Trẻ 12 – 14 tuổi bỏ học vào học lớp quy đạt 98 % Vận động ban ngành, đoàn thể, hội cha mẹ học sinh ấp quan tâm nhiều hệ trẻ Thường xuyên kiểm tra, đôn dốc đầu tư yêu cầu học tập em dụng cụ học tập, nhằm giảm tỷ lệ học sinh lưu ban % hạn chế tỷ lệ học sinh bỏ học 2%.Hoàn thành bậc tiểu học đạt 100% Tốt nghiệp THCS 100% , đồng thời tăng tỷ lệ học sinh giỏi hàng năm khối Phối hợp với nhà trường quan chức giải mặt trường học điểm Tiếp tục vận động ban ngành, đoàn thể ủng hộ nhà trường đóng góp quỷ xây dựng hàng năm để trang bị sửa chửa bàn ghế, hàng rào phòng học, nâng mặt sân trường điểm ấp Vận động xây dựng Trường THCS Mẫu giáo theo hướng chuẩn quốc gia, thực phương châm “Nhà nước nhân dân làm” địa phương lo mặt CHƯƠNG IV Trưởng ban nhân dân ấp xã Thạnh Lợi - Hiệu trưởng trường THCS, Tiểu học Mẫu Giáo Thạnh Lợi bốn bên thỏa thuận ký kết hợp đồng trách nhiệm có trách nhiệm vận động, kiểm tra đôn đốc phối hợp thực đầy đủ điều khoản ghi hợp đồng Hiệu trưởng trường tập thể cán - giáo viên chịu trách nhiệm công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN ẤP Nguyễn Văn Bưỡi HIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG [...]... thực trạng giáo dục của Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi và phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn cứ tình hình thực tế của Trường THCS, Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi và kinh tế xã hội ở địa phương Nay đơn vị ấp 3 xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua và ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: 1 Ông: Nguyễn Văn Nhớ - Trưởng ban nhân dân ấp 3 - Thạnh Lợi 2 Ông:... thực trạng giáo dục của Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi và phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn cứ tình hình thực tế của Trường THCS, Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi và kinh tế xã hội ở địa phương Nay đơn vị ấp 4 xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua và ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: 1 Ông: Nguyễn Hùng Tiến - Trưởng ban nhân dân ấp 4 - Thạnh Lợi 2 Ông:... thực trạng giáo dục của Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi và phương hướng phát triển giáo dục xã Thạnh Lợi từ năm 2007 – 2011 - Căn cứ tình hình thực tế của Trường THCS, Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi và kinh tế xã hội ở địa phương Nay đơn vị ấp 5 xã Thạnh Lợi tiến hành thông qua và ký kết hợp đồng trách nhiệm từ năm 2007 -2011 Gồm có: 1 Ông: Nguyễn Văn Bưỡi - Trưởng ban nhân dân ấp 5 - Thạnh Lợi 2 Ông:... Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi 3 Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi 4 Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 của Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp 4 và Hiệu trưởng các trường THCS , Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối... Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi 3 Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi 4 Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 của Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp 3 và Hiệu trưởng các trường THCS , Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối... Hiệu trưởng trường THCS Thạnh Lợi 3 Ông: Nguyễn Ngọc Minh - Hiệu trưởng trường tiểu học Thạnh Lợi 4 Bà : Võ Thị Thanh Hoa - Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Thạnh Lợi CHƯƠNG I CHỈ TIÊU CHUNG 1.Để đảm bảo hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ phát triển giáo dục năm 2007 – 2011 của Hội đồng giáo dục xã Thạnh Lợi Trưởng Ban nhân dân ấp 5 và Hiệu trưởng các trường THCS , Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi có trách nhiệm phối... thể cán bộ - giáo viên chịu trách nhiệm chính trong công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy và học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN ẤP 4 Nguyễn Hùng Tiến HIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp 5 xã Thạnh Lợi - Căn cứ... tập thể cán bộ - giáo viên chịu trách nhiệm chính trong công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy và học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN Ấp 2 Trần Văn Hùm HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp 3 xã Thạnh Lợi - Căn cứ báo... tập thể cán bộ - giáo viên chịu trách nhiệm chính trong công tác chuyên môn nhằm đạt chất lượng dạy và học HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG BAN NHÂN DÂN ẤP 3 Nuyễn Văn Nhớ HIỆU TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ĐẠI HỘI GIÁO DỤC XÃ THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thạnh lợi, ngày tháng năm 2007 DỰ THẢO BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM Đơn vị: Ấp 4 xã Thạnh Lợi - Căn cứ báo... học, nâng mặt bằng sân trường điểm mỉnh quản lí Vận động xây dựng mới Trường THCS và Mẫu giáo theo hướng chuẩn quốc gia, thực hiện phương châm “Nhà nước và nhân dân cùng làm” địa phương lo mặt bằng tại TT xã CHƯƠNG IV Trưởng ban nhân dân ấp2 xã Thạnh Lợi - Hiệu trưởng các trường THCS, Tiểu học và Mẫu Giáo Thạnh Lợi bốn bên thỏa thuận ký kết bản hợp đồng trách nhiệm này và có trách nhiệm vận động, kiểm