Tiểu luận môn triết học tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

13 5.5K 36
Tiểu luận môn triết học tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 MỤC LỤC MỞ ĐẦU “Linh hồn người cần lý tưởng thực tế Chúng ta tồn nhờ thực tế; sống lý tưởng” Là thể vũ trụ, người có khả nhận thức giới khách quan Lý tưởng thực tế câu danh ngôn sau khái quát lên thành vấn đề triết học Đó mối quan hệ biện chứng ý thức xã hội tồn xã hội Những cống hiến triết gia mang đến cho nhân loại nhận định quan trọng ý thức xã hội có tính độc lập tương tồn xã hội Quan điểm khắc phục quan niệm siêu hình vai trò tồn xã hội Trong giới hạn bài, nhóm xin sâu vào phân tích “Tính độc lập tương đối ý thức xã hội” tiếp nối làm rõ nhận định khả cho phép Xin cảm ơn NỘI DUNG Khái quát chung ý thức xã 1.1 Khái niệm ý thức xã hội hội Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội, bao gồm quan điểm, tư tưởng, học thuyết, lý thuyết tình cảm, tâm trạng, truyền thống, tập quán… cộng đồng xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 Ý thức xã hội không tự tồn cảm tính hình thức tồn vật chất tự nhiên mà phải thông qua hình thức văn hóa xã hội Tuy nhiên, ý thức xã hội có khác tương ý thức cá nhân Ý thức cá nhân giới tinh thần người riêng biệt, cụ thể Nó phản ánh tồn xã hội mức độ khác Hơn nữa, trường hợp, ý thức cá nhân thể quan điểm tư tưởng, tình cảm phổ biến cộng đồng, tập thể, xã hội, thời đại định nên không mang tính xã hội 1.2 Nội dung chất ý thức xã hội Nội dung ý thức xã hội hình ảnh chủ quan mang tính cải biến sáng tạo đời sống tinh thần xã hội Nói cách khác, tái tạo hình ảnh thực khách quan sống hay có liên quan đến hoàn cảnh khách quan đời sống xã hội Bản chất ý thức xã hội đặc tính hay đặc trưng đời sống tinh thần xã hội, kết tinh thành hệ giá trị tinh thần xã hội, thể sắc văn hóa cộng đồng người đặc biệt sắc văn hóa dân tộc Bản sắc văn hóa kết tinh hệ giá trị ứng xử người với người đợi sống xã hội quan hệ người với giới tự nhiên Kết cấu ý thức xã hội Ý thức xã hội gồm tượng tinh thần, phận, hình 1.3 thái khác phản anh tồn xã hội phương thức khác Có thể tiếp cận kết cấu ý thức xã hội từ phương diện khác a) Căn vào cấp độ giới hạn nhận thức, phân biệt ý thức xã hội thành ý thức xã hội thông thường ý thức lý luận Ý thức xã hội thông thường: tri thức, quan niệm người hình thành cách trực tiếp hoạt động thực tiễn hàng ngày, chưa hệ thống hoá, khái quát hóa Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 Ý thức lý luận tư tưởng, quan điểm hệ thống hoá, khái quát hoá thành học thuyết xã hội, trình bày dạng khái niệm, phạm trù, qui luật b) Căn vào nội dung tính chất phận hợp thành, ý thức xã hội gồm có tâm lý xã hội hệ tư tưởng Tâm lý xã hội bao gồm toàn tình cảm, ước muốn, thói quen, tập quán người, phận xã hội toàn xã hội hình thành ảnh hưởng trực tiếp đời sống hàng ngày họ phản ánh đời sống Hệ tư tưởng nhận thức lý luận tồn xã hội, hệ thống quan điểm tư tưởng (chính trị, triết học, đạo đức, nghệ thuật, tôn giáo) kết khái quát hoá kinh nghiệm xã hội c) Theo nội dung lĩnh vực phản ánh xã hội, ý thức xã hội bao gồm hình thái ý thức xã hội khác nhau: ý thức trị, ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức khoa học, ý thức tôn giáo, ý thức thẩm mỹ - Ý thức trị hình thái ý thức xã hội xuất hiện, tồn xã hội có giai cấp Nhà nước, phản ánh quan hệ trị, kinh tế, xã hội giai cấp, dân tộc quốc gia, thái độ giai cấp quyền lưc Nhà nước - Ý thức pháp quyền toàn tư tưởng, quan điểm giai cấp chất vai trò pháp luật, quyền nghĩa vụ Nhà nước, tổ chức xã hội công dân, tính hợp pháp hay không hợp pháp hành vi người xã hội Tính độc lập tương đối ý thức 2.1 Tính lạc hậu ý thức xã hội xã hội so với tồn xã hội Tính lạc hậu tụt hậu, bị bỏ lại phía sau, không bắt kịp tiến bộ, đà phát triển chung Tính lạc hậu ý thức xã hội so với tồn xã hội biểu chỗ: ý thức xã hội thường đời sau tồn xã hội đời, thường tồn Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 xã hội Hay nói cách khác, xã hội cũ đi, chí lâu, ý thức xã hội tồn xã hội sinh tồn dai dẳng Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội nguyên nhân sau: Một là, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội nên biến đổi sau tồn xã hội biến đổi Sự biến đổi tồn xã hội tác động mạnh mẽ, thường xuyên trực tiếp hoạt động thực tiễn người, thường diễn với tốc độ nhanh mà ý thức xã hội không phản ánh kịp trở nên lạc hậu Hai là, ý thức xã hội thường tồn lâu dài, chậm thay đổi thói quen, truyền thống, phong tục tập quán tính bảo thủ số hình thái ý thức xã hội Thói quen, truyền thống, phong tục tập quán,… yếu tố hình thành khoảng thời gian dài, truyền từ đời sang đời khác, ăn sâu vào tiềm thức người, mà thường có sức bền, sức ì định, khó thay đổi Ba là, ý thức xã hội gắn với lợi ích giai cấp, tập đoàn người định xã hội Lịch sử rằng, xã hội cũ đi, xã hội đời nghĩa tất tầng lớp thống trị xã hội cũ bị tiêu diệt mà bị chuyển đổi vị xã hội Và với chuyển đổi vị quyền lợi gắn liền với vị Vì vậy, tư tưởng cũ lạc hậu, thường lực lượng xã hội phản tiến lưu giữ truyền bá nhằm chống lại lực lượng xã hội tiến bộ, bảo vệ lợi ích họ Chẳng hạn, lĩnh vực hôn nhân gia đình, pháp luật nước ta không công nhận kết hôn người đồng tính1, nhiên, thực tế, sống chung vợ, chồng người đồng tính diễn ngày phổ biến, kéo theo hệ liên quan đến tài sản sau không pháp Xem khoản điều Luật Hôn nhân gia đình năm 2014 Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 luật điều chỉnh xử lý Do đó, thấy, tư tưởng lập pháp nước lĩnh vực hôn nhân, gia đình ta không bắt kịp, phản ánh kịp thời tồn xã hội Nguyên nhân dẫn lạc hậu tư tưởng vấn đề ảnh hưởng phần từ phong tục tập quán, phong mỹ tục từ xa xưa Hay Bộ luật hình 1999 quy định tội phạm có liên quan đến công nghệ thông tin (điều 224, 225, 226) Tuy nhiên, thực tế, có hành vi sử dụng công nghệ thông tin gây nguy hiểm cho xã hội, xâm phạm nghiêm trọng đến lợi ích hợp pháp cá nhân, tổ chức cộng đồng, lại pháp lý để áp dụng trách nhiệm hình hành vi Thực tiễn cho thấy lạc hậu ý thức xã hội so với tồn xã hội, thể chỗ: quy định điều luật luật hình không bao quát hết hành vi phạm tội thực thông qua sử dụng công nghệ thông tin hành vi phạm tội công nghệ cao lĩnh vực công nghệ thông tin 2.2 Tính tiên tiến ý thức xã hội so với tồn xã hội Triết học Mác Lênin khẳng định tính lạc hậu ý thức xã hội so với tồn xã hội đồng thời thừa nhận điều kiện định, tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội Tư tưởng dự báo tương lai, có tác dụng đạo, tổ chức hoạt động thực tiễn người, hướng hoạt động người vào giải nhiệm vụ chín muồi đời sống vật chất tạo Triết học Mác Lênin khẳng định tư tưởng tiên tiến trước tồn xã hội nghĩa nói trường hợp ý thức xã hội không bị tồn xã hội định nữa, mà suy cùng, khả vượt trước ý thức xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội, tư tưởng khoa học tiên tiến không thoát ly tồn xã hội mà phản ánh sâu sắc tồn xã hội Như ta thấy, lịch sử lập hiến Việt Nam năm 1946 với đời Hiến pháp tuyên bố Việt Nam nước Dân chủ cộng hòa Tuy nhiên, tư Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 tưởng xây dựng nhà nước mà quyền lực phải xuất phát từ nhân dân xuất trước khoảng gần kỷ Tiêu biểu cho tư tưởng nhà trí thức Nguyễn Trường Tộ, Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh Vào năm 60 kỷ XIX, tác phẩm: Thiên hạ phân hợp đại luận, Dũ tài tế cấp luận, Giáo môn luận, Tế cấp bát điều, Nguyễn Trường Tộ đề cải cách nhà nước, với ba nguyên lý là: Quốc dân thể, Thượng hạ tình thông Quân chủ thần quyền Quốc dân thể nhà nước với nhân dân đồng khối thống nhất, không mâu thuẫn, không đấu tranh, xem thể, thân người Thượng hạ tình thông mối quan hệ quốc dân, sở sách lớn Quân chủ thần quyền xây dựng quân chủ lập hiến, quyền lực nước phải tay Vua, Vua phải đặt pháp luật, không nên vượt Thực tế lúc đó, đất nước bị thực dân đô hộ, việc yêu cầu chúng thừa nhận quyền tự dân chủ cho dân An Nam khó khăn Tuy nhiên, Nguyễn Trường Tộ đưa tư tưởng cần thiết phải xây dựng mô hình nhà nước dân chủ Tư tưởng định hướng đắn cho cách mạng Việt Nam lúc việc xây dựng Nhà nước dân chủ, độc lập có chủ quyền để giới ghi nhận ủng hộ cho cách mạng đấu tranh giải phóng dân tộc Và tại, tư tưởng xây dựng Nhà nước dân, dân, dân ông Nhà nước Việt Nam theo đuổi thực 2.3 Tính kế thừa ý thức xã hội phát triển Ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển kế thừa qui luật chung vật, tượng nên trình vận động ý thức xã hội phải có tính kế thừa Mặt khác, tồn tại, phát triển ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, mà tồn xã hội có tính kế thừa, vận động liên tục nên ý thức xã hội phản ánh trình đó, có tính kế thừa Lịch sử phát triển đời sống tinh thần xã hội cho thấy quan điểm lý luận thời Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 đại không nảy sinh mặt đất trống không mà tạo sở kế thừa thành tựu lý luận thời đại trước Trong xã hội có giai cấp, tính kế thừa ý thức xã hội gắn với tính giai cấp Những giai cấp khác kế thừa nội dung ý thức khác thời đại trước Các giai cấp tiên tiến kế thừa di sản tư tưởng tiến xã hội cũ để lại Ví dụ: theo dòng lịch sử lập Hiến nước ta, tính đến có năm Hiến pháp (1946, 1959, 1980, 1992 2013) Hiến pháp năm 2013 thành trình đổi tư bối cảnh lịch sử mới, dựa sở tiếp tục kế thừa thành tựu lịch sử lập hiến Chẳng hạn: Hiến pháp 2013 kế thừa nguyên tắc quyền lực nhà nước thuộc nhân dân từ Hiến pháp năm 1956, 1959, 1980, 1992 tiếp tục khẳng định “Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhân dân làm chủ; tất quyền lực nhà nước thuộc Nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức.” Ngược lại giai cấp lỗi thời nhà tư tưởng tiếp thu, khôi phục tư tưởng, lý thuyết xã hội phản tiến thời kỳ lịch sử trước Ví dụ: vào nửa sau kỷ XIX đầu kỷ XX, lực tư sản phản động phục hồi phát triển trào lưu triết học tâm, tôn giáo tên chủ nghĩa Cantơ, chủ nghĩa Tôma nhằm chống phong trào cách mạng giai cấp công nhân chống chủ nghĩa Mác Lênin Qua thấy rằng, tiến hành đấu tranh giai cấp lĩnh vực ý thức xã hội phải phải vạch tính chất phản khoa học, phản tiến trào lưu tư tưởng phản động điều kiện tại, đồng thời phải nguồn gốc lý luận lịch sử Do tính kế thừa ý thức xã hội, nên giải thích tư tưởng dựa vào quan hệ kinh tế có, không ý đến giai đoạn phát triển tư tưởng trước Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin tính kế thừa ý thức xã hội có ý nghĩa to lớn nghiệp xây dựng văn hóa Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 tinh thần xã hội xã hội chủ nghĩa nói chung xây dựng tư tưởng chủ nghĩa xã hội nước ta nói riêng 2.4 Tính tác động nội hình thái ý thức xã hội phát triển chúng Ý thức xã hội thể nhiều hình thái cụ thể như: trị, pháp quyền, đạo đức, triết học, nghệ thuật, tôn giáo, khoa học Mỗi hình thái ý thức xã hội phản ánh đối tượng định, phạm vi định tồn xã hội, chúng có mối liên hệ, không tách rời thường xuyên tác động qua lại lẫn Lịch sử phát triển ý thức xã hội cho thấy, thông thường thời đại, tùy theo hoàn cảnh lịch sử cụ thể có hình thái ý thức xã hội lên hàng đầu tác động mạnh mẽ đến hình thức khác Chẳng hạn: Ở Tây Âu thời trung cổ, tôn giáo đóng vai trò quan trọng, ảnh hưởng mạnh mẽ đến mặt đời sống tinh thần xã hội triết học, nghệ thuật, đạo đức, trị,… Trong tác động lẫn hình thái ý thức, ý thức trị có vai trò đặc biệt quan trọng, ý thức trị giai cấp cách mạng định hướng cho phát triển theo chiều hướng tiến hình thái ý thức khác 2.5 Tính tác động trở lại ý thức xã hội tồn xã hội Triết học Mác – Lênin khẳng định vật chất định ý thức, ý thức lại tác động trở lại vật chất, mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Vận dụng điều vào xã hội tồn xã hội định ý thức xã hội, ý thức xã hội lại tác động trở lại tồn xã hội Mức độ ảnh hưởng tư tưởng phát triển xã hội phụ thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể; vào tính chất mối quan hệ kinh tế mà tư tưởng nảy sinh; vai trò lịch sử giai cấp mang cờ tư tưởng; vào mức độ phản ánh đắn tư tưởng nhu cầu phát triển xã hội; vào mức độ mở rộng tư tưởng quần chúng Sự tác động ý thức xã hội với tồn xã Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 hội diễn theo hai chiều hướng tích cực tiêu cực Nếu ý thức xã hội khoa học, đắn, tiến phù hợp với tồn xã hội thúc đẩy tồn xã hội phát triển Ngược lại, ý thức xã hội không đắn, không phù hợp kìm hãm phát triển tồn xã hội Tác động tiêu cực: Thông tư số 02/2003/TT-BCA ban hành ngày 13/1/2003 hướng dẫn tổ chức cấp đăng ký, biển số phương tiện giao thông có quy định hạn chế người đăng ký xe gắn máy trái với quy định Bộ luật Dân quyền sở hữu, đăng ký tài sản công dân Trên thực tế, người dân tìm cách có xe máy để Như Hà Nội, nhiều người nội thành nhờ người thân, quen ngoại thành đứng tên đăng ký hộ xe máy, chí phát sinh dịch vụ mua, bán đăng ký xe máy Quy định không khả thi chí gây rắc rối, phiền nhiễu cho người dân Số lượng xe máy tăng lên ùn tắc giao thông kéo dài Như vậy, vấn đề tồn lúc kinh tế bắt đầu có phát triển, nhu cầu cải tiến phương tiện di chuyển người dân từ xe đạp lên xe có động ảnh hưởng tới tranh giao thông đô thị, khiến nhà quản chức trách khó khăn quản lý trật tự giao thông thủ đô Vì thế, để hạn chế lượng xe lưu thông đường, Bộ Công an đưa quy định vi hiến Sau đó, quy định bị bãi bỏ Hay, Điều 58 BL TTHS 2003 quy định địa vị pháp lý người bào chữa cho thấy nhận thức tư cách tham gia tố tụng người bào chữa không bình đẳng so với người tiến hành tố tụng Người bào chữa có tham gia tố tụng hay không hoàn toàn phụ thuộc vào chấp nhận hay từ chối quan tố tụng Người bào chữa không bình đẳng việc điều tra, thu thập chứng nhằm bảo vệ quyền lợi hợp pháp cho người bị tình nghi phạm tội Cũng từ quy định mà quyền bào chữa bị can, bị cáo bị hạn chế chí bị vi phạm nghiêm trọng Án oan ngày nhiều luật sư hội vào Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 Lý ý thức xã hội độc lập tương tồn xã hội ý nghĩa phương pháp luận 3.1 Lý ý thức xã hội độc lập tương đối quan hệ với tồn xã hội Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội Theo đó, hình thức nội dung ý thức xã hội quy định tồn xã hội Sự tác động trở lại ý thức xã hội dù có to lớn đến đâu, suy đến phụ thuộc vào tính khoa học (tính chân lí), tức phải phản ánh thực khách quan Mặt khác ý thức xã hội phụ thuộc vào vận dụng điều kiện cụ thể xã hội Tư tưởng hình thành mà không phù hợp với quy luật, điều kiện thực tế xã hội sớm muộn bị tồn xã hội loại bỏ Ý thức xã hội có tác động trở lại tồn xã hội, làm biến đổi tồn xã hội Tuy nhiên, suy đến yếu tố ý thức xã hội nảy sinh phụ thuộc vào thực tế xã hội “Phú quý sinh lễ nghĩa” thể tương đối rõ ràng cho khẳng định Một ý tưởng khoa học tiến có tác động tích cực đến đời sống để có ý tưởng người nghiên cứu phải bám sát thực tiễn, nhu cầu thực tế mà tìm tòi, phát minh 3.2 Bài học nhận thức thực tiễn Khi đưa định hay ban hành sách cần lưu ý phải bám sát thực tế Bởi quan niệm hay quan điểm vượt xa đời sống thực định có nguy xa rời thực khách quan Nó tính khoa học rơi vào tính không tưởng Như vậy, phương pháp luận khoa học việc nguyên cứu tượng thuộc đời sống tinh thần xã hội phải truy nguyên cuối từ sở khách quan xã hội, tức là, từ tồn xã hội làm nảy sinh Page 10 BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 Để hiểu đầy đủ nội dung, tính chất vai trò nhân tố thuộc đời sống ý thức xã hội, cần phải nghiên cứu tượng thuộc tính độc lập tương đối ý thức xã hội Cần khuyến khích, tôn trọng hình thành, phát triển ý thức xã hội Bởi, ý thức xã hội có khả tác động tác động trở lại tồn xã hội, cải tạo tồn xã hội cũ, xây dựng phát triển điều kiện vật chất cho phát triển xã hội Từ đó, rút số học vận dụng tính tương đối ý thức xã hội Việt Nam công xây dựng phát triển đất nước sau: - Tập trung xây dựng tồn xã hội mới, phương thức sản xuất Tức xây dựng mối quan hệ vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội tiến hơn, phát triển kinh tế dựa lực lượng sản xuất đại chế động công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu - Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng chị nhằm tập hợp sức mạnh tinh thần nội lực toàn nhân dân - Xây dựng giáo dục tiên tiến, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài - Nhận thức vận dụng đắn kế thừa tính độc lập tương đối YTXH tác động lẫn hình thái YTXH KẾT LUẬN Theo Heghen, “lịch sử giới tiến trình ý thức tự do”, hay nói cách khác ý thức người tự phát triển nhận thức giới khách quan dần đầy đủ tranh lịch sử giới theo hoàn thiện Nếu hiểu rõ mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, người đẩy nhanh trình nhận thức cải tạo giới Page 11 BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình triết học dùng đào trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ngành khoa học xã hội nhân văn không chuyên ngành Triết học, Nxb Đại học sư phạm, 2014 Giáo trình triết học dùng đào trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ngành khoa học xã hội nhân văn không chuyên ngành Triết học, Nxb Đại học sư phạm, 2014 V.I Lê Nin, Toàn tập, t.18, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1980 TS Ngọ Văn Nhân, chuyên đề “ ý thức xã hội triết hộc người” Page 12 BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 MỤC LỤC Page 13 [...]... hiểu đầy đủ về những nội dung, tính chất cũng như vai trò của các nhân tố thuộc đời sống ý thức xã hội, chúng ta cần phải nghiên cứu hiện tượng đó trên các thuộc tính độc lập tương đối của ý thức xã hội Cần khuyến khích, tôn trọng sự hình thành, phát triển của ý thức xã hội Bởi, ý thức xã hội còn có khả năng tác động tác động trở lại tồn tại xã hội, cải tạo tồn tại xã hội cũ, xây dựng và phát triển... tại xã hội và ý thức xã hội, con người sẽ đẩy nhanh hơn quá trình nhận thức và cải tạo thế giới Page 11 BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Giáo trình triết học dùng trong đào tại trình độ thạc sĩ, tiến sĩ các ngành khoa học xã hội và nhân văn không chuyên ngành Triết học, Nxb Đại học sư phạm, 2014 2 Giáo trình triết học dùng trong đào tại trình độ thạc sĩ, tiến sĩ các ngành khoa học xã hội. .. điều kiện vật chất mới cho sự phát triển của xã hội mới Từ đó, có thể rút ra một số bài học vận dụng tính tương đối của ý thức xã hội ở Việt Nam trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước như sau: - Tập trung xây dựng một tồn tại xã hội mới, nhất là một phương thức sản xuất mới Tức là xây dựng mối quan hệ vật chất và những điều kiện sinh hoạt vật chất của xã hội tiến bộ hơn, trong đó phát triển nền... nội lực của toàn bộ nhân dân - Xây dựng một nền giáo dục tiên tiến, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài - Nhận thức và vận dụng đúng đắn sự kế thừa trong tính độc lập tương đối của YTXH và sự tác động lẫn nhau giữa các hình thái YTXH KẾT LUẬN Theo Heghen, “lịch sử của thế giới chính là tiến trình của ý thức tự do”, hay nói cách khác khi ý thức của con người được tự do phát triển thì sự nhận thức về... 2014 2 Giáo trình triết học dùng trong đào tại trình độ thạc sĩ, tiến sĩ các ngành khoa học xã hội và nhân văn không chuyên ngành Triết học, Nxb Đại học sư phạm, 2014 3 V.I Lê Nin, Toàn tập, t.18, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1980 4 TS Ngọ Văn Nhân, chuyên đề 6 “ ý thức xã hội và triết hộc về con người” Page 12 BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 MỤC LỤC Page 13 ... sư hội vào Page BÀI TẬP NHÓM SỐ 06 Lý ý thức xã hội độc lập tương tồn xã hội ý nghĩa phương pháp luận 3.1 Lý ý thức xã hội độc lập tương đối quan hệ với tồn xã hội Ý thức xã hội phản ánh tồn xã. .. ý thức xã hội bao gồm hình thái ý thức xã hội khác nhau: ý thức trị, ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức khoa học, ý thức tôn giáo, ý thức thẩm mỹ - Ý thức trị hình thái ý thức xã hội xuất... Nhà nước, tổ chức xã hội công dân, tính hợp pháp hay không hợp pháp hành vi người xã hội Tính độc lập tương đối ý thức 2.1 Tính lạc hậu ý thức xã hội xã hội so với tồn xã hội Tính lạc hậu tụt

Ngày đăng: 27/04/2016, 07:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • NỘI DUNG

  • 1. Khái quát chung về ý thức xã hội

  • 1.1. Khái niệm ý thức xã hội

  • 1.2. Nội dung và bản chất của ý thức xã hội

  • 1.3. Kết cấu của ý thức xã hội

  • 2. Tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

  • 2.1. Tính lạc hậu của ý thức xã hội so với tồn tại xã hội

  • 2.2. Tính tiên tiến của ý thức xã hội so với tồn tại xã hội

  • 2.3. Tính kế thừa của ý thức xã hội trong sự phát triển của chính nó

  • 2.4. Tính tác động nội tại của các hình thái ý thức xã hội trong sự phát triển của chúng

  • 2.5. Tính tác động trở lại của ý thức xã hội đối với tồn tại xã hội

  • 3. Lý do ý thức xã hội chỉ độc lập tương đối với tồn tại xã hội và ý nghĩa phương pháp luận.

  • Từ đó, có thể rút ra một số bài học vận dụng tính tương đối của ý thức xã hội ở Việt Nam trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước như sau:

    • KẾT LUẬN

    • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan