Đang tải... (xem toàn văn)
Bài phân tích sát với nội dung chương trình giảng dạy trong nhà trường, phù hợp với GV, HS đang cần tài liệu để ôn thi vào chương trình lớp 10 THPT. 1. Mở bài Nguyễn Quang Sáng viết truyện “Chiếc lược ngà” năm 1966 tại chiến trường Nam Bộ, khi cuộc kháng chiến chống Mĩ đang diễn ra quyết liệt. Mặc dù viết về đề tài chiến tranh nhưng truyện lai viết về tình cảm đời sống gia đình mà cụ thể là tình cha con trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh. Truyện khắc họa hình ảnh nhân vật ông Sáu một người cha rất mực thương con, qua đó ngợi ca tình phụ tử thiêng liêng sâu nặng
*Phân tích nhân vật ông Sáu truyện “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng Mở - Nguyễn Quang Sáng viết truyện “Chiếc lược ngà” năm 1966 chiến trường Nam Bộ, kháng chiến chống Mĩ diễn liệt - Mặc dù viết đề tài chiến tranh truyện lai viết tình cảm đời sống gia đình mà cụ thể tình cha cảnh ngộ éo le chiến tranh - Truyện khắc họa hình ảnh nhân vật ông Sáu người cha mực thương con, qua ngợi ca tình phụ tử thiêng liêng sâu nặng Thân a Tình cha sâu nặng ông Sáu thể ngày nghỉ phép - Ông Sáu thoát li kháng chiến, bé Thu đứa gái đầu lòng đứa ông chưa đầy tuổi Tám năm sau, ông có dịp thăm nhà thăm con, “đến lúc về, tình người cha nôn nao người anh” Bởi vậy, xuồng vừa vào bến “thấy đứa bé độ tám tuổi tóc cắt ngang vai, mặc quần đen áo đỏ chơi nhà chòi bóng xoài trước sân nhà, đoán biết chờ xuồng cặp lại bến, anh nhún chân nhay thót lên…” Ông vui mừng “bước vội vàng với bước dài, dừng lại kêu to – Thu!con” Thế nhưng, đáp lại vồ vập mong chờ cha, đứa lại nhìn ông ngờ vực “mặt tái đi, chạy kêu thét lên…” khiến ông ngỡ ngàng, hụt hẫng “mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy” - Những ngày sau đó, ông Sáu tìm cách để gần an ủi con, đứa lại lạnh nhạt xa lánh Ông mong đứa gọi ông tiếng ba, đứa không chịu gọi “nói trổng” Những lúc ông biết nhìn “ vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười Có lẽ khổ tâm không khóc được, nên anh phải cười thôi” Trong bữa cơm ông gắp trứng cá to vàng cho con, không ăn hất tung khiến cho ông “giận không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó…” - Trong buổi sáng cuối cùng, phải chia tay người để trở lại khu bất ngờ đứa chịu nhận ông cha cất tiếng gọi “ba” Đây tiếng “ba” mà lâu ông mong mỏi nghe, ông sung sướng, hạnh phúc “Không ghìm xúc động không muốn cho thấy khóc, anh Sáu tay ôm con, tay rút khăn lau nước mắt” Có thể nói đoạn văn diễn tả cách chân thực nhất, xúc động tình cảm cha Chứng kiến biêu tình cảm cảnh ngộ cha ông Sáu phải chia tay có người không cầm nước mắt người kể chuyện cảm thấy có bàn tay nắm lấy trái tim b Khi trở lại khu - Tình cảm ông Sáu với thể phần chuyến phép thăm nhà, biểu tập trung sâu sắc phần sau truyện, ông Sáu rừng khu - Khi trở lại khu cứ, nỗi day dứt ân hận ám ảnh ông suốt nhiều ngày chia tay với gia đình việc ông đánh lúc nóng giận Rồi lời dặn đứa “Ba về! Ba mua lược nghe ba!” thúc đẩy ông nghĩ đến việc làm lược ngà để tặng - Khi kiếm khúc ngà, ông vô vui mừng sung sướng “mặt anh hớn hở đứa trẻ quà”, ông dành hết tâm trí, công sức vào việc làm lược “những lúc rỗi, anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc”, “trên sống lưng lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh gò lưng, tẩn mẩn khắc nét: “Yêu nhớ tặng Thu ba ” Chiếc lược ngà trở thành vật quý giá thiêng liêng với ông Sáu Nó làm dịu nỗi ân hận chứa đựng tình cảm yêu mến, nhớ thương mong đợi người cha với đứa xa cách “Cây lược ngà chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh Những đêm nhớ con, anh nhớ hối hận đánh con, nhớ con, anh lấy lược ngắm nghía mài lên mái tóc cho lược thêm bóng, thêm mượt” - Thế chuyện không may xảy ra, trận càn giặc ông Sáu hi sinh “Trong phút cuối cùng, không đủ sức để trăng trối lại điều gì, có tình cha chết được, anh đưa tay vào túi, móc lược…” Chiếc lược ngà làm xong,nhưng mãi kỉ vật thiêng liêng người cha dành cho đứa gái bé bỏng, chứng nhân cho câu chuyện tình phụ tử sâu nặng Kết bài: - Câu chuyện lược ngà không nói lên tình cha thắm thiết, sâu nặng cha ông Sáu, mà gợi cho người đọc suy nghĩ thấm thía đau thương mát, éo le mà chiến tranh gây cho người, gia đình - Câu chuyện cảm động tình cha ông Sáu học có ý nghĩa sâu sắc tất mát hi sinh hệ cha anh độc lập dân tộc, gợi nhắc thái độ sống hệ trẻ hôm với quê hương, đất nước