SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC  ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC Dành cho học sinh trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề  Câu a Cho tế bào thực vật có áp suất thẩm thấu 1,1 atm vào dung dịch có áp suất thẩm thấu 0,8 atm Khi nước di chuyển nước di chuyển vào tế bào? b Tế bào sinh vật nhân thực hiếu khí thường xuyên phải sử dụng ôxi không khí Hãy cho biết phân tử ôxi từ môi trường gian bào đến nơi sử dụng chúng tế bào phải qua lớp màng nào? Câu a Căn vào đâu người ta chia vi khuẩn thành nhóm: vi khuẩn Gram âm vi khuẩn Gram dương ? Cách phân chia có ý nghĩa y học? b Giải thích mục đích bước làm rượu trắng sau: - Sau bánh men bóp vụn rắc vào tinh bột chín xong, chúng thường ủ thúng - Sau ủ vài ngày thúng phải chuyển sang ủ chum có nắp bịt kín Câu Điểm khác thực vật C3, C4 CAM cường độ quang hợp, điểm bù CO2, điểm bão hòa ánh sáng suất sinh học? Câu a Sự trao đổi khí phế nang người thực theo chế khuếch tán không cần lượng, hoạt động hô hấp tiêu tốn lượng lượng lớn thể ? b Tập tính động vật gì? Cơ sở thần kinh tập tính động vật? Câu a Khi quan sát tiêu hai tế bào loài thực phân bào giống nhau, người ta đếm tổng số 48 nhiễm sắc thể đơn phân li hai cực tế bào Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n loài bao nhiêu? b Ở loài tế bào bình thường có cặp nhiễm sắc thể, cặp gồm khác cấu trúc Nếu đột biến trình giảm phân hình thành giao tử xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể Hãy xác định số loại giao tử khác tổ hợp nhiễm sắc thể tối đa tạo từ nhóm gồm tế bào sinh dục đực tiến hành giảm phân Câu Khi giao phối ruồi giấm có cánh chẻ với ruồi giấm đực có cánh bình thường thu được: 75 có cánh chẻ: 78 có cánh bình thường: 76 đực có cánh bình thường Cho biết hình dạng cánh gen chi phối Biện luận viết sơ đồ lai Câu a Ở loài xét locut gồm alen (a1, a2, a3), locut gồm alen (b1, b2, b3, b4) Biết locut nằm cặp nhiễm sắc thể thường Hãy xác định số kiểu giao phối khác có loài b Trong quần thể động vật có vú, tính trạng màu lông gen quy định, trạng thái cân di truyền Tính trạng lông màu nâu alen lặn quy định tìm thấy 30% đực 9% Hãy xác định tỉ lệ có kiểu gen dị hợp tử mang alen lặn so với tổng số cá thể quần thể Câu Nêu phương pháp tạo giống mà ngày áp dụng thực tế sản xuất? Câu a Những nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen quần thể ? Tại giao phối ngẫu nhiên không xem nhân tố tiến hóa? b Nêu vai trò đột biến chọn lọc tự nhiên tiến hóa theo thuyết tiến hóa tổng hợp? Câu 10 Hãy cho biết qui trình chung tiến hành thực hành sinh học?  Hết  Cán coi thi không giải thích thêm! Họ tên .SBD SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011-2012 HDC MÔN SINH HỌC - CHUYÊN Câu Nội dung a Nước di chuyển sau: Sức hút nước tế bào Stb = P- T Theo ta có: Stb = 1,1 – T Mà Pdd = 0,8 - Nếu Stb > Pdd tức T < 0,3: nước vào tế bào - Nếu Stb < Pdd tức T > 0,3 : nước tế bào b Qua lớp màng sau: - Màng sinh chất ………………………………………………………………… - lớp màng ti thể (Màng ti thể -> Màng ti thể) a - Dựa vào: Cấu trúc thành phần hóa học thành tế bào vi khuẩn, phương pháp nhuộm Gram - Ý nghĩa: ta sử dụng loại thuốc kháng sinh đặc hiệu để tiêu diệt loại vi khuẩn gây bệnh b Mục đích bước: - Sau rắc bánh men vào tinh bột chín thường ủ thúng vì: giai đoạn trình phân giải tinh bột thành đường – trình hiếu khí - Sau ủ vài ngày thúng phải chuyển sang ủ chum có nắp bịt kín giai đoạn lên men rượu, chuyển đường thành rượu nấm men – diễn điều kiện kị khí Đặc điểm so sánh TV C3 TV C4 TV CAM Cường độ quang - Thấp - Cao gấp lần C3 - Thấp C3 hợp (10-30 (30-60 (10-15 mgCO2/dm2/giờ) mgCO2/dm2/giờ) mgCO2/dm2/giờ) Điểm bù CO2 - Cao (30-70ppm) - Thấp (0-10ppm) - Thấp (0-10ppm)…… Điểm bão hòa ánh - Thấp (1/3 ánh - Cao, khó xác định - Cao, khó xác sáng sáng mặt trời toàn định………… phần) Năng suất sinh - Trung bình - Cao gấp đôi thực - Thấp……… học vật C3 a Hoạt động hô hấp tiêu tốn lượng vì: - Hoạt động hô hấp cần lượng để thực trình thông khí - Sự bốc nước qua bề mặt hô hấp làm nhiệt nên thể phải tiêu dùng lượng để trì thân nhiệt b * Khái niệm tập tính động vật: chuỗi phản ứng trả lời kích thích môi trường, nhờ mà động vật tồn phát triển * Cơ sở thần kinh tập tính: Là phản xạ (Tập tính bẩm sinh chuỗi phản xạ không điều kiện, tập tính học chuỗi phản xạ có điều kiện) a Bộ NST loài: - Khả I: Nếu tế bào kì sau nguyên phân: 2n = ( 48 NST : tế bào) : = 12 (NST) ………… …… - Khả II: Nếu tế bào kì sau II giảm phân 2n = ( 48 NST : tế bào) = 24 (NST) ……………… b - Mỗi tế bào giảm phân tạo tối đa loại giao tử Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 10 - tế bào tiến hành giảm phân tạo ra: x = 20 - Bình thường tỷ lệ đực : kết phép lai cho thấy tỷ lệ đực 1: Vậy nửa số đực bị chết, với biểu tính trạng cho thấy gen quy định tính trạng hình dạng cánh nằm NST X có alen gây chết - Theo hình dạng cánh gen chi phối F1 có số tổ hợp (kể tổ hợp đực bị chết), kết tổ hợp hai loại giao tử đực với hai loại giao tử P phải dị hợp, cánh chẻ tính trạng trội - Quy ước: alen A quy định cánh chẻ, alen a quy định cánh bình thường - Sơ đồ lai: P: ♀ Cánh chẻ x ♂ Cánh bình thường XA Xa Xa Y G: XA ; Xa Xa ; Y A a a a A a F1 : Kgen: X X : X X : X Y : X Y K.hình : Cái cánh chẻ: cánh bình thường : đực cánh chẻ (chết): đực cánh bình thường… a - Số kiểu gen loài : 3x4 + C23x4 = 78 - Số kiểu giao phối khác : 78 + C278 = 3081 (HS làm cách khác cho điểm) b - Do tính trạng phân bố không hai giới tính tần số kiểu hình đực nhiều → gen quy định tính trạng màu lông nằm NST giới tính X (vì loài động vật có vú) - Vì q = 0,3 → p = 0,7 Do quần thể trạng thái cân nên tỉ lệ dị hợp tử mang alen lặn giới 2pq = x 0,3 x 0,7 = 0,42 So với tổng số cá thể quần thể, tỉ lệ chiếm 50% → Tỉ lệ dị hợp tử mang alen so với tổng số cá thể quần thể 0,42 x 50% = 0,21 Các phương pháp tạo giống mới: - Lai tạo ( kết hợp gây đột biến nhân tạo) - Gây đột biến nhân tạo ( Có thể kết hợp lai tạo) - Công nghệ tế bào - Công nghệ gen a - Các nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen quần thể: : Đột biến, Di – nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên - Giao phối ngẫu nhiên không xem nhân tố tiến hóa vì: không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể b Vai trò: - Đột biến: Thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, tạo alen mới, cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa - Chọn lọc tự nhiên: Thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể -> Quy định chiều hướng nhịp điệu tiến hóa Qui trình thực hành: - Xác định mục tiêu thực hành - Kiểm tra kiến thức sở (Cơ sở khoa học) kiểm tra chuẩn bị thực hành - Xác định nội dung tiến hành thực hành - Trình bày kết quả, giải thích, rút kết luận báo cáo thực hành  Hết  0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25