Đang tải... (xem toàn văn)
bài đầu tiên khi chúng ta bước vào lớp 8, các bạn hãy tham khảo bài này để chuẩn bị cho thật tốt , bài này cũng có thể là ấn tượng đầu tiên của các bạn với thầy cô. => các bạn hãy vài tham khảo bài Tôi đi học của mình nhé
Ngữ Văn Tôi học Tiết 1,2: Văn bản: 1, Tìm hiểu chung: A/ tác giả, tác phẩm: -Tác giả: + sinh năm: 1911- 1988 +Quê quán: thành phố Huế +Nhà văn có sở trường truyện ngắn +Những sáng tác ông toát lên vẽ đẹp đầm thắm, trẻo, êm dịu -tác phẩm: + Viết năm 1941, tập truyện ngắn ( quê nội ) + chủ đề: tâm trạng nhân vật ngày cắp sách đến trường B/ Thể loại: truyện ngắn 2, Đọc hiểu văn bản: a/đọc ,tóm tắt văn bản: Sgk b/giải nghĩa từ: sgk 3/ Tìm hiểu văn bản: a/ khơi nguồn kỉ niệm: -Thời gian: cuối thu -thiên nhiên: rụng nhiều, mây bàng bạc -con người: em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đến trường => Tâm trạng: náo nức, mơn man, tưng bừng, rộn ràng ‘’ ‘’ ngày đến trường b/ Tâm trạng, cảm giác nhân vật ‘’ ‘’ ngày đến trường -Trên đường đến trường: + đường, cảnh vật quen thuộc tự nhiên cảm thấy xa lạ +Cảm thấy trang trọng đứng đắn với quần áo +Ngôi trường xinh xắn, oai nghiêm khác thường +Cảm thấy nhỏ bé, lo sợ vơ -Khi nghe gọi tên vào lớp: +Giật mình, lúng túng +Khóc -Trong lớp học: +Cảm thấy vừa xa lạ mà lại vừa gần gũi với người, vật +vừa ngỡ ngàng, vừa vừa tự tin Nhân vật ‘’ ‘’ lúc vào học cảm thấy hồi hợp, bỡ ngỡ đầy lúng túng c/Thái độ người lớn: -Phụ huynh: chuẫn bị chu đáo, quan tâm đến việc học em -Ông đốc: từ tốn, bao dung… -Thầy giáo: hiền từ, yêu thương học sinh 4, Tổng kết: -Nghệ thuật: + kể chuyện xen với miêu tả biểu cảm +Sử dụng hình ảnh so sánh tạo chất thơ cho văn -Nội dung: thể tâm trạng bở ngỡ, cảm xúc hồi hợp nhân vật ‘’ ‘’ lần đến trường