Đang tải... (xem toàn văn)
Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản, toàn diện về cơ cấu kinh tế xã hội Việt Nam qua các thời kỳ: công xã nguyên thuỷ, dựng nước, Bắc thuộc đến thời phong kiến; chỉ ra tác động của những điều kiện tự nhiên, của các nhân tố lịch sử, chính trị, văn hoá tới cơ cấu kinh tế xã hội; đặc điểm và xu thế phát triển của cơ cấu kinh tế xã hội trong lịch sử cổ trung đại Việt Nam.
Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa: Lịch sử ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: - kỳ The Mechanism of Economy - Society in Ancient and Medieval Vietnamese History Thông tin giảng viên Họ tên giảng viên 1: Nguyễn Quang Ngọc Chức danh, học hàm, học vị: Giáo sư, Tiến sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Thời gian: Thứ & thứ Địa điểm: Viện Việt Nam học Khoa học phát triển, tầng 2, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Địa liên hệ: Viện Việt Nam học Khoa học phát triển, tầng 2, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 5589074; Mobile: 0913049493 Email: ngocnq@vnu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: + Làng xã Việt Nam truyền thống đại + Kinh tế hàng hoá đô thị lịch sử cổ trung đại Việt Nam + Quá trình lãnh thổ lịch sử chủ quyền Việt Nam quần đảo Hoàng Sa Trường Sa Họ tên giảng viên 2: Phan Phƣơng Thảo - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ - Thời gian, địa điểm làm việc: Thời gian: Thứ & thứ Địa điểm: Văn phòng khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Địa liên hệ: Khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Điện thoại: 8585284, Mobile: 0983656099 - Email: phthao@yahoo.com - Các hướng nghiên cứu chính: + Chế độ ruộng đất lịch sử cổ trung đại Việt Nam + Khu vực học nghiên cứu khu vực Việt Nam Thông tin chung môn học - Tên môn học: - kỳ - Mã môn học: HIS 6034 - Số tín chỉ: 02 - Môn học: - Địa khoa/bộ môn phụ trách môn học: Khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: - - Mục tiêu kỹ năng: Nâng cao khả khai thác, xử lý sử dụng nguồn tư li Tóm tắt nội dung môn học: c - Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Lên lớp Tự học, tự Tổng: Chƣơng - nghiên cứu: 10 30 5 Lý thuyết: Thảo luận: 16 nhiên 1.1.1 Chƣơng - ông thôn Chƣơng - 3 3.1.2 - thuộc Chƣơng - 4.1 B - ki ) -XIV 4.2.3 Thế kỷ XV -XVIII - ) ) Chƣơng ph - Nam Học liệu 6.1 Giáo trình môn học: 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo: 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc: : , 2008 Phan Đại Doãn, Nguyễn Quang Ngọc: Kinh nghiệm tổ chức quản lý nông thôn Việt Nam lịch sử, Nxb Chính trị quốc gia, H., 1994 Phan Đại Doãn: Làng Việt Nam, số vấn đề kinh tế, văn hoá, xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, H., 2001 : 9-10/1971 ): Nam, Nxb , 1998 Vương Hoàng Tuyên: Tình hình công thương nghiệp Việt Nam thời Lê mạt Nxb Văn Sử Địa, H., 1959.Thành Thế Vỹ: Ngoại thương Việt Nam hồi kỷ XVII, XVIII đầu kỷ XIX, Nxb Văn Sử Địa, H., 1961 6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm: Phan Huy Lê: , 1959 : , 1970 Nguyễn Hồng Phong: Sự phát triển kinh tế hàng hoá vấn đề hình thành chủ nghĩa tư Việt Nam thời phong kiến Tạp chí Nghiên cứu lịch sử số đến số 13, 1959 – 1960 : : , 1971 , 1970-1974 : – , 1981 Viện Sử học: Nông thôn Việt Nam lịch sử, (2 tập), Nxb Khoa học xã hội, H., 1977- 1978 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kì - Kiểm tra kì: * Hình thức: viết * Điểm tỷ trọng: 30% - Thi hết môn học/chuyên đề: * Hình thức: tiểu luận * Điểm tỷ trọng: 60% Phê duyệt Trƣờng Chủ nhiệm Khoa Ngƣời biên soạn PGS TSKH Nguyễn Hải Kế GS.TS Nguyễn Quang Ngọc