Trường Tiểu học TRẦN HƯNG ĐẠO Họ tên: Số báo danh KTĐK CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 ĐỌC THÀNH TIẾNG – Lớp Ngày 7/5/2015 Giám thị Số mật mã Số thứ tự Học sinh lớp:  -Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự A ĐỌC THÀNH TIẾNG: 1.Học sinh bốc thăm đọc đoạn sau - Bài "Một vụ đắm tàu " (Sách Tiếng Việt 5/Tập2/Trang 108) + Đoạn 1: Trên tàu thuỷ … hoảng hốt chạy lại + Đoạn 2: Những đợt sóng khủng khiếp …… tuyệt vọng - Bài "Công việc đầu tiên" (Sách Tiếng Việt 5/Tập 2/Trang 126) + Đoạn 1: Một hôm… thấp + Đoạn 2: Đêm đó…… quen em ạ! - Bài "Lớp học đường" (Sách Tiếng Việt 5/Tập 2/Trang 153) + Đoạn 1: Cụ Vi – ta – li … để làm xiếc + Đoạn 2: Một …… nhà Giáo viên nêu từ 1-2 câu hỏi nội dung đoạn học sinh đọc cho học sinh trả lời Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm Đọc tiếng, từ …………… / đ Ngắt nghỉ dấu câu …………… / đ Đọc diễn cảm …………… / đ Tốc độ đọc đạt yêu cầu (không phút) …………… / đ Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu …………… / đ Cộng: …………… / đ Hướng dẫn kiểm tra 1/ Đọc sai từ 2- tiếng: 0,5 đ; sai tiếng: đ 2/ Ngắt, nghỉ không từ 2- chỗ: 0,5đ; Ngắt, nghỉ không từ chỗ trở lên: 0đ 3/ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5đ; giọng đọc tính biểu cảm: 0đ 4/ Đọc từ phút đến phút: 0,5đ; đọc phút: 0đ 5/ Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5đ; trả lời sai không trả lời được: 0đ B ĐỌC THẦM KHÔNG NGỪNG NỖ LỰC Ga-ri Play-ơ cầu thủ lừng danh giải đánh gôn quốc gia quốc tế nhiều năm Mọi người thường nói với anh: “Tôi đánh đổi thứ để đập cú gôn anh” Một ngày kia, nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Không phải, bạn không làm đâu Bạn chơi gôn bạn thấy việc cần làm dễ dàng! Bạn có biết phải làm để có cú đánh không? Hàng ngày, bạn phải thức dậy lúc sáng để tới sân tập, phải đập ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt đầu rớm máu, bạn vào căng-tin rửa tay dán băng cá nhân lên đó, xong lại sân đập ngàn cú khác! Đó bí để có cú đánh gôn bạn ạ!” Đích nhắm anh trở thành cầu thủ đỉnh cao Giấc mơ buộc anh phải thực hành ngày không ngừng luyện tập Nếu niềm khát khao bạn trở nên cháy bỏng sống - muốn yêu yêu, muốn nếm trải thật nhiều niềm vui, không ngừng mở rộng làm đẹp thêm mối quan hệ…thì bạn đặt nỗ lực vào giấc mơ đó? Hãy thực hành đi, trở nên khả thi Thực tế có bạn ý kiếm tìm niềm vui thấy cõi lòng hoang vắng, u buồn? Bạn có nỗ lực cải thiện mối quan hệ thấy chúng không suôn sẻ? Mọi việc lúc dễ dàng đâu, đáng công để bạn phải nỗ lực đấy! (Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ) Trường Tiểu học TRẦN HƯNG ĐẠO Họ tên: Học sinh lớp: Số báo danh KTĐK CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 ĐỌC THẦM – Lớp Ngày 7/5/2015 Thời gian: 30 phút Giám thị Số mật mã Số thứ tự  -Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự Em đọc “Không ngừng nỗ lực” khoanh tròn vào chữ trước câu trả Câu 1:… /0,5đ lời đúng: 1) Ga-ri Play-ơ cầu thủ thi đấu môn thể thao gì? A Quần vợt B Bóng đá C Bóng rổ 2) Mọi người thường ước ao giống anh điểm nào? Câu 2:… /0,5đ A Giàu có anh B Đập cú gôn anh C Đạt nhiều giải thưởng D Là đấu thủ lừng danh anh Câu 3:… /0,5đ D Gôn giải 3) Bí để có cú đánh gôn anh gì? A Khổ công rèn luyện B Tập thể lực C Có huấn luyện viên giỏi D Nỗ lực cải thiện mối quan hệ 4) Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Câu 4:… /0,5đ A Hãy phấu đấu đánh gôn giỏi anh Ga-ri B Cần có đích ngắm tốt sống C Khổ công rèn luyện, nỗ lực cố gắng đạt kết D Kiên trì suy nghĩ làm 5) Qua đọc, em rút học cho riêng mình? ……………………………………………………………………………………… Câu 5:.… /0,5đ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 6:… /0,5đ 6) Dấu hai chấm câu Mọi người thường nói với anh: “Tôi đánh đổi thứ để đập cú gôn anh” có tác dụng gì? A Báo hiệu lời nói trực tiếp nhân vật  B Báo hiệu thành phần giải thích C Báo hiệu thành phần liệt kê D Nối vế câu ghép 7) Hai câu Đích nhắm anh trở thành cầu thủ đỉnh cao Giấc Câu 7:… /0,5đ mơ buộc anh phải thực hành ngày không ngừng luyện tập liên kết với cách nào? A Lặp từ ngữ C Dùng từ ngữ nối 8) Gạch đại từ câu sau B Thay từ ngữ D Dùng đại từ thay Bạn có biết phải làm để có cú đánh không? Câu 8:… /0,5đ 9) Các vế câu ghép Bạn chơi gôn bạn thấy việc cần làm dễ dàng! nối theo cách nào? Câu 9:… /0,5đ A Nối trực tiếp B Nối cặp quan hệ từ C Nối quan hệ từ D Nối trực tiếp nối quan hệ từ 10) Em đặt câu ghép có dùng thành ngữ, tục ngữ nói việc khổ công rèn luyện thành công …………………………………………………………………………… Câu 10: /0,5đ ……………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT - ĐỌC THẦM – LỚP Câu Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 10 0,5 0,5 Đáp án D B A C HS tự trả lời theo suy nghĩa thân A D Bạn có biết phải làm để có cú đánh không? B HS đặt câu theo yêu cầu ... TRẦN HƯNG ĐẠO Họ tên: Học sinh lớp: Số báo danh KTĐK CUỐI NĂM HỌC 20 14 – 20 15 ĐỌC THẦM – Lớp Ngày 7/5 /20 15 Thời gian: 30 phút Giám thị Số mật mã Số thứ tự  ... Play-ơ cầu thủ thi đấu môn thể thao gì? A Quần vợt B Bóng đá C Bóng rổ 2) Mọi người thường ước ao giống anh điểm nào? Câu 2: … /0,5đ A Giàu có anh B Đập cú gôn anh C Đạt nhiều giải thưởng D Là... …………………………………………………………………………… Câu 10: /0,5đ ……………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI NĂM HỌC 20 14 - 20 15 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT - ĐỌC THẦM – LỚP Câu Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 10 0,5