Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là Dàn ý từng phần trong đoạn trích Trao duyên của Nguyễn Du giúp các bạn hiện đang học lớp 10 có thể chuẩn bị tốt cho kì thi cuối Học kì II và làm bài một cách hiệu quả, có đầy đủ ý trong bài văn
1/ Đề 1: Phân tích 12 câu đầu đoạn trích “Trao duyên” MB: Dẫn dắt, nêu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn đoạn thơ TB: - Hoàn cảnh Kiều trước đó: gia đình gặp tai biến, Kiều định bán chuộc cha em Kiều định trao duyên lại cho Thúy Vân. - Thúy Kiều giãi bày lí do, tìm cách thuyết phục để trao duyên cho Thúy Vân: * Lời khẩn cầu (2 câu đầu): + Ngôn ngữ: cậy, chịu ( khác với nhờ nhận), có: vừa nhờ vả, vừa nài nỉ, van xin; ướm hỏi thực chất ép buộc +Hành động: lạy (trang nghiêm, trịnh trọng) thưa (Tư thế: hạ mình, mang ơn Vân ) -> Lời nói, hành động khác lạ nội dung trao duyên hệ trọng, khó nói Hơn nữa, Kiều thấu hiểu thiệt thòi em khéo léo, thông minh tạo bầu không khí phù hợp để “trao duyên” * Thúy Kiều thuyết phục Thúy Vân (6 câu tiếp): + Gợi cảm tình: cách nhắc lại mối tình đẹp (liệt kê, tiểu đối) + Giải bày tình Kiều: “ đứt gánh tương tư”, “ sóng gió bất kì”, lựa chọn hiếu tình + Tình Thúy Vân: keo loan chắp mối tơ thừa”: mặc em định liệu, Thúy Vân trẻ, có tương lai, Thúy Vân với Kiều tình máu mủ + Sự hi sinh Thúy Vân ban ơn cho Thúy Kiếu (ngậm cười suối, thơm lây.) -> Bình tĩnh, khéo léo, thuyết phục có lí, có tình, Kiều đưa Vân vào tình bất khả kháng =>Đây tiếng nói lí trí, tâm trạng Thúy Kiều biết ơn chân thành, tâm lí tạm thời giải tỏa - Nội dung nghệ thuật hai mặt tờ giấy, HS nên lồng ghép phần nội dung + Cách dùng từ, vận dụng thành ngữ, so sánh, ẩn dụ, điển tích + Cách ngắt nhịp (2 câu cuối), lặp từ, câu cảm thán, từ láy; giọng điệu… KB:Cảm nhận chung giá trị đoạn thơ, thành công tác giả Nguễn Du 2/Đề Phân tích câu cuối đoạn trích “Trao duyên” MB: Dẫn dắt, nêu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn đoạn thơ TB: - Hoàn cảnh Kiều trước đó: gia đình gặp tai biến, Kiều định bán chuộc cha em - Kiều trao duyên lại cho Thúy Vân Tâm trạng Kiều chảy từ lí trí với trái tim Tâm trạng Kiều diễn biến phức tạp, đến xem trao duyên tạm hoàn tất, Kiều biết đến Kim Trọng - Đau khổ lên đến đỉnh điểm, trao duyên không thản, Kiều thấy mang tội phụ tình với người yêu->bộc bạch nỗi lòng Kim Trọng trước mặt + Hướng tình yêu: đau đớn nghiệt ngã khứ ( muôn vàn ân ) (trâm gãy gương tan, tơ duyên ngắn ngủi) + Than thở thân phận ( phận bạc vôi, nước chảy hoa trôi lỡ làng) + Tự nhận kẻ mang tội phụ bạc: ●Lạy tình quân (nên so sánh với lạy với Thúy Vân), lạy tạ lỗi… ●Đau đớn, dằn vật không giữ lời thề, tình duyên chia đôi…rơi vào bi kịch -> mong nhận đồng cảm - Nội dung nghệ thuật hai mặt tờ giấy, HS nên lồng ghép phần nội dung + Cách dùng từ (bây giờ, lạy, tình quân, đành, Kim lang…), vận dụng thành ngữ, so sánh, ẩn dụ + Cách ngắt nhịp (2 câu cuối), lặp từ, câu cảm thán, từ láy; giọng điệu… KB:Cảm nhận chung giá trị đoạn thơ, thành công tác giả Nguễn Du