Đang tải... (xem toàn văn)
Môn học trang bị cho người học những hiểu biết cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh; phân tích, đánh giá những đóng góp to lớn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trên hai phương diện lý luận và thực tiễn đối với sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội; Thông qua quá trình hoạt động lý luận và tổ chức thực tiễn cuộc cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam của Hồ Chí Minh để làm rõ: Sự phát triển ngày càng phong phú, đa dạng và sáng tạo tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc của Hồ Chí Minh một nhà tư tưởng cách mạng Mác xít sáng tạo; những biến đổi cách mạng vĩ đại của cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam dưới ánh sáng tư tưởng cách mạng Hồ Chí Minh.
Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa Lịch sử ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Hồ Chí Minh với nghiệp giải phóng dân tộc ỏ Việt Nam Ho Chi Minh and the National Liberation Task in Vietnam Thông tin giảng viên - Họ tên: Lê Mậu Hãn Chức danh, học hàm, học vị: PGS Thời gian, địa điểm làm việc: Địa liên hệ: Khoa Lịch sử, Tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐHQG Hà Nội 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: CQ: 04.8585284 NR: 04.5623706 DD: 0989556307 Các hướng nghiên cứu chính: - Học thuyết Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc - Bối cảnh lịch sử đặc điểm giải phóng dân tộc Việt Nam - Tư tưởng Hồ Chí Minh Giảng viên 2: PGS.TS Vũ Quang Hiển DD: 0913084903 Email: hienvuquang2002@yahoo.com Thông tin chung môn học - Tên môn học: Hồ Chí Minh với nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam - Mã môn học: HIS 6005 - Số tín chỉ: 02 - Môn học: + Bắt buộc: x - Địa khoa/bộ môn phụ trách môn học: Khoa Lịch sử, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tầng 3, nhà B, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân,Hà Nội Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Hiểu rõ đời nghiệp Hồ Chí Minh, đóng góp có giá trị lý luận cách mạng thực tiễn lịch sử Người - Mục tiêu kỹ năng: Góp phần nâng cao kỹ học tập, phương pháp nghiên cứu nhân vật lịch sử thời đại lịch sử cụ thể Tóm tắt nội dung môn học: Môn học trang bị cho người học hiểu biết đời nghiệp Hồ Chí Minh; phân tích, đánh giá đóng góp to lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh hai phương diện lý luận thực tiễn nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam, góp phần vào đấu tranh chung dân tộc hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội; Thông qua trình hoạt động lý luận tổ chức thực tiễn cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh để làm rõ: Sự phát triển ngày phong phú, đa dạng sáng tạo tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh - nhà tư tưởng cách mạng Mác xít sáng tạo; biến đổi cách mạng vĩ đại cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam ánh sáng tư tưởng cách mạng Hồ Chí Minh Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung Chƣơng 1: Hồ Chí Minh lãnh đạo tổ chức cách mạng dân tộc, kiến lập nƣớc Việt Nam độc lập, tự 1.1 Đi tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc 1.2 Lãnh đạo khởi nghĩa dân tộc, kiến lập nước Việt Nam độc lập, tự Chƣơng 2: Lãnh đạo kháng chiến để giành quyền độc lập, tự 2.1 Xây dựng cộng hoà dân chủ, đấu tranh quân ngoại giao 2.2 Lãnh đạo kháng chiến chống thực dân Pháp 2.3 Lãnh đạo kháng chiến chống Mỹ cứu nước Chƣơng 3: Cống hiến Hồ Chí Minh lý luận thực tiễn với dân tộc giới 3.1 Sự sáng tạo Hồ Chí lý luận cách mạng giải phóng dân tộc thời đại 3.2 Tạo kỷ nguyên lịch sử dân tộc Ảnh hưởng cách mạng với giới Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: 20 Lý thuyết: Thảo luận: 12 3 3 Tổng số tiết Tự học, tự nghiên cứu: 10 30 3 Học liệu 6.1 Giáo trình môn học 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo 6.2.1 Tài liệu tham khảo bắt buộc Phạm Văn Đồng, Hồ Chí Minh, người, dân tộc, thời đại, nghiệp, NXB Sự Thật, Hà Nội 1990 Võ Nguyên Giáp, Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (1997) Lê Mậu Hãn, Sức mạnh cách mạng Việt Nam ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (2003) 6.2.2 Tài liệu tham khảo Phạm Văn Đồng, Hồ Chí Minh người Việt Nam đường dân giàu nước mạnh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (1993) Tìm hiểu số vấn đề tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, NXB Sự thật, Hà Nội (1982) Lê Mậu Hãn, Đồng chí Nguyễn Ái Quốc, người Việt Nam yêu nước tiếp thu truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam, Lịch sử Đảng, số 2-3 (1983) Lê Mậu Hãn (chủ biên) Tư tưởng Hồ Chí Minh rọi sáng đường độc lập tự dân tộc Việt Nam, NXB Nghệ An (2000), Hồ Chí Minh toàn tập, (Xuất lần thứ hai), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (12 tập) (2002) Hội thảo quốc tế Chủ tịch Hồ Chí Minh, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội (1990) 10 Đinh Xuân Lâm - Lê Mậu Hãn, Góp phần tìm hiểu tư tưởng độc lập tự Chủ tịch Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội (1994) 11 Nhiều tác giả, Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Sự Thật, Hà Nội (1992) 12 Thế giới ca ngợi thương tiếc Hồ Chủ tịch, NXB Sự Thật, Hà Nội (1976) 13 Song Thành (cb) Hồ Chí Minh tiểu sử Nxb Lý luận trị, 2006 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra – đánh giá định kì - Kiểm tra kỳ: * Hình thức: Viết * Điểm tỷ trọng: 30% - Thi hết môn học/chuyên đề: * Hình thức: tiểu luận * Điểm tỷ trọng: 60% Phê duyệt Trƣờng Chủ nhiệm khoa Ngƣời biên soạn PGS.TSKH Nguyễn Hải Kế PGS Lê Mậu Hãn ... dân Việt Nam, góp phần vào đấu tranh chung dân tộc hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội; Thông qua trình hoạt động lý luận tổ chức thực tiễn cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam Hồ Chí. .. cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam ánh sáng tư tưởng cách mạng Hồ Chí Minh Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung Chƣơng 1: Hồ Chí Minh lãnh đạo tổ chức cách mạng dân tộc, kiến.. .Môn học trang bị cho người học hiểu biết đời nghiệp Hồ Chí Minh; phân tích, đánh giá đóng góp to lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh hai phương diện lý luận thực tiễn nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân