ĐỀ CưƠNG MÔN HỌC: Đặc điểm và tính chất của chủ nghĩa tư bản hiện đại

4 553 3
ĐỀ CưƠNG MÔN HỌC: Đặc điểm và tính chất của chủ nghĩa tư bản hiện đại

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Chuyên đề cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản về quá trình phát triển kinh tế và sự “tự điều chỉnh” của CNTB từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Chuyên đề sẽ tập trung trình bày và phân tích các quan niệm, định nghĩa về chủ nghĩa tư¬ bản hiện đại; quá trình phát triển, những biểu hiện chủ yếu và vai trò của chủ nghĩa tư¬ bản độc quyền nhà n¬ước. Từ đó phân tích những thay đổi về xã hội và những mâu thuẫn của CNTB hiện đại trong thời đại văn minh trí tuệ và thế giới đa cực hiện nay.

Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa Lịch sử ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Đặc điểm tính chất chủ nghĩa tƣ đại Characteristics and Nature of Contemporary Capitalism Thông tin giảng viên - Họ tên: Nguyễn Quốc Hùng - Chức danh, học hàm, học vị: Phó giáo sư - Thời gian, địa điểm làm việc: Nhà 11, Ngách 55/48, Ngõ 55, đường Hoàng Hoa Thám, Ba Đình, Hà Nội - Địa liên hệ: Nhà 11, Ngách 55/48, Ngõ 55, đường Hoàng Hoa Thám, Ba Đình, Hà Nội - Điện thoại: 04.7223048 - Các hướng nghiên cứu chính: - Lịch sử giới đại - Lịch sử Nhật Bản kỷ XX - Lịch sử quan hệ quốc tế kỷ XX - Trợ giảng: ThS Lý Tường Vân (Khoa Lịch sử, Trường ĐHKHXH &NV, ĐHQGHN) Thông tin chung môn học - Tên môn học: Đặc điểm tính chất chủ nghĩa tư đại - Mã môn học: HIS 6020 - Số tín chỉ: - Môn học: Tự chọn - Yêu cầu môn học: Học viên học lịch sử giới cận đại đại - Địa khoa/bộ môn phụ trách môn học:Bộ môn Lịch sử Thế giới, Khoa Lịch sử, Trường ĐH KHXH & NV, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Giúp học viên nắm đặc điểm chủ nghĩa tư đại từ sau năm 1945 - Mục tiêu kỹ năng: Từ góc độ lịch sử, giúp học viên rèn luyện phương pháp tư phân tích khái quát vấn đề kinh tế sản xuất xã hội chủ nghĩa tư đại Tóm tắt nội dung môn học: Chuyên đề cung cấp cho học viên kiến thức trình phát triển kinh tế “tự điều chỉnh” CNTB từ sau Chiến tranh giới thứ hai Chuyên đề tập trung trình bày phân tích quan niệm, định nghĩa chủ nghĩa tư đại; trình phát triển, biểu chủ yếu vai trò chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước Từ phân tích thay đổi xã hội mâu thuẫn CNTB đại thời đại văn minh trí tuệ giới đa cực Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp: 30 Lý thuyết 16 Bài tập Thảo luận Thực Tự học, tự hành, điền dã nghiên cứu Tổng 30 10 Chƣơng 1: Những luận điểm V.I.Lênin chủ nghĩa đế quốc lụân điểm thời đại ngày 4 10 1.1 Những luận điểm V.I.Lênin định nghĩa đặc tính chủ nghĩa đế quốc 1.2 Những biến đổi (điểm mới) lụân điểm thời đại ngày Chƣơng 2: Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hịên đại tác động 2.1 Nguồn gốc, đặc điểm, chất cách mạng khoa học kỹ thuật hịên đại 2.2 Những tác động kinh tế, sản xuất xã hội cách mạng khoa học kỹ thuật đại Chƣơng 3: Những đặc điểm 12 chủ nghĩa tƣ hịên đại 3.1 Sự chuyển biến từ chủ nghĩa tư độc quyền sang chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước từ sau 1945 nước tư chủ nghĩa 3.2 Những biến đổi sở vật chất- kỹ thuật mô hình sản xuất 3.3 Những biến đổi người lao động đời sống xã hội 3.4 Sự liên hợp quốc tế chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước Chƣơng 4: Những tiềm năng, 2 giới hạn mâu thuẫn chủ nghĩa tƣ đại Học liệu 6.1 Giáo trình môn học V.I.Lênin, Chủ nghĩa đế quốc, giai đoạn chủ nghĩa tư bản, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1978, tập 27 Viện Kinh tế giới, Chủ nghĩa tư đại, tập, Nxb Chính trị Quốc gia, H., 1995 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo ghi theo thứ tự ưu tiên (tên tác giả, tên sách, nhà xuất bản, năm xuất bản, nơi có tài liệu này, website, băng hình, ….) 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc Đỗ Lộc Diệp, Chủ nghĩa tư ngày nay: tự điều chỉnh kinh tế, Nxb KHXH, H., 1993 Tiêu Phong, Hai chủ nghĩa trăm năm, Nxb Chính trị Quốc gia, H., 2004 3 Nguyễn Khắc Thân, Chủ nghĩa tư đương đại-Mâu thuẫn vấn đề,Nxb Chính trị Quốc gia, H., 1996 Viện Thông tin Khoa học Xã hội, Chủ nghĩa tư hịên đại -Những điều chỉnh mới, H., 2001 Nữu Tiến Chung, Dự báo 25 năm đầu kỷ, Nxb VHTT, H., 2002 6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm Báo cáo trị Đại hội VII (1991) Đại hội VIII (1996) Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Cơ Thạch, Đặc điểm tổng quát tình hình giới, Tạp chí Nghiên cứu quốc tế, Số đặc biệt 1995 Nguyễn Khắc Thân, Các công ty xuyên quốc gia, Nxb CTQG, H., 1995 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra-đánh giá thường xuyên: * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra-đánh giá định kỳ: - Kiểm tra kỳ: * Hình thức: Viết vấn đáp * Điểm tỉ trọng: 30% - Thi hết môn học/chuyên đề * Hình thức: Viết tiểu luận * Điểm tỉ trọng: 60% Phê duyệt Trƣờng Chủ nhiệm Khoa Ngƣời biên soạn PGS.TSKH Nguyễn Hải Kế PGS Nguyễn Quốc Hùng

Ngày đăng: 19/04/2016, 20:14

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan