GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 6h Bài học trước: Thực từ ngày .đến ngày… … ca/kíp:…… TÊN BÀI SỬA CHỮA THÂN MÁY, NẮP MÁY A MỤC TIÊU: Học xong chương sinh viên có khả năng: - Phát biểu dạng sai hỏng, cách kiểm tra phương pháp khắc phục nắp máy thân máy; - Lập quy trình tháo - lắp cho nắp máy thân máy đối loại động khác yêu cầu kỹ thuật; - Thực thành thạo việc tháo lắp sửa chữa dang sai hỏng nắp máy thân máy B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phấn, bảng, tài liệu mô đun, vật thật C HÌNH THỨC TỔ CHỨC: *Lý thuyết: Tập trung *Thực hành: Theo nhóm D SẢN PHẨM/BÀI TẬP ỨNG DỤNG: Động Zil 130; Bắc kinh; Niva E TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (thời gian: 02’ ) Số h/s có mặt/Tổng số: .Học sinh vắng: Kiểm tra cũ (thời gian: ) -Dự kiến học sinh kiểm tra: -Câu hỏi kiểm tra: -Học sinh kiểm tra-điểm số: Giảng (thời gian: 296’ ) *Trọng tâm nêu vấn đề (thời gian: 01’): Các dạng sai hỏng thân máy phương pháp kiểm tra, sửa chữa *Nội dung phương pháp: Nội dung giảng dạy & dự kiến thời gian Phương pháp (1) tiến hành (2) Hướng dẫn mở đầu (thời gian: 17’) 1.1 Tháo, lắp, kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa thân máy: + Chuẩn bị: Thuyết trình - Dụng cụ tháo lắp, khay đựng, dầu diesel, chổi rửa Giảng giải - Tháo động khỏi xe - Vệ sinh bên động - Tháo rời thân máy khỏi động - Vệ sinh chi tiết - Kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa thân máy: + Kiểm tra sơ thân máy : Dùng mắt quan sát để phát dạng hỏng lớn thân máy nứt, rỗ bề mặt làm việc 1.2 Tháo, lắp, kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa nắp máy: + Chuẩn bị: Dụng cụ tháo lắp, khay đựng, dầu diesel, chổi rửa (1) + Tháo nắp máy khỏi động - Tháo nắp đậy giàn cò - Tháo trục giàn có mổ - Tháo bu lông nắp máy(chú ý nới bu lông sau tháo dần cái) đưa nắp máy khay đựng riêng - Vệ sinh chi tiết - Kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa nắp máy: + Kiểm tra sơ nắp máy : Dùng mắt quan sát để phát dạng hỏng lớn nắp máy nứt, rỗ bề mặt làm việc - Kiểm tra lỗ ren Nếu lỗ ren bị chờn, cháy ren khoan rộng hết ren cũ tarô ren - Kiểm tra, thông rửa đường dẫn dầu dẫn nước làm mát nắp máy - Sau vệ sinh chi tiết nắp máy tiến hành lắp nắp máy vào nắp máy: + Chọn gioăng nắp máy phù hợp - Siết bu lông nắp máy theo nguyên tắc *Trọng tâm an toàn: -Đảm bảo an toàn cho người, thiết bị, dụng cụ *Phân công luyện tập: Hướng dẫn thường xuyên (thời gian: 256’ ) (Xác định rõ trọng tâm kiểm tra thường xuyên & hướng dẫn bổ sung trình luyện tập h/s) -Quan sát, hướng dẫn học sinh thực nội dung phân công -Làm mẫu việc kiểm tra dạng hỏng nắp máy -Phân tích nguyên nhân dẫn đến dạng hỏng thân máy, nắp máy -Uốn nắn thao động tác Hướng dẫn kết thúc (thời gian: 20’ ) (Trọng tâm: Nhận xét, đánh giá, học kinh nghiệm học sinh) -Vệ sinh công nghiệp; -Ý thức tổ chức kỷ luật (2) Giảng giải Phân tích Quan sát Thị phạm Trực quan Phân tích Đàm thoại Gảng giải Phân tích Đàm thoại Gảng giải Tập trung nhận xét, đánh giá Giao nhiệm vụ hướng dẫn tài liệu, dụng cụ cho sau/kíp sau: (thời gian: 02’ ) -Đọc tài liệu mô đun phần sửa chữa, bảo dưỡng xi lanh, te *RÚT KINH NGHIỆM: THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày soạn: 12/01/2014 GV HƯỚNG DẪN GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 6h Bài học trước: H Thực từ ngày .đến ngày… Đ …V ca/kíp:…… TÊN BÀI SỬA CHỮA XI LANH CÁC TE A MỤC TIÊU: Học xong chương sinh viên có khả năng: - Phát biểu dạng sai hỏng, cách kiểm tra phương pháp khắc phục xi lanh te dầu; - Lập quy trình tháo - lắp loại xi lanh te dầu khác yêu cầu kỹ thuật xi lanh; - Thực thành thạo việc tháo lắp sửa chữa dang sai hỏng của xi lanh te dầu -Thái độ: Nghiêm túc học tập, rèn luyện tính kiên trì, ham học hỏi B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phấn, bảng, tài liệu, động cơ, dụng cụ C HÌNH THỨC TỔ CHỨC: *Lý thuyết: Tập trung *Thực hành: Theo nhóm D SẢN PHẨM/BÀI TẬP ỨNG DỤNG: Động Zil 130; Bắc kinh; Niva E TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (thời gian: 02’ ) Số h/s có mặt/Tổng số: .Học sinh vắng: Kiểm tra cũ (thời gian: ) -Dự kiến học sinh kiểm tra: -Câu hỏi kiểm tra: -Học sinh kiểm tra-điểm số: Giảng (thời gian: 296’ ) *Trọng tâm nêu vấn đề (thời gian: 01’): Các dạng sai hỏng củaxi lanh, te phương pháp kiểm tra, sửa chữa *Nội dung phương pháp: Nội dung giảng dạy & dự kiến thời gian Phương pháp (1) tiến hành (2) Hướng dẫn mở đầu (thời gian: 17’) Thuyết trình 1.1.Quy trình tháo, lắp - Chuẩn bị - Tháo phận liên quan - Tháo dầu bôi trơn, nước làm mát - Tháo chế hòa khí, cổ hút - Tháo ống xả, cổ xả Giảng giải - Tháo nắp máy - Tháo te - Tháo cụm pít tông truyền - Tháo xi lanh 1.2 Bảo dưỡng - Rửa lau chi tiết 1.3.Kiểm tra sửa chữa - Kiểm tra, sửa chữa xi lanh: + Xi lanh vết nứt, vết xước, vết rỗ + Đo xác định độ mòn, độ méo xi lanh (1) * Nếu có vết xước, rỗ xi lanh mòn giới hạn cho phép ta tiến hành doa xi lanh đến kích thước xác định (cốt sửa chữa) thay pít tông, xéc măng phù hợp với cốt SC chọn * trường hợp động có ống lót xi lanh người ta thường thay cà “cốt 0” - Kiểm tra te: + Các te không bị bẹp, không nứt vỡ + Bề mặt lắp ghép phải phẳng + Lỗ tháo dầu đảm bảo kín * Các te nứt vỡ hàn lại Bề mặt lắp ghép cong vênh nắn nguội gia nhiệt để nắn sửa 1.4 Lắp: * Thực ngược lại với trình tháo + Vệ sinh bề mặt lắp ghép te thân máy; + Bôi lớp keo vào gioăng đệm đưa gioăng đệm vào vị trí lắp ghép 1.5 An toàn: - Khi tháo dầu bôi trơn khỏi te phải để vào bình đựng an toàn tránh làm đổ xưởng gây an toàn - Khi lắp gioăng te phải bôi lớp keo silicon vào gioăng đệm, xiết bu lông, đai ốc bắt giữ te nguyên tắc tránh tượng rò rỉ dầu 1.6 Phân công luyện tập: Hướng dẫn thường xuyên (thời gian: 256’ ) (Xác định rõ trọng tâm kiểm tra thường xuyên & hướng dẫn bổ sung trình luyện tập h/s) -Quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh thực nội dung phân công -Làm mẫu việc kiểm tra bề mặt làm việc te -Phân tích nguyên nhân dẫn đến dạng hỏng te như: Cong vênh bề mặt lắp ghép te, nứt, thủng te -Uốn nắn thao động tác Hướng dẫn kết thúc (thời gian: 20’ ) (Trọng tâm: Nhận xét, đánh giá, học kinh nghiệm học sinh) -Vệ sinh công nghiệp; -Ý thức tổ chức kỷ luật (2) Giảng giải Phân tích Quan sát Thị phạm Trực quan Phân tích Đàm thoại Gảng giải Tập trung cuối Giao nhiệm vụ hướng dẫn tài liệu, dụng cụ cho sau/kíp sau: (thời gian: 02’ ) -Đọc tài liệu mô đun phần sửa chữa, bảo dưỡng xi lanh, chốt pít tông *RÚT KINH NGHIỆM: THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày soạn: 12/01/2014 GV HƯỚNG DẪN ĐVH GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 6h Bài học trước: Thực từ ngày .đến ngày… … ca/kíp:…… TÊN BÀI Bài 3: SC PÍT TÔNG – BẠC LÓT – XÉC MĂNG A MỤC TIÊU: Học xong chương sinh viên có khả năng: - Phát biểu dạng sai hỏng, cách kiểm tra phương pháp khắc phục pít tôngxéc măng - bạc lót; - Phát biểu yêu cầu kỹ thuật pít tông xéc măng; - Lập quy trình tháo - lắp pít tông xéc măng; - Thực thành thạo việc tháo lắp xéc măng pít tông vào động đảm bảo yêu cầu kỹ thuật -Thái độ: Nghiêm túc học tập, rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỷ mỷ, xác B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phấn, bảng, tài liệu, mô hình động C HÌNH THỨC TỔ CHỨC: *Lý thuyết: Tập trung *Thực hành: Theo nhóm D SẢN PHẨM/BÀI TẬP ỨNG DỤNG: Động Zil 130; Bắc kinh; Niva E TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (thời gian: 02’ ) Số h/s có mặt/Tổng số: .Học sinh vắng: Kiểm tra cũ (thời gian: ) -Dự kiến học sinh kiểm tra: -Câu hỏi kiểm tra: -Học sinh kiểm tra-điểm số: Giảng (thời gian: 296’ ) *Trọng tâm nêu vấn đề (thời gian: 01’): Các dạng sai hỏng xi lanh, chốt pít tông phương pháp kiểm tra, sửa chữa dạng hỏng *Nội dung phương pháp: Nội dung giảng dạy & dự kiến thời gian Phương pháp (1) tiến hành (2) Hướng dẫn mở đầu (thời gian: 17’) 1.1.Sửa chữa Pít tông 1.1.1.Quy trình tháo lắp Ôn cũ luyện 1.1.2.Tháo pít tông khỏi truyền Thuyết trình - vào kiểu lắp chốt pít tông để lựa chọn cách tháo, lắp - Chú ý: + Đánh dấu ghi nhớ chiều pít tông, truyền + Tránh làm biến dạng chi tiết + Trường hợp phải dùng nhiệt tháo lắp cần ý an toàn 1.1.3.Lắp cụm pít tông -thanh truyền vào động - Xác định vị trí, chiều lắp pit tông, bạc biên Giảng giải o - Miệng xéc măng kề phải lệch 120 không trùng với lỗ chốt pít tông - Lắp cụm xiết chặt quay thử lắp tiếp cụm khác 1.1.4 Các dạng sai hỏng, nguyên nhân xảy dạng hỏng - Thân pít tông; rãnh xéc măng; chốt pít tông, bệ đỡ, đầu nhỏ truyền bị mòn làm việc lâu ngày chế độ bôi trơn, làm mát 1.1.5.Kiểm tra sửa chữa - Đo kiểm pan me, xác định thông số - Vượt giới hạn mòn cần thay cốt sửa chữa (1) (2) 1.2.Sửa chữa xéc măng 1.2.1.Tháo lắp xéc măng - Dùng dụng cụ chuyên dùng (xéc măng thường chế tạo gang nên giòn dễ gãy) Giảng giải 1.2.2 Các dạng sai hỏng, nguyên nhân xảy dạng hỏng Phân tích - Xéc măng bị gãy; bị mòn làm tăng khe hở miệng gây lọt khí, xéc măng bị kẹt rãnh xéc măng muội than pít tông bị giãn nở nhiệt 1.2.3.Kiểm tra sửa chữa - Khe hở miệng, khe hở mặt đầu xéc măng vượt giới hạn phải thay cốt sửa chữa 1.3 Sửa chữa bạc lót 1.3.1 Các dạng sai hỏng, nguyên nhân xảy dạng hỏng - Bạc lót bị mòn sử dụng lâu ngày chế độ bôi trơn, làm mát - Bạc lót bị bó kẹt lắp sai không bôi trơn 1.3.2.Kiểm tra sửa chữa - Quan xát bề mặt làm việc bạc lót, cổ khuỷu, cổ biên - Đo kiểm bạc lót với cổ khuỷu, cổ biên để xác định độ mòn * Khi khe hở lắp ghép bạc với cổ khuỷu, cổ biên vượt giới han cho phép phải tiến hành mài cổ khuỷu, cổ biên đến kích thước xác định (cốt sửa chữa) thay bạc phù hợp cốt chọn 1.3.3.Quy trình cạo rà bạc - Khi thay bạc biên phải cạo rà đàm bảo chế độ lắp ghép (Bạc cạo rà theo cổ riêng biệt) Hướng dẫn thường xuyên (thời gian: 256’ ) (Xác định rõ trọng tâm kiểm tra thường xuyên & hướng dẫn bổ sung trình luyện tập h/s) Quan sát -Quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh thực nội dung phân Thị phạm công Trực quan -Phân tích nguyên nhân dẫn đến dạng hỏng phận Phân tích -Uốn nắn thao động tác Đàm thoại - Kiểm tra kết thúc tuần Gảng giải Hướng dẫn kết thúc (thời gian: 20’ ) (Trọng tâm: Nhận xét, đánh giá, học kinh nghiệm học sinh) -Vệ sinh công nghiệp; Tập trung cuối -Ý thức tổ chức kỷ luật Giao nhiệm vụ hướng dẫn tài liệu, dụng cụ cho sau/kíp sau: (thời gian: 02’ ) -Lập quy trình bảo dưỡng sửa chữa chốt pít tông, truyền *RÚT KINH NGHIỆM: THÔNG QUA TỔ MÔN GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 6h Ngày soạn: 12/01/2014 GV HƯỚNG DẪN Bài học trước: Thực từ ngày .đến ngày… … ca/kíp:…… ĐVH TÊN BÀI Bài 4: Sửa chữa chốt pít tông – truyền A MỤC TIÊU: Học xong chương sinh viên có khả năng: - Phát biểu dạng sai hỏng, cách kiểm tra phương pháp khắc phục chốt pít tông- truyền - Phát biểu yêu cầu kỹ thuật chốt pít tông - truyền - Lập quy trình tháo - lắp chốt pít tông - truyền - Thực thành thạo việc tháo lắp chốt pít tông vào pít tông truyền truyền vào trục khuỷu đảm bảo yêu cầu kỹ thuật -Thái độ: Nghiêm túc học tập, rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỷ mỷ, xác B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phấn, bảng, tài liệu, mô hình động C HÌNH THỨC TỔ CHỨC: *Lý thuyết: Tập trung *Thực hành: Theo nhóm D SẢN PHẨM/BÀI TẬP ỨNG DỤNG: Động Zil 130; Bắc kinh; Niva E TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (thời gian: 02’ ) Số h/s có mặt/Tổng số: .Học sinh vắng: Kiểm tra cũ (thời gian: ) -Dự kiến học sinh kiểm tra: -Câu hỏi kiểm tra: -Học sinh kiểm tra-điểm số: Giảng (thời gian: 296’ ) *Trọng tâm nêu vấn đề (thời gian: 01’): Các dạng sai hỏng của, chốt pít tông, truyền phương pháp kiểm tra, sửa chữa dạng hỏng *Nội dung phương pháp: Nội dung giảng dạy & dự kiến thời gian Phương pháp (1) tiến hành (2) Hướng dẫn mở đầu (thời gian: 17’) 1.Sửa chữa chốt pít tông Ôn cũ luyện 1.1.Quy trình tháo - lắp Thuyết trình 1.1.2.Tháo pít tông khỏi truyền - vào kiểu lắp chốt pít tông để lựa chọn cách tháo, lắp - Chú ý: + Đánh dấu ghi nhớ chiều pít tông, truyền + Tránh làm biến dạng chi tiết + Trường hợp phải dùng nhiệt tháo lắp cần ý an toàn Giảng giải 1.2 Các dạng sai hỏng, nguyên nhân xảy dạng hỏng - Chốt pít tông, bệ đỡ mòn làm việc lâu ngày, thiếu bôi trơn phải thay 1.3.Kiểm tra sửa chữa - Quan sát - Đo kiểm - Thay 2.Sửa chữa truyền (1) 2.1 Các dạng sai hỏng, nguyên nhân xảy dạng hỏng - Mòn bạc đầu to, đầu nhỏ làm việc lâu ngày, thiếu bôi trơn - Thanh truyền bị cong, bị vặn va đập, kẹt pít tông 2.2.Kiểm tra sửa chữa - Quan sát - Dùng bàn máp, trục kiểm đồng hồ so - thiết bị chuyên dùng 3.Lắp ghép truyền - Lắp vị trí; chiều, mô men xiết (2) Giảng giải Phân tích Hướng dẫn thường xuyên (thời gian: 256’ ) Quan sát (Xác định rõ trọng tâm kiểm tra thường xuyên & hướng dẫn bổ sung Thị phạm trình luyện tập h/s) Trực quan -Quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh thực nội dung phân Phân tích công Đàm thoại -Phân tích nguyên nhân dẫn đến dạng hỏng phận Gảng giải -Uốn nắn thao động tác - Kiểm tra kết thúc tuần Hướng dẫn kết thúc (thời gian: 20’ ) Tập trung cuối (Trọng tâm: Nhận xét, đánh giá, học kinh nghiệm học sinh) -Vệ sinh công nghiệp; -Ý thức tổ chức kỷ luật Giao nhiệm vụ hướng dẫn tài liệu, dụng cụ cho sau/kíp sau: (thời gian: 02’ ) -Lập quy trình bảo dưỡng sửa chữa chốt pít tông, truyền *RÚT KINH NGHIỆM: THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày soạn: 12/01/2014 GV HƯỚNG DẪN ĐVH GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 6h Bài học trước: Thực từ ngày .đến ngày… … ca/kíp:…… TÊN BÀI Bài 5: Sửa chữa trục khuỷu - bánh đà A MỤC TIÊU: Học xong công nghệ sinh viên có khả năng: - Phát biểu dạng sai hỏng, cách kiểm tra phương pháp khắc phục trục khuỷu bánh đà; - Lập quy trình tháo - lắp trục khuỷu - bánh đà động khác yêu cầu kỹ thuật trục khuỷu - bánh đà; - Thực thành thạo việc tháo lắp sửa chữa trục khuỷu - bánh đà động khác -Thái độ: Nghiêm túc học tập, rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỷ mỷ, xác B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phấn, bảng, tài liệu, mô hình động C HÌNH THỨC TỔ CHỨC: *Lý thuyết: Tập trung *Thực hành: Theo nhóm D SẢN PHẨM/BÀI TẬP ỨNG DỤNG: Động Zil 130; Bắc kinh; Niva E TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (thời gian: 02’ ) Số h/s có mặt/Tổng số: .Học sinh vắng: Kiểm tra cũ (thời gian: ) -Dự kiến học sinh kiểm tra: -Câu hỏi kiểm tra: -Học sinh kiểm tra-điểm số: Giảng (thời gian: 296’ ) *Trọng tâm nêu vấn đề (thời gian: 01’): Các dạng sai hỏng trục khuỷu, bánh đà phương pháp kiểm tra, sửa chữa dạng hỏng *Nội dung phương pháp: Nội dung giảng dạy & dự kiến thời gian Phương pháp (1) tiến hành (2) Hướng dẫn mở đầu (thời gian: 17’) 1.Sửa chữa trục khuỷu 1.1.Quy trình tháo lắp trục khuỷu - Thực quy trình tháo rời động 1.2.Hư hỏng nguyên nhân dẫn đến hỏng - Mòn, xước cổ khuỷu, cổ biên làm việc lâu ngày, bôi trơn, Ôn cũ luyện Thuyết trình làm mát - Tắc đường dầu bôi trơn - trục khuỷu bị cong, bị vặn va đập, bó kẹt pít tông 1.3.Kiểm tra sửa chữa - Rửa thông thổi đường dầu bôi trơn - Quan sát, dùng pan me đo cổ khuỷu, cổ biên so với bạc đỡ bạc biên để xá định độ mòn Nếu khe hở lắp ráp vượt giới hạn phải “hạ cốt” - Dùng đồ gá chuyên dùng đồng hồ so kiểm tra độ cong, độ xoắn - Dùng máy ép thủy lực để nắn trục khuỷu bị cong (1) 1.4 Lắp ráp trục khuỷu - Chú ý vị trí chiều lắp nửa gối đỡ - Tra dầu bôi trơn vào gối đỡ trước lắp - Lắp gối đỡ xiết chặt gối từ gối hai phía - Điều chỉnh độ dơ dọc trục chiều dày vòng đệm điều chỉnh 2.Sửa chữa bánh đà 2.1.Hư hỏng nguyên nhân dẫn đến hỏng - Mòn xước bề mặt tiếp xúc ly hợp - Hỏng vành khởi động 2.2.Kiểm tra sửa chữa - Quan sát, đo kiểm xác định độ mòn - Tiện láng bề mặt tiếp xúc ly hợp - Thay vành khởi động Giảng giải (2) Giảng giải Phân tích Hướng dẫn thường xuyên (thời gian: 256’ ) Quan sát (Xác định rõ trọng tâm kiểm tra thường xuyên & hướng dẫn bổ sung Thị phạm trình luyện tập h/s) Trực quan -Quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh thực nội dung phân Phân tích công Đàm thoại -Phân tích nguyên nhân dẫn đến dạng hỏng phận Gảng giải -Uốn nắn thao động tác - Kiểm tra kết thúc tuần Hướng dẫn kết thúc (thời gian: 20’ ) Tập trung cuối (Trọng tâm: Nhận xét, đánh giá, học kinh nghiệm học sinh) -Vệ sinh công nghiệp; -Ý thức tổ chức kỷ luật Giao nhiệm vụ hướng dẫn tài liệu, dụng cụ cho sau/kíp sau: (thời gian: 02’ ) Nghiên cứu công nghệ số 03 *RÚT KINH NGHIỆM: THÔNG QUA TỔ MÔN Ngày soạn: 12/01/2014 GV HƯỚNG DẪN ĐVH