Đang tải... (xem toàn văn)
Người Thái là một trong số rất ít các dân tộc thiểu số ở nước ta có chữ viết từ lâu đời. Tuy chưa xác định được cụ thể thời điểm xuất hiện của chữ Thái, nhưng hàng ngàn năm nay, các nhóm Thái ở nước ta đã sử dụng con chữ riêng của mình cho đến ngày nay. Người Thái ở Việt Nam, cũng như cộng đồng người Thái sống ở nước ngoài, đã và đang sử dụng, giữ gìn và bảo tồn nó. Bộ chữ Thái là một công cụ để ghi nhận và giao tiếp trong cộng đồng người Thái. Nó ghi nhận và phản ánh đầy đủ, phong phú và tế nhị tư tưởng, tình cảm và tâm hồn trong sáng lành mạnh của dân tộc Thái, các hoạt động của con người như lao động sản xuất, đấu tranh chống thiên nhiên, đấu tranh chống giặc ngoại xâm và sinh hoạt của con người trong xã hội, mặt khác nó còn phản ánh văn hoá nghệ thuật (Thơ, ca, tục ngữ, truyện, các phong tục tập quán...) những di sản đó đều được bộ chữ Thái ghi chép và truyền đạt lại từ thế hệ này sang thê hệ khác.
NGÔN NGỮ HỌC ĐẠI CƯƠNG TIẾNG THÁI A-MỤC TIÊU – Mục tiêu chung Trang bị kiến thức ngôn ngữ đại cương tiếng Thái cho giáo viên dạy tiếng Thái cán bộ, công chức 2- Mục tiêu cụ thể Giúp cho giáo viên nắm kiến thức ngôn ngữ tiếng Thái phương diện: -Ngữ âm, chữ viết -Từ vựng, ngữ nghĩa -Ngữ pháp B- ĐỐI TƯỢNG Giáo viên dạy tiếng Thái cho cán bộ, công chức tỉnh : Điện Biên, Hòa Bình,Lai Châu, Sơn La, Nghệ An, Thanh Hóa, Yên Bái C- THỜI GIAN : 02 ngày D- NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ PHẦN THỨ NHẤT: NGÔN NGỮ VÀ CHỮ VIẾT TIẾNG THÁI A-LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN TIẾNG NÓI CHỮ VIẾT CỦA DÂN TỘC THÁI Người Thái số dân tộc thiểu số nước ta có chữ viết từ lâu đời Tuy chưa xác định cụ thể thời điểm xuất chữ Thái, hàng ngàn năm nay, nhóm Thái nước ta sử dụng chữ riêng ngày Người Thái Việt Nam, cộng đồng người Thái sống nước ngoài, sử dụng, giữ gìn bảo tồn Bộ chữ Thái công cụ để ghi nhận giao tiếp cộng đồng người Thái Nó ghi nhận phản ánh đầy đủ, phong phú tế nhị tư tưởng, tình cảm tâm hồn sáng lành mạnh dân tộc Thái, hoạt động người lao động sản xuất, đấu tranh chống thiên nhiên, đấu tranh chống giặc ngoại xâm sinh hoạt người xã hội, mặt khác phản ánh văn hoá nghệ thuật (Thơ, ca, tục ngữ, truyện, phong tục tập quán ) di sản chữ Thái ghi chép truyền đạt lại từ hệ sang thê hệ khác Cùng với tộc người khác, người Thái có văn hoá phong phú đa dạng, tác phẩm văn học dân gian ghi chép lại chữ Thái Cổ Hiện có khoảng 3000 tác phẩm, chưa kể tác phẩm truyền miệng rải rác nhiều nhóm Thái khác Các tác phẩm văn học Thái khôi phục như: Tác phẩm Xống chụ xon xao, Khun Lù Nàng Ủa,Ý Đón, Ý Đăm, Ý nọi Nang Xưa, Nang Ý tú, Nàng Phôm Hom, Tạo Nang Hôm Nang Hai, Hiến Hom, Tong Đón AmCa, Xông ca Xi Cáy, Khun tính, Út Ỏ, Pha mệt, Pha cáng, Chương Han, tay Pú Xấc, Trang Nguyên, Trang Tư Chữ Thái nhân dân vùng người Thái cư trú truyền dạy học cho cháu theo đường cha truyền nối đến tận bây giờ, trường, lớp học, sách giảng dạy, tài liệu hướng dẫn Tây Bắc giải phóng, khu tự trị Thái Mèo thành lập, sau đổi tên khu tự trị Tây Bắc, tháng 11/1954, sở Giáo dục khu tập hợp tri thức người Thái toàn khu họp bàn sử dụng chữ Thái thông xây dựng chữ Thái thống nhân dân sử dụng đến ngày Đó chữ để dùng cho công tác xoá nạn mù chữ, phương tiện báo cáo cấp xã, bản, sử dụng văn nhà nước giấy kết hôn, khai sinh, dùng phương tiện thông tin đại chúng, xuất sách báo, ấn phẩm văn học, tuyên truyền cổ động Sau Hệ chữ Thái cải tiến thông qua năm 1963 Sở giáo dục Khu Tự trị Tây Bắc nhóm nghiên cứu chữ Thái tiếng Thái khu Tây Bắc soạn thảo, phép sử dụng dạy cho em học sinh cấp 1, vùng dân tộc Thái thuộc khu Tây Bắc, chủ yếu hai tỉnh Sơn La Lai Châu Chữ Thái thống chữ Thái Cải tiến soạn thảo thành sách, đưa vào dạy lớp bổ túc văn hoá cấp phổ thông số tỉnh, từ năm học 1954-1955 Nhưng phong trào học dùng chữ Thái cải tiến vấp nhiều khó khăn, trước hết thân chữ Thái cải tiến có điểm chưa hợp lý; chưa hợp lòng dân, đến năm 1969 tạm dừng để nghiên cứu lại (theo định số 153 ngày 20/8/1969 Phủ thủ tướng ) việc xây dựng cải tiến sử dụng chữ viết dân tộc thiểu số Khi Quyết định số 53 Ngày 22/02/1980 Hội đồng Chính phủ (nay Thủ tướng Chính phủ) ''chủ trương chữ viết dân tộc thiểu số'', ban hành, nhiều người muốn La tinh hoá chữ Thái Năm 1981, phương án chữ Thái La tinh phê chuẩn tỉnh Lai Châu Bộ chữ sử dụng để làm từ điển TháiViệt, in trang văn nghệ dân tộc sách báo địa phương Ở Sơn La tỉnh khác số trí thức người Thái dùng chữ quốc ngữ phiên âm để in tác phẩm văn học dân gian Thái Nhưng chữ Thái la tinh số âm tiếng Thái Để giữ gìn, bảo tồn phát triển ngôn ngữ chữ viết thời kỳ hội nhập, Đảng, Chính phủ ngành trung ương ban hành nhiều văn đạo việc truyền dạy bảo tồn phát triển ngôn ngữ, chữ viết dân tộc thiểu số, cụ thể như: Trong luật phổ cập giáo dục tiểu học Quốc hội thông qua ngày 30/6/1991, Điều có ghi: “Giáo dục tiểu học thực tiếng Việt Các dân tộc thiểu số có quyền sử dụng tiếng nói chữ viết dân tộc với tiếng Việt để thực giáo dục tiểu học'' Thông tư số 01 ngày 3/2/1997 Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn việc dạy học tiếng nói chữ viết dân tộc thiểu số Luật giáo dục (Luật số 11/1998/QH10) Quốc hội thông qua ngày 02/12/1998, Điều 5, tiết quy định: “Nhà nước tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số học tiếng nói, chữ viết dân tộc Việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số quy định theo quy định Chính phủ” Nghị định số 72 ngày 06/8/2002 Chính phủ quy định chi tiết thi hành Pháp lệnh Thư viện, Điều 14, mục có ghi rõ sau: “Nhà nước có sách đầu tư cho việc viết, xuất sách, báo dành cho trẻ em, sách, báo tiếng DTTS, tài liệu dành cho người khiếm thị để phục vụ cho đối tượng này” Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 38 ngày 09/11/2004 việc đẩy mạnh đào tạo bồi dưỡng tiếng DTTS cán công chức công tác vùng dân tộc miền núi rõ “Yêu cầu công tác quản lý phát triển kinh tế xã hội, an ninh, quốc phóng đòi hỏi đội ngũ cán công chức công tác vùng có đồng bào dân tộc thiểu số phải biết tiếng dân tộc để giao tiếp sử dụng công tác…đào tạo, bồi dưỡng tiếng DTTS cho cán bộ, công chức, đặc biệt cán lãnh đạo, quản lý cấp huyện, xã, công chức nhà nước, sĩ quan, chiến sĩ lực lượng công an, quân đội công tác vùng dân tộc, miền núi Đây nhiệm vụ quan trọng yêu cầu bắt buộc” Tại Điều tiết Luật Giáo dục Quốc hội thông qua ngày 14/6/2005 ghi rõ: "Nhà nước tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số học tiếng nói, chữ viết dân tộc nhằm giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, giúp cho học sinh người dân tộc thiểu số dễ dàng tiếp thu kiến thức học tập nhà trường sở giáo dục khác Việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số thực theo quy định Chính phủ" Thực Chỉ thị số 38 ngày 09/11/2004 Thủ tướng Chính phủ, ngày 24/01/2006, Bộ Giáo dục ban hành Quyết định số 03 việc Ban hành Chương trình khung dạy tiếng dân tộc thiểu số (có chữ viết) cho cán bộ, công chức công tác vùng dân tộc thiểu số Ngày 15/7/2010 Chính phủ ban hanh Nghị định số 82 quy định việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số sở giáo dục phổ thông trung tâm giáo dục thường xuyên; Thông tư liên tịch số 50, ngày 03/11/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo - Bộ Nội vụ - Bộ Tài việc hướng dẫn thực Nghị định số 82 ngày 15/7/2010 phủ quy định việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số sở giáo dục phổ thông trung tâm giáo dục thường xuyên Trong năm 2002-2005 Chương trình Thái học Việt Nam tiếp tục đề xuất việc triển khai dạy chữ Thái cải tiến, chương trình Thái Học tổ chức biên soạn tài liệu, thiết kế Font chữ dạy thể nghiệm Huyện Mai Châu, tỉnh Hoà Bình, sau ba năm học đồng bào dân tộc thái không ủng hộ chữ cải tiến, nên tạm dừng Năm 2006 Hội đồng khoa học tỉnh Sơn La nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học "Thiết kế phần mềm font chữ Thái vi tính" trường CĐSP Sơn La chủ trì (Thạc sĩ Lò Mai Cương chủ nhiệm đề tài) Bộ Font chữ Thái thiết kế chữ Thái cổ dân tộc Thái đen vùng Tây Bắc Do Font chữ Thái sử dụng việc biên soạn tài liệu giảng dạy tiếng, chữ Thái; nhà nghiên cứu sử dụng để biên soạn, sáng tác, sưu tầm, bảo tồn tác phẩm văn hóa Thái; Bộ Font chữ Thái quan thường trú đài tiếng nói Việt Nam khu vực Tây Bắc, đài phát truyền hình tỉnh sử dụng để biên tập biên dịch phát tiếng dân tộc Thái Bộ Font chữ Thái nhóm kỹ thuật Unicode cấp 73 ký tự đưa vào mã Quốc tế, Trung tâm tin học Huế sử dụng thiết kế trang web chữ Thái Việt nam nhiều người khai thác sử dụng Đến tỉnh có người Thái, cộng đồng người Thái sống nước sử dụng Font chữ Thái việc bảo tồn giữ gìn văn hóa Thái Hội Thảo tháng năm 2007 Mai Châu (Hoà Bình) Trung tâm phát triển bền vững miền núi tổ chức định thành lập mạng lưới bảo tồn phát triển tri thức địa dân tộc Thái Việt Nam (VTIK) Cuộc hội thảo tháng 5/2008 thống chữ Thái Việt Nam tỉnh có dân tộc Thái (Sơn La, Điện Biên, Lai Châu, Hoà Bình, Yên Bái, Thanh Hoá, Nghệ An) biểu trí lấy chữ Thái đen vùng Tây Bắc làm chuẩn bổ sung thêm tô (của Thái trắng, Thái Nghệ An, Thanh Hoá), hai dấu điệu đặt tên chữ Thái Việt Nam Thống soạn thảo tài liệu giảng dạy chữ Thái cho địa phương cho phù hợp Từ năm 2004 đến phong trào dạy học tiếng chữ dân tộc Thái tỉnh Sơn La, Điện Biên, Lai Châu, Mai Châu (Hòa Bình); Nghĩa Lộ (Yên Bái); Nghệ An; Thanh Hóa, mở khắp nơi Đặc biệt Sơn La phong trào giữ gìn, bảo tồn phát huy giá trị tốt đẹp văn hóa Thái Hội đồng nhân dân, UBND tỉnh quan tâm, cho phép nhà nghiên cứu sưu tầm sáng tác số hóa tác phẩm văn hóa cổ, cho phép mở lớp dạy học tiếng nói chữ viết dân tộc Thái, Mông UBND tỉnh ban hành QĐ Số: 1428/QĐ-UBND ngày 09/7/2013 Phê chuẩn Bộ chữ cổ truyền dân tộc Thái tỉnh Sơn La UBND tỉnh Sơn La B – HỆ THỐNG CHỮ VIẾT VÀ ÂM VẦN TIẾNG THÁI Bộ chữ Thái Việt Nam gồm : 24 cặp phụ âm ( 48 chữ ),19 nguyên âm, dấu ( mai xiêng nưng,mai xiêng xong ) I BẢNG PHỤ ÂM ( may cua ua, uô Ở từ có ký tự, đứng sau phụ âm từ có ký tự .o may o o Ở từ có ký tự E may cưa ưa Đứng trước phụ âm (tô) e may ke e Đứng trước phụ âm (tô) y may cay ay Đứng trước phụ âm (tô) # may kê ê Đứng trước phụ âm (tô) A may Đứng trước phụ âm (tô) < may cô ô Đứng trước phụ âm (tô) 10 Y may caư aư Đứng trước phụ âm (tô) TT Nguyên âm âm kép (may) Cách đọc Tương đương chữ Việt Ghi 11 .i may ki i, y Ở phụ âm (tô) 12 .I may ia, iê Ở phụ âm (tô) 13 .{ may căm ăm Ở phụ âm (tô) 14 .U may cư Ở phụ âm (tô) 15 [ may khít o Ở phụ âm (tô) 16 .u may cu u Ở phụ âm (tô) 17 .$ may ăn Ở đuôi phụ âm N 18 E a may cau au Bao lấy phụ âm .}G May căng ăng .}d may cắt ăt .}c May cắc, ăc 19 LOẠI MAY VỪA LÀ MAY VỪA LÀ TÔ May oaN – o (o): o o Là phụ âm (tô ) ooN – o đứng đầu phụ âm (tô) đứng nguyên âm (may) boN – o Giữa nguyên âm (may) Ví dụ: ooc Noc ok nok - boc xoN bok xon - dạy bảo May khít [ phụ âm đóng vai trò o Tương ứng: [c co - [t to Ví dụ: [L v$ [x Lò Văn Xo MỘT SỐ KÝ TỰ ĐẶC BIỆT : ` : SaV AHJ (Chỉ dùng sau kết thúc thơ, hát - Dụng ý thể ý niệm đẹp, không dùng thán từ đau thương, buồn phiền) ~ : [H AHJ q : [...]... và âm kép (may) Tên gọi Tương đương Việt 5 [ may khít o [b [B 6 .} may cắt, cắc,căng ă .}d .}c VD 1 VD 2 VD 3 .}G 2.3 Loại nguyên âm (may) ở dưới phụ âm (t ) May cu (u): VÝ dô: ub u… buN (Bu) (Bun) 2.4 Loại nguyên âm (may) đứng sau nếu từ 2 ký tự; đứng giữa nếu từ có 3 ký tự - May ca (a) : …a … - May cua (ua) Ví dụ: ba (Ba) baN (ban) : …> … Ví dụ: b> (Bua) b>N (bu«n) 2.5 Loại nguyên âm (may) chỉ đứng... .{b 7- Ngữ điệu Trong ngôn ngữ, nói đọc ngữ điệu giúp người nghe rõ hơn và hiểu rõ hơn những ý mà người nói cần diễn đạt .Tiếng Thái thuộc ngôn ngữ có thanh điệu, có ngữ điệu nhưng không dàn trải mà sử dụng đúng ngữ điệu, nên khi nói tiếng Thái cần chú ý một số điểm sau : - đặt trọng âm vào các từ đầu câu - Đặt trọng âm vào trong từ câu nghi vấn : ꪎꪉꪰ - xăng (g ), ꪻꪒ - đa ( âu), ꪏꪳ - xư (nào): ꪶꪔ ꪎꪉꪰ... phụ âm P (trong tiếng Việt) Ví dụ: k{ b eX : Hát, múa; T{ b c$ : Đánh nhau; d{ b ta : Nhắm mắt P{ b U x : Quyển sách Lưu ý: Phụ âm cuối b đi với phụ âm đầu là tổ thấp thì đọc như dấu sắc trong tiếng Việt, đi với phụ âm đầu là tổ cao thì đọc như dấu nặng trong tiếng Việt( Không cần dùng dấu thanh điệu) 4.4 Phụ âm d khi đứng cuối phụ âm sẽ đóng vai phụ âm t (trong tiếng Việt) Ví dụ: p}d pa (Pắt pa): Bắt... từ có 3 ký tự Đó là Nguyên âm o: o (May o) boN (bon); MoN (Mon) 2.6 Hai nguyên âm đặc biệt: • E a, $ Nguyên âm kép au (May cau lọm): E a Ví dụ: Eba (Bau) không bao giờ có ba vần trở lên - nếu tách cưa và ca thì chỉ đến 3 chữ cưa và ca = đọc nhanh thành cau lọm EMG EHa - mương hau mường ta Eoa IM - au mia lấy vợ 14 May Căn ( n): • .$ (Tương ứng với ăn của tiếng Việt) Nguyên âm $ luôn luôn ở đuôi phụ... (trong tiếng Việt) Ví dụ: p}d pa (Pắt pa): Bắt cá bu d mi N (Bút min): Thiu thối VI d naM (Việt Nam ) #Jd EJ* N (Dệt dượn): Làm lụng Lưu ý: Phụ âm cuối là b, d thì không cần cho mai siêng (thanh điệu)- Nếu phụ âm cuối b d đi với phụ âm đầu là tổ thấp thì đọc như dấu sắc trong tiếng Việt, đi với phụ âm đầu là tổ cao thì đọc như dấu nặng trong tiếng Việt 4.5 Còn 5 may: phụ âm thành từ y, Y, $, E …a, [… thì... #pN Ej&a x}c ( & ); V&a yp T&oJ PUG