BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM  KỸ NĂNG HỌC TẬP HIỆU QUẢ ĐỀ TÀI: GIẢI PHÁP TÌM KIẾM VIỆC CHO SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG GVHD: Nguyễn Thị Thúy Duyên Thực hiện: Nhóm BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC STT HỌ VÀ TÊN Nguyễn Thị Bích Ngân MSSV 2004140158 CÔNG VIỆC Làm ppt, word thuyết trinh Đinh Tấn Hiếu 2004140083 Thuyết trình, kiếm tài liệu Ngô Tấn Tĩnh 2001140429 Kiếm tài liệu phần nguyên nhân Quách Chấn Hào 2003150150 Yêu cầu nhà tuyển dụng Nguyễn Thị Hồng Uyên 2001150035 Sưu tầm video liên quan đén dề tài Ngô Thị Thúy Duy 2001150077 Trần Tấn Phát 2004140193 Kiếm tài liệu phần kỹ cần thiết cho sinh viên Thực trạng vấn đề thất nghiệp 1.THỰC TRẠNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG: Vấn đề việc làm vấn đề thiết nhiều quốc gia, đặc biệt quốc gia phát triển Đây vấn đề quan tâm cho nguồn nhân lực Đặc biệt nguồn nhân lực có trình độ Đại Học - Cao Đẳng Hầu hết sinh viên thành phố lớn Hà Nội, Thành Phố Hồ Chí minh sau trường tìm kiếm công việc tạm thời như: Gia sư, bưng bê quán cafe, nhà hàng, quán ăn, nhân viên trực điện thoại, nhân viên siêu thị, để lại thành phố xin việc ổn định sau Không với sinh viên khá, trung bình_ mà chí sinh viên có giỏi tay vẩn loay hoay đâu, đâu công ty chồng chất hồ sơ xin việc Do đó, không bạn sau học xong Cao Đẳng, Đại Học chọn giải phải học tiếp, học liên thông, học văn hai với hi vọng tìm kiếm công việc tốt Tuy nhiên có nhiều sinh viên sau tốt nghiệp tìm công việc sau nhiều tháng đầu vật lộn Nhưng không nhiều số tìm công việc chuyên ngành học 1.1.Thực trạng việc làm sinh viên nước ta: *Thực trạng chung: Theo thống kê, tính đến cuối năm 2012, tổng số 984 nghìn người thất nghiệp có 55,4 nghìn người trình độ CĐ (5,6%) 111,1 nghìn người có trình độ ĐH trở lên (11,3%) Trong năm 2014, số tăng lên đáng kể.Tỉ lệ lao động có trình độ đại học thất nghiệp nước lên tới 20% (504.700 người) Trong tháng đầu năm 2015 nước có 1,1 triệu người thất nghiệp, tăng 114.000 người so với kỳ năm 2014 *Thực trạng việc làm số trường đại học nước: Một khảo sát Trung tâm Nghiên cứu Phân tích sách thuộc Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn (ĐHQG Hà Nội) thực hiện, với quy mô gần 3.000 cựu sinh viên thuộc năm khóa khác nhau, cho thấy số báo động Có đến 26,2% cử nhân cho biết chưa tìm việc làm, dù khái niệm việc làm hiểu rộng công việc tạo thu nhập, không thiết phải với trình độ, chuyên ngành đào tạo Trong số này, 46,5% cho biết xin việc không thành công 42% lựa chọn giải pháp an toàn tiếp tục học lên học thêm chuyên ngành khác *Thực trạng việc làm sinh viên trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm: ( Số người khảo sát: 37 người) 62,16 % có việc làm (23 người) 37,84% chưa có việc làm (14người) • Trong số người có việc làm có: Có 86,96 % (20người) làm chuyên ngành 13,04% ( người) làm trái chuyên ngành 26,1%(6 người) người vừa làm vừa học cao học 73,9% (17 người ) không học tiếp cao học • Trong số người chưa có việc làm có: 78,6%( 11người) tiếp tục học cao học 1,4% ( người) không tiếp tục học cao học Thời gian chờ việc tháng Khó khăn sinh viên gặp phải tim việc chủ yếu khó khăn khả ngoại ngữ, tin học khả trả lời vấn Hầu hết số người khảo sát cho để làm việc không cần kiến thức chuyên môn mà phải cần kiến thức xã hội nói chung NGUYÊN NHÂN THẤT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG 2.1 TỪ NỀN KINH TẾ XÃ HỘI: Trong những năm nước ta còn thực hiện chính sách bao cấp thì không có hiện tượng sinh viên trường bị thất nghiệp Phần lớn là vì ngày đó sinh viên trường cũng ít, số lượng không nhiều chủ yếu là sinh viên trường được nhà nước phân công tác Nhưng từ nhà nước có chính sách mở cửa kinh tế, nhà nước chuyển sang kinh tế thị trường, các doanh nghiệp phải tự lo cho mình không có sự bao cấp của nhà nước thì vấn đề việc làm thực sự trở nên bức bách 2.2.TỪ PHÍA ĐÀO TẠO CỦA NHÀ TRƯỜNG: Tình trạng sinh viên trường không có việc làm một phần cũng có nguyên nhân từ phía đào tạo Nhiều chương trình quá lạc hậu về nội dung cũng phương pháp giảng dạy Đôi việc học khác xa so với yêu cầu công việc thực tiễn Tại một số nước nền giáo dục hiện đại thì sau sinh viên học hết năm thứ ba họ có thể làm việc được tại một quan theo ngành nghề đã được đào tạo Phần đông ngoài các chương trình đã được đào tạo ở trường đại học họ còn phải học thêm các khóa học ở ngoài ngoại ngữ, tin học để có thề đáp ứng được yêu cầu của công việc a) Cơ cấu đào tạo: Có thể nói cấu đào tạo của nước ta vẫn còn lạc hậu và chưa bám sát thực tế Trong một đất nước phát triển Việt Nam rất cần đến đội ngũ kỹ sư về kỹ thuật, công nghệ, xây dựng bản thì nguồn cung cấp nhân lực từ phía đào tạo lại chưa đáp ứng được hết nhu cầu Trong đó sinh viên khối kinh tế thì quá dư thừa “ 90% sinh viên khối kinh tế trường không có việc làm “ là một phần bên đào tạo chưa nắm được nhu cầu thực tế về nguồn nhân lực, chưa thông tin đầy đủ cho sinh viên về việc chọn ngành học, nhiều sinh viên chọn trường chỉ theo cảm tính chứ không tính đến mục đích phục vụ tương lai và khả sau này b) Chất lượng đào tạo: Hiện chất lượng đào tạo và thực tế cũng có khoảng cách quá xa.Những gì sinh viên được học phần lớn chưa đáp ứng được yêu cầu của công việc Nguyên nhân một phần là học không đôi với hành, thiếu sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy Phần khác là xã hội ngày càng phát triển với tốc độ cao vì vậy phương pháp sản xuất cũng thay đổi theo Phương thức sản xuất thay đổi đó đào tạo không bắt kịp những thay đổi này vì vậy nó thường bị tụt hậu 2.3.TỪ CHÍNH SÁCH CỦA NHÀ NƯỚC: Trong những năm gần đây, nhà nước cũng có rất nhiều quan tâm đến sự đào tạo nói chung và đào tạo đại học nói riêng cùng với những khuyến khích để sử dụng sinh viên sau tốt nghiệp ví dụ sinh viên khối sư phạm được miễn học phí Nhưng về bản thì nhà nước ta vẫn chưa có chình sách hợp lí để khuyến khích cũng tạo điều kiện cho sinh viên sau trường yên tâm công tác và phát huy hết khả chẳng hạn chính sách đối với những người ở vùng sâu, vùng xa, hải đảo chưa hợp lí cho lắm nên không thu hút được sinh viên trường vế công tác 2.4.TỪ BẢN THÂN SINH VIÊN VÀ GIA ĐÌNH: • Bị động tìm việc: Đây là một những lỗi thường mắc phải của sinh viên mới trường Thường thì họ sẽ dựa vào hoặc ỷ lại vào bố mẹ, tận dụng các mối quan hệ của bố mẹ hoặc chờ đợi một công ty, quan nào đó đến tìm mình Không biết thiết lập mạng lưới quan hệ Xem thường buổi phỏng vấn • Sinh viên thực sự không có khả năng: Nhiều sinh viên thi vào trường đại học hay cao đẳng nào đó không phải vì ham mê, yêu thích hay có khiếu mà chỉ vì thi đại lấy trường để học Cũng có nhiều sinh viên có khiếu về chuyên ngành mình theo học suốt mấy năm học đại học đã không chịu khó học hành, rèn luyên kĩ năng, học hỏi kinh nghiệm nên trường không tránh khỏi việc lúng túng tiếp cận với công việc Trong xã hội ngày càng đòi hỏi người thực sự có lực làm việc hiệu quả, có chất lượng thì tất yếu những người không có khả sẽ bị xã hội tự đào thải • Sinh viên định hướng không rõ ràng: Nhiều người quản lý nhân sự ở các công ty nước ngoài nhân định “ Lao động trẻ thiếu và yếu về ngoại ngữ cũng sự tự tin giao tiếp Quan trọng là họ chưa có định hướng nghề nghiệp rõ ràng Đại đa số có tư tưởng xin việc vì quyền lợi của bản thân chứ chưa nghĩ nhiều về công việc, chưa thật sự tâm huyết và sống chết vì nó ” Trong môi trường làm việc mà xu thế cạnh tranh ngày càng phát triển, các doanh nghiệp sẽ không tuyển bạn nếu không nhìn thấy ở bạn niềm say mê và tâm huyết nghề nghiệp • Sinh viên thiếu kĩ xin việc: Ngoài vấn đề về bằng cấp và trình độ thì một những nguyên nhân của việc sinh viên không xin được việc làm là yếu kĩ năng, thiếu tự tin và ứng xử vụng về, không tự lượng sức mình, tham vọng quá cao (đòi hỏi ở những vị trí cao so với khả hoặc đưa một mức lương mà công ty khó có thể chấp nhận được) Nguyên nhân thứ hai là bộ hồ sơ không ấn tượng, không tạo cho nhà tuyển dụng cảm giác muốn thử sức các bạn, xem khả làm thế nào? Có thật sự có khả bảng giới thiệu hay không? Sinh viên có thể tạo ấn tượng qua đơn xin việc, lí lịch hay buổi phỏng vấn bằng sự thông minh, động của mình Nguyên nhân cuối cùng là sinh viên không biết cách nói về mình Một lợi thế của sinh viên họ ham học hỏi, có tinh thần cầu tiến, động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm và lĩnh hội nhanh công việc được giao Vì vậy sinh viên nếu tận dụng và phát huy tối đa thế mạnh của mình để nâng cao vị thế cạnh tranh tìm việc YÊU CẦU CỦA NHÀ TUYỂN DỤNG ĐỐI VỚI SINH VIÊN: Nghiên cứu tìm hiểu yêu cầu nhà tuyển dụng kĩ sinh viên tốt nghiệp đại học Kết cho thấy, năm gần đây, nhà tuyển dụng lao động nói riêng thị trường lao động nói chung dần thay đổi hình thức đánh tuyển dụng lao động nhìn chung có ba yếu tố thường trực mà người lao động cần phải đạt bao gồm khả chuyên môn, khả quản lí kĩ mềm Dưới góc độ đánh giá nhà tuyển dụng, sinh viên tốt nghiệp Đại học trang bị tảng kiến thức tương đối tốt, nhiên tồn số điểm yếu trình độ ngoại ngữ trình độ tin học hạn chế, khả chịu áp lực tính chuyên nghiệp kém, phần lớn chưa trang bị kĩ mềm hay thiếu hiểu biết thực tế,… Đa phần người lao động nhận vào làm sở lao động phải trải qua trình đào tạo lại thích nghi với công việc Kỹ mềm, là: khả làm việc theo nhóm, linh hoạt công việc,tính cẩn thận tỉ mỉ động Thực tế cho thấy người thành đạt có 25% kiến thức chuyên môn, 75% lại định kỹ mềm họ trang bị (theo wikipedia) Những người sử dụng lao động coi trọng kỹ “mềm”, nghiên cứu cho thấy chúng nhân tố đánh giá hiệu bên cạnh kỹ công việc truyền thống hay gọi kỹ “cứng” 4.TRƯỜNG ĐẠI HỌC DẠY CHÚNG TA NHỮNG GÌ? ĐÃ ĐỦ CHƯA? Tôi từng một lần đặt câu hỏi: Trường đại học mang lại gì cho sinh viên? Tất cả các môn học là hành trang để khởi nghiệp thuận lợi? Kiến thức đuợc học có cần thiết sau tốt nghiệp? Câu trả lời của riêng là ‘có’ bởi tin truờng đại học đã mang đến cho và các bạn nhiều thứ Những thời gian ở đuợc trang bị nhiều kỹ hữu ích, giúp có thển tồn tại xã hội vận động, đầy sự cạnh tranh là một tấm bằng tốt nghiệp Nguồn kiến thức vô hạn Truờng đại học thật sự là một thiên đuờng để học tập Ở ta sẽ đuợc tiếp xúc với một nguồn kiến thức vô tận và tự tìm hiểu những thông tin mà bản thân thât sự quan tâm cũng những kiến thức và kỹ cần thiết Trường đại học - xã hội thu nhỏ 18 tuổi, bạn, chưa hiểu nhiều khó khăn, cạnh tranh khốc liệt đời sống Mọi thứ màu hồng phim hay tiểu thuyết Trường đại học xã hội thu nhỏ, giúp sinh viên dần làm quen với khái niệm thực tế sống Mỗi khoa ngành nghề sau bạn Môn học nhiệm vụ bạn phải thực để khẳng định lực thân Làm tốt bao nhiêu, bạn đánh giá để ngồi vào vị trí xứng đáng với lực nhiêu trường đời Môn học - thước đo lực Sau 4-5 năm đại học, không lần nhiều nguời sẽ tự đặt câu hỏi: Học môn để làm gì? Nó giúp ích cho thân sau này? Câu trả lời nhận đơn giản Đó xã hội, thứ chuyển động thay đổi không ngừng Các bạn đừng nghĩ học tất môn giống từ năm đến năm khác, hay áp dụng môn học từ khóa đến khóa khác dễ dàng Khi làm, đối mặt khó khăn, thử thách mới, thiên biến vạn hóa, thứ nằm kiến thức học Trong công việc, lãnh đạo không quan tâm bạn có giỏi vấn đề hay không? Họ cần xử lý tốt nhất, hiệu Các môn học xếp đa dạng giúp học sinh không phát huy mặt mạnh, mà biết vượt qua mặt yếu Môn học quan trọng, dù có hay không liên quan nghề nghiệp sau Điều bạn nhận kỹ sinh tồn với thay đổi xã hội, công việc giao sau Bởi vậy, bạn xem môn học nhiệm vụ, phải để đạt kết tốt Bảng điểm - thước đo nỗ lực Theo một nhà tuyển dụng có tiếng chia sẻ: “Nhà tuyển dụng nhìn vào bảng điểm để xem bạn học giỏi hay mà quan sát tổng thể nỗ lực bạn qua môn học Họ xem môn học nhiệm vụ Khả bạn xử lý chúng thước đo đánh giá bạn giải công việc sau này” Nếu bảng điểm bạn cao, thực tế nỗ lực, công sức bạn dành cho môn học nhiều, kết cao Họ sẵn sàng giao cho bạn nhiệm vụ phù hợp với lực xử lý công việc Vì thế, bạn xem bảng điểm thước đo tổng thể xác cho nỗ lực hiệu xử lý công việc Nên nhớ, nhà tuyển dụng công công tâm với nỗ lực bạn Hoạt động ngoại khóa đánh giá kỹ mềm Học kiến thức trường chưa đủ, học sinh cần trang bị cho thân kỹ mềm để tồn xã hội Đó kỹ giao tiếp, hoạt động nhóm, thuyết trình trước đám đông, thuyết phục người khác, quan sát Các bạn học kỹ qua trường lớp Chúng phụ thuộc vào trải nghiệm thực tế thông qua hoạt động trường lớp, đoàn thể, xã hội Bên cạnh việc học, bạn cố gắng tham gia nhiều hoạt động yêu thích Điều giúp bạn phát triển kỹ mềm tài tiềm ẩn Đó hành trang quan trọng cho học sinh - sinh viên đường nghiệp MỐI QUAN HỆ GIỮA VIỆC THAM GIA CÁC CÂU LẠC BỘ , KỸ NĂNG MỀM CẦN CÓ ĐẾN TƯƠNG LAI CỦA SINH VIÊN Để rèn luyện kỹ mềm, sinh viên tham gia CLB Hoạt động CLB đưa tạo điều kiện cho sinh viên tham gia rèn luyện phát triển thân cách hiệu quả, tạo môi trường học tập nghiên cứu giúp họ nâng cao kiến thức nhiều lĩnh vực đặc biệt lĩnh vực chuyên môn Ngoài ra, giúp giảm bớt thẳng sau học tập a) Các CLB mà sinh viên tham gia! CLB TÌNH NGUYỆN TRẺ (NHÀ VĂN HÓA THANH NIÊN TPHCM): Là người trẻ tuổi, nhận thức rõ trách nhiệm xã hội nhu cầu nội tâm đóng góp, tình cảm Do tập trung lại thành tổ chức tiến hành thực hành động làm nhằm phục vụ lợi ích cộng đồng hướng tới đối tượng thiệt thòi xã hội, đặc biệt trẻ em • CLB KỸ NĂNG LỬA XANH HUFI: Tạo sân chơi lành mạnh bổ ích cho đoàn viên sinh viên trường rèn luyện kỹ hoạt động đội nhóm, hoạt động trời, kỹ tổ chức sinh hoạt tập thể, kỹ sống , kỹ thực hành xã hội phục vụ cho sống ngày Hoặc CLB xã hội mang tính cộng đồng : CLB THIỆN NGUYỆN NỤ CƯỜI TRÁI TIM, CLB THIỆN NGUYỆN KHÁT VỌNG SỐNG , CLB CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÂN ÁI,… nhằm rèn luyện số kỹ sống, giá trị sống, khả độc lập, tự chủ tính kỹ luật cho thông qua hoạt động thiện nguyện đến với mái ấm, nhà mở, trẻ em lang thang, viện dưỡng lão,… B Mối quan hệ Mối quan hệ quan trọng tìm việc làm mà có vài trò quan trọng công việc sống Mạng lưới mối quan hệ công việc hiệu mạng lưới có kết nối sâu Bạn mối liên hệ mang lại lợi ích tương lại không để vuột qua hội có dịp giao tiếp với người lạ Hãy tiếp xúc với mối quan hệ có – trực tiếp gián tiếp Tham dự kiện lĩnh vực mình, tham dự buổi huấn luyện, kiện quan hệ xã hội, giao lưu liên hoan, bắt đầu giới thiệu tên với người khác lĩnh vực hoạt động Phát biểu ý kiến thân – cập nhật kiến thức với phát triển lĩnh vực thân Bạn nhanh chóng xem người quan trọng lĩnh vực Tuy nhiên tùy theo sở thích cá nhân bạn không cần thiết phải phát biểu cho tất thức Hãy giữ liên hệ thường xuyên – Có thể phần khó xây dựng mối quan hệ hiệu làm để tên bạn nhắc đến hội xuất Nếu bạn không liên lạc tiếp xúc với người thời gian dài, việc nhờ giúp đỡ giới thiệu vị trí thành công Một thói quen kiểm tra email nhanh ngày đem lại nhiều lợi ích dài lâu Chuyên cần học tập: chuyên cần học tập nói đến việc cắm đầu vào học tất môn trường để điểm môn cao mà muốn nói đến việc học hỏi nghiên cứu kiến thức, kỹ chuyên môn Tổng kết Được học Đại học điều tuyệt vời ai, không cho bạn hành trang để bước vào đời mà cho bạn môi trường để phát triển thân để hy vọng Hơn có hội học ĐH bạn học nhiều điều mà tin ĐỜI không học biết lựa chọn xác định mục tiêu xác thành công nhiều bạn biết lấy tiền bố mẹ đầu tư cho quán game, vui thâu đêm suốt sáng Tất nhiên vào Đại học mà dừng lại việc HỌC HỌC HỌC không đủ để thành công Chỉ có người làm việc chăm thái độ nghiêm túc học tập, công việc thành công Bởi thành công đến từ điều nhỏ Nếu bạn dành nhiều thời gian cho Game, cho vui nhìn lại đầu tư cho việc học tập phát triển thân Hoặc tham gia hội nhóm trường, tổ chức hoạt động xã hội, buổi hội thảo, Offline… để có thêm trải nghiệm thông qua hoạt động chương trình kiện ý nghĩa mà đoàn trường tổ chức Với việc tham gia hoạt động tập thể bạn tích lũy nhiều kinh nghiệm để sau dễ thích nghi với môi trường làm việc công ty, ví dụ kỹ giao tiếp, phản ứng nhạy bén lúc làm việc, khả chịu áp lực cao làm việc độc lập Tóm lại, dù bạn ai, bạn học trường không quan trọng việc bạn sống học tập Bạn đừng TỰ MÃN bạn sinh viên Ngoại Thương trường phải lương ngàn $ hay học trường ĐH xếp hạng TOP TEN, bạn đừng TỰ TI học TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG chí đừng BUỒN THẤT VỌNG không học Đại học dù tất điều cánh cửa để bước vào đường thành công người bạn cần tự mở cánh cửa đó, vượt qua cám dỗ khó khăn thử thách để đích bước ĐỈNH vinh quang [...]... phát triển kỹ năng mềm và tài năng tiềm ẩn Đó là hành trang quan trọng cho học sinh - sinh viên trên con đường sự nghiệp 5 MỐI QUAN HỆ GIỮA VIỆC THAM GIA CÁC CÂU LẠC BỘ , KỸ NĂNG MỀM CẦN CÓ ĐẾN TƯƠNG LAI CỦA SINH VIÊN Để có thể rèn luyện được kỹ năng mềm, sinh viên có thể tham gia các CLB Hoạt động của các CLB đưa ra sẽ tạo điều kiện cho sinh viên khi tham gia được rèn luyện và phát triển bản thân một... làm việc, khả năng chịu được áp lực cao và làm việc độc lập Tóm lại, dù bạn là ai, bạn học trường nào cũng không quan trọng bằng việc bạn sống và học tập như thế nào Bạn đừng quá TỰ MÃN khi bạn là một sinh viên Ngoại Thương ra trường phải được lương cả ngàn $ hay học một trường ĐH được xếp hạng TOP TEN, bạn cũng đừng TỰ TI khi mình chỉ học TRUNG CẤP, CAO ĐẲNG và thậm chí đừng BUỒN và THẤT VỌNG khi. .. các đối tượng thiệt thòi trong xã hội, đặc biệt là trẻ em • CLB KỸ NĂNG LỬA XANH HUFI: Tạo ra sân chơi lành mạnh và bổ ích cho đoàn viên sinh viên trong trường rèn luyện những kỹ năng hoạt động đội nhóm, hoạt động ngoài trời, kỹ năng về tổ chức sinh hoạt tập thể, kỹ năng sống , kỹ năng thực hành xã hội phục vụ cho cuộc sống hằng ngày Hoặc các CLB xã hội mang tính cộng đồng như : CLB THIỆN NGUYỆN NỤ... lấy tiền bố mẹ đầu tư cho những quán game, những cuộc vui thâu đêm suốt sáng Tất nhiên nếu được vào Đại học mà chỉ dừng lại ở việc HỌC HỌC HỌC thì không đủ để thành công Chỉ có những người làm việc chăm chỉ cùng thái độ nghiêm túc trong học tập, trong công việc mới có thể thành công Bởi thành công luôn đến từ những điều nhỏ nhất Nếu bạn đang dành quá nhiều thời gian cho Game, cho các cuộc vui ngay... không phải nói đến việc cắm đầu vào học tất cả các môn ở trên trường để điểm các môn đều cao mà ở đây mình muốn nói đến việc học hỏi nghiên cứu kiến thức, kỹ năng chuyên môn 6 Tổng kết Được học Đại học luôn là một điều tuyệt vời đối với bất kỳ ai, không chỉ cho các bạn một tấm bằng một hành trang để bước vào đời mà còn cho các bạn một môi trường để phát triển bản thân để hy vọng Hơn nữa khi có cơ hội học... sống, giá trị sống, khả năng độc lập, tự chủ và tính kỹ luật cho chính mình thông qua các hoạt động thiện nguyện đến với các mái ấm, nhà mở, trẻ em lang thang, viện dưỡng lão,… B Mối quan hệ Mối quan hệ không những quan trọng trong tìm việc làm mà nó còn có vài trò rất quan trọng trong công việc và trong cuộc sống Mạng lưới mối quan hệ công việc hiệu quả là mạng lưới có kết nối sâu nhất Bạn sẽ không... cần thiết phải phát biểu cho tất cả mọi thức Hãy giữ liên hệ thường xuyên – Có thể phần khó nhất trong xây dựng mối quan hệ hiệu quả là làm thế nào để tên của bạn được nhắc đến đầu tiên khi các cơ hội xuất hiện Nếu bạn không liên lạc hoặc tiếp xúc với một người trong một thời gian dài, thì việc nhờ giúp đỡ giới thiệu một vị trí sẽ không thể thành công Một thói quen kiểm tra email nhanh mỗi ngày sẽ... hơn nữa cho việc học tập và phát triển bản thân Hoặc có thể tham gia các hội nhóm của trường, các tổ chức hoạt động xã hội, các buổi hội thảo, Offline… để có thêm những trải nghiệm thông qua các hoạt động và chương trình sự kiện ý nghĩa mà đoàn trường tổ chức Với việc tham gia các hoạt động tập thể các bạn sẽ tích lũy được nhiều kinh nghiệm để sau này có thể dễ thích nghi với các môi trường làm việc của... đủ, bởi mỗi học sinh đều cần trang bị cho bản thân những kỹ năng mềm để có thể tồn tại trong xã hội Đó là kỹ năng giao tiếp, hoạt động nhóm, thuyết trình trước đám đông, thuyết phục người khác, quan sát Các bạn sẽ không thể học được những kỹ năng trên qua bất kỳ trường lớp nào Chúng phụ thuộc vào sự trải nghiệm thực tế thông qua các hoạt động trường lớp, đoàn thể, xã hội Bên cạnh việc học, các bạn... phát triển bản thân một cách hiệu quả, tạo môi trường học tập và nghiên cứu giúp họ nâng cao kiến thức về nhiều lĩnh vực đặc biệt là lĩnh vực chuyên môn của mình Ngoài ra, còn giúp giảm bớt căn thẳng sau những giờ học tập a) Các CLB mà sinh viên có thể tham gia! CLB TÌNH NGUYỆN TRẺ (NHÀ VĂN HÓA THANH NIÊN TPHCM): Là những người trẻ tuổi, nhận thức rõ trách nhiệm xã hội và nhu cầu nội tâm về sự đóng góp,