Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đổi đơn vị đo; đọc, viết số có chữ số; thực phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh tròn vào chữ trước câu trả Kết quả: lời đúng: a) 1m bằng: A 10 cm B 100 cm C 1000 cm B 100 cm b) Trên mặt đồng hồ, kim ngắn kim dài số Như vậy, đồng hồ chỉ: A B phút C 30 phút Design by quangtlt.cuchi C 30 phút Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấ m: Đáp án: - Ba trăm linh bảy : - Ba trăm linh bảy : 307 - Sáu tră m chín mươi lăm : - Sáu tră m chín mươi lăm : 695 - Bốn trăm : - Bốn trăm : 400 - Sáu trăm mười chín : - Sáu trăm mười chín : 619 Bài Đặt tính tính : Đáp án: 671 + 125 648 - 207 ………………… ………………… ………………… ………………… 125 ………………… ………………… 796 + 671 - 648 207 441 Bài Mỗi quần áo may hết m vải Hỏi may quần áo sử dụng mét vải? Bài giải Giải Số mét vải sử dụng là: x = 12 (mét vải) Đáp số: 12 mét vải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh thực phép tính cộng, trừ, nhân chia (không nhớ); phần ba; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Bài Đặt tính tính : Đáp án: 249 + 150 837 - 625 ………………… ………………… ………………… ………………… 150 ………………… ………………… 399 + 249 - 837 625 212 Bài Lớp 3A có 32 học sinh, có 21 học sinh nữ Hỏi lớp 3A có học sinh nam? Bài giải Giải Số học sinh nam lớp 3A là: 32 - 21 = 11 (học sinh nam) Đáp số: 11 học sinh nam c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh so sánh số; thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia (không nhớ); giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Tìm x: a) b) Đáp án: x:5 =9 x:5 =9 x =9x5 x = 45 4xx = 32 4xx a) = 32 b) x = 32 : x =8 Bài Đặt tính tính : Đáp án: 276 + 423 689 - 467 ………………… ………………… ………………… ………………… 423 ………………… ………………… 699 + 276 - 689 467 232 Bài Mỗi bàn có học sinh Hỏi có 10 học sinh cần bàn? Bài giải Giải Số bàn cần là: 10 : = (bàn) Đáp số: bàn c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đọc, viết số có chữ số; thực phép tính cộng, trừ (không nhớ); giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính nhẩm : Kết quả: 600 + 200 = … 800 – 600 = … 600 + 200 = 800 800 – 600 = 200 800 – 200 = … 300 + 80 = … 800 – 200 = 600 300 + 80 = 380 380 – 80 = … 380 – 300 = … 380 – 80 = 300 380 – 300 = 80 200 + 30 + = … 200 + 30 + = 236 500 + 40 + = … 500 + 40 + = 541 900 + 70 + = … 900 + 70 + = 979 Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Viết (theo mẫu) : Đọc số Viết số 230 … … 304 444 … 700 … … Hai trăm ba mươi Tám trăm bốn mươi lăm Năm trăm linh năm ……………………………………………… ……………………………………………… Một trăm tám mươi tám ……………………………………………… Một trăm mười bốn Sáu trăm sáu mươi sáu Bài Đặt tính tính : Đáp án: 721 + 167 557 – 342 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… + 721 - 167 888 557 342 215 Bài Buổi sáng, mẹ Lan bán 247 trứng Buổi chiều, mẹ Lan bán 104 trứng Hỏi buổi chiều, mẹ Lan bán trứng? Bài giải Giải Số trứng buổi chiều mẹ Lan bán là: 247 - 104 = 143 (quả trứng) Đáp số: 143 trứng c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Rèn Toán tuần tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tìm thành phần chưa biết; phép cộng có nhớ; so sánh; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tìm x : a) x – 60 = 420 Kết quả: a) x – 60 = 420 x = 420 + 60 x = 480 b) x + 130 = 330 b) x + 130 = 330 x = 330 - 130 x = 200 Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Điền dấu >, 52 759 38 000 + 2000 … 40 000 38 000 + 2000 = 40 000 60 000 : … 35 000 60 000 : < 35 000 34 099 … 34 100 34 099 < 34 100 70 000 – 20 000 … 59 000 70 000 – 20 000 < 59 000 20 000 × … 100 000 20 000 × = 100 000 Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Đặt tính tính : 30675 : ………………… ………………… ………………… 10254 : ………………… ………………… ………………… 3614 × ………………… ………………… ………………… 4609 – 3338 ………………… ………………… ………………… Bài Tìm x : a) 9780 - x = 2014 ……………………… ……………………… b) x : = 7879 ……………… ……………… 30675 06 17 25 10254 12 05 24 6135 3614 x 25298 a) 9780 - x = 2014 x = 9780 - 2014 x = 7766 Bài Một hình chữ nhật có chiều rộng 7cm, chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật Bài giải 3418 4609 - 3338 1271 b) x : = 7879 x = 7879x4 x = 31516 Giải Chiều dài hình chữ nhật là: x = 21 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 21 x = 147 (cm2) Đáp số: 147 cm2 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Sè ? 500g 100g Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 101) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đo đại lượng; yếu tố hình học; toán thời gian; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài a) Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ : Bố từ nhà lúc 10 phút Bố đến nhà máy lúc rưỡi b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bố từ nhà đến nhà máy hết ………… phút Bài Viết số chữ thích hợp vào chỗ B M C chấm: Trong hình bên phải: a) Có …… góc vuông A b) Trung điểm đoạn thẳng BC điểm … c) Điểm N trung điểm đoạn thẳng …… Bài Mẹ có 50000 đồng Mẹ mua cá hết 28000 đồng, mua dưa hết 12000 đồng Hỏi mẹ lại tiền? Bài giải E N D Giải Số tiền mẹ mua cá dưa là: 28000 + 12000 = 40000 (đồng) Số tiền mẹ lại là: 50000 - 40000 = 10000 (đồng) Đáp số: 10000 đồng c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 102) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh diện tích hình; diện tích hình vuông; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính chu vi diện tích viết kết vào ô trống : Hình Độ dài cạnh Chu vi Hình tam giác 3cm ; 4cm ; 5cm 12 cm Hình chữ nhật 15cm ; 9cm 48 cm 135 cm2 cm 36 dm 81 cm2 Hình vuông Design by quangtlt.cuchi Diện tích Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm : Hình A Hình B 1cm Hình C Hình D Hình A có diện tích … cm2 Hình C có diện tích … cm2 Hình B có diện tích … cm2 Hình D có diện tích … cm2 Bài Một hình chữ nhật hình vuông có chu vi Biết hình chữ nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 4cm Tính diện tích hình vuông Bài giải Giải Chu vi HV chu vi HCN là: (6 + 4) x = 20 (cm) Cạnh hình vuông là: 20 : = (cm) Diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2) Đáp số: 25 cm2 Bài Cửa hàng có 1240 túi mì chính, bán số túi Hỏi cửa hàng lại túi mì chính? Bài giải Giải Số túi mì cửa hàng bán là: 1240 : = 310 (túi) Số túi mì cửa hàng lại là: 1240 - 310 = 930 (túi) Đáp số: 930 túi mì c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 103) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tìm thành phần chưa biết; tính giá trị biểu thức; giải toán có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Tính giá trị biểu thức: Kết quả: a) 30 549 + 17 208× = a) 30 549 + 17 208× = 30549 + 68816 = b) 21 615 - 3085 : = = Design by quangtlt.cuchi = 99365 b) 21 615 - 3085 : = 21615 - 617 = 20998 Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Tìm x : a) x × = 15 730 ……………………… ……………………… b) x : = 678 ……………………… ……………………… Bài Trong tháng, người làm 17250 sản phẩm Hỏi tháng đó, người làm sản phẩm (biết số sản phẩm người làm nhau) Bài giải Kết quả: a) x × = 15 730 x = 15730 : x = 3146 b) x : = 678 x = 678 x x = 2712 Giải Số sản phẩm người làm là: 17250 : = 3450 (sản phẩm) Số sản phẩm người làm là: 3450 x = 27600 (sản phẩm) Đáp số: 27600 sản phẩm Bài Học sinh toàn trường quyên góp 24 080 vở, học sinh khối lớp số Hỏi bốn khối lớp lại quyên góp vở? Bài giải Ba quyên góp Giải Số học sinh khối ba góp là: 24080 : = 4816 (quyển) Số khối lại góp là: 24080 - 4816 = 19264 (quyển) Đáp số: 19264 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 104) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tính giá trị biểu thức; thực phép tính; xem giờ; giải toán rút đơn vị Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Đặt tính tính : 59207 + 24588 ………………… ………………… ………………… 15263 : ………………… ………………… ………………… 3407 × ………………… ………………… ………………… 67251 – 13824 ………………… ………………… ………………… 59207 + 24588 83795 15263 62 86 53 3407 x 1695 67251 - 13824 17035 53427 Bài Đồng hồ giờ? Bài Mua trứng hết 17500 đồng Hỏi mua trứng hết tiền? Bài giải Giải Số tiền mua trứng là: 17500 : = 3500 (đồng) Số tiền mua trứng là: 3500 x = 10500 (đồng) Đáp số: 10500 đồng c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 105) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh thực phép tính; tìm thành phần chưa biết; giải toán rút đơn vị Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học - Học sinh quan sát chọn đề sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài Sè ? a) Số liền trước 35789 ………… a) Số liền trước 35789 35788 b) Số liền sau 35789 …………… b) Số liền sau 35789 35790 c) Số liền trước số liền sau 56789 c) Số liền trước số liền sau 56789 số ? ………… ; 56789 ; …………… Design by quangtlt.cuchi số ? 56788 ; 56789 ; 56790 Năm học 2013 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài Đặt tính tính : 3456 7238 7238 + 847 3456 : ………………… ………………… 847 ………………… ………………… 8085 ………………… ………………… 5710 × 5248 – 739 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… + 65 26 5710 x 493 5248 - 34260 739 4509 Bài Tìm x : a) b) x x = 3456 a) x x = 3456 …………………… x = 3456 : …………………… x = 864 x : = 1526 b) x : = 1526 …………………… x = 1526 x …………………… x = 4578 Bài Cửa hàng có 420 m vải, bán số vải Hỏi cửa hàng lại mét vải? Giải Số mét vải cửa hàng bán là: 420 : = 105 (m) Bài giải Số mét vải cửa hàng lại là: 420 - 105 = 315 (m) Đáp số: 315 m vải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Design by quangtlt.cuchi Năm học 2013 - 2014 [...]... Design by quangtlt.cuchi Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài 2 Tính nhẩm : Đáp án: 3 x 2 = 6 : 3 = 6 : 2 = 3x2=6 6 :3= 2 6:2 =3 4 x 5 = 20 : 4 = 20 : 5 = 4 x 5 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4 100 x 4 = 400 : 4 = 100 x 4 = 400 400 : 4 = 100 30 0 x 3 = 900 : 3 = 30 0 x 3 = 900 900 : 3 = 30 0 Bài 3 Tính : a) 4 x 3 + 140 Đáp án: = … a) 4 x 3 + 140 = … b) 45 : 5 + 211 = … ... 165 = 435 (kg) Design by quangtlt.cuchi Đáp số: 435 kg Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài 2 Điền số thích hợp vào ô trống: Số bị trừ Số trừ Hiệu 461 127 524 32 6 249 Đáp án: 760 415 Số bị trừ Số trừ Hiệu 34 4 Bài 3 Đặt tính rồi tính : 461 127 33 4 575 32 6 249 524 180 34 4 760 415 34 5 Đáp án: 435 − 107 629 − 274 ………………… ………………… ………………… ………………… 107 ………………… ………………… 32 8... 88 5 3 230 264 Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài 2 Tính nhẩm: 6x3 Đáp án: = …… 18 : 6 = …… 6x3 = 18 18 : 6 = 3 42 : 6 = …… 6 x 7 = …… 42 : 6 = 7 6 x 7 = 42 36 : 6 = …… 6 x 6 = …… 36 : 6 = 6 6 x 6 = 36 6 x 10 = …… 60 : 6 = …… 6 x 10 = 60 60 : 6 = 10 48 : 6 = …… 6 x 8 = …… 48 : 6 = 8 6 x 8 = 48 54 : 6 = …… 6 x 9 = …… 54 : 6 = 9 6 x 9 = 54 Bài 3 Mỗi năm có 12 tháng Hỏi 3 năm... bán bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Bài giải + 32 4 168 + 492 + 91 66 157 476 205 681 + 2 63 50 31 3 Giải Số gạo buổi chiều cửa hàng bán được là: 205 - 52 = 1 53 (kg) Đáp số: 1 53 kg gạo c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Giáo viên chốt đúng - sai - Học sinh nhận xét, sửa bài 3 Hoạt động nối tiếp (3. .. đề bài - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm - Nhận phiếu và làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài 1 Tính nhẩm : Đáp án: 2 x 1 = 3 x 1 = 2x1= 2 3x1= 3 4 x 2 = 5 x 3 = 4x2= 8 5 x 3 = 15 2 x 2 = 3 x 6 = 2x2= 4 3 x 6 = 18 4 x 6 = 5 x 5 = 4 x 6 = 24 5 x 5 = 25 2 x 7 = 3 x 9 = 2 x 7 = 14 3 x 9 = 27 4 x 8 = 5 x 8 = 4 x 8 = 32 5 x 8... chọn đề bài - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm - Nhận phiếu và làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài 1 Đặt tính rồi tính : Đáp án: 34 x 2 23 x 3 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Design by quangtlt.cuchi x 34 x 23 2 3 68 69 Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài 2 Tính nhẩm : 6 x 2 Đáp án: = … 0 x... quangtlt.cuchi Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Rèn Toán tuần 5 tiết 1 174 Luyện Tập Tổng Hợp+ + I MỤC TIÊU: 265 32 9 13) (tiết 1 73 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức 502 cộng, phép trừ có 439 cho học sinh về phép nhớ; tính giá trị biểu thức; chu vi hình tam giác; giải toán có lời văn 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp... ………………… 107 ………………… ………………… 32 8 670 − 34 3 125 − 52 ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… - - 435 - 629 274 35 5 670 - 34 3 32 7 125 52 73 Bài 4 Nhà Minh nuôi 32 5 con gà và vịt, trong đó có 206 con gà Hỏi nhà Minh nuôi bao nhiêu con vịt? Bài giải Giải Số con vịt nhà Minh có là: 32 5 - 206 = 119 (con vịt) Đáp số: 119 con vịt c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại... 120 = 200 30 0 + 60 = 36 0 105 + 75 = …… 845 – 45 = …… 105 + 75 = 180 845 – 45 = 800 200 – 150 = …… 650 - 50 = …… 200 – 150 = 50 650 - 50 = 600 425 – 125 = …… 30 0 + 125 = …… 425 – 125 = 30 0 30 0 + 125 = 425 Design by quangtlt.cuchi Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: Đáp án: a) x - 124 – 17 = 250, giá trị của x là : 39 1 1 93 93 Đ-S-S 95... ………………… ………………… ………………… ………………… Design by quangtlt.cuchi x 11 x 21 6 4 66 84 Năm học 20 13 - 2014 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Bài 2 Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm : Đáp án: a) 24; 30 ; 36 ; ……; ……; ……; …… a) 24; 30 ; 36 ; 42; 48; 54; 60 b) 16; 20; 24; ……; ……; ……; …… b) 16; 20; 24; 28; 32 ; 36 ; 40 Bài 3 Nối (theo mẫu): 6×7 6×8 6×5+6 6×8+6 6×6 6×9 6×7+6 6×6+6 Bài 4 Mỗi túi chứa 6 kg gạo Hỏi 9