LỜI MỞ ĐẦU Lịch sử cách mạng nước ta 80 năm qua gắn liền với tên tuổi, nghiệp, tư tưởng Hồ Chí Minh- nhà anh hùng dân tộc vĩ đại, nhà tư tưởng lỗi lạc cách mạng Việt Nam Trong lịch sử dựng nước giữ nước , dân tộc ta sản sinh tên tuổi vĩ đại nghiệp lừng lẫy chủ tịch Hồ Chí Minh, tầm vóc thời đại, giới ca nhận thừa nhận chủ tịch Hồ Chí Minh Địa vị có không hai lịch sử dân tộc chủ tịch Hồ Chí Minh xác lập củng cố vững nhờ công lao to lớn nghiệp vĩ đại mà Người cống hiến cho cách mạng Việt Nam Công lao to lớn, nghiệp vĩ đại đưa Hồ Chí Minh đưa Người lên địa vị anh hùng giải phóng dân tộc vĩ đại, nhà tư tưởng, nhà lý luận sáng tạo của chủ nghĩa Mác- Lê nin dân tộc đấu tranh giải phóng nhân loại tiến hết lòng ca ngợi thán phục Thực tế lịch sử gần 80 năm qua chứng tỏ: Thắng lợi cách mạng Việt Nam thắng lợi chủ nghĩa Mác – Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Một thực tế khác cho thấy : xa rời hay quán triệt không đầy đủ tư tưởng Hồ Chí Minh không tránh khỏi vấp váp sai lầm Cũng với chủ nghĩa Mác – Lê nin,tư tưởng Hồ Chí Minh định thành bại cách mạng Việt Nam Tư tưởng Người ý nghĩa với dân tộc mà có ý nghĩa toàn nhân loại Nhiều nhà nghiên cứu nhiều khách giới đánh giá tầm vĩ đại tư tưởng Hồ Chí Minh, nhãn quang sáng suốt nhìn xa thấy rộng Người bắt nguồn từ nhận thức sâu sắc lực lượng thúc đẩy biến đổi có tính chất bùng nổ lịch sử cách mạng Đồng chí Hớt Gôn – tổng bí thư Đảng Cộng Sản Mỹ viết: “ Hồ Chí Minh người cần thiết xuất lúc, yêu cầu lịch sử, với tư tưởng ý nghĩa Chính mà đồng chí làm nên lịch sử” PHẦN I:TRIẾT LÝ PHÁT TRIỂN TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI I.Bản chất phát triển, phát triển xã hội Các khái niệm khác phát triển Xem xét phát triển có quan điểm khác nhau, đối lập với nhau, quan điểm siêu hình quan điểm biện chứng Quan điểm siêu hình xem xét phát triển tăng lên hay giảm đơn mặt lượng, thay đổi chất vật Những người theo quan điểm siêu hình coi tất chất vật thay đổi trình tồn chúng Sự vật đời với chất toàn trình tồn giữ nguyên, có thay đổi định chất thay đổi diễn vòng khép kín Họ coi phát triển thay đổi mặt lượng loại mà vật có sinh thành với chất Những ngườitheo quan điểm siêu hình xem phát triển trình tiến lên liên tục bước quanh co, thăng trầm, phức tạp Quan điểm biện chứng xem xét phát triển trình tiến lên từ thấp đến cao Quá trình diễn vừa vừa nhảy vọt, đưa tới đời thay cũ Dù thực kháchquan hay tư duy, phát triển diễn lúc theo đường thẳng mà quanh co, phức tạp, chí có bước lùi tạm thời Theo quan điểm biện chứng, phát triển kết trình thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất, trình diễn ratheo đường xoáy ốc Điều có nghĩa trình phát triển dường vật quay trở điểm khởi đầu song sở cao Quan điểm vật biện chứng đối lập với quan điểm tâm tôn giáo nguồn gốc phát triển, khẳng định nguồn gốc phát triển nằm thân vật Đó mâu thuẫn vật quy định Nói cách khác, trình giải liên tục mâu thuẫn thân vật, trình tự thân vật Trái lại, ngườitheo quan điểm tâm hay quan điểm tôn giáo lại thường tìm nguồn gốc phát triển thần linh, Thượng đế, lực lượng siêu nhiên hay ý thức người Trên sở khái quát phát triển vật, tượng tồn thực, quan điểm vật biện chứng khẳng định phát triển phạm trù triết học dùng để trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện vật Theo quan điểm này, phát triển không bao quát toàn vận động nói chung Nó khái quát xu hướng chung vận động, xu hướng vận động lên vật, vật đời thay cho vật cũ Sự phát triển trường hợp đặc biệt vận động Trong trình phát triển, vật hình thành quy định cao chất, làm thay đổi mối liên hệ, cấu, phương thức tồn vận động Sự phát triển thể khác thực tuỳ theo hình thức tồn cụ thể dạng vật chất Sự phát triển giới vô thể dạng biến đổi yếu tố hệ thống vật chất, tác động qua lại chúng điều kiện định làm nảy sinh hợp chất phức tạp Từ làm xuất hợp chất hữu ban đầu - tiền đề sống Trong giới hữu cơ, phát triển thể khả thích nghi sinh vật với biến đổi phức tạp môi trường, hoàn thiện thường xuyên trình trao đổi chất thể môi trường khả tự sản sinh với trình độ ngày cao từ làm xuất ngày nhiều giống loài phù hợp với môi trường sống Sự phát triển xã hội biểu lực chinh phục tự nhiên cải biến xã hội thân người Sự phát triển người biểu khả tự hoàn thiện thể chất tinh thần, phù hợp với vận động phát triển môi trường có người sinh sống Như vậy, phát triển vật đời thay vật cũ tượng diễn không ngừng tự nhiên, xã hội, thân người, tư Nếu xem xét trường hợp cá biệt có vận động lên, vận động tuần hoàn, chí có vận động xuống Song xét trình vận động với không gian rộng thời gian dài trình vận động lên khuynh hướng chung vật 2.Tính chất phát triển Sự phát triển mang tính khách quan Bởi phân tích, theo quan điểm vật biện chứng, nguồn gốc phát triển nằm thân vật Đó trình giải liên tục mâu thuẫn nảy sinh tồn vận động vật, nhờ vật luôn phát triển Vì thế, phát triển tiến trình kháchquan, không phụ thuộc vào ý muốn, nguyện vọng, ý chí, ý thức người Dù người có muốn hay không muốn, vật phát triển theo khuynh hướng chung giới vật chất Sự phát triển mang tính phổ biến diễn lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư duy, vật tượng giới khách quan Ngay khái niệm, phạm trù phản ánh thực nằm trình vận động phát triển, hơn, hình thức tư phát triển Chỉ sở phát triển, hình thức tư duy, khái niệm phạm trù phản ánh thực vận động phát triển Ngoài tính khách quan tính phổ biến, phát triển có tính đa dạng phong phú Khuynh hướng phát triển khuynh hướng chung vật, tượng, song vật tượng lại có trình phát triển không giống nhau, tồn không gian khác nhau, thời gian khác Đồng thời trình phát triển mình, vật chịu tác động tượng khác, nhiều yếu tố khác Sự tác động thúc đẩy kìm hãm phát triển vật, làm thay đổi chiều hướng phát triển vật, chí làm cho vật thụt lùi Chẳng hạn, ngày trẻ em phát triển nhanh thể chất lẫn trí tuệ so với trẻ em hệ trước chúng thừa hưởng thành quả, điều kiện thuận lợi mà xã hộimang lại Hay thời đại nay, thời gian công nghiệp hoá, đại hoá đất nước quốc gia chậm phát triển phát triển ngắn nhiều so với quốc gia thực chúng thừa hưởng kinh nghiệm hỗ trợ quốc gia trước Song vấn đề chỗ, vận dụng kinh nghiệm tận dụng hỗ trợ lại phụ thuộc nhiều vào nhà lãnh đạo nhân đân nước chậm phát triển phát triển Những điều kiện nêu cho thấy, dù vật tượng có giai đoạn vận động lên thế khác xem xét toàn trình chúng tuântheo khuynh hướng chung Nguyên tắc phương pháp luận rút từ nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển Từ nghiên cứu quan điểm vật biện chứng mối liên hệ phổ biến phát triển rút phương pháp luận khoa học để nhận thức cải tạo thực Vì vật tượng giới tồn mối liên hệ với vật khác mối liên hệ đa dạng phong phú, nhận thức vật, tượng phải cóquan điểm toàn diện, tránh quan điểm phiến diện xét vật, tượng mối liên hệ vội vàng kết luận chất hay tính quy luật chúng Quan điểm toàn diện đòi hỏi nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt vật tác động qua lại vật với vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở nhận thức vật Chẳng hạn, muốn nhận thức đầy đủ tri thức khoa học triết học, phải tìm mối liên hệ tri thức triết học với tri thức khoa học khác, với tri thức sống ngược lại, tri thức triết học khái quát từ tri thức khoa học khác hoạt động người, tri thức chuyên môn lĩnh hội Đồng thời, quan điểm toàn diện đòi hỏi phải biết phân biệt mối liên hệ, phải biết ý đến mối liên hệ bên trong, mối liên hệ chất, mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ tất nhiên để hiểu rõ chất vật có phương pháp tác động phù hợp nhằm đem lại hiệu cao phát triển thân Đương nhiên, nhận thức hành động, cần lưu ý tới chuyển hoá lẫn mối liên hệ điều kiện xác định Trongquan hệ người với người, phải biết ứng xử cho phù hợp với người Ngay quan hệ với người định không gian khác thời gian khác nhau, phải có cách giao tiếp, cáchquan hệ phù hợp ông cha kết luận: "đối nhân xử thế" Trong hoạt động thực tế, theo quan điểm toàn diện, tác động vào vật, phải ý tới mối liên hệ nội mà phải ý tới mối liên hệ vật với vật khác Đồng thời phải biết sử dụng đồng biện pháp, phương tiện khác để tác động nhằm đem lại hiệu cao Để thực mục tiêu : "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh", mặt phải phát huy nội lực đất nước ta; mặt khác phải biết tranh thủ thời cơ, vượt qua thử thách xu hướng quốc tế hoá lĩnh vực đời sống xã hội toàn cầu hoá kinh tế đưa lại Mọi vật tượng nằm trình vận động phát triển, nên nhận thức hoạt động thân phải có quan điểm phát triển Điều có nghĩa xem xét vật, tượng phải đặt chúng vận động, phát triển, vạch xu hướng biến đổi, chuyển hoá chúng Quan điểm phát triển đòi hỏi không nắm bắt tồn vật, mà phải thấy rõ khuynh hướng phát triển tương lai chúng, phải thấy biến đổi lên biến đổi có tính chất thụt lùi Song điều phải khái quát biến đổi để vạch khuynh hướng biến đổi vật Xem xét vật theo quan điểm phát triển phải biết phân chia trình phát triển vật thành giai đoạn Trên sở để tìm phương pháp nhận thức cách tác động phù hợp nhằm thúc đẩy vật tiến triển nhanh kìm hãm phát triển nó, tuỳ theo phát triển có lợi hay có hại đời sống người Sinh viên người trình phát triển mặt thể lực trí lực, tri thức trí tuệ nhân cách thời kì phải tranh thủ điều kiện để hoàn thiện thân, làm tảng cho phát triển tiếp tục tương lai trì Quan điểm phát triển góp phần khắc phục tư tưởng bảo thủ, trệ, định kiến hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn Nếu tuyệt đối hoá nhận thức, nhận thức khoa học vật hay tượng khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn phát triển thực tiễn dậm chân chỗ Chính thế, cần phải tăng cường phát huy nỗ lực thân việc thực hoáquan điểm phát triển vào nhận thức cải tạo vật nhằm phục vụ nhu cầu, lợi ích toàn xã hội Quan điểm lịch sử cụ thể đòi hỏi nhận thức vật tác động vào vật phải ý điều kiện, hoàn cảnh lịch sử cụ thể, môi trường cụ thể vật sinh tồn phát triển Một luận điểm luận điểm khoa học điều kiện luận điểm khoa học điều kiện khác Chẳng hạn, thường thường định luật hoá học có hai điều kiện: nhiệt độ áp suất xác định Nếu vượt khỏi điều kiện định luật không Trong lịch sử triết học xem xét hệ thống triết học xem xét hoàn cảnh đời phát triển hệ thống Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta trình lâu dài, khó khăn, nhiều thử thách có lúc lãnh đạo Đảng mắc phải bệnh chung nước xã hội chủ nghĩa : bệnh giáo điều, bệnh bảo thủ trì trệ, chủ quan ý chí … dẫn đến suy thoái, khủng hoảng kinh tế xã hội Tuy nhiên, Đảng khẳng định ““CNXH giới từ học thành công thất bại từ khát vọng thức tỉnh dân tộc, có điều kiện khả tạo bước phát triển Theo quy luật tiến hóa lịch sử loài người định tiến tới chủ nghĩa xã hội” (Văn kiện Đại hội IX, trang 65) Nhận định xuất phát từ nguyên lý phát triển quan điểm phát triển triết học Mác Lênin thực tiễn tình hình giới tình hình xây dựng CNXH Việt Nam 3.Nguyên lý phát triển Mác-Lê nin Nguyên lý phát triển hai nguyên lý phép biện chứng vật Phát triển phạm trù triết học dùng để vận động có định hướng từ thấp đến cao, từ giản đơn đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện mà kết tiến đời thay cũ lạc hậu Sự phát triển vật mang tính phổ biến giới khách quan, vật tượng (SVHT) đứng im, tĩnh mà vận động, phát triển không ngừng Sự SVHT điều kiện đời SVHT khác Nguyên lý khẳng định nguồn gốc phát triển thống đấu tranh mặt đối lập thân vật tượng hay nói cách khác mâu thuẩn nội bên SVHT, vạch cách thức phát triển vừa có tích lũy dần lượng, vừa có chuyển hóa chất, tức phát triển chẳng qua tăng giảm lượng chất (vừa có tính liên tục, vừa có tính gián đoạn) Nguyên lý phát triển có khuynh hướng lên coi phát triển mà trình phát thường diễn quanh co, phức tạp qua khâu trung gian mà có lúc bao hàm thụt lùi xuống tạm thời : khuynh hướng tiến lên đường “xoáy tròn ốc” Trong xu hướng phát triển có tính kế thừa lên trình có tính lặp lại Tuân theo đòi hỏi quan điểm phát triển góp phần khắc phục bệnh bảo thủ trì trệ bệnh giáo điều tư hành động thực tiễn Bệnh bảo thủ trì trệ tình trạng ỷ lại, chậm đổi mới, ngại thay đổi, dựa dẫm, chờ đợi, chí cản trở mới, lòng thỏa mãn với có Đôi bệnh bảo thủ biểu qua định kiến Bệnh bảo thủ trì trệ gắn liền với bệnh giáo điều, khuynh hướng tuyệt đối hóa lý luận, coi thường kinh nghiệm thực tiễn, coi lý luận bất di bất dịch, việc nắm lý luận dừng lại nguyên lý chung trừu tượng, không ý đến hoàn chỉnh lịch sử cụ thể vận dụng lý luận Bệnh giáo điều có dạng : giáo điều lý luận giáo điều kinh nghiệm Bệnh giáo điều lý luận việc thuộc lòng lý luận, cho áp dụng lý luận áp dụng vào đâu không xem xét điều kiện cụ thể Ví dụ theo Mác phải xóa bỏ tư hữu dẫn đến việc ta tiến hành cải tạo XHCN xóa tất thành phần kinh tế nhằm mục đích thành phần kinh tế quốc doanh tập thể mà không thấy "Nền kinh tế nhiều thành phần đặc trưng thời kỳ độ", có mặt nhiều thành phần kinh tế với mối quan hệ tác động qua lại tạo động lực cho phát triển kinh tế giai đoạn Bệnh giáo điều kinh nghiệm việc áp dụng nguyên si rập khuôn mô hình nước khác, địa phương khác vào địa phương mà không sáng tạo, chọn lựa … Ví dụ trước ta bắt chước rập khuôn mô hình CNXH Liên Xô việc thành lập ngành máy nhà nước (ở Liên Xô có Bộ, Ngành ta có nhiêu Bộ ngành), công nghiệp hóa vậy, ta ý tập trung phát triển công nghiệp nặng mà không ý phát triển công nghiệp nhẹ … Bệnh bảo thủ trì trệ bệnh giáo điều với bệnh chủ quan ý chí bệnh chung nước XHCN gây hậu tất yếu làm cản trở, chí kéo lùi phát triển kinh tế - xã hội, đưa đến sai lầm nghiêm trọng.Trong trình đổi xây dựng đất nước, Đảng ta đấu tranh phê phán với quan điểm bảo thủ, trì trệ, định kiến Văn kiện Đại hội Đảng lần IX có viết : “ Xóa bỏ mặc cảm, định kiến, phân biệt đối xử khứ, giai cấp, thành phần, xây dựng tinh thần cởi mở, tin tưởng lẫn hướng tới tương lai” Việc Đảng ta kiên trì đổi xây dựng đất nước phát triển theo đường XHCN vào quan điểm phát triển chủ nghĩa vật biện chứng sở tin tưởng vào tất thắng chủ nghĩa cộng sản bối cảnh lịch sử CNXH 10 Những sáng tạo cống hiến lịch sử Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội thể điểm bật sau đây: Một là, nhận thức sáng tạo chủ nghĩa Mác chủ nghĩa Mác-Lênin Nghiên cứu tác phẩm kinh điển, Người nhận thấy ưu điểm đặc sắc lý luận Mác-Lênin phép biện chứng Đó phép biện chứng phát triển xã hội, khoa học cách mạng phát triển, xóa bỏ trật tự xã hội cũ bất công, tàn bạo hướng tới xây dựng trật tự xã hội mới, dân chủ, công nhân đạo, xứng đáng với người - chủ nghĩa cộng sản Người đặc biệt đề cao học thuyết cách mạng Lênin, trí tuệ khoa học, tính triệt để cách mạng lẫn đạo đức nhân cách người sáng lập học thuyết Đảng kiểu mới, lãnh đạo thành công cách mạng vĩ đại lịch sử, biến chủ nghĩa xã hội từ học thuyết lý luận thành thực xã hội mới, chế độ xã hội Người nhận rõ chủ nghĩa Mác-Lênin biểu kết tinh tinh hoa trí tuệ tư tưởng thời đại, văn hoá nhân loại Song, Người đặt vấn đề nghiêm túc nhận thức khoa học: “Mác xây dựng học thuyết triết lý định lịch sử, lịch sử nào? Lịch sử châu Âu Mà châu Âu gì? Đó chưa phải toàn thể nhân loại” Người đặt vấn đề cần thiết phải vận dụng quan điểm phương pháp vật biện chứng chủ nghĩa Mác để xem xét khác kết cấu kinh tế kết cấu giai cấp - xã hội phương Tây với phương Đông Người nêu rõ, mai đây, chủ nghĩa tư phương Tây làm thay đổi phương Đông đấu tranh giai cấp có trở nên liệt không? Người khẳng định, đại thể có, xét gương Nhật Bản Người giải thích rằng, thật có, Tây phương hóa ngày tăng tất yếu phương Đông nói cách khác, chủ nghĩa Mác Nếu phân hoá giai cấp trở nên rõ rệt đối kháng giai cấp từ phân hóa sâu sắc gay gắt phương Tây sản xuất tư chủ nghĩa, phương Đông Việt Nam lại không 14 đây, bật lên mâu thuẫn dân tộc xã hội với chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa thực dân từ bên xâm lược vào mâu thuẫn giai cấp Do đó, giải phóng giai cấp đấu tranh giai cấp đặc trưng bật đòi hỏi xúc phương Tây tư chủ nghĩa, phương Đông, có Việt Nam lại lên đặc trưng khác, giải phóng dân tộc, giải mâu thuẫn dân tộc với chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa thực dân xâm lược để giành độc lập, xóa bỏ tình trạng thuộc địa phụ thuộc ách đô hộ, thống trị thực dân Đó lý giải thích Người chủ trương đoàn kết tất giai cấp dân tộc để tạo sức mạnh giải phóng Trong tin tưởng chắn rằng, lý luận chủ nghĩa Mác đắn không phương Tây mà phương Đông, Người có dự báo đầy mẫn cảm rằng, chủ nghĩa cộng sản dễ áp dụng cách mạng cộng sản chủ nghĩa dễ thành công thực tiễn phương Đông, châu Á Việt Nam Một sở luận chứng cho giả thuyết sức đoàn kết dân tộc, truyền thống cộng đồng tỏ gần gũi với chất chủ nghĩa cộng sản Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh nêu luận điểm khoa học sáng tạo, tỏ rõ kiến độc lập đầy lĩnh Người Đó là, muốn áp dụng chủ nghĩa Mác, áp dụng lý thuyết cộng sản Mác vào phương Đông Việt Nam phải “xem xét lại chủ nghĩa Mác sở lịch sử nó, củng cố dân tộc học phương Đông Dù cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” chủ nghĩa Mác cách đưa thêm vào tư liệu mà Mác thời có được” Người xác định rằng, nhiệm vụ đặt mặt lý luận mà người cộng sản phải đáp ứng Những luận điểm nêu Nguyễn Ái Quốc nói rõ vào năm 1924, đủ thấy tư chất lĩnh sáng tạo người cộng sản trẻ tuổi với sức bay tư tư tưởng vượt trước thời đại Sau này, Người có nhiều luận điểm sáng tạo khác việc nhận thức chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin Có thể nêu vài thí dụ tiêu biểu Người nhìn nhận chủ nghĩa Mác-Lênin dòng chảy 15 tiến hóa tư tưởng, biết thâu thái tất tiến bộ, ưu tú, tinh hoa tư tưởng, văn hóa nhân loại để vừa hiểu rõ phong phú tư tưởng, văn hóa nhân loại, vừa thấy phát triển nhảy vọt tư tưởng mácxít vốn không tách rời, không bên mà tổng số tổng hợp toàn giá trị tinh hoa Chẳng mà, tin theo chủ nghĩa Mác - Lênin, Người trân trọng tư tưởng từ bi, bác đạo Phật, khoan dung văn hóa cao chúa Giêsu, tinh thần thực tiễn Tam dân chủ nghĩa Tôn Trung Sơn Với Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác - Lênin không khoa học cách mạng, mà đạo đức văn hóa Người rõ, đọc hàng trăm, hàng nghìn sách Mác - Lênin mà ăn với tình có nghĩa gọi Mác - Lênin Người nhà tư tưởng mácxít bật tiếp cận chủ nghĩa xã hội, tiếp cận trị giai cấp công nhân chất đảng cộng sản từ góc độ đạo đức học văn hoá đạo đức Người nói, chủ nghĩa xã hội đối lập với chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng xã hội chủ nghĩa đối lập với tư tưởng cá nhân chủ nghĩa, trị cốt đoàn kết khiết, Đảng đạo đức, văn minh Chân lý - vấn đề nhận thức luận khoa học - Hồ Chí Minh mở rộng sang bình diện đạo đức học Cái tốt cho dân, có lợi cho dân, chân lý Phục vụ nhân dân, làm công bộc trung thành tận tụy dân phục tùng chân lý cao nhất, lựa chọn lẽ sống cao thượng Vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin, Người đặc biệt trọng yêu cầu sáng tạo, không máy móc rập khuôn, muốn phải hiểu rõ đặc điểm, hoàn cảnh điều kiện lịch sử cụ thể Người dặn phải ý học tập kinh nghiệm Liên Xô, Trung Quốc nước anh em, không chép mà phải có tinh thần độc lập tự chủ Người nói rõ, ta Liên Xô khác trình độ phát triển, lịch sử văn hoá Trong công xây dựng chủ nghĩa xã hội, làm khác với Liên Xô người mácxít Nhận thức đắn vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh, điều kiện lịch sử đặc thù Việt Nam điểm xuất phát lý 16 luận thực tiễn, ý thức hệ Hồ Chí Minh Đó sở để có phát kiến sáng tạo, cống hiến Hồ Chí Minh tư tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, mà cống hiến đặc sắc Người, góp phần làm phong phú chủ nghĩa Mác - Lênin kho tàng lý luận cách mạng giới Hai là, vạch trần chất chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc, thực dân nêu lên tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa phải phối hợp chặt chẽ với cách mạng vô sản quốc Nguyễn Ái Quốc người viết tác phẩm lý luận mácxít Bản án chế độ thực dân Pháp tiếng vào năm 1925 Tác phẩm tổng kết lịch sử, cáo trạng chủ nghĩa thực dân, để sau 20 năm, vào năm 1945, Người viết nên Tuyên ngôn độc lập, khai sinh chế độ dân chủ cộng hoà nước Việt Nam độc lập, đồng thời cáo chung chế độ thực dân Việt Nam sau 80 năm tồn Người phân tích: “Chủ nghĩa tư đỉa có vòi bám vào giai cấp vô sản quốc vòi khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa Nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vòi thôi, vòi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản; vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra” Cách mạng phải có phối hợp quốc thuộc địa, giống chim hai cánh, cánh vỗ thuộc địa, cánh vỗ quốc Sự diễn đạt cụ thể giản dị hàm chứa tư tưởng tính triệt để cách mạng chống chủ nghĩa tư bản, thực dân tính tất yếu phối hợp phong trào cách mạng mục tiêu giải phóng nước thuộc địa, phụ thuộc nước tư chủ nghĩa Đó biểu lập trường cách mạng triệt để chủ nghĩa quốc tế giai cấp công nhân toàn giới Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh nhận rõ, người lao động vô sản khắp nơi, dù màu da có khác họ có chung kẻ thù có chung mục tiêu tranh đấu Đế quốc thực dân ác quỷ, phải đánh đổ 17 Còn anh em vô sản bạn bè, anh em, đồng chí Trên đời này, suy đến cùng, có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc lột Mà có mối tình hữu thật mà thôi: tình hữu vô sản Người đề cập tới tình hình Đông Dương sở cho chín muồi cách mạng Đó vừa khẳng định khoa học, vừa dự báo trị mẫn cảm Người viết: “người Đông Dương không chết, người Đông Dương sống, sống mãi Sự đầu độc có hệ thống bọn tư thực dân làm tê liệt sức sống, làm tê liệt tư tưởng cách mạng người Đông Dương Luồng gió từ nước Nga thợ thuyền, từ Trung Quốc cách mạng từ Ấn Độ chiến đấu thổi đến giải độc cho người Đông Dương” Theo đánh giá Người, “Đằng sau phục tùng tiêu cực, người Đông Dương giấu sôi sục, gào thét bùng nổ cách ghê gớm, thời đến Bộ phận ưu tú có nhiệm vụ phải thúc đẩy cho thời mau đến Sự tàn bạo chủ nghĩa tư chuẩn bị đất Chủ nghĩa xã hội phải làm việc gieo hạt giống công giải phóng thôi” Cho đến khi, Luận cương Lênin Người hấp thụ tìm thấy cẩm nang đường, Người xác định rõ ràng đường giải phóng dân tộc đường cách mạng vô sản Ba là, Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh giải thành công mối quan hệ dân tộc với giai cấp, giải phóng dân tộc với giải phóng giai cấp lập trường giai cấp công nhân Trong năm 20 - 30 kỷ XX, tất người cách mạng yêu nước, dù đứng lập trường cộng sản, ý thức đầy đủ thật quan tâm tới vận động cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa Song, lại vấn đề cốt tử mà Nguyễn Ái Quốc đặc biệt ý, từ tham gia hoạt động Đảng Cộng sản Pháp Người thẳng thắn phê phán thái độ thờ lãng quên phong trào cách mạng thuộc địa đòi hỏi Đảng Cộng sản phải xác định rõ trách nhiệm Đảng việc thúc đẩy phối 18 hợp hành động với phong trào cách mạng thuộc địa Người sớm đến kết luận quan trọng: nghiệp giải phóng dân tộc phải đồng thời gắn liền với nghiệp giải phóng giai cấp công nhân giải phóng xã hội; hai giải phóng sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, nghiệp chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Các tham luận tiếng Người Đại hội V Quốc tế Cộng sản (17/6 đến 8/7 năm 1924) chứng tỏ điều Những luận điểm sau cho thấy tính hệ thống quán Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc cách mạng vô sản: “Chỉ có giải phóng giai cấp vô sản giải phóng dân tộc; hai giải phóng nghiệp chủ nghĩa cộng sản cách mạng giới." Chỉ có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp giai cấp công nhân giới,” “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản.” Cái lĩnh sáng tạo Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc cách mạng vô sản chỗ: - Không tách rời giai cấp khỏi dân tộc - Giải phóng dân tộc lập trường giai cấp công nhân, tảng ý thức hệ giai cấp công nhân nên cách mạng giải phóng dân tộc với mục tiêu giành độc lập dân tộc phải giai cấp công nhân đội tiên phong Đảng Cộng sản lãnh đạo Cũng đó, đường tiến lên dân tộc xã hội Việt Nam đường xã hội chủ nghĩa, gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội cách độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Thực tiễn khẳng định, tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng phát triển mở đường phát triển tốt đẹp cho dân tộc Việt Nam: Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh đặt móng lý luận cho cách mạng Việt Nam thời đại mới, tìm thấy đường phát triển 19 đắn, hợp lý, có triển vọng nhất, phù hợp với trào lưu tiến hoá chung nhân loại xu phát triển thời đại Bốn là, nhờ có lý luận phương pháp cách mạng đắn, Hồ Chí Minh với Đảng lãnh đạo nhân dân dân tộc ta đánh bại chủ nghĩa thực dân kiểu cũ mới, đưa dân tộc ta vào hàng ngũ dân tộc tiên phong giới, xây dựng chủ nghĩa xã hội phù hợp với hoàn cảnh điều kiện nước ta Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội có nét sáng tạo đặc sắc, có giá trị ý nghĩa đại, không với nước ta mà nước xã hội chủ nghĩa khác loại hình “phát triển rút ngắn” “quá độ gián tiếp,” bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, thực bước từ dân chủ nhân dân tới chủ nghĩa xã hội Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh có hệ vấn đề lý luận chủ nghĩa xã hội, từ đặc trưng, chất, mục tiêu, đường, phương thức, mô hình bước giải pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội kết hợp tính phổ biến với tính đặc thù, tính giai cấp - dân tộc - nhân dân với tính thời đại tính nhân loại giới đương đại ngày Hồ Chí Minh phát triển lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học cách bổ sung cách tiếp cận đạo đức học đồng thời quan niệm cụ thể chủ nghĩa xã hội Người dự cảm từ sớm vấn đề mà ngày ta thấy rõ tính hệ trọng phát triển chủ nghĩa xã hội: Không đánh bại chủ nghĩa cá nhân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Cũng vậy, không đảm bảo thực hành dân chủ rộng rãi chống quan liêu, lãng phí, tham ô, tham nhũng Rõ ràng, chủ nghĩa xã hội đối lập với chủ nghĩa cá nhân Thành bại chủ nghĩa xã hội tùy thuộc vào chỗ, người xây dựng chủ nghĩa xã hội, đội ngũ tiên phong có đủ dũng khí tâm để đánh thắng thứ “giặc nội xâm” mà Người coi kẻ thù nguy hiểm hay không? Do đó, chủ nghĩa xã hội không kinh tế - kinh tế phồn vinh, giàu có, thể chế trị dân chủ 20 pháp quyền, đảm bảo quyền làm chủ thực chất nhân dân, xã hội công bằng, bình đẳng cho phát triển hài hoà cá nhân cộng đồng, mà tảng đạo đức sạch, thấm sâu vào quan hệ xã hội lành mạnh, hệ giá trị văn hoá nhân bản, nhân đạo nhân văn, kết hợp truyền thống, sắc dân tộc với tinh hoa thời đại độc lập - tự - hạnh phúc cho người, dân tộc Sự sâu sắc tinh tế văn hóa, đặc biệt văn hóa đạo đức Hồ Chí Minh chỗ, Người đem vào tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nhiệm vụ chiến lược - “trồng người,” đào tạo, giáo dục, rèn luyện cán bộ, coi công việc gốc Đảng; thực hành đạo đức cách mạng Người quan tâm suốt đời chiến lược, tư tưởng lẫn hành động Chiến lược cốt lõi chiến lược người, chiến lược xây dựng, phát triển, đồng thời chiến lược bảo vệ chủ nghĩa xã hội, làm cho cách mạng, Đảng cách mạng, người cách mạng, có sức mạnh tự bảo vệ Điều cho thấy, tư chiến lược Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội tầm thời đại đại nào, đem tư tưởng Người soi rọi vào tình hình trước đòi hỏi thời đại, xu toàn cầu hoá bối cảnh hội nhập Người rõ, chất sâu xa tính ưu việt bật chủ nghĩa xã hội thực phát huy quyền làm chủ nhân dân Người khẳng định, không quý dân, không mạnh sức mạnh đoàn kết nhân dân, dân chủ quý báu đời dân Là chủ thể gốc quyền lực, nhân dân phải chủ sở hữu đích thực dân chủ, phải chủ xã hội, chủ nhà nước, kiểm soát nhà nước xã hội phải xã hội dân chủ Người nhấn mạnh, thực hành dân chủ rộng rãi chìa khóa vạn để giải khó khăn Vậy là, Người thấy vai trò động lực dân chủ tiến phát triển, chủ nghĩa xã hội Lý luận xây dựng chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh thấm nhuần sâu sắc không khoa học, cách mạng mà đạo đức, văn hóa, tức nhân văn Người nói, chủ nghĩa xã hội cộng với khoa học nguồn sức mạnh vô tận, chắn 21 đưa loài người đến hạnh phúc vô tận Phải xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa cho đời sống vật chất ngày tăng, đời sống tinh thần ngày tốt, xã hội ngày văn minh, tiến Tất nhằm vào hạnh phúc nhân dân Dân biết đến dân chủ dân ăn no, mặc ấm Chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự do, độc lập không làm Mấu chốt xây dựng chủ nghĩa xã hội, theo Hồ Chí Minh phải dựa vào dân, đem tài dân, sức dân để làm lợi cho dân, để mưu cầu hạnh phúc cho dân Việc có lợi cho dân phải làm cho Việc có hại tới dân phải tránh cho Quyền làm chủ dân, hạnh phúc dân, phát triển tự do, dân chủ, công xã hội - giá trị đảm bảo cho chế độ phát triển bền vững chủ nghĩa xã hội thực xã hội văn hóa cao, đó, người người xã hội chủ nghĩa, nhân dân chủ làm chủ, dân tộc trở thành dân tộc thông thái Chủ nghĩa xã hội nhân dân nhân văn chiều sâu triết lý nhân văn chủ nghĩa Hồ Chí Minh Trong tư tưởng hàm xúc toát lên đầy đủ vấn đề cốt yếu mục tiêu, chất, động lực, cách làm bước chủ nghĩa xã hội Đó chủ nghĩa xã hội Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đó cống hiến sáng tạo bật Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Năm là, tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội thể quan hệ biện chứng, thấm nhuần sâu sắc quan điểm thực tiễn phát triển đổi Những luận giải cô đọng, hàm xúc Hồ Chí Minh cho thấy, độc lập dân tộc tiền đề, điều kiện chủ nghĩa xã hội, tảng trị, sở dân tộc chủ quyền nhân dân chủ nghĩa xã hội Theo đó, chủ nghĩa xã hội sinh thành, phát triển hoàn thiện đảm bảo thực chất, đầy đủ bền vững độc lập dân tộc Đó thước đo dân chủ tự phát triển xã hội, xã hội văn minh, đại mà lịch sử 22 tìm thấy biểu tốt chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội, cách thức tổ chức xã hội tốt để làm cho Tổ quốc, đất nước, quốc gia - dân tộc trường tồn, người cá nhân cộng đồng xã hội phát triển tự do, toàn diện khả sáng tạo, thụ hưởng hạnh phúc vật chất, tinh thần môi trường lành mạnh, tốt đẹp Đó hàm ý sâu xa chân lý lớn mà Hồ Chí Minh nêu ra: “Không có quý độc lập tự do.” Giá trị chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa xã hội phát triển thông qua đổi mới, sáng tạo đại hóa 23 PHẦN II:Ý NGHĨA CỦA TRIẾT LÝ PHÁT TRIỂN TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1.Tăng cường vai trò lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Cộng Sản Việt Nam Trong nhiều văn kiện Đảng ta, vấn đề độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội khẳng định cách mạnh mẽ dứt khoát Tại Đại hội IX Đảng, tổng kết học chủ yếu 15 năm đổi mới, Báo cáo trị rõ học thứ là: “Trong trình đổi phải kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh” Sự lựa chọn Đảng ta, nhân dân ta hoàn toàn xác Dân tộc ta có truyền thống yêu nước, anh dũng bất khuất, chiến thắng nhiều đế quốc phong kiến hãn Từ thực dân Pháp xâm lược nước ta, phong trào yêu nước dấy lên mạnh mẽ Liên tiếp nổ dậy khắp miền đất nước, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân, bậc sĩ phu, kể phận quan lại phong kiến Các phong trào Cần Vương, khởi nghĩa Yên Thế; phong trào Duy Tân, Đông Du, khởi nghĩa Yên Bái hàng chục đấu tranh khác bị thực dân Pháp thẳng tay đàn áp thất bại Trong bối cảnh đó, chưa lúc giờ, độc lập dân tộc trở nên yêu cầu bản, cấp bách Công giải phóng dân tộc Việt Nam “tình hình đen tối đường ra” Bằng đường giai cấp có khả gánh vác sứ mệnh trọng đại đó? Nhưng lịch sử có lời giải đáp Chủ nghĩa Mác đời vạch tất yếu bị che lấp sương mù lịch 24 sử Chủ nghĩa Mác khẳng định chủ nghĩa tư định bị thay chế độ tốt đẹp - chế độ cộng sản chủ nghĩa người bóc lột người Và người đào huyệt chôn chủ nghĩa tư giai cấp công nhân - sản phẩm đại công nghiệp tư chủ nghĩa Đó tiếng sét lòng chủ nghĩa tư vào thời thịnh trị, sau chiến thắng chế độ chuyên chế phong kiến bành trướng khắp giới, chi phối mặt đời sống xã hội loài người Chính vào thời điểm Cách mạng Tháng Mười nổ ra, mở đầu cho xu lịch sử giới, tạo phản ứng dây chuyền hàng loạt đấu tranh giải phóng có quy mô to lớn chiều sâu cách mạng chưa thấy lịch sử nhân loại Toàn tình hình giới, nhiều đường, dội vào thấm sâu mảnh đất Việt Nam – nơi mà “sự tàn bạo chủ nghĩa tư chuẩn bị đất rồi; chủ nghĩa cộng sản phải làm việc gieo hạt công giải phóng thôi” Nguyễn Ái Quốc người gieo hạt, gây mầm cách mạng Việt Nam Người từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa xã hội Vời kỳ công Nguyễn Ái Quốc, chủ nghĩa Mác – Lênin kết hợp với phong trào yêu nước phong trào công nhân Việt Nam chuyển hóa thành tất yếu đưa đến kiện trọng đại: năm 1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đời Sự kiện mốc son đánh dấu kết hợp nhân tố dân tộc giai cấp, quốc gia quốc tế, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội chất Đảng Đảng tuyên bố: “Chủ trương tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội Cộng sản” Một cách tự nhiên, sau lời tuyên bố Đảng, chủ nghĩa Xã hội không mục tiêu lựa chọn mà thực thúc đẩy lịch sử dân tộc Việt Nam chuyển mình, đường dân tộc Việt Nam đi, từ 25 dọc theo kỷ XX, sang kỷ XXI, tiếp tục đích cuối Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ, có chủ nghĩa Xã hội, chủ nghĩa Cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ; có chủ nghĩa cộng sản cứu nhân loại, đem lại cho người, không phân biệt chủng tộc nguồn gốc, có xã hội tốt lành gắn liền với tự do, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no; bảo đảm việc làm cho người, tất niềm vui, hoà bình, hạnh phúc người Rõ ràng, lựa chọn mục tiêu độc lập dân tộc gắn chặt với chủ nghĩa xã hội Đảng nhân dân ta, xét lôgíc tất yếu khách quan; xét lịch sử, hoàn toàn phù hợp với vận động cách mạng Việt Nam xu phát triển thời đại; xét nhu cầu, hoàn toàn xuất phát từ điều kiện cụ thể nước thuộc địa, nửa phong kiến nguyện vọng cháy bỏng nhân dân Việt Nam; xét mặt xã hội, hệ giá trị định phát triển đất nước Việt Nam hôm mai sau Có thể khẳng định việc giải vấn đề độc lập dân tộc theo ý thức hệ phong kiến tư sản, khuôn khổ chế độ phong kiến chế độ tư chủ nghĩa không tránh khỏi mâu thuẫn hạn chế bắt nguồn từ chất kinh tế trị chế độ - hình thái kinh tế - xã hội dựa quan hệ tư hữu tư liệu sản xuất quan hệ đối kháng giai cấp Vượt qua mâu thuẫn hạn chế việc giải vấn đề độc lập theo lập trường phong kiến tư sản đường gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, tức giải độc lập dân tộc theo lập trường giai cấp công nhân, chủ nghĩa xã hội khoa học Đó là: Độc lập dân tộc thực phải 26 độc lập trị, kinh tế, văn hoá, đối ngoại; xoá bỏ tình trạng áp bóc lột nô dịch dân tộc dân tộc khác kinh tế, trị tinh thần Do đó, độc lập gắn liền với tự bình đẳng, công việc nội quốc gia – dân tộc phải quốc gia – dân tộc giải quyết, can thiệp từ bên Bản chất chủ nghĩa xã hội thực triệt để giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người Chủ nghĩa xã hội xoá bỏ nguyên kinh tế sâu xa tình trạng người bóc lột người chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất sinh Nhờ đó, xoá bỏ sở kinh tế sinh ách áp người trị nô dịch người tinh thần, ý thức tư tưởng Chỉ với chủ nghĩa xã hội, độc lập dân tộc đạt tới mục tiêu phục vụ lợi ích quyền lực người lao động, làm cho thành viên cộng đồng dân tộc trở thành người chủ thực sự, có sống vật chất ngày đầy đủ đời sống tinh thần ngày phong phú Nó bảo đảm cho dân tộc vượt qua tình trạng đói nghèo, lạc hậu tụt hậu tương quan với dân tộc khác giới ngày phát triển mạnh mẽ để đạt tới bình đẳng mối quan hệ người với người, cộng đồng dân tộc với cộng đồng dân tộc khác Toàn khả điều kiện bảo đảm tìm thấy giải đường phát triển chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội trở thành hệ giá trị phát triển Việt Nam, cờ Đảng, thời đại ngày Nhận thức hành động theo lựa chọn theo hệ giá trị đó, Đảng lãnh đạo thành công Cách mạng Tháng Tám 1945, tiến hành thắng lợi hai kháng chiến hoàn toàn không cân sức với “hai đế quốc to”, mở thời kỳ phi thực dân sau Việt Nam cho hệ thống thuộc địa nước phụ thuộc giới 27 Qua nửa kỷ giành giữ độc lập dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ Quốc, đặc biệt 15 năm đổi mới, với hệ giá trị đó, Đảng Cộng sản Việt Nam xứng đáng tiêu biểu lĩnh Việt Nam việc giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa, tỏ rõ tín độc lập tự chủ đường lối, sách đối nội đối ngoại, đưa đời sống nhân dân lên ngày cao hơn, đưa đất nước dân tộc lên vị khu vực giới 2.Xây dựng phát huy nhà nước dân,do dân dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ Quốc Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, với Việt Nam không mục tiêu, nhu cầu, cương lĩnh hànhđộng, cờ hiệu triệu, mà động lực, niềm tin sắt son dân tộc Việt Nam ta Độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội gắn kết hai sức mạnh thành sức bật mới; cội nguồn thắng lợi cách mạng Việt Nam hôm qua, hôm mai sau Thế kỷ XXI mở đầu thiên niên kỷ thứ ba giới đầy biến động, đồng thời mở kỷ nguyên hội nhập, đua tranh gay gắt cộng đồng quốc tế Dù thời biến đổi xoay vần sao, dù phải đối mặt với xu toàn cầu hoá, hệ giá trị độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, ý thức hành động mục tiêu, lý tưởng, quốc bảo phù hợp với xu thời đại; đưa nhân dân ta tiếp tục giành thêm nhiều thắng lợi to lớn nghiệp đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ Quốc, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, đưa đất nước ta sánh vai nước khu vực giới 28 [...]... cuộc quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội của đất nước ta cũng như các nước xã hội chủ nghĩa II .Triết lý phát triển trong tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là tư tưởng chủ đạo, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt quá trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trong quá trình đó, Người vừa học tập và nghiên cứu lý luận, vừa tham... tộc và của xã hội Việt Nam chỉ có thể là con đường xã hội chủ nghĩa, gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội bằng cách quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa Thực tiễn khẳng định, tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng và phát triển đã mở ra con đường phát triển tốt đẹp nhất cho dân tộc Việt Nam: Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh đã đặt nền móng lý luận cho... một trong những cống hiến sáng tạo nổi bật của Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội Năm là, tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội thể hiện một quan hệ biện chứng, thấm nhuần sâu sắc quan điểm thực tiễn phát triển và đổi mới Những luận giải cô đọng, hàm xúc của Hồ Chí Minh cho thấy, độc lập dân tộc là tiền đề, là điều kiện của chủ nghĩa xã. .. cũng chính là chủ nghĩa xã hội, một chủ nghĩa xã hội phát triển thông qua đổi mới, sáng tạo và hiện đại hóa 23 PHẦN II:Ý NGHĨA CỦA TRIẾT LÝ PHÁT TRIỂN TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1.Tăng cường vai trò lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng Cộng Sản Việt Nam Trong nhiều văn kiện của Đảng ta, vấn đề độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội luôn được khẳng... người xã hội chủ nghĩa, nhân dân là chủ và làm chủ, dân tộc trở thành một dân tộc thông thái Chủ nghĩa xã hội nhân dân và nhân văn trong chiều sâu triết lý nhân văn chủ nghĩa của Hồ Chí Minh là ở đó Trong những tư tưởng hàm xúc đó đã toát lên đầy đủ những vấn đề cốt yếu về mục tiêu, bản chất, động lực, cách làm và bước đi của chủ nghĩa xã hội Đó là chủ nghĩa xã hội Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh. .. hội, đó là nền tảng chính trị, là cơ sở dân tộc và chủ quyền nhân dân của chủ nghĩa xã hội Theo đó, chủ nghĩa xã hội sinh thành, phát triển và hoàn thiện là đảm bảo thực chất, đầy đủ và bền vững nhất của độc lập dân tộc Đó cũng là thước đo dân chủ và tự do của phát triển xã hội, một xã hội văn minh, hiện đại mà lịch sử 22 tìm thấy sự biểu hiện tốt nhất ở chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội, đó cũng chính... dựng chủ nghĩa xã hội phù hợp với hoàn cảnh và điều kiện của nước ta Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội cũng có những nét sáng tạo đặc sắc, có giá trị và ý nghĩa hiện đại, không chỉ với nước ta mà còn đối với các nước xã hội chủ nghĩa khác trong loại hình phát triển rút ngắn” và “quá độ gián tiếp,” do bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa, thực hiện từng bước từ dân chủ nhân dân tới chủ nghĩa xã hội Trong. .. mạng trong thực tiễn Đó chính là chân giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội 13 Những sáng tạo và cống hiến lịch sử của Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội thể hiện ở những điểm nổi bật sau đây: Một là, nhận thức sáng tạo về chủ nghĩa Mác và chủ nghĩa Mác-Lênin Nghiên cứu các tác phẩm kinh điển, Người nhận thấy một trong những ưu điểm đặc sắc nhất của lý luận... về tư liệu sản xuất và các quan hệ đối kháng giai cấp Vượt qua những mâu thuẫn và những hạn chế trong việc giải quyết vấn đề độc lập theo lập trường phong kiến và tư sản chỉ có thể là con đường gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, tức là giải quyết độc lập dân tộc theo lập trường của giai cấp công nhân, của chủ nghĩa xã hội khoa học Đó là: Độc lập dân tộc thực sự phải 26 là độc lập về chính... sản tư tưởng Hồ Chí Minh có cả một hệ vấn đề lý luận về chủ nghĩa xã hội, từ đặc trưng, bản chất, mục tiêu, con đường, phương thức, mô hình và bước đi cũng như những giải pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội trong sự kết hợp giữa tính phổ biến với tính đặc thù, tính giai cấp - dân tộc - nhân dân với tính thời đại và tính nhân loại trong thế giới đương đại ngày nay Hồ Chí Minh đã phát triển lý luận chủ nghĩa