Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương môn học NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN trường ĐH Bách Khoa TP.HCM 1. Mục tiêu của môn học 2. Nội dung tóm tắt môn học 3. Tài liệu học tập 4. Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học 5. Hướng dẫn cách học chi tiết cách đánh giá môn học 6. Dự kiến danh sách Cán bộ tham gia giảng dạy 7. Nội dung chi tiết 8. Thông tin liên hệ:
Đại Học Quốc Gia TP.HCM Trường Đại Học Bách Khoa Khoa Khoa học Ứng dụng Vietnam National Un4iversity – HCMC Ho Chi Minh City University of Technology Faculty of Applied Science Đề cương môn học NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (Basic Principles Of Marxism – Leninism) Số tín (3.4.8) MSMH 001001 Số tiết Tổng: 105 LT: 45 TH: 60 TN: BTL/TL: Tỉ lệ đánh giá BT: 20% TN: KT: 30% BTL/TL: Thi: 50% Hình thức đánh giá Ghi rõ cách tổ chức đánh giá, ví dụ: Mơn ĐA, TT, LV - Tham gia xây dựng bài, tập, thuyết trình thảo luận (BT) Kiểm tra (KT): Trắc nghiệm (thời gian 30 phút) tự luận (thời gian 60 phút) Thi (THI): Tự luận (thời gian 90 phút) Môn tiên Môn học trước Môn song hành CT ĐT ngành Tất ngành Trình độ đào tạo Đại học, cao đẳng Cấp độ môn học 1–3 Ghi khác Mục tiêu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin cung cấp cho người học kiến thức kỹ giúp cho sinh viên: - Hiểu nội dung chủ nghĩa Mác - Lênin - Hình thành giới quan, nhân sinh quan phương pháp luận cho nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng 1/20 - Hình thành tư kinh tế, vận dụng quy luật kinh tế vào phân tích, nhận định, đánh giá, giải vấn đề kinh tế - xã hội trình phát triển kinh tế đất nước thân sinh viên - Xây dựng mục đích, lý tưởng cách mạng cho sinh viên Aims: Basic Principles of Marxism – Leninism provide students with knowledge and skills to: - Understand the core contents of Marxism - Leninism - Form outlook and methodology for scientific cognition and revolutionart practices - Form economic thinking, apply economic rules into analysis, identification, assessment, and solving economic – social issues in process of economic development of the country and students themselves - Build revolutionary targets and ideals for students Nội dung tóm tắt mơn học - Triết học Mác - Lênin nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư - Kinh tế trị Mác - Lênin nghiên cứu quy luật kinh tế xã hội, đặc biệt quy luật kinh tế phương thức sản xuất tư chủ nghĩa - Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu làm sáng tỏ quy luật khách quan trình cách mạng xã hội chủ nghĩa Course outline: - Marxist - Leninist Philosophy is the study of the rules of movement and united development of nature, society and thoughts - Marxist-Leninist Political Economy is the study of economic rules of society - Scienticfic socialism is the study of claraification of objective rules of the socialist revolution history Tài liệu học tập Giáo trình mơn học: [1] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2013), Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách tham khảo: [1] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2006), Giáo trình Triết học Mác - Lênin, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [2] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2006), Giáo trình Kinh tế trị Mác - Lênin, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [3] Bộ Giáo dục & Đào tạo (2006), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2/20 [4] Mác – Ăngghen toàn tập (2004), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [5] Lênin tồn tập (2005), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội [6] Văn kiện Đại hội qua kỳ đại hội Đảng Nghị Hội nghị TW Đảng Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt sau học môn học STT L.O.1 Chuẩn đầu môn học Những nội dung CN Mác - Lênin: L.O.1.1 Hiểu, biết nắm vững nội dung chủ nghĩa vật biện chứng CDIO 1.1, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 3.2, L.O.1.2 Phân tích, tổng hợp, đánh giá nội dung phép biện chứng vật chủ nghĩa vật lịch sử L.O.1.3 Hiểu mặt chất, lượng, hình thái biểu giá trị hàng hóa vận động thị trường L.O.1.4 Áp dụng kiến thức học thuyết giá trị vào phân tích học thuyết giá trị thặng dư giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư L.O.1.5 Nhận thức vấn đề có tính quy luật tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa L.O.2 Hình thành giới quan, nhân sinh quan phương pháp luận cho nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng: L.O.2.1 Nhận thức đánh giá số vấn đề lý luận thực tiễn L.O.2.2 Hình thành quan niệm đắn sống 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3 L.O.2.3 Hình thành phương pháp luận chung làm sở nhận thức chuyên ngành đào tạo L.O.2.4 Hình thành tư kinh tế, vận dụng quy luật kinh tế vào phân tích, nhận định, đánh giá, giải vấn đề kinh tế - xã hội trình phát triển kinh tế đất nước thân sinh viên L.O.3 Xây dựng mục đích, lý tưởng cách mạng cho sinh viên: L.O.3.1 Củng cố niểm tin người học vào sống, chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước 2.3, 2.4, 2.5, 3.2, 4.1 L.O.3.2 Góp phần hình thành người xã hội chủ nghĩa 3/20 No L.O.1 Course Learning Outcomes Basic Principles of Marxism – Leninism: L.O.1.1 To understand, know and master contents of dialectical materialism CDIO 1.1, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 3.2, L.O.1.2 To analyze, synthesize and evaluate contents of materialist dialectics and historical materialism L.O.1.3 To understanding quality, quantity, expression form of goods value and its movement on the market L.O.1.4 To apply knowledge of value theory to analyze the theory of surplus value and development stages of capitalism L.O.1.5 To recognize regular issues in the process of socialist revolution L.O.2 To form outlook and methodology for scientific cognitive and revolutionary practices: L.O.2.1 To aware and evaluate a number of theoretical and practical issues L.O.2.2 To form correct conceptions of life 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3, 4.5, 4.6 L.O.2.3 To form general methodologies as cognition of training major L.O.2.4 To form economic thinking, apply economic rules into analysis, identification, assessment, and solving economic-social issues in the process of economic development of the country and students themselves L.O.3 To build up revolutionary purposes and ideals for students: L.O.3.1 To master trust of students in life, policies and guidelines of the Party, policies and laws of the State 2.3, 2.4, 2.5, 3.2, 4.1 L.O.3.2 To contribute to form a new human socialist 4/20 Hướng dẫn cách học - chi tiết cách đánh giá mơn học Cách học: Vì chương trình mơn học cho học kỳ dài, để đảm bảo kết học tập, sinh viên phải: - Có giáo trình mơn học; - Nghiên cứu tài liệu môn học trước lên lớp; - Tham dự đầy đủ giảng lớp; - Tổ chức hoạt động học tập nhóm để hồn thành tập nhà, thuyết trình thảo luận lớp Cách đánh giá môn học: - Tham gia xây dựng bài, tập, thuyết trình thảo luận (BT): 20% - Kiểm tra kỳ (KT): 30% - Thi cuối kỳ (THI): 50% Điều kiện dự thi: - Sinh viên phải tham gia tối thiểu 80% số tiết LT TH - SV phải tham gia tối thiểu 02 thuyết trình thảo luận nhóm Dự kiến danh sách Cán tham gia giảng dạy - GVC-ThS Nguyễn Đề Thủy - ThS Nguyễn Thị Minh Hương - ThS Vũ Quốc Phong - ThS Tạ Thị Luyến - Thầy Võ Phổ (mời giảng) Nội dung chi tiết 5/20 Tuần / Chương Nội dung Giới thiệu môn học - Các vấn đề liên quan đến môn học Chuẩn đầu chi tiết L.O.1: Giới thiệu vấn đề có liên quan đến mơn học - Cách thức dạy học Hoạt động dạy học PP đánh giá Thầy/Cô: CDIO 1.1 - Giới thiệu đề cương môn học, tài liệu học tập, điều kiện đạt điểm tổng kết mơn hình thức đánh giá - Giải đáp thắc mắc sinh viên Sinh viên: - Hỏi chưa rõ mơn học lập nhóm học tập Chương mở đầu: NHẬP MƠN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Khái lược chủ nghĩa Mác – Lênin 1.1 Chủ nghĩa Mác - Lênin ba phận cấu thành 1.2 Khái lược đời phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin Đối tượng, mục đích yêu cầu phương pháp học tập, nghiên cứu mơn học L.O.1.1: Hiểu vị trí, vai trị mơn học việc hình thành giới quan vật, phương pháp luận biện chứng phẩm chất đạo đức thân sinh viên 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.3.1 2.4.4 - Hướng dẫn, giao tập đề tài theo nhóm 2.5.1 3.1.2 Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên L.O.1.1: Nắm đối tượng, mục đích phương pháp học tập nghiên cứu môn học - Làm tập 1: Những điều kiện, tiền đề đời chủ nghĩa Mác - Lập nhóm, bầu nhóm trưởng, nhận đề tài - Họp nhóm, lập kế hoạch hoạt động chi tiết nhóm, nộp kế hoạch vào buổi học thứ 2.2 Một số yêu cầu phương pháp học tập, nghiên cứu môn học Chương 1: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG - BT L.O.2.1: Khát quát đời phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin 2.1 Đối tượng, mục đích học tập, nghiên cứu môn học Phần thứ nhất: THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Thầy/Cơ: L.O.1.1: Hiểu hình thành, phân loại giai đoạn phát triển trường phái triết học Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.3.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận Sinh viên: 1.1 Chủ nghĩa vật chủ nghĩa vật biện chứng - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 1.1.1 Sự đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 1: Sự hình thành phát triển CN Mác 1.1.2 Chủ nghĩa vật biện chứng – hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật Về nhà: 2.4.4 2.5.5 3.1 3.2 - Nghiên cứu giáo trình từ trang 39 – 60 6/20 - Nghiên cứu tập 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ hình thức vận động phân tích đưa ví dụ minh họa 7/20 Chương 1: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG (tt) 1.2 Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vật chất, ý thức mối quan hệ vật chất ý thức 1.2.1 Vật chất 1.2.2 Ý thức 1.2.3 Mối quan hệ vật chất ý thức 1.2.4 Ý nghĩa phương pháp luận Chương 2: PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 2.1 Phép biện chứng phép biện chứng vật 2.1.1 Phép biện chứng hình thức phép biện chứng 2.1.2 Phép biện chứng vật 2.2 Các nguyên lý phép biện chứng vật 2.2.1 Nguyên lý mối liên hệ phổ biến 2.2.2 Nguyên lý phát triển 2.3 Các cặp phạm trù phép biện chứng vật 2.3.1 Cái riêng chung 2.3.2 Nguyên nhân kết 2.3.3 Tất nhiên ngẫu nhiên 2.3.4 Nội dung hình thức 2.3.5 Bản chất tượng 2.3.6 Khả thực Chương 2: PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT (tt) 2.4 Các quy luật L.O.1.1: Hiểu nội dung vật chất, ý thức, mối quan hệ vật chất ý thức L.O.2.1: Tôn trọng tuân theo nguyên tắc khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan người hoạt động nhận thức thực tiễn L.O.2.4: Liên hệ phần ý nghĩa phương pháp luận mối liên hệ biện chứng vật chất ý thức để giải thích tượng đời sống xã hội L.O.1.2: Nắm mối liên hệ nguyên lý, quy luật cặp phạm trù phép biện chứng vật L.O.1.2: Phân tích đánh giá hai nguyên lý phép biện chứng vật, từ xây dựng tư logic cho tồn nội dung phép biện chứng vật L.O.2.1: Sử dụng nguyên lý cặp phạm trù phép biện chứng vật để giải thích mối liên hệ, vận động phát triển giới L.O.2: Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận nguyên lý cặp phạm trù vào hoạt động nhận thức thực tiễn thân, vào chuyên ngành đào tạo, vào giải thích tượng tự nhiên, xã hội tư người L.O.1.2: Tổng hợp đánh giá nội dung quy luật phép biện Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.1.1 2.2.1 - Tổ chức, hướng dẫn sinh viên thảo luận làm tập 2.3.1 2.4.2 Sinh viên: 2.4.3 - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.4.5 2.5 - Sinh viên thảo luận làm tập 3.1 4.1.5 Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 61 – 88 - Nghiên cứu đề tài 2: Làm rõ khái niệm, mối liên hệ biện chứng ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.1.5 2.3.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận 2.3.3 2.4.3 Sinh viên: 2.4.5 - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.5.5 3.1 - Yêu cầu sinh viên tự nghiên cứu nguyên lý phát triển 3.2 4.3.1 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 88 – 124 - Nghiên cứu đề tài 3: Lý luận nhận thức vật biện chứng Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.2.1 2.4.3 8/20 phép biện chứng vật chứng vật 2.4.1 Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại L.O.1.2: Hiểu sâu sắc phương thức, nguồn gốc khuynh hướng vận động phát triển giới 2.4.2 Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập 2.4.3 Quy luật phủ định phủ định 2.5 Lý luận nhận thức vật biện chứng 2.5.1 Thực tiễn, nhận thức vai trò thực tiễn nhận thức 2.5.2 Con đường biện chứng nhận thức chân lý L.O.2: Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận quy luật nêu vào hoạt động nhận thức thực tiễn thân, vào chuyên ngành đào tạo, vào việc giải thích tượng tự nhiên, xã hội tư người L.O.2.1: Hiểu rõ lý luận nhận thức vật biện chứng, đường nhận thức chân lý, hướng đến tri thức khoa học, không xa rời nguyên tắc lý luận đôi với thực tiễn, học đôi với hành đời sống thân - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.5.6 3.1 3.2 4.1.1 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 125 – 141 - Nghiên cứu tập 3: Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất; mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng 9/20 Chương 3: CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ 3.1 Vai trò sản xuất vật chất quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất 3.1.1 Sản xuất vật chất vai trị 3.1.2 Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất 3.2 Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng 3.2.1 Khái niệm sở hạ tầng, kiến trúc thượng tầng 3.2.2 Quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Chương 3: CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ (tt) 3.3 Tồn xã hội định ý thức xã hội tính độc lập tương đối ý thức xã hội 3.3.1 Tồn xã hội định ý thức xã hội 3.3.2 Tính độc lập tương đối ý thức xã hội 3.4 Hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên phát triển hình thái kinh tế-xã hội 3.4.1 Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội 3.4.2 Quá trình lịch sử - tự nhiên phát triển hình thái kinh tế - xã hội 3.4.3 Giá trị khoa học lý luận hình thái kinh tế - xã hội 3.5 Vai trò đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội vận động, phát triển xã hội có giai cấp đối kháng 3.5.1 Giai cấp vai trò đấu tranh giai cấp phát triển xã hội có đối kháng giai cấp L.O.1.2: Hiểu sâu sắc sản xuất vật chất, phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, sở hạ tầng, kiến trúc thượng tầng L.O.1.2: Nắm bắt quy luật vận động phát triển xã hội loài người, đặc biệt quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.1.1 2.1.2 - Hướng dẫn sinh viên thảo luận làm tập 2.1.5 2.2.2 Sinh viên: 2.4.4 - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.4.5 3.1 - Sinh viên thảo luận làm tập 4.1.5 4.1.7 Về nhà: L.O.2.4: Liên hệ vận dụng quy luật vào thực tiễn phát triển kinh tế, xã hội đất nước Việt Nam - Nghiên cứu giáo trình từ trang 142 – 182 L.O.1.2: Nắm bắt mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội; chứng minh phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên hiểu rõ giá trị khoa học học thuyết hình thái kinh tế - xã hội Thầy/Cơ: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - KT 2.1.2 - Nghiên cứu đề tài 4: Hình thái kinh tế - xã hội - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận - Hướng dẫn ôn tập kiểm tra kỳ 2.2.2 2.3.1 2.4.5 2.4.6 Sinh viên: 2.5.1 L.O.2.4: Liên hệ vận dụng học thuyết hình thái kinh tế - xã hội vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.5.5 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 4.1.5 L.O.3.1: Củng cố niềm tin người học vào sống đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Về nhà: 4.1.7 L.O.1.2: Hiểu vai trò đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội vận động, phát triển xã hội có giai cấp đối kháng; Quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử người vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân 2.5.6 3.1 3.2 - Nghiên cứu đề tài 5: Sản xuất hàng hóa - Nghiên cứu đề tài 6: Lượng giá trị hàng hóa nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa - Nghiên cứu giáo trình từ trang 183 – 202 10/20 3.5.2 Cách mạng xã hội vai trị phát triển xã hội có đối kháng giai cấp 3.6 Quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử người vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân L.O.3.2: Nắm vững học thuyết chủ nghĩa vật lịch sử người, vận dụng vào xây dựng người xã hội chủ nghĩa Việt Nam 3.6.1 Con người chất người 3.6.2 Khái niệm quần chúng nhân dân vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân - Ôn tập kiểm tra kỳ 11/20 Phần thứ hai: HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CN MÁC – LÊNIN VỀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA Chương 4: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ 4.1 Điều kiện đời, đặc trưng ưu sản xuất hàng hóa 4.1.1 Điều kiện đời tồn sản xuất hàng hóa 4.1.2 Đặc trưng ưu sản xuất hàng hóa 4.2 Hàng hóa 4.2.1 Khái niệm hai thuộc tính HH 4.2.2 Tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa L.O.1.3: Nắm khái niệm sản xuất hàng hóa, hàng hóa; hiểu hai thuộc tính hàng hóa, tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa Thầy/Cơ: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 L.O.2.4: Trên sở phân tích hai điều kiện đời ưu thế, hạn chế sản xuất hàng hóa Từ đó, liên hệ đến kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên Về nhà: 4.1.7 L.O.1.3 Hiểu khái niệm hàng hóa; phân tích hai thuộc tính hàng hóa, tính hai mặt lao động sản sản xuất hàng hóa lượng giá trị hàng hóa - Nghiên cứu giáo trình từ trang 202 – 217 4.2.2 - Nghiên cứu đề tài 7: Chức tiền tệ lạm phát 4.4.6 4.2.3 Lượng giá trị hàng hóa nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa L.O.2.4: Vận dụng lượng giá trị nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa vào phân tích ý nghĩa hoạt động sản xuất kinh doanh Chương 4: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ (tt) L.O.1.3: Hiểu nguồn gốc chất tiền tệ; phân tích chức tiền tệ 4.3 Tiền tệ 4.3.1 Lịch sử đời chất tiền tệ 4.3.2 Các chức tiền tệ quy luật lưu thông tiền tệ 4.4 Quy luật giá trị 4.4.1 Nội dung yêu cầu quy luật giá trị 4.4.2 Tác động quy luật giá trị L.O.2.4: Vận dụng đánh giá vấn đề tiền tệ lạm phát kinh tế thị trường L.O.1.3 Hiểu yêu cầu, nội dung, tác động quy luật giá trị sản xuất hàng hóa L.O.2.4: Giải thích vận động tác động quy luật giá trị kinh tế thị trường 2.1.2 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận 2.1.5 2.3.3 Sinh viên: 2.4.3 2.4.7 2.5.1 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài & 3.1 3.2 4.3.1 Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.1.5 2.4.7 3.1 3.2 4.1.7 4.2.7 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 218 – 236 - Nghiên cứu đề tài 8: Công thức chung mâu thuẫn công thức chung tư - Nghiên cứu đề tài 9: Hàng hóa sức lao động - Nghiên cứu đề tài 10: Hai 12/20 phương pháp sản xuất giá trị thặng dư giá trị thặng dư siêu ngạch 13/20 Chương 5: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ 5.1 Sự chuyển hóa tiền tệ thành tư 5.1.1 Cơng thức chung tư 5.1.2 Mâu thuẫn công thức chung tư 5.1.3 Hàng hóa sức lao động 5.2 Quá trình sản xuất giá trị thặng dư 5.2.1 Sự thống trình sản xuất giá trị sử dụng trình sản xuất giá trị thặng dư 5.2.2 Bản chất tư bản, phân chia tư thành tư bất biến tư khả biến 10 Chương 5: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ (tt) 5.2 Quá trình sản xuất giá trị thặng dư (tt) 5.2.3 Tỷ suất giá trị thặng dư khối lượng giá trị thặng dư 5.2.4 Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư 5.2.5 Sản xuất giá trị thặng dư – quy luật kinh tế tuyệt đối chủ nghĩa tư 5.3 Tiền công chủ nghĩa tư 5.3.1 Bản chất kinh tế tiền cơng 5.3.2 Hai hình thức tiền công chủ nghĩa tư 5.3.3 Tiền công danh nghĩa tiển công thực tế 5.4 Sự chuyển hóa giá trị thặng dư thành tư – tích lũy tư L.O.1.4: Nắm công thức chung mâu thuẫn công thức chung tư L.O.2.1: Nhận thức khái niệm, điều kiện đời hai thuộc tính hàng hóa sức lao động; liên hệ với thị trường lao động nước ta Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 2.1.4 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận 2.4.3 3.1 Sinh viên: 3.2 - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên L.O.1.4: Hiểu trình sản xuất giá trị thặng dư, chất tư bản, tư bất biến, tư khả biến - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 8, & 10 L.O.1.4: Giải thích thành phần giá trị sản phẩm vận dụng vào làm tập môn học - Nghiên cứu giáo trình từ trang 236 – 260 L.O.1.4: Nắm nội dung hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư quy luật sản xuất giá trị thặng dư Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 L.O.2.4: Hiểu vận dụng học thuyết tiền cơng để phân tích sách tiền lương nước ta L.O.1.4: Nắm khái niệm tích tụ tư bản, tập trung tư bản, cấu tạo kỹ thuật, cấu tạo giá trị, cấu tạo hữu tư Về nhà: - Nghiên cứu đề tài 11: Tiền công chủ nghĩa tư - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận - Hướng dẫn sinh viên làm tập Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.1.5 2.2.2 2.3.1 3.1 3.2 4.1.7 4.2.7 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 11 Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 260 – 286 - Làm tập nhà - Nghiên cứu đề tài 12: Tuần hoàn chu chuyển tư - Nghiên cứu đề tài 13: Tư cố định tư lưu động 5.4.1 Thực chất động tích lũy tư 5.4.2 Tích tụ tư tập trung tư 5.4.3 Cấu tạo hữu tư 14/20 11 Chương 5: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ (tt) 5.5 Quá trình lưu thông tư giá trị thặng dư 5.5.1 Tuần hoàn chu chuyển tư 5.5.2 Tái sản xuất lưu thông tư xã hội 5.5.3 Khủng hoảng kinh tế chủ nghĩa tư 5.6 Các hình thái tư hình thức biểu giá trị thặng dư 5.6.1 Chi phí sản xuất tư chủ nghĩa, lợi nhuận tỷ suất lợi nhuận 12 Chương 5: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ (tt) 5.6.2 Lợi nhuận bình quân giá sản xuất 5.6.3 Sự phân chia giá trị thặng dư giai cấp bóc lột CNTB L.O.1.4: Hiểu nội dung tuần hoàn chu chuyển tư bản, tư cố định tư lưu động L.O.2.3 Vận dụng ý nghĩa nghiên tuần hoàn chu chuyển tư vào hoạt động sản xuất kinh doanh; liên hệ đến ngành nghề đào tạo Nhà trường L.O.1.4: Hiểu nội dung hai mơ hình tái sản xuất tư xã hội khủng hoảng kinh tế L.O.2.3: Hiểu vận dụng việc nghiên cứu chi phí sản xuất, lợi nhuận tỷ suất lợi nhuận để tìm biện pháp hạ thấp chi phí nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh; liên hệ đến ngành nghề đào tạo Nhà trường L.O.1.4: Hiểu giải thích khái niệm, biện pháp kết cạnh tranh nội ngành cạnh tranh ngành L.O.2.4: Vận dụng ý nghĩa nghiên cứu cạnh tranh nội ngành cạnh tranh ngành việc tìm biện pháp cạnh tranh giải thích chế định giá hoạt động sản xuất kinh doanh L.O.2.4: Phân tích khái niệm, vai trị tư thương nghiệp; giải thích chế hình thành lợi nhuận thương nghiệp, giá bán sỉ, giá bán lẻ hoạt động thương mại L.O.2.4: Nắm nội dung tư cho vay tư ngân Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 2.1.4 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận 2.1.5 3.1 - Hướng dẫn sinh viên làm tập 3.2 Sinh viên: 4.2.2 - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 4.2.7 4.3.1 4.4.2 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 12 & 13 Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 286 – 312 - Làm tập nhà - Nghiên cứu đề tài 14: Cạnh tranh nội ngành hình thành giá trị thị trường - Nghiên cứu đề tài 15: Cạnh tranh ngành hình thành lợi nhuận bình quân Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận - Hướng dẫn sinh viên làm tập Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 2.1.5 2.2.2 2.3.1 3.1 3.2 4.2.2 4.3.1 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 14 & 15 Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 313 – 355 - Làm tập nhà - Nghiên cứu đề tài 16: chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước - Nghiên cứu đề tài 17: Những 15/20 hàng; phân tích chế hoạt động ngân hàng, tổ chức tín dụng sách tín dụng Việt Nam nét phát triển chủ nghĩa tư đại L.O.2.4: Hiểu nội dung công ty cổ phần, tư giả thị trường chứng khoán; vận dụng vào giải thích chế hình thành hoạt động công ty cổ phần thị trường chứng khốn L.O.1.4 Trình bày nội dung chất, hình thức địa tơ tư chủ nghĩa giá đất đai 16/20 13 Chương 6: HỌC THUYẾT VỀ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN VÀ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC L.O.1.4: Hiểu nguyên nhân hình thành đặc điểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền 6.1 Chủ nghĩa tư độc quyền L.O.2.1: Phân tích chế chi phối kinh tế tổ chức độc quyền vận động dịng vốn đầu tư trực tiếp nước ngồi 6.1.1 Những nguyên nhân chuyển biến chủ nghĩa tư tự cạnh tranh thành chủ nghĩa tư độc quyền 6.1.2 Những đặc điểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền 6.1.3 Sự hoạt động quy luật giá trị quy luật giá trị thặng dư giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền 6.2 Chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước 6.2.1 Nguyên nhân hình thành chất CNTB độc quyền nhà nước 6.2.2 Những hình thức biểu chủ yếu CNTB độc quyền nhà nước L.O.2.1: Giải thích ngun nhân hình thành chất biểu chủ yếu chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước L.O.1.4: So sánh nét phát triển chủ nghĩa tư đại L.O.1.4: Đánh giá vai trò, hạn chế xu hướng vận động chủ nghĩa tư Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 16 & 17 2.1.4 2.4.4 3.1 3.2 4.1.4 4.1.5 4.1.6 Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 356 – 416 - Nghiên cứu đề tài 18: Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa Nghiên cứu đề tài 19: Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 6.3 Chủ nghĩa tư ngày biểu 6.3.1 Những nét năm đặc điểm chủ nghĩa tư độc quyền 6.3.2 Những nét chế điểu tiết kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước 6.3.3 Những nét trong phát triển chủ nghĩa tư đại 6.4 Vai trò, hạn chế xu hướng vận động chủ nghĩa tư 6.4.1 Vai trò chủ nghĩa tư phát triển sản xuất xã hội 6.4.2 Hạn chế chủ nghĩa tư 6.4.3 Xu hướng vận động chủ nghĩa tư 17/20 14 Phần thứ ba: LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Chương 7: SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CÁCH MẠNG XHCN 7.1 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 7.1.1 Giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 7.1.2 Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân 7.1.3 Vai trị Đảng Cộng sản trình thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 7.2 Cách mạng xã hội chủ nghĩa 7.2.1 Cách mạng xã hội chủ nghĩa nguyên nhân 7.2.2 Mục tiêu, động lực nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa 7.2.3 Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác cách mạng xã hội chủ nghĩa 7.3 Hình thái kinh tế xã hội cộng sản chủ nghĩa L.O.1.5: Hiểu khái niệm, hai đặc trương giai cấp công nhân đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam Thầy/Cô: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.4 L.O.2.1: Phân tích nội dung điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Sinh viên: L.O.1.5: Đánh giá vai trò Đảng Cộng sản trình thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân L.O.1.5: Hiểu khái niệm, nguyên nhân, mục tiêu, động lực nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa 2.5.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận 2.5.6 3.1 3.2 - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên 4.1.4 4.1.5 - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 18 & 19 4.1.6 4.1.7 Về nhà: - Nghiên cứu giáo trình từ trang 417 - 488 Nghiên cứu đề tài 20: Xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa L.O.2.1: Phân tích tính tất yếu, sở khách quan, nội dung nguyên tắc liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp khác tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa L.O.1.5: Nắm xu hướng tất yếu giai đoạn phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa 7.3.1 Xu hướng tất yếu xuất hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa 7.3.2 Các giai đoạn phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa 15 Chương 8: NHỮNG VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ – XÃ HỘI CĨ TÍNH QUY LUẬT TRONG TIẾN TRÌNH CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA 8.1 Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa 8.1.1 Xây dựng dân chủ L.O.1.5: Phân tích vấn đề xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa L.O.1.5: Hiểu khái niệm văn hóa văn hóa xã hội chủ nghĩa, tính tất yếu việc xây dựng văn hóa xã hội chủ Thầy/Cơ: - BT 1.1 - Giảng kết hợp trình chiếu slide giảng - THI 2.1.1 - Tổ chức hướng dẫn sinh viên thảo luận - Hệ thống lại kiến thức môn học - Giải đáp thắc mắc cho sinh viên 2.1.5 2.2.2 2.3.4 2.4.3 2.4.5 18/20 xã hội chủ nghĩa nghĩa 8.1.2 Xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa L.O.1.5: Phân tích nội dung phương thức xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa 8.2 Xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa 8.2.1 Khái niệm văn hóa, văn hóa văn hóa xã hội chủ nghĩa 8.2.2 Tính tất yếu việc xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa 8.2.3 Nội dung phương thức xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa 8.3 Giải vấn đề dân tộc tôn giáo 8.3.1 Vấn đề dân tộc quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc 8.3.1 Tôn giáo quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề tôn giáo L.O.1.5: Hiểu vấn đề dân tộc nguyên tắc Chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề dân tộc - Cung cấp nội dung ôn tập cuối kỳ cho sinh viên mà Bộ môn ký duyệt Sinh viên: - Nghe giảng, trả lời câu hỏi trao đổi kiến thức với giảng viên - Sinh viên thuyết trình, thảo luận, nhận xét đánh giá đề tài 20 2.5.1 2.5.6 3.1 3.2 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 L.O.1.5: Nắm vấn đề tôn giáo nguyên tắc Chủ nghĩa Mác – Lênin việc giải vấn đề tôn giáo L.O.2.4 Liên hệ đến với các chủ trương sách vấn đề dân chủ, nhà nước, văn hóa, dân tộc tơn giáo nước ta 19/20 15 (tt) Chương 9: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG 9.1 Chủ nghĩa xã hội thực 9.1.1 Cách mạng tháng Mười Nga mô hình chủ nghĩa xã hội thực giới 9.1.2 Sự đời, phát triển hệ thống xã hội chủ nghĩa thành tựu chủ nghĩa xã hội thực L.O.1.5: Hiểu nội dung chủ nghĩa xã hội thực L.O.2.1: Giải thích khủng hoảng sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội Xơ Viết L.O.1.5: Đánh giá triển vọng chủ nghĩa xã hội Thầy/Cô: - BT 1.1 - Hướng dẫn sinh viên đọc giáo trình - THI 2.3.1 2.4.5 - Hệ thống lại kiến thức môn học 2.5.1 2.5.6 - Giải đáp thắc mắc cho sinh viên 3.2 4.1.4 - Cung cấp nội dung ôn tập cuối kỳ cho sinh viên mà Bộ môn ký duyệt 4.1.5 4.1.6 Sinh viên: 4.1.7 - Trao đổi kiến thức với giảng viên 9.2 Sự khủng hoảng, sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội Xơ Viết ngun nhân 9.2.1 Sự khủng hoảng sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội Xơ Viết 9.2.2 Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội Xơ Viết Triển vọng chủ nghĩa xã hội 9.3.1 Chủ nghĩa tư tương lai xã hội loài người 9.3.2 Chủ nghĩa xã hội - tương lai xã hội lồi người Thơng tin liên hệ: Bộ mơn/Khoa phụ trách Lý luận trị, Khoa Khoa học Ứng dụng Văn phòng 205B4 – Trường Đại học Bách Khoa, 268 Lý Thường Kiệt, P14, Q10, TP HCM Điện thoại 08.38.647.256 – Ext: 5307 Giảng viên phụ trách ThS Vũ Quốc Phong Email vqphong1976@hcmut.edu.vn Tp.Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 10 năm 2014 TRƯỞNG KHOA CHỦ NHIỆM BỘ MÔN CB PHỤ TRÁCH LẬP ĐỀ CƯƠNG TS Huỳnh Quang Linh GVC-ThS Nguyễn Đề Thủy ThS Vũ Quốc Phong 20/20