Đang tải... (xem toàn văn)
Hiện nay tình hình vi phạm pháp luật của sinh viên đang là tình trạng đáng báo động của cả thế hệ trẻ, lối sống lệch lạc thiết suy nghĩ ăn chơi phóng túng đang là nổi lo của nhiều bậc phụ huynh nói riêng mà cả xã hội nói chung. đang ảnh hưởng đến hình ảnh giới trẻ Việt Nam trong mắt bạn bè quốc tế mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến nguồn lao động của đất nước trong tương lai.
Lời nói đầu Trong trình hội nhập toàn cầu tạo nên thách thức không nhỏ nước ta tình hình vi phạm pháp luật nước ta nói chung, vi phạm pháp luật đối tượng thiếu niên nói riêng gia tăng cách nhanh chóng có xu hướng trẻ hóa đối tượng vi phạm Đặc biệt, có phận thiếu niên tham gia vào băng nhóm tội phạm có tổ chức gây nên nhiều vụ án thương tâm gây nhức nhối dư luận xã hội quần chúng Vậy nguyên nhân đâu? Biện pháp để khắc phục tình hình gì? Đây câu hỏi đặt cho ngành chức để bàn luận Chính tầm quan trọng nên em lựa chọn đề tài”Tình hình vi phạm pháp luật sinh viên ” để làm đề tài cho luận I VI PHẠM PHÁP LUẬT Trước tiên, để nắm bắt tình hình vi phạm pháp luật thiếu niên nước ta cần phải hiểu vi phạm pháp luật gì? Có loại vi phạm pháp luật nào? Cấu thành vi phạm pháp luật gồm phận nào? Vi phạm pháp luật hành vi trái pháp luật, có lỗi chủ thể vi phạm pháp luật, người có lực trách nhiệm pháp lý thực hiện,xâm hại tới quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ vi phạm pháp luật chia làm nhóm sau: a) Tội phạm: hành vi nguy hiểm cho xã hội pháp luật hình quy định Phân loại loại vi phạm pháp luật Có nhiều để phân loại vi phạm pháp luật, nhiên thông thường người có lực trách nhiệm hình thực cách cố ý vô ý, xâm hại tới quy phạm xã hội quan trọng quy định luật hình như: độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ đất nước, chế độ trị, chế độ kinh tế, văn hóa, quốc phòng, an ninh, trật tự an toàn xã hội, quyền lợi ích hợp pháp tố chức, xâm phạm tới tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm … công dân lĩnh vực khác trật tự pháp luật b) c) d) Vi phạm hành chính: hành vi cá nhân, tổ chức thực cách cố ý vô ý xâm hại tới quy tắc quản lý Nhà nước mà tội phạm hình theo quy định pháp luật phải xử phạt hành Vi phạm dân sự: hành vi trái pháp luật cá nhân, tổ chức, có lỗi xâm hại tới quan hệ tài sản, quan hệ nhân thân phi tài sản, quan hệ nhân thân có liên quan đến tài sản… Vi phạm kỉ luật: hành vi có lỗi cá nhân, tổ chức trái với quy chế, quy định xác lập trật tự nội quan, tổ chức, xí nghiệp Cấu thành vi phạm pháp luật: Cấu thành vi phạm pháp luật yếu tố, phận hình thành nên vi phạm pháp luật Cấu thành vi phạm pháp luật bao gồm phận sau • Mặt khách quan vi phạm pháp luật: Mặt khách quan vi phạm pháp luật yếu tố diễn bên giới khách quan mà người nhận biết Mặt khách quan vi phạm pháp luật bao gồm: -Hành vi trái pháp luật hành vi xác định người trái với quy định pháp luật -Hậu hành vi trái pháp luật tổn thất mà hành vi trái pháp luật gây cho xã hội Một số vi phạm pháp luật hậu xác định nguy mà xảy Mối quan hệ nhân hành vi trái pháp luật hậu quả: Đó hậu phải chính hành vi trái pháp luật gây -Ngoài ra, có điều kiện bên tác động như:công cụ, phương tiện, địa điểm, thời gian xảy vi phạm pháp luật Đây để xác định tình tiết tang nặng giảm nhẹ cho hành vi trái pháp luật Mặt chủ quan vi phạm pháp luật Mặt chủ quan vi phạm pháp luật nhận thức riêng người vi phạm, toàn hoạt động diễn bên người vi phạm Mặt chủ quan vi phạm pháp luật bao gồm:Lỗi, động vi phạm, mục đích vi phạm Lỗi dấu hiệu bắt buộc mặt chủ quan, lỗi thái độ tiêu cực chủ thể vi phạm xã hội Bao gồm loại lỗi sau: -Lỗi cố ý trực tiếp:Là người vi phạm biết hành vi trái pháp luật thực hiện,biết chắn hậu xảy mong muốn cho hậu xảy -Lỗi cố ý gián tiếp:Là người vi phạm biết hành vi trái pháp luật thực hiện, biết chắn hậu xảy để mặc cho hậu xảy -Lỗi vô ý tự tin:Là người vi phạm biết hành vi trái pháp luật thực hiện,biết hậu xảy không mong muốn tin ngăn chặn -Lỗi vô ý cẩu thả:Là người vi phạm hành vi trái pháp luật nên thực có hậu xấu xảy Động vi phạm pháp luật động lực bên thúc đẩy người vi phạm thực hành vi trái pháp luật họ Mục đích vi phạm pháp luật kết cuối mà suy nghĩ người vi phạm mong muốn đạt thực hành vi trái pháp luật • Chủ thể vi phạm pháp luật: Chủ thể vi phạm pháp luật cá nhân tổ chức có lực trách nhiệm pháp lý, tức theo pháp luật họ phải chịu trách nhiệm với hành vi trái pháp luật mà gây trường hợp d, Khách thể vi phạm pháp luật Khách thể vi phạm pháp luật nhứng quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ bị hành vi trái pháp luật xâm hại Những quan hệ xã hội khác có tính chất cà tầm quan trọng khác nhau, đó, tính chất tầm quan trọng quan hệ xã hội yếu tố để xác định mức độ nguy hiểm hành vi trái pháp luật Tình hình vi phạm pháp luật sinh viên Thực trạng II Tình hình vi phạm pháp luật Sinh viên nước ta ngày diễn biến phức tạp Hiện địa bàn tỉnh tình trạng học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật diễn biến phức tạp số vụ mức độ nghiêm trọng đặc biệt tệ nạn lô đề, vi phạm luật giao thông gây rối trật tự công cộng ảnh 1: không đọi mũ bảo hiểm tham gia giao thông ảnh 2: tổ chức đánh ảnh 3: đánh lộn gây trật tự an toàn xã hội Theo số liệu thống kê công an tỉnh Ninh Bình năm 2007 – 2011 quan bảo vệ pháp luật khởi tố 142 vụ, 180 bị can; xử lý hành 317 trường hợp học sinh, sinh viên Năm 2011, lực lượng Cảnh sát giao thông còng phát hiện, lập biên xử lý 36.526 trường hợp vi phạm quy định trật tự an toàn giao thông, tạm giữ 6.144 phương tiện giao thông, học sinh, sinh viên chiếm tỷ lệ đáng kể Theo số liệu thống kê Viện kiểm sát nhân dân tối cao, năm trở lại có 47.000 vụ phạm pháp hình học sinh, sinh viên gây ra; tỷ lệ không chấp hành an toàn giao thông bậc trung học phổ thông đến đại học chiếm đến 70% số học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật an toàn giao thông Trong số 5.746 vụ trật tự xã hội xảy tháng đầu năm 2008, có khoảng 9.000 sinh viên vi phạm pháp luật hình (tăng 2% số vụ so với kỳ năm 2007) Trong số 5.746 vụ trật tự xã hội xảy tháng đầu năm 2008, có khoảng 9.000 sinh viên vi phạm pháp luật hình (tăng 2% số vụ so với kỳ năm 2007) Theo tổng kết Tổng cục Cảnh sát phòng chống tội phạm (Bộ Công an), tháng đầu năm 2011, Tổng cục xử lý 15.000 vụ phạm pháp hình sự, xử lý 22.000 đối tượng, có 75% sinh viên Hiện tượng số sinh viên sử dụng thuốc lắc, ma túy, xem lưu giữ phim ảnh đồi trụy, hành xử theo kiểu giang hồ, xã hội đen, đạo đức lối sống xuống cấp; bạo lực gia đình, bạo hành trẻ em, bạo lực học đường không tượng hy hữu thực nỗi lo toàn xã hội Riêng hai thành phố lớn Hà Nội Hồ Chí Minh – nơi tập trung sinh viên từ tỉnh, thành khác học tập, lao động, sinh sống địa bàn thành phố - tình hình niên phạm pháp chiếm phần lớn tổng số vụ việc vi phạm pháp luật Ở Hà Nội có khoảng 02 triệu niên, chiếm 30% dân số thành phố (trong có 500 nghìn niên, sinh viên học tập 64 trường đại học, cao đẳng địa bàn thành phố, số lại lao động doanh nghiệp, lao động tự do) Theo thống kê quan tư pháp, tỷ lệ sinh viên phạm pháp chiếm khoảng 50% số vụ việc vi phạm pháp luật Ở thành phố Hồ Chí Minh, năm 2011 có 702 vụ vi phạm pháp luật trẻ vị thành niên gây (chiếm 18,82%) với 1.156 đối tượng (chiếm 23,69%) số 3.730 vụ phạm phạm hình Công an thành phố khám phá; năm 2010 có 1.235 đối tượng 18 tuổi (chiếm 24,77%), 2.735 đối tượng tuổi từ 18 đến 30 (chiếm 54,86%) số 4.985 đối tượng bị công an bắt xử lý Về độ tuổi, tình hình phạm tội thiếu niên đủ 18 thực có xu hướng gia tăng chiếm khoảng 60%, Về tính chất địa bàn hoạt động đối tượng vi phạm cung phức tạp: Trong nhà trường tình trạng học sinh,sinh viên đánh quay video đưa lên mạng ngày phổ biến Trong lĩnh vực tham gia giao thông thế,tình trạng vi phạm pháp luật giao thông phổ biến với lỗi như:vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm, chở số người quy định… Và nhiều vụ án lĩnh vưc khác đời sống mà phải kể đến điển hình như: Vụ thảm sát gia đình tiệm vàng Bắc Giang Lên Văn Luyện(chưa đủ 18 tuổi) thực hiện; hay vụ Hoàng Thu Hương tức Mi sói(14 tuổi) lên mang nói chuyện, gạ gẫm tổ chức hang chục niên hiếp dâm cướp tai sản nhiều cô gái nhẹ tin… Một tệ nạn sinh viên, năm gần với số lượng sinh viên gia tăng tệ nạn ngày phát triển, nạn lô đề Cứ sau tan học điểm ghi lô đề trước cổng trường đại học, cao đẳng bắt đầu kín chỗ, tiếng tranh luận, phân tích lô đề, cãi cọ lúc rộ lên sôi Một sinh viên tên H giới sinh viên nghiền lô đề Ninh Bình phong cho "đại ca" dám chơi phân tích, luận đề thuộc hạng "đẳng cấp" H thừa nhận: Trước quê, có chơi từ học em bị ma ám, có tiền túi chơi cho hết Lúc đầu chơi vài điểm đến hàng chục trăm điểm, lần chơi cao 500 điểm lô (tương đương 11,5 triệu đồng) H kể, có lần trúng lớn mua xe Nouvo LX trả hết nợ Quyết định từ bỏ đường lô đề trở lại trường học sau canh dài triền miên nợ nần toan tính, H lại lao vào ăn thua xe có "bay" Sau đó, nhiều đợt mẹ H phải mang tiền cứu thoát khỏi "ma đề" với số tiền khoảng 140 triệu đồng Không cưỡng lại với giải thưởng "1 ăn 70" (trúng đề trả gấp 70 lần), nhiều sinh viên dành thời gian học tập vào nghiên cứu, phân tích, luận đề Sau lần chơi, số nợ ngày gia tăng trượt dài số đề Không bạn trẻ lứa tuổi đôi mươi không tìm lối thoát dẫn đến vụ phạm pháp, trộm cắp cướp giật Hậu Thực trạng vi phạm pháp luật sinh viên hiên gây nên nhiều tác động thiệt hại cho giới xã hội Trước tiên hành động gây hậu lớn cho thân người vi phạm gia đình họ, đẻ lại đau thương mát vật chất lẫn tinh thần cho thân nhân gia đình người bị hại Hơn tình hình sinh viên tham gia vào băng nhóm tội phạm xuyên quốc gia có cấu tổ chức chặt chẻ gây trật tự an toàn xã hội Hình ảnh hệ giới trẻ Việt Nam bị mắt bạn bè quốc tế Đó nguyên nhân kiềm hảm phát triển đất nước Nguyên nhân Nguyên nhân từ phía gia đình III Trước tiên, bố mẹ nuôn chìu cái, đáp ứng đầy đủ nhu cầu vật chất họ không đáng Một số gia đình bố mẹ thiếu hiểu biết nên khii thấy mắc lỗi thường đánh đập, hành hạ Hơn nữa, có số gia đình nhiều lý không quan tâm phó mặc cho nhà trường giáo dục phải đề đến số gia đình có hoàn cành khó khăn bố mẹ ly thân vào tù, sớm,…sống mồ côi từ nhỏ thiếu chăm sóc gia đình Nguyên nhân từ phía nhà trường Nhà trường nơi đào tạo luyện cho học sinh Tuy nhiên việc giáo dục pháp luật nhà trường chưa trọng, việc quản lý học sinh chưa tốt, mối quan hệ nhà trường gia đình lỏng lẻo, chưa phối hợp tốt đẻ quản lý Nguyên nhân từ phía xã hội Nền kinh tế thị trường đêm lại nhiều hội để lại không thách thức xã hội tệ nạn mới, du nhập văn hóa không lành mạnh vào nước ta Cơ chế quản lý văn hóa xã hội nhiều yếu Hoạt động quan bảo vệ pháp luật lỏng lẻo đoàn thể xã hội chưa thực pháy huy yêu Nguyên nhân kinh tế Xã hội phát triển, khoa học đại phân hóa giàu nghèo rỏ rệt, tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm tăng cao gây sức ép tiền tài cho sinh viên Nguyên nhân từ bẩn thân sinh viên độ tuổi thể chưa hoàn thiện mặt thể chất tinh thần, đó, họ hướng tới ham muốn lạ, thích thể trước người, đua đòi theo ban bè IV Giải pháp Trước hết, cấp uỷ Đảng, quyền, đoàn thể, nhà trường cần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, phổ biến chủ trương, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Các quan chức năng, đoàn thể xã hội cần phối hợp với nhà trường đẩy mạnh công tác giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, đạo đức cho học sinh Các trường cần tăng cường công tác kiểm tra, giám sát sinh hoạt học sinh học, buổi ngoại khoá ký túc xá, nhà trọ nơi học sinh thường trú Nhà trường thường xuyên liên hệ chặt chẽ với gia đình để thông báo kịp thời kết học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức biểu lệch lạc suy nghĩ, lối sống học sinh để phối hợp giáo dục, quản lý Các bậc phụ huynh cần quan tâm tới phát triển tâm, sinh lý việc học tập em mình, đồng thời thường xuyên giữ mối liên hệ chặt chẽ với nhà trường để nắm bắt tình hình học tập, tư tưởng, mối quan hệ em Bên cạnh đó, công tác phòng, ngừa ngăn chặn trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật cần có phối hợp đồng cấp uỷ đảng, quyền toàn xã hội Chính quyền cấp cần tạo điều kiện cho thanh, thiếu niên có hình thức sinh hoạt văn hoá sáng, lành mạnh Các địa phương cần thống kê, quản lý, giám sát có kế hoạch động viên, cảm hoá, tạo công ăn việc làm cho học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật chấp hành xong án phạt trở địa phương khắc phục khuyết điểm, mau chóng tiến bộ, trở thành người có ích Qua đó, cần đánh giá việc làm được, tác dụng, hiệu quả; tồn tại, hạn chế rút học kinh nghiệm Mỗi mắt sai lầm dù mức độ lớn nhỏ khác nhau, giang rộng vòng tay nhân lòng đồng cảm để hiểu thông cảm cho bạn học sinh, sinh viên vô tình mắt vào vòng luân lý, cho họ thấy xã hội nhiều điều tốt mà họ cần noi theo xa lánh tệ nạn xã hội làm lại đời Trên thực tế có nhiều bạn trẻ sau trở lại sống lành mạnh có nhiều đóng góp cho gia đình, nhà trường xã hội Có nhiều thành công học tập công việc nòng cốt đất nước tương lai phải biết chọn đường ma phải biết khắc phục sai lầm mà mắt phải điều quan trọng phải biết sai chổ phải đứng lên chổ 10 11 V • • • • Tài liệu tham khảo môn pháp luật đại cương Giáo trình pháp luật đại cương-th.s Nguyễn Thị Hồng Nhung Giáo trình pháp luật đại cương – Phạm Thị Thu Thanh Giáo trình pháp luật đại cương – Ths Lê Thị Bích Ngọc Tài liệu hướng dẫn học tập môn pháp luật đại cương – Ls.Ths Bùi Ngọc Tuyền 12 Mục lục I II III IV V Vi phạm pháp luật Tình hình vi phạm pháp luật sinh viên Nguyên nhân 11 Giải pháp 13 Tài liệu tham khảo môn pháp luật đại cương .15 13 [...]... Tài liệu tham khảo môn pháp luật đại cương Giáo trình pháp luật đại cương-th.s Nguyễn Thị Hồng Nhung Giáo trình pháp luật đại cương – Phạm Thị Thu Thanh Giáo trình pháp luật đại cương – Ths Lê Thị Bích Ngọc Tài liệu hướng dẫn học tập môn pháp luật đại cương – Ls.Ths Bùi Ngọc Tuyền 12 Mục lục I II III IV V Vi phạm pháp luật 2 Tình hình vi phạm pháp luật của sinh vi n hiện nay 6 Nguyên nhân... đại cương – Ls.Ths Bùi Ngọc Tuyền 12 Mục lục I II III IV V Vi phạm pháp luật 2 Tình hình vi phạm pháp luật của sinh vi n hiện nay 6 Nguyên nhân 11 Giải pháp 13 Tài liệu tham khảo môn pháp luật đại cương .15 13 ... hành vi trái pháp luật Tình hình vi phạm pháp luật sinh vi n Thực trạng II Tình hình vi phạm pháp luật Sinh vi n nước ta ngày diễn biến phức tạp Hiện địa bàn tỉnh tình trạng học sinh, sinh vi n vi. .. người vi phạm thực hành vi trái pháp luật họ Mục đích vi phạm pháp luật kết cuối mà suy nghĩ người vi phạm mong muốn đạt thực hành vi trái pháp luật • Chủ thể vi phạm pháp luật: Chủ thể vi phạm pháp. ..I VI PHẠM PHÁP LUẬT Trước tiên, để nắm bắt tình hình vi phạm pháp luật thiếu niên nước ta cần phải hiểu vi phạm pháp luật gì? Có loại vi phạm pháp luật nào? Cấu thành vi phạm pháp luật gồm