Phòng giáo dục và đào tạo quận hai bà trng Trờng mầm non quỳnh lôi Đề tài : vẽ hoa mùa xuân Môn : Tạo hình Chủ đề : tết và mùa xuân Giáo viên : Triệu Trần hậu Lớp : MGL Năm học 2008 2009 1 Giáo án bộ môn tạo hình Đề tài : Vẽ hoa mùa xuân ( Loại tiết : đề tài ) Chủ đề : Tết và Mùa xuân ( Lễ hội phố hoa Hà Nội ) Đối tợng : 22- 24 trẻ lớp MGL Thời gian : 25 30 phút Ngày dạy : 07 / 01 / 2009 Ngời dạy : Cô giáo Triệu Trần Hởu MN Quỳnh Lôi I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Trẻ biết mùa xuân muôn hoa đua nở, rực rỡ sắc màu. 2. Kỹ năng : - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để vẽ hoa mùa xuân. - Tô màu đều, mịn. Có khả năng sử dụng phối hợp chất liệu màu vẽ trên bài ( màu sáp, màu nớc) - Trẻ biết giới thiệu về bài vẽ của mình. 3. Thái độ : - Trẻ cảm nhận đợc niềm vui, không khí của mùa xuân qua hoạt động vẽ hoa mùa xuân. - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động và say mê tạo ra sản phẩm hoàn thiện, biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của trẻ : - Giấy vẽ cho trẻ dạng khung tranh - Nguyên liệu vẽ cho trẻ : bút sáp, màu nớc, hột hạt kim sa, hồ dán, lá khô 2. Đồ dùng của cô : - 3 tranh gợi ý : tranh chụp ảnh hoa, tranh vẽ màu nớc hoa đào, tranh vẽ bút sáp màu giỏ hoa. Băng nhạc các bài hát về mùa xuân. 3. Sáng tạo : 2 - Xây dựng mô hình Lễ hội Phố hoa Hà Nội : Các chậu hoa, giỏ hoa, rừng trúc hoa lan cho trẻ treo bài. iii.tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hđ của trẻ 1. Ôn định tổ chức: Cô và trẻ cùng hát bài Mùa xuân ơi ST: Nguyễn Ngọc Thiện Giới thiệu khách dự giờ học. 2. Hớng dẫn: a. Vào bài : - Hôm nay các con thấy thời tiết nh nào ? - Đúng là trời hơi lạnh nhỉ, nhng không khí thì nh nào ?Vì sao con cảm thấy nh thế ? - Mùa xuân là mùa của muôn hoa đua nở, khoe sắc thắm hòa cùng dất trời rộn rã làm cho mọi ngời cảm thấy hân hoan, yêu đời - Đón chào mùa xuân mới, cô đã xây dựng một Lễ hội Phố hoa Hà Nội, các con có muốn đi tham quan không ? Cô cho trẻ đi tham quan và nói lên cảm xúc của mình. b. Đàm thoại tranh đề tài. - Lấy cảm xúc từ Phố hoa, cô Hậu đã thực hiện đợc một số tác phẩm nghệ thuật, các con có muốn xem không ? Cô cho trẻ xem tranh và nêu nhận xét về bố cục, màu sắc, cách vẽ - Các con có nhận xét gì về những bức tranh này ? Tng bừng, vui vẻ, . Trẻ đi tham quan phố hoa và nêu cảm nhận của mình Trẻ nêu nhận xét của 3 - Bức tranh vẽ cành hoa đào đợc cô thực hiện nh nào ? - Thế còn bức tranh này ? Những bông hoa đợc tô màu nh nào ? - Vậy các con sẽ định vẽ gì nào ? - Con sẽ vẽ nh nào ? Con chọn nguyên liệu gì cho bài vẽ? Ai vẽ giống nh bạn? . *Các con chú ý, sau khi có ý định vẽ, các con chọn bút màu, vẽ cân đối giữa trang giấy, tô màu đậm và gọn. Các con có thể sử dụng thêm các nguyên liệu trang trí cho sản phẩm cua mình thật đẹp , thật độc đáo nhé. c. Trẻ vẽ: Cô cho trẻ lựa chọn chỗ ngồi vẽ Trẻ vẽ, cô bao quát chung. Bật nhạc bài hát về mùa xuân. Cô gợi ý cho trẻ lựa chọn ý định vẽ, nguyên liệu vẽ. Động Đề tài: Vẽ hoa tặng cô Thực hiện: Vũ Thị Quế Lớp: tuổi B Bé thông thái I Mục đích – yêu cầu • Bé hiểu ý nghĩa ngày 20/11 • Hình thành trẻ tình cảm yêu thương, quý trọng biết ơn cô giáo • Phát triển khả sáng tạo hoạt động nghệ thuật • Hứng thú, chủ động tham gia vào hoạt động nghệ thuật Chuẩn bị: Bài giảng soạn PP Giấy màu xanh đỏ để trẻ xếp hoa, hồ dán số nguyên vật liệu trang trí soạn giáo án môn: Tạo hình Độ tuổi: 4-5 tuổi Tên bài: Vẽ thêm gà con Hoạt động bổ trợ : Đếm số gà con đi phía trớc và phía sau Tô màu bức tranh Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Tuyến Đơn vị: Trờng mầm non Phơng Đông I/ mục đích yêu cầu 1. kiến thức: -Trẻ nhận biết và đếm đợc số lợng đàn gà con, biết số lợng gà đi trớc, số lợng gà đi sau và biết để phía sau có 10 con gà thì phải vẽ thêm hai con nữa. - Biết vẽ thêm hai con gà để phía sau đủ 10 con - Biết tô màu bức tranh đàn gà 2. Kỹ năng : - Rèn kỹ năng đếm, so sánh - Rèn kỹ năng vẽ, tô màu 3. Giáo dục : - Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật, luôn biết giúp đỡ mọi ngời xung quanh. II. chuẩn bị : - Một quyển tranh vẽ ( Tranh 1 Voi, Gấu ở trong rừng,Tranh 2 Gấu, Voi, gặp Cua, ếch ở dới nớc, Tranh 3 Voi, Gấu, Cua, ếch gặp Gà mái ở gia đình) - Một bức tranh mẫu vẽ đàn gà - Vở, bút màu cho trẻ - Đàn, đài III/ Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : ổn định tổ chức trò chuyện chủ điểm - Cô thấy các con học thật giỏi cô sẽ thởng cho các con một chuyến đi chơi. Nào cô cháu mình cùng đi. Cô cháu đi từ ngoài vào vừa đi vừa hát bài Đi chơi - A cô cháu mình đến nơi rồi. Các con nhìn xem đây là đâu nhỉ? - Thế trong rừng có những loài vật gì sinh sống? - Còn trên đây là con vật gì vậy? Đúng rồi các con ạ. Trong rừng có rất nhiều các con vật sinh sống nhng các loài luôn giúp đỡ và yêu thơng nhau. Vào một buổi sáng đẹp trời Gấu dạo chơi trong rừng bỗng gặp Voi đi tới Voi gọi: + Bạn Gấu ơi chúng ta đi ngao du thiên hạ đi - Trẻ vừa đi vừa hát - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe + Đợc đấy chúng ta đi nào Thế là Voi và Gấu cùng nhau đi ngao du thiên hạ. Một hôm đi đến hồ nớc Voi và gấu đã gặp ai nhỉ? - Thế ngoài Cua và ếch ra còn có những con vật nào cũng sống ở dới nớc? Đúng rồi Cá, Tôm, Cua, Rùa, ếch đều sống ở dới nớc nhng hôm nay Voi và Gấu chỉ gặp Cua và ếch thôi. Voi và Gấu hỏi to + Cua và ếch ơi có đi ngao du thiên hạ với chúng tôi không? + Ôi thích quá chúng tôi đi với. Thế là Cua, ếch, Gấu, Voi lại lên đờng. Chúng đi đén một nơi các con nhìn xem đây là đâu? - Thế những con vật nào đợc nuôi trong gia đình? - Thế hôm nay Cua, ếch, Gấu, Voi chỉ gặp ai? Thấy chị gà mái cua, ếch, gấu, voi cất giọng hỏi + Chị gà mái ơi chị đi đâu mà vội vã vậy? + Tôi đi tìm những đứa con bị lạc + Vậy sao để chúng tôi cùng giúp nào. Các con thấy không các con vật dù sống trong rừng , dới nớc hay đợc nuôi trong gia đình nhng luôn giúp đỡ và yêu thơng lẫn nhau biết bạ gặp khó khăn là giúp đỡ ngay. - Còn các con thì sao có muốn giúp chị gà mái tìm những đứa con không? - Vậy cô cháu mình cùng đi tìm gà con giúp chị gà mái nhé. Hoạt động 2 : Quan sát tranh mẫu Các con nhìn xem buổi sáng hôm nay Gà mẹ dẫn đàn gà con đi ăn. Thế đàn gà có mấy con nhỉ? - Có mấy chú gà con đi trớc gà mẹ kia? - Còn phía sau có mấy chú gà? Các con ạ gà mẹ nói với cô rằng sáng hôm nay gà mẹ dẫn gà con đi ăn có hai chú gà lon ton chạy trớc còn có mời chú gà đi phía sau. Vây mà bây giờ phía sau gà mẹ chỉ có 8 con thôi vây còn thiếu mấy con mới đủ 10 con gà đi sau? Vậy bây giờ cô cháu mình sẽ giúp những chú gà con tìm về với mẹ bằng cách vẽ thêm hai chú gà nữa để phía sau gà mẹ đủ 10 chú gà con. Hoạt động 3 : Cô làm mẫu Bây giờ các con nhìn cô vẽ trớc nhé. - Thế để vẽ gà con cô phải vẽ những gì? - Đúng rồi để vẽ chú gà con cô vẽ đầu Giáo viên : Nguyễn Thị Thái Chủ đề lớn : Nghề nghiệp Ch nh : ủ đề ỏ Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Tên đề tài : Vẽ hoa tặng cô ( Đề tài ) Người thực hiện : Phạm Thị Hà PHÒNG GD&ĐT TỈNH LAI CHÂU TRƯỜNG MẦM NON BÌNH LƯ CHÚNG EM CHÚC MỪNG CÔ NHÂN NGÀY 20/11 Các con cho cô biết trong bức tranh có ai? Các bạn học sing đang làm gì ? Chúng mình có biết ngày 20/11 là ngày gì không ? Hoa sen Hoa đồng tiền Hoa lay ơn Hoa hồng Hoa loa kèn Hoa dâm bụt Chúng mình vừa được quan sát mấy loại hoa? Đó là những loại hoa gì? ... thái I Mục đích – yêu cầu • Bé hiểu ý nghĩa ngày 20/11 • Hình thành trẻ tình cảm yêu thương, quý trọng biết ơn cô giáo • Phát triển khả sáng tạo hoạt động nghệ thuật • Hứng thú, chủ động tham gia... động tham gia vào hoạt động nghệ thuật Chuẩn bị: Bài giảng soạn PP Giấy màu xanh đỏ để trẻ xếp hoa, hồ dán số nguyên vật liệu trang trí