Đang tải... (xem toàn văn)
kế hoạch phòng chống bia rượu trong trường học tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...
PHÒNG CHỐNG MA TÚY, HIV/AIDS TRONG HỌC ĐƯỜNG (Bài dự thi phòng chốn ma túy, Hiv/Aids trong nhà trường cấp huyện) 1. SƠ LƯỢC MA TÚY, TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN: Chất ma tuý: Là những chất gây nghiện nếu sử dụng lặp lại nhiều lần sẽ dẫn đến trạng thái lệ thuộc vào chất đã sử dụng do tác động của các chất đó vào hệ thần kinh trung ương. Chất ma tuý bao gồm: Các chất tự nhiên: thuốc phiện, cần sa… Các chất bán tổng hợp Heroin… Các chất tổng hợp Amphetemin… Các chất ma tuý sau khi vào cơ thể sẽ tìm đến các điểm tiếp nhận tương ứng ở hệ thần kinh trung ương. Từ tác động qua lại với hệ thần kinh trung ương thông qua các điểm tiếp nhận các chất ma tuý gây ra nhiều biến đổi tâm lý và cơ thể khác nhau. Do vậy dùng lặp lại nhiều lần sẽ gây trạng thái lệ thuộc về mặt cơ thể cũng như mặt tâm thần. Một trong những nguyên nhân làm lây lan đại dịch HIV/AIDS đó chính là ma tuý. Nhận thức rõ tầm quan trọng của vấn đề này, ngành Giáo dục Đào tạo nói chung và trường THCS An Trạch nói riêng, đặc biệt coi trọng công tác phòng chống ma tuý, HIV/AIDS trong học đường. Nhân tháng hành động phòng chống ma tuý, ngày toàn dân phòng chống ma tuý 26/6 và thông qua bài dự thi tôi xin gửi thông điệp này tới tất cả các em đang học tập dưới mái trường: “Hãy nói không với ma tuý”. Trong “Thông điệp nhân dịp ngày quốc tế chống ma tuý", Tổng Thư ký LHQ đã phải thốt lên "Không nơi nào trên thế giới tránh được nỗi đau khổ do ma tuý gây ra" và "Điều khốc liệt nhất là vấn đề mang tính toàn cầu này lại đang tấn công vào những đối tượng dễ bị tổn thương nhất: tầng lớp thanh niên… cần phải báo động rằng một số lớn người đang bắt đầu sa Người thực hiện: Phan Văn Khoa Trường THCS An Trạch Page 1 vào nghiện ma tuý từ lúc còn trẻ tuổi". Trong những năm vừa qua, Việt Nam là một trong những nước có tốc độ phát triển kinh tế nhanh trên thế giới. Cơ chế kinh tế thị trường, hội nhập với thế giới đã có những tác động tích cực tới đời sống xã hội, trong đó có Giáo dục và Đào tạo của nước ta. Bên cạnh đó, mặt trái của cơ chế thị trường cũng đã bộc lộ và ảnh hưởng tiêu cực tới hoạt động xã hội. Một trong những ảnh hưởng tiêu cực của hội nhập và giao lưu thế giới là sự du nhập nhanh chóng các hiện tượng lạm dụng và sử dụng chất gây nghiện. Trường học cũng không tránh khỏi những ảnh hưởng tiêu cực của hội nhập nói chung và của ma tuý nói riêng. Tác động của ma tuý tới học đường là mối nguy tiềm ẩn và gây nên những hậu quả khôn lường không chỉ đối với bản thân học sinh, sinh viên bị nghiện mà còn cả với gia đình họ và toàn xã hội. Trường THCS An Trạch là một trường vùng sâu,vùng xa chưa xảy ra tình trạng nêu trên nhưng cũng không gì thế mà thầy và trò chủ quan, không quan tâm đến công việc phòng chống, theo phương châm phòng ngừa là cơ bản để giải quyết tệ nạn ma tuý trong học đường, chúng ta cần thực hiện: - Nêu cao tinh thần kiên quyết bài trừ ma tuý, HIV/AIDS. - Nâng cao nhận thức trong việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, xây dựng lối sống lành mạnh, văn minh; góp phần ngăn chặn và đẩy lùi tội phạm, tệ nạn ma PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG Số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc /KH- ., ngày tháng năm 2016 KẾ HOẠCH Tuyên truyền phòng chống lạm dụng rượu, bia trường học đảm bảo an toàn tham gia giao thông Thực công văn số 51/CV-PGDĐT, ngày 22/3/2016 Phòng Giáo dục Đào tạo V/v tuyên truyền vận động xử lí lí vi phạm quy định nồng độ cồn thực Kế hoạch đảm bảo trật tự ATGT Trường xây dựng kế hoạch tuyên truyền phòng chống lạm dụng rượu, bia trường học đảm bảo an toàn giao thông cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh sau: I Mục đích - Tổ chức tuyên truyền, quán triệt để cán bộ, giáo viên, nhân viên trường nắm mục tiêu, nội dung Kế hoạch số 39/KH-BATGT, ngày 02/3/2016 Ban ATGT huyện Quản Bạ việc tuyên truyền vận động xử lí vi phạm quy định nồng độ cồn người điều khiển phương tiện giới đường giai đoạn 2016 – 2020 Kế hoạch số 40/KH-BATGT, ngày 02/3/2016 việc đảm bảo trật tự an toàn giao thông năm 2016 - Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường tác hại việc sử dụng rượu, bia đồ uống có cồn khác, đặc biệt tham gia hoạt động giáo dục tham gia giao thông - Nâng cao vai trò, trách nhiệm, ý thức chấp hành luật lệ giao thông ứng xử có văn hoá tham gia giao thông cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh việc tự giác tuân thủ pháp luật an toàn giao thông, góp phần giảm thiểu vi phạm an toàn giao thông tai nạn giao II Yêu cầu - Bám sát nội dung Kế hoạch số 39 Kế hoạch số 40/KH-BATGT, ngày 02/3/2016 Ban ATGT huyện Quản Bạ, kết hợp giáo dục khóa với hoạt động ngoại khóa, lồng ghép giáo dục an toàn giao thông với phong trào thi đua ngành,của nhà trường - Phối hợp, phát huy vai trò tổ chức nhà trường, đặc biệt tổ chức Công Đoàn, Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh việc tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông; phòng chống lạm dụng rượu, bia, đồ uống có cồn tới cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh - Ứng dụng công nghệ thông tin, băng đĩa, phim ảnh, sách báo để tuyên truyền nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục an toàn giao thông trường học III Nội dung phổ biến, tuyên truyền, giáo dục Tuyên truyền phòng chống lạm dụng rượu, bia trường học - Tổ chức tuyên truyền, quán triệt tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tác hại việc lạm dụng rượu, bia đồ uống có cồn khác thông qua buổi họp hội đồng, sinh hoạt chuyên môn, học khóa, sinh hoạt cờ, sinh hoạt sao, đội, + Quán triệt tới toàn thể cán giáo viên, nhân viên nhà trường "Không sử dụng rượu, bia trước làm việc nơi làm việc, trực, buổi trực; không uống rượu, bia vào buổi trưa" + Đã uống rượu, bia không lên lớp + Vận động, tuyên truyền cán bộ, giáo viên, nhân viên không lạm dụng rượu, bia buổi tiệc, lễ hội, đình đám + Tuyên truyền, giáo dục học sinh không uống rượu, bia hạn chế uống đồ uống có cồn Tuyên truyền đảo đảm trật tự an toàn giao thông - Tuyên truyền, quán triệt tới cán bộ, giáo viên giáo dục học sinh, nắm vững quy định pháp luật an toàn giao thông Chấp hành nghiêm chỉnh Luật giao thông + Thực nghiêm túc quy định uống rượu, bia không điều khiển phương tiện tham gia giao thông; quy định đội mũ bảo hiểm; không điều khiển xe mô tô chưa có giấy phép lái xe + Ý thức tham gia giao thông, hành vi ứng xử có văn hóa tham gia giao thông + Nguy tai nạn, nguyên nhân, hậu tai nạn giao thông + Tổ chức cho học sinh giao lưu, tìm hiểu tuyên truyền Luật giao thông IV Giải pháp thực - Ban giám hiệu nhà trường tăng cường công tác tuyên truyền, kiểm tra, nhắc nhở tới cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh - Nghiêm khắc kiểm điểm, xử lí trường hợp vi phạm Luật an toàn giao thông lạm dụng rượu, bia làm ảnh hưởng đến đơn vị - Thực công tác thi đua, khen thưởng nhà trường gắn với chấp hành quy định sử dụng rượu bia đảm bảo an toàn tham gia giao thông V Tổ chức thực Đối với Ban giám hiệu nhà trường - Xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai nội dung tuyên truyền tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường - Gương mẫu thực quy định về sử dụng rượu bia đảm bảo an toàn tham gia giao thông Đối với tổ chức nhà trường * Công đoàn – Đoàn niên: - Có trách nhiệm phối hợp tuyên truyền, giáo dục tới toàn thể đoàn viên nội dung - Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở đoàn viên thực nghiêm túc * Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Tham gia công tác giáo dục an toàn giao thông nắm bắt tình hình thực quy định an toàn giao thông học sinh; đưa tình xảy tham gia giao thông để học sinh thảo luận đề phương án giải sinh hoạt sao, đội hoạt động ngoại khóa khác - Xây dựng cổng trường an toàn giao thông, đội tuyên truyền an toàn giao thông học sinh * Đối với giáo viên chủ nhiệm - Thực nghiêm túc kế hoạch giảng dạy an toàn giao thông khoá, lồng ghép nội dunggiáo dục an toàn giao thông vào hoạt động ngoại khoá lớp - Có trách nhiệm tuyên truyền, giáo dục, nhắc nhở học sinh có hình thức kiểm tra, giám sát ngày học sinh lớp - Báo cáo kịp thời Ban giám hiệu học sinh chưa chấp hành tốt để có biện pháp giáo dục kịp thời * Đối với học sinh Thực quy định, hướng dẫn thầy cô đảm bảo an toàn ...Phòng GD-ĐT Lơng Tài Trờng THCS Trung Kênh *** Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt namã Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *** Kế hoạch thực hiện nghiệp vụ tài chính năm học 2009 - 2010 Phần thứ nhất Tình hình chung I. Đặc điểm tình hình 1.Thuận lợi: - Tình hình địa phơng: Chính trị ổn định, Kinh tế phát triển; mức thu nhập bình quân hộ gia đình cao so với khu vực. Lãnh đạo xã quan tâm tập trung đầu t XD CSVC trờng học. Phụ huynh HS tâm huyết ủng hộ giáo dục - Nhà trờng: Tổng số CB, GV, NV: 33 nữ 15. Trong đó BGH 2, nhân viên hành chính 3, GV 29. Chất lợng GD và các hoạt động của nhà trờng trong nhiều năm luôn giữ thế ổn định. Ban giám hiệu năng động, quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của CB,GV. Đội ngũ giáo viên cơ bản đã có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, nội bộ đoàn kết. - Đội ngũ hành chính: Tổng số: 3. Đa số lực lợng trẻ nhiệt tình có trách nhiệm, có tâm và có tầm của một trờng vốn có truyền thống tốt đẹp qua nhiều năm. - Về CSVC: 100% số phòng học, phòng TH kiên cố; đáp ứng đợc yêu cầu học 1 ca, hoàn thành 8 phòng TH & phòng bộ môn - Công tác thu chi đúng đủ kịp thời, đảm bảoviệc thực hiện kiểm soát của Kho bạc NN; cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan Tài chính theo qui định. 2.Khó khăn. - Đội ngũ hành chính nhu cầu cần 5, về cơ bản còn thiếu, công việc phải kiêm nhiệm - Là năm đầu thực hiện QĐ 59 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành phân cấp quản lý công tác tổ chức, biên chế và cán bộ, công chức, viên chức nên công tác tổ chức cán bộ phải nghiên cứu, học hỏi và tham mu giúp hiệu trởng, tránh sai sót, đảm bảo quyền lợi của CBGV. II. Chỉ tiêu nhiệm vụ và những giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 1. Nhiệm vụ - Nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung thực hiện: Công khai thu - chi tài chính - Tạo sự chủ động trong việc quản lý và chi tiêu tài chính cho Thủ trởng đơn vị. - Tạo quyền chủ động cho cán bộ, viên chức trong đơn vị hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. - Quản lý, thanh toán các khoản chi tiêu trong đơn vị; thực hiện kiểm soát của Kho bạc NN; cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan Tài chính và các cơ quan Thanh tra, Kiểm toán theo qui định. - Sử dụng tài sản đúng mục đích, có hiệu quả. - Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. - Công bằng trong đơn vị , tăng thu nhập cho cán bộ, công chức trong đơn vị, trên nguyên tắc bảo đảm hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao. Tham mu với hiệu trởng thực hiện Quyết định số 59 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành phân cấp quản lý công tác tổ chức, biên chế và cán bộ, công chức, viên chức có hiệu quả Phối kết hợp vệ sinh khu văn phòng sạch sẽ, công tác phục vụ nhiệt tình, tham gia các phong trào đầy đủ Đảm bảo đúng, đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với cán bộ giáo viên học sinh, quản lý tài chính tài sản theo đúng quy định pháp luật và nguyên tắc quản lý tài chính hiện hành. 2.Chỉ tiêu: Cá nhân: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao - Đạt danh hiệu LĐTT - Căn cứ vào kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trờng năm học 2008- 2009, Trờng THCS Trung Kênh ổn định với số lợng học sinh: 607 học sinh, với số lớp: 16 lớp, thực hiện biên chế đợc giao: Tổng số: 34;Biên chế 29 (1 giáo viên nghỉ không l- ơng) HĐ tỉnh 1, HĐ huyện 4: Trong đó: Giáo viên trực tiếp giảng dậy: 28; Đoàn đội : 01; Quản lý: 02; hành chính; 03 (Có danh sách kèm theo) A - Phần thu: 1 - Ngân sách nhà nớc cấp: * Tổng Dự toán ngân sách giao: 1.117.000.000đ 2 - Thu sự nghiệp: a) Thu tiền học phí ( Thực hiện theo Công văn số: 904/2003/LS ngày 18/9/2003 của Liên Sở GD-ĐT và TC-VG tỉnh Bắc Ninh). * Mức thu: - Lớp 6+7: Phòng GD-ĐT Lơng Tài Trờng THCS Trung Kênh *** Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt namã Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *** Kế hoạch thực hiện nghiệp vụ tài chính năm học 2009 - 2010 Phần thứ nhất Tình hình chung I. Đặc điểm tình hình 1.Thuận lợi: - Tình hình địa phơng: Chính trị ổn định, Kinh tế phát triển; mức thu nhập bình quân hộ gia đình cao so với khu vực. Lãnh đạo xã quan tâm tập trung đầu t XD CSVC trờng học. Phụ huynh HS tâm huyết ủng hộ giáo dục - Nhà trờng: Tổng số CB, GV, NV: 33 nữ 15. Trong đó BGH 2, nhân viên hành chính 3, GV 29. Chất lợng GD và các hoạt động của nhà trờng trong nhiều năm luôn giữ thế ổn định. Ban giám hiệu năng động, quan tâm đến đời sống vật chất và tinh thần của CB,GV. Đội ngũ giáo viên cơ bản đã có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, nội bộ đoàn kết. - Đội ngũ hành chính: Tổng số: 3. Đa số lực lợng trẻ nhiệt tình có trách nhiệm, có tâm và có tầm của một trờng vốn có truyền thống tốt đẹp qua nhiều năm. - Về CSVC: 100% số phòng học, phòng TH kiên cố; đáp ứng đợc yêu cầu học 1 ca, hoàn thành 8 phòng TH & phòng bộ môn - Công tác thu chi đúng đủ kịp thời, đảm bảoviệc thực hiện kiểm soát của Kho bạc NN; cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan Tài chính theo qui định. 2.Khó khăn. - Đội ngũ hành chính nhu cầu cần 5, về cơ bản còn thiếu, công việc phải kiêm nhiệm - Là năm đầu thực hiện QĐ 59 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành phân cấp quản lý công tác tổ chức, biên chế và cán bộ, công chức, viên chức nên công tác tổ chức cán bộ phải nghiên cứu, học hỏi và tham mu giúp hiệu trởng, tránh sai sót, đảm bảo quyền lợi của CBGV. II. Chỉ tiêu nhiệm vụ và những giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010 1. Nhiệm vụ - Nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung thực hiện: Công khai thu - chi tài chính - Tạo sự chủ động trong việc quản lý và chi tiêu tài chính cho Thủ trởng đơn vị. - Tạo quyền chủ động cho cán bộ, viên chức trong đơn vị hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. - Quản lý, thanh toán các khoản chi tiêu trong đơn vị; thực hiện kiểm soát của Kho bạc NN; cơ quan quản lý cấp trên, cơ quan Tài chính và các cơ quan Thanh tra, Kiểm toán theo qui định. - Sử dụng tài sản đúng mục đích, có hiệu quả. - Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. - Công bằng trong đơn vị , tăng thu nhập cho cán bộ, công chức trong đơn vị, trên nguyên tắc bảo đảm hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ đợc giao. Tham mu với hiệu trởng thực hiện Quyết định số 59 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành phân cấp quản lý công tác tổ chức, biên chế và cán bộ, công chức, viên chức có hiệu quả Phối kết hợp vệ sinh khu văn phòng sạch sẽ, công tác phục vụ nhiệt tình, tham gia các phong trào đầy đủ Đảm bảo đúng, đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với cán bộ giáo viên học sinh, quản lý tài chính tài sản theo đúng quy định pháp luật và nguyên tắc quản lý tài chính hiện hành. 2.Chỉ tiêu: Cá nhân: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao - Đạt danh hiệu LĐTT - Căn cứ vào kế hoạch phát triển giáo dục của nhà trờng năm học 2008- 2009, Trờng THCS Trung Kênh ổn định với số lợng học sinh: 607 học sinh, với số lớp: 16 lớp, thực hiện biên chế đợc giao: Tổng số: 34;Biên chế 29 (1 giáo viên nghỉ không l- ơng) HĐ tỉnh 1, HĐ huyện 4: Trong đó: Giáo viên trực tiếp giảng dậy: 28; Đoàn đội : 01; Quản lý: 02; hành chính; 03 (Có danh sách kèm theo) Phần thứ hai Kế 06:40:02 PM 1 !"#$%&'(!%(%)% "*+%,-. / &0%(&'%12%34#5,16178 !916%%:;,<=.>?8" %,@%(. A"%BC-D-@ E-%4%+%,%. 06:40:02 PM 2 Yªu cÇu Yªu cÇu >-F !G H% # " I &0 -% /, 7 *3F@ EJ*K,3!% L20 CFMNO"P. ý"-@-%4%N;<>&0 @ 4% Q (% * R 7 S% H% 4% @ 6 &T % U %&' %@ , @%( 06:40:02 PM 3 V(1% 06:40:02 PM 4 06:40:02 PM 5 06:40:02 PM 6 Mét sè kh¸i niÖm vÒ chÊt ma tóy !"#!$%&' ()*+,-./012 3… 0 34+56"47… 8)9+:!;<=2>… ?()@?,3.-2'!.A4!!!!%! A 4! ! % - 2' ;B! % - 2' 6=! &&! &3+;CDE 06:40:03 PM 7 Khái niệm chất ma túy Ma túy là các chất gây nghiện, chất hớng thần đợc quy định trong các danh mục do Chính phủ ban hành (Khoản 1 điểm a Điều 2 LPCMT) Chất gây nghiện là chất kích thích, ức chế thần kinh, dễ gây tình trạng nghiện đối với ngời sử dụng (Khoản 1 điểm b Điều 2) Chất hớng thần là chất kích thích, ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác, nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn đến tình trạng nghiện đối với ngời sử dụng (Khoản 1 điểm c Điều 2) 06:40:03 PM 8 Các văn bản chính phủ quy định danh mục chất ma túy (227 chất) - Nghị định Số 133/2003/NĐ-CP FGHIIHJFFK (Bổ sung 01 chất Kentamin vào DM2) LMNN@-163/2007/NĐ-CP IJHIIHJFFO (Bổ sung 02 chất vào DM2, 01 chất vào DM3, loại bỏ 01 chất khỏi Danh mục 1) W Nghị định Số 67/2001/NĐ-CP FIHIFHJFFI __________________________ Tổng số chất ma túy bị kiểm soát là:230 chất 06:40:03 PM 9 b. Ph©n lo¹i c¸c chÊt ma tóy 06:40:03 PM 10