Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 11 (Từ 01112010 – 05112010) Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 42: ưu ươu A.Mục tiêu: HS đọc được: : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ và các câu ứng dụng . Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao Luyện nói 24câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. Biết đọc trơn RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài. B. Đồ dùng dạy học: 1GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Trò chơi: Hái nấm 2HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5phút Đọc, viết các từ: diều sao, yêu quý Đọc câu ứng dụng: Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 30 phút 1Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ưu GV viết lại vần ưu + Phát âm: Phát âm mẫu ưu + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng lựu và đọc Ghép tiếng: lựu Nhận xét, điều chỉnh Đọc từ khóa: trái lựu b.Nhận diện vần: ưou GV viết lại vần ươu Hãy so sánh vần ưu và vần ươu? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu ươu + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng hươu và đọc Ghép tiếng: hươu Nhận xét, điều chỉnh Đọc từ khóa: hươu sao Giải lao: c.Đọc từ ngữ ứng dụng: Đính từ lên bảng: Chú cừu bầu rượu Mưu trí bướu cổ Giải nghĩa từ ứng dụng. d.HDHS viết: Viết mẫu: Hỏi: Vần ưu tạo bởi mấy con chữ ? Hỏi: Vần ươu tạo bởi mấy con chữ ? Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút Luyện đọc tiết 1 GV chỉ bảng: Luyện đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10 phút GV viết mẫu và HD cách viết Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: 7 phút + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ gì ? Các con vật này sống ở đâu ? Chúng ta nên săn bán thú rừng bừa bãi không ? Voi là thú có thân hình như thế nào ? Gấu là động vật như thế nào ? 4. Củng cố, dặn dò: 3 phút Trò chơi: Hái nấm Nhận xét, dặn dò 2 HS 2 HS 1 HS Đọc tên bài học: ưu, ươu HS đọc cá nhân: ưu Đánh vần: lờưulưunặnglựu Cả lớp ghép: lựu Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm u ở cuối + Khác nhau: Vần ưu có âm ư ở trước, vần ươu có âm ươ ở trước. Đọc cá nhân: ươu Đánh vần hờươuhươu Cả lớp ghép tiếng: hươu Đọc cá nhân, tìm tiếng chứ vần Hát múa tập thể Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học. Nghe hiểu Viết bảng con: ưu, ươu, trái lựu,.. Thảo luận, trình bày. Nhận xét HS đọc toàn bài tiết 1 HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học Viết bảng con: HS viết vào vở: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn Chuẩn bị bài sau Bổ sung: ................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Chiều thứ hai, 01 tháng 11 năm 2010 TIẾNG VIỆT: Bài 42: ưu ươu Giúp HS: HS đọc được: : ưu, ươu, trái lựu
Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy TUẦN 11 (Từ 01/11/2010 – 05/11/2010) Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN -Bài 42: ưu ươu Học vần: A.Mục tiêu: - HS đọc được: : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ câu ứng dụng Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu Luyện nói 2-4câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi * Biết đọc trơn - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học -Trò chơi: Hái nấm 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: 5phút -Đọc, viết từ: diều sao, yêu quý -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 30 phút 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) -Đọc tên học: ưu, ươu 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ưu -GV viết lại vần ưu + Phát âm: -Phát âm mẫu ưu -HS đọc cá nhân: ưu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng lựu đọc -Đánh vần: lờ-ưu-lưu-nặng-lựu -Ghép tiếng: lựu -Cả lớp ghép: lựu -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khóa: trái lựu - Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần b.Nhận diện vần: ưou -GV viết lại vần ươu -Hãy so sánh vần ưu vần ươu? + Giống nhau: âm u cuối Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy + Khác nhau: Vần ưu có âm trước, vần ươu có âm ươ trước Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ươu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng hươu đọc -Ghép tiếng: hươu -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khóa: hươu Giải lao: c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Đính từ lên bảng: Chú cừu bầu rượu Mưu trí bướu cổ -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: -Viết mẫu: Hỏi: Vần ưu tạo chữ ? Hỏi: Vần ươu tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10 phút -GV viết mẫu HD cách viết -Đọc cá nhân: ươu -Đánh vần hờ-ươu-hươu -Cả lớp ghép tiếng: hươu - Đọc cá nhân, tìm tiếng vần -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: ưu, ươu, trái lựu, -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ưu, ươu, trái lựu, hươu -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: phút -HS nói tên theo chủ đề: + Yêu cầu quan sát tranh + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Trong tranh vẽ ? Các vật sống đâu ? Chúng ta nên săn bán thú rừng bừa bãi khơng ? Voi thú có thân ? Gấu động vật ? Củng cố, dặn dò: phút Trị chơi: Hái nấm - Chia làm nhóm, nhóm bạn Nhận xét, dặn dị - Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A TIẾNG VIỆT: GV: Lê Thị Vy Chiều thứ hai, 01 tháng 11 năm 2010 Bài 42: ưu ươu Giúp HS: - HS đọc được: : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, từ câu ứng dụng Viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu - Làm BT nối từ thành câu, điền vần thích hợp vào chỗ chấm II Đồ dùng D-H: -Bảng ; -Vở kẻ ô li III Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: 2’ - HS hát tập thể Luyện đọc: 25’ HS đọc cá nhân, nhóm -GV hướng dẫn HS đọc lại 42 -HS thi đọc nhóm -Chú ý sửa cách phát âm cho HS -Cả lớp đọc đồng Luyện tập: a) Bài tập 1:Nối? 10’ -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát từ nối -HS tự làm từ cột A cột B cho thích hợp -Theo dõi - Đọc câu nối hoàn chỉnh -Chữa b) Bài tập 2:Điền ưu hay ươu? 10’ -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm - HS điền vào - Theo dõi - Đọc lại từ điền -Nhận xét -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): 20’ -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: bướu cổ, cừu -HS viết vào bảng GV chấm số HS HS viết vào Củng cố- Dặn dị: Trị chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần ưu/ ươu -HS tham gia trò chơi -Kết luận trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau - Theo dõi Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: Luyện tập: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: Giúp HS: Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 5; biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - GD Hs yêu thích mơn học II/ Đồ dùng: - SGK Tốn - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV 1.Kiểm tra cũ: 4’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -Đặt tính: + =…; – =… -Nêu cấu tạo số 5: -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: Hoạt động 2: Thực hành 22’ -Nêu yêu cầu tập: + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? HOẠT ĐỘNG HS -2 HS -2 HS -2 HS “5 gồm 4, gồm 1” “5 gồm 3, gồm 2” -HS làm tự chữa + Bài 1: Tính + Bài 2: Mqh phép cộng phép trừ + Bài 3: Tự làm + Bài 4: HS quan sát tranh nêu toán, viết phép tính thích hợp Chú ý tranh vẽ thứ HS viết + = + = 5–4=1 5–1=4 -Chuẩn bị học sau 3.Củng cố, dặn dò: 1’ Nhận xét tiết học Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010 ÔN TẬP Học vần: Bài 43: A.Mục tiêu: - Đọc vần có kết thúc u/o, từ ngữ, câu ứng dụng từ 38-43 Viết vần, từ ứng dụng từ 38-43 Nghe hiểu kể đoạn truyện theo trang truyện kể: Sói Cừu * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -GD HS có ý thức học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bảng ôn máy vi tính Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN I.Kiểm tra cũ: phút -Đọc, viết từ: cừu, mưu trí -Đọc câu ứng dụng -Đọc toàn GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 30 phút 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Ôn tập: a.Các vần học: + Đính bảng ơn: - Đọc âm: b.Ghép âm thành vần: - Yêu cầu: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên học: Ôn tập - HS vần - HS vần đọc âm - HS đọc vần ghép âm cột dọc với âm dòng ngang c.Đọc từ ngữ ứng dụng: - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Ghi bảng: ao bèo, cá sấu, kì diệu d.HDHS viết: -Viết bảng con: cá sấu, kì diệu -Viết mẫu: -Thảo luận, trình bày Hỏi: khoảng cách tiếng cách -Nhận xét ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút -HS đọc toàn tiết Luyện đọc tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -GV bảng: -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -Luyện đọc câu ứng dụng + Tìm tiếng chứa vần vừa học Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A b.Luyện viết: phút -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: 10 phút + Yêu cầu quan sát tranh + Kể lần 1: + Kể lần 2: *Câu chuyện khun ta điều ? Củng cố, dặn dị: phút Trị chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét, dặn dò GV: Lê Thị Vy -Viết bảng con: -HS viết vào vở: cá sấu, kì diệu -HS tên câu chuyện: Sói Cừu + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Nghe, hiểu + Nhớ nội dung câu chuyện tập kể theo tranh * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh * Nêu ý nghĩa câu chuyện - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kiến thức học - HS biết áp dụng kiến thức học vào sống hàng ngày - Có thái độ, hành vi đắn giao tiếp hàng ngày III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: phút Khởi động -GV tổ chức: Bắt hát -HS hát “Làm anh” -Đóng vai -3 HS đóng vai -Kết luận: Hoạt động 2: 25 phút Thực hành ơn tập kì I - GV nêu hệ thống câu hỏi tập - Trả lời theo ý hiểu Đạo đức học + Em học sinh lớp + Lễ phép với anh chị, nhường em nhỏ + Gia đình em + Gọn gàng, + Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Hoạt động 4: phút Tổng kết, dặn dị -Trị chơi: Đóng vai - Tự thực hành đóng vai theo tình tranh -Nhận xét, dặn dò - Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: Làm phép trừ phạm vi số học; Biết biểu thị tính hình vẽ phép tính thích hợp * Làm BT 2(cột 2); BT 3(cột 2); BT II/ Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra cũ: phút -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, -4 HS -Nêu bảng cộng, bảng trừ 3, 4, -2 HS -Tính: + + =…; - - =… -2 HS -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: 27 phút Giới thiệu (ghi đề bài) - Nêu tên học a Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: GV giúp HS nhận biết Bài 1: HS làm tự chữa phép tính theo cột Bài 2: GV hướng dẫn Bài 2: HS nêu cách làm 5-1-2=2 5-2-1=2 *Làm thêm cột Bài 3: GV hướng dẫn cách làm Bài 3: Điền dấu >, ,