A PHẦN MỞ ĐẦU: I Bối cảnh đề tài: Cơng đồn sở tảng tổ chức Cơng đồn Việt Nam, nơi trực tiếp tổ chức thực chức Cơng đồn, nơi vận động, tập hợp thuyết phục đồn viên, cơng nhân viên chức thực chủ trương, đường lối, Nghị Đảng, chế sách pháp luật Nhà nước, nghị Cơng đồn cấp trên, Cơng đồn sở thực nhiệm vụ công tác quan đơn vị Cơng đồn sở có lớn mạnh tổ chức cơng đồn mạnh Lê-nin rõ : “Cơng đồn đứng “Đảng quyền nhà nước” Đứng “giữa” có nghĩa Cơng đồn khơng phải tổ chức mang tính Đảng phái, Nhà nước Cơng đồn tổ chức độc lập khơng tách biệt với Đảng, Nhà nước, mà có mối quan hệ chặt chẽ với Đảng, Nhà nước Điều có nghĩa rằng: Cơng đồn với chức người có vai trị, vị trí, bảo đảm lãnh đạo Đảng, đồng thời Cơng đồn người bảo đảm, trợ lực để Nhà nước giữ vững làm tốt chức quản lý điều hành xã hội Đây vấn đề cấp bách nay, có đào tạo nguồn nhân lực , bồi dưỡng nhân tài, nâng cao dân trí đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội thời kỳ phát triển công nghiệp hố, đại hố Do cơng tác nâng cao hiệu hoạt động Ban chấp hành Cơng đồn sở vấn đề cần thiết quan trọng - – Người thực hiện: Nguyễn Văn Vở II Lý chọn đề tài: Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Cơng đồn sở mà cơng tác quản lý đồn viên, tạo động lực tích cực cơng tác dân chủ hóa, xã hội hóa thi đua mà quan, đơn vị tổ chức Cơng đồn (Ban chấp hành)là linh hồn công tác thi đua, chỗ dựa tinh thần vững cho cán bộ, giáo viên, nhân viên – người lao động Trong năm qua nhìn chung chất lượng hoạt động Cơng đồn sở có nhiều hướng chuyển biến tích cực, song chưa đáp ứng theo yêu cầu mong muốn với nguyên nhân sau: -Trình độ lực cán Cơng đồn sở cịn hạn chế -Cán Cơng đồn chưa chủ động cơng tác định hướng, lập kế hoạch hoạt động -Công tác tham mưu với chi Đảng, phối hợp với quyền chun mơn đồn thể cịn hạn chế -Chính thế, chất lượng hoạt động Cơng đồn sở chưa đạt hiệu mong muốn.Trước thực trạng trên, thân nhận thức cần thiết phải đổi mới, công tác quản lý đoàn viên, đổi phương thức hoạt động, đề số biện pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu hoạt động Cơng đồn sở, nên mạnh dạn chọn đề tài “Nâng cao hiệu hoạt động Ban chấp hành Cơng đồn sở” với mục đích cuối thúc đẩy cho nâng cao chất lượng hoạt động Công đồn sở, góp phần vào cơng tác hoạt động hiệu Cơng đồn giáo dục III Phạm vi đối tượng : - -Người thực : Nguyễn Văn Vở Tìm hiểu thực trạng tâm tư nguyện vọng cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Hòa Đề xuất biện pháp để nâng cao hiệu hoạt động Ban chấp hành Cơng đồn từ rút kinh nghiệm cho thân cơng tác IV Mục đích đề tài: Điều 10, hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 ghi rõ chức tham gia quản lý tổ chức Cơng đồn sau: " Cơng đồn tổ chức trị - xã hội giai cấp công nhân người lao động, với Nhà nước, tổ chức kinh tế - xã hội chăm lo bảo vệ quyền lợi cán công nhân viên chức người lao động khác tham gia quản lý Nhà nước xã hội Kiểm tra, giám sát hoạt động quan Nhà nước, tổ chức kinh tế giáo dục cán công nhân viên chức người lao động khác xây dựng bảo vệ tổ quốc" V Điểm kết nghiên cứu: Luôn thực biện pháp, chương trình sinh hoạt mới, tổ chức Cơng đồn thực có đổi mạnh mẽ, sức thực vai trị, vị trí, chức mình, giành thắng lợi định Đặc biệt, đổi chức quản lý sở trường Ở Cơng đồn sở trường, cụ thể kết bước đầu Phía trước, khó khăn lúng túng hoạt động tham gia quản lý ngày sinh sôi nảy nở nhiều Việc tổ chức hoạt động phong trào công nhân viên chức đơn vị mang nhiều tính khác nên mức độ dẫn đến thành cơng chưa xem hồn chỉnh, thống - -Người thực : Nguyễn Văn Vở Hoạt động tham gia quản lý Cơng đồn có tình trạng chủ yếu dựa vào lực, trình độ cá nhân ý chí chủ quan cán Cơng đồn phân cơng phụ trách, chưa tập trung trí tuệ tập thể, cán giáo viên Nhiều hoạt động truyền thống cơng đồn để tham gia quản lý mở họp, tổ chức phong trào thi đua ngắn hạn, hội thảo chuyên đề, có nơi chưa làm chưa làm hoàn chỉnh, làm cho hoạt động tham gia quản lý có hiệu khơng cao Trong số tổ chức Cơng đồn sở trường, thủ trưởng đơn vị xem nhẹ tham gia quản lý Cơng đồn, hoạt động Cơng đồn số lĩnh vực chun mơn chưa tạo điều kiện để tham gia, ý kiến Cơng đồn chưa cấp nhà nước nghiên cứu để vận dụng vào công tác quản lý sở trường vai trị Cơng đồn tham gia quản lý Nhà nước VI Tính sáng tạo khoa học thực tiễn vấn đề Đây trăn trở, đòi hỏi cấp thiết cán Cơng đồn sở, phải nghiên cứu, đề xuất biện pháp khả thi đơn vị lúc chờ đợi Cơng đồn cấp có định hướng, đạo kịp thời, tổ chức tập huấn, giúp sở khắc phục khó khăn lúng túng nhằm thực tốt việc tham gia quản lý cách có hiệu Từ suy nghĩ trên, tơi xin đề xuất vài ý kiến nhỏ nhằm góp phần phát huy hết chức cố hữu tổ chức Cơng đồn, tham gia quản lý với quyền thực thắng lợi nhiệm vụ năm học Bộ Giáo dục Đào tạo đề - -Người thực : Nguyễn Văn Vở B PHẦN NỘI DUNG: I Cơ sở lí luận vấn đề Tham gia quản lý Cơng đồn hoạt động đại diện cho công nhân lao động nói lên thái độ trị Cơng đồn, người lao động quan quản lý Tham gia quản lý Cơng đồn thể quyền làm chủ quan đơn vị, công nhân lao động việc đóng góp sức cho nghiệp giáo dục địa phương Ngành Góp phần lành mạnh hố quan, đấu tranh chống biểu tiêu cực, chống tham nhũng hoạt động sai nguyên tắc, lãng phí, trái với quyền lợi người lao động Đấu tranh bảo vệ lẽ phải, thực công xã hội, cải thiện đời sống tinh thần vật chất cho cán công nhân viên chức, đặc biệt phát động, động viên đoàn viên hưởng ứng tham gia vận động lớn Ngành như: “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” II.Thực trạng vấn đề công tác tham gia quản lý Cơng đồn sở trường : Đặc điểm tình hình : -Trường có 32 Cơng đồn viên / 16 nữ -Ban chấp hành có 3/3 đồng chí/ nữ -Tổ Cơng đồn có tổ -Ban tra nhân dân có 3/3 đồng chí/ nữ - -Người thực : Nguyễn Văn Vở Đơn vị trường đóng địa bàn xã Vĩnh Hịa, huyện U Minh Thượng, Kiên Giang a Thuận lợi: -Được quan tâm cấp lãnh đạo chi nhà trường -Tập thể đoàn viên nhiều năm cơng tác giảng dạy, nổ nhiệt tình lĩnh vực hoạt động Cơng đồn b Khó khăn: Còn bợ phận nhỏ thực hiện nhiệm vụ năm học mang tính hình thức, vài cá nhân chưa chuyển biến đáng kể qua thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Cán làm cơng tác Cơng đoàn chưa trả thù lao thoả đáng Thực trạng hoạt động Cơng đồn thời gian qua: Trong thời gian qua, hoạt động Cơng đồn cịn gặp nhiều khó khăn đội ngũ ban chấp hành chưa tay, nhiều ý kiến chưa đồng thuận đồn viên, chế độ phụ cấp cịn mang tính tượng trưng, có lúc cịn phải chịu thiệt thịi riêng cho cá nhân.Vì vào đầu năm học 2011- 2012 xây dựng kế hoạch hoạt động Cơng đồn chúng tơi có kế hoạch tham mưu Ban giám hiệu để giành khoảng thời gian cho hoạt động Cơng đồn Hàng tuần chủ tịch Cơng đồn chịu trách nhiệm liên hệ, thơng tin báo cáo bí thư chi vào đầu tuần đến tổ Cơng đồn để kiểm tra nắm bắt thông tin, lắng nghe ý kiến, nguyện vọng đồn viên, kịp thời nắm bắt tình hình có kế hoạch hỗ trợ giáo viên nhằm để đảm bảo dạy đạt hiệu cao không bị thiệt thịi quyền lợi đồn viên - -Người thực : Nguyễn Văn Vở Chủ tịch Cơng đồn tổng hợp ý kiến có đề xuất phiên họp ban chấp hành, hàng tháng lồng vào phiên họp hội đồng sư phạm đồng thời đề biện pháp để bàn bạc thống nhằm làm cho hoạt động mang tính hiệu cao Bản thân nhận thức rõ yếu khắc phục đề số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Cơng đồn sở sau: -Tổ chức giáo dục đoàn viên nhằm giúp đoàn viên thấm nhuần tư tưởng giai cấp cơng nhân triển khai sách pháp luật cách chủ động, tăng cường giáo dục truyền thống, sinh hoạt theo Điều lệ Cơng đồn Việt Nam quy định Ngoài , Ban chấp hành tổ chức sinh hoạt, phổ biến cho đoàn viên nắm rõ chế độ sách người lao động bảo hộ lao động, chế độ nghỉ dưỡng sức, nghỉ thai sản -Thường xuyên tổ chức lấy ý kiến đoàn viên phương thức hoạt động ban chấp hành, việc tổ chức thực kế hoạch kịp thời, phù hợp chưa đồng thời qua nắm tâm tư nguyện vọng đồn viên, từ đề xuất, phối hợp với quyền, chun mơn tìm cách giải vướng mắc, khó khăn đảm bảo quyền lợi đáng cho đoàn viên, đảm bảo tốt quy chế dân chủ đơn vị -Thường xuyên quan tâm, thăm hỏi đồn viên gặp khó khăn sống gia đình, lúc ốm đau, hữu sự,…ln nêu cao tinh thần tương thân tương - -Người thực : Nguyễn Văn Vở -Ban chấp hành gương mẫu, tiên phong công tác, phong trào thi đua ngành địa phương -Tổ chức giám sát việc tổ Cơng đồn họp định kỳ đầy đủ tập thể nhỏ thuận lợi cho đoàn viên giải bày thắc mắc nguyện vọng thân, từ ban chấp hành tổng hợp đề xuất tổ Cơng đồn kịp thời giải vướng mắc kịp thời uốn nắn, ngăn chặn tiêu cực xảy -Tổ chức họp mặt thường xuyên với nhiều hình thức đa dạng, giúp đồn viên có dịp giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với thấu hiểu, chia sẻ khó khăn nhau, xây dựng khối đồn kết tổ khối đơn vị III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Bản thân tự nhận thức Cơng đồn hoạt động có hiệu tập thể thống ý chí, đồn kết; từ việc thống cao quan điểm đến việc cụ thể hóa hoạt động đơn vị ; phân công công tác hợp lý, hiệu quả, đồn viên ln tin tưởng, chia sẻ, giải bày tất tâm tư nguyện vọng, vướng mắc cơng tác, sở trao đổi nhằm đề giải pháp hoạt động tích cực, hiệu nhằm đảm bảo quyền lợi tập thể đơn vị lên hàng đầu 1.Xây dựng kế hoạch quy chế hoạt động tổ khối sở : Nhiệm vụ chủ tịch Cơng đồn xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động Công đồn nhà trường vào chiều sâu, mang tính thiết thực nhằm - -Người thực : Nguyễn Văn Vở phục vụ cho đội ngũ giáo viên cơng tác giảng dạy Vì kế hoạch Ban chấp hành Cơng đồn giữ vai trị quan trọng, kế hoạch phải cụ thể, tồn diện có phân công rõ ràng theo chủ đề tháng, học kỳ Đảm bảo thời gian sinh hoạt tổ khối theo định kỳ: lần/ tháng Mạnh dạn phát biểu ý kiến, thảo luận kế hoạch hoạt động tổ Đoàn kết, tương thân tương sẵn sàng giúp công tác sinh hoạt Nắm vững thực tốt quan điểm giáo dục Đảng, hết lịng học sinh thân yêu Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành theo phân công lãnh đạo Luôn có ý thức phấn đấu vươn lên, ham học hỏi, tự bồi dưỡng chun mơn, nâng cao trình độ nghiệp vụ rèn luyện đạo đức, tác phong sư phạm trở thành “ Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” Nghiêm túc chấp hành sách Đảng Nhà nước, nội qui nhà trường 2.Xây dựng mạng lưới tổ trưởng Công đồn: Vào đầu năm học chủ tịch Cơng đồn phối hợp bí thư chi bộ, Ban giám hiệu tổ chức lấy ý kiến tổ khối hành chánh, thành lập mạng lưới tổ chức Cơng đồn Chọn khối giáo viên hoạt bát, nhanh nhẹn, sáng tạo giữ nhiệm vụ tổ trưởng Bầu chọn tổ trưởng phải đồn viên có nhiều kinh nghiệm, uy tín công tác Đổi nội dung hoạt động, phục vụ thiết thực cho đời sống đoàn viên: - -Người thực : Nguyễn Văn Vở Thường xuyên thay đổi hình thức sinh hoạt, hoạt động phục vụ nhằm đảm bảo mục đích, yêu cầu đặt kế hoạch Trong việc tổ chức hoạt động phục vụ, vai trò chủ đạo, định hướng thuộc ban chấp hành Chủ tịch Cơng đồn phải tích cực sáng tạo, tự thực cơng việc theo kế hoạch, tuỳ vào chủ điểm mà đội ngũ cán Cơng đồn phối hợp hỗ trợ chuyên môn nhà trường tổ chức tốt hoạt động dạy học kế hoạch đề Kế hoạch hoạt động theo chủ điểm: Thực theo đạo Cơng đồn giáo dục, theo chủ điểm có liên quan đến ngày lễ lớn kỷ niệm ngành Ban chấp hành Cơng đồn tổ chức nhiều hoạt động hưởng ứng phong trào thi đua “Hai tốt”, hội thi như: tổ chức giao lưu họp mặt, toạ đàm chuyên đề… ( ví dụ thi nấu ăn nhân ngày 20/10, họp mặt giao lưu ngày 8/3,…), nhờ tạo nên mơi trường thân thiện thống hoạt động Cơng đồn hoạt động dạy học Các chủ điểm diễn liên tục hàng tuần, hàng tháng nối tiếp nhau, công việc thực diễn dạy, hoạt động lớp mà cịn ngồi xã hội Đổi giáo dục tồn diện khơng nhà trường mà cịn nhiệm vụ tồn xã hội Tổ chức Cơng đồn cầu nối để Cơng đồn viên Ban giám hiệu có nhiều hội Hội phụ huynh đoàn thể thống với kế hoạch hoạt động, hỗ trợ hoàn thành nhiệm vụ công tác giáo dục Xây dựng nề nếp cho kế hoạch hoạt động Cơng đồn: - 10 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Để trì hoạt động Cơng đồn thường xun liên tục, Chủ tịch Cơng đồn lên kế hoạch thời gian tổ chức, phân công cụ thể mạng lưới Công đồn có kiểm tra đánh giá nhằm rút kinh nghiệm kịp thời, từ có giải pháp giúp hoạt động vào chiều sâu, đạt kết khả quan hơn, thực thắng lợi mục tiêu đề Khen thưởng động viên : Sau thi, hoạt động, giai đoạn thi đua, chủ tịch Cơng đồn tham mưu lãnh đạo nhà trường tổ chức sơ kết, khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân có thành tích tốt, có sáng kiến hay Phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường ( Chi Đảng, Đoàn đội, Chuyên môn, Hội phụ huynh học sinh): Vào đầu năm học, Chủ tịch Cơng đồn xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, tham mưu Ban giám hiệu phối hợp liên tịch phận nhà trường Hàng tháng tham gia họp tổ chuyên môn để nắm bắt thơng tin tình hình thực tế khối lớp Quan hệ đoàn thể quan trọng, nhiều thành viên tốt trở thành tập thể vững mạnh ngược lại tập thể vững mạnh tạo điều kiện tiến cá nhân Vì thế, sinh hoạt tập thể tổ Cơng đồn điều kiện để giáo viên phối hợp giúp đỡ lẫn mặt, đồng thời thống nhận thức hành động, nhằm đạt hiệu công tác cao Mối quan hệ thể sơ đồ sau: Chi Đảng Cơng đồn Đồn, Đội Chun mơn Hội CMHS - 11 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Xây dựng kế hoạch dự trù kinh phí hoạt động : Để đảm bảo tốt hoạt động năm học kế hoạch dự trù kinh phí hoạt động Cơng đồn khơng thể thiếu được: Chủ tịch Cơng đồn lập kế hoạch theo chủ đề tháng, thường xuyên cập nhật thông tin, bổ sung kịp thời cho kế hoạch hoạt động Chủ tịch Cơng đồn tham mưu Ban giám hiệu chi kinh phí bổ sung theo kế hoạch cụ thể Vận động cán giáo viên, đoàn viên góp quỹ để kịp thời hoạt động có nhu cầu, hỗ trợ cho đoàn viên gặp điều kiện khó khăn Vận động Hội phụ huynh học sinh trích kinh phí để hỗ trợ cho hoạt động chủ điểm tháng Hàng tháng báo cáo hoạt động Cơng đồn giáo dục có kiến nghị bổ sung Ban giám hiệu IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm * Kết thực đơn vị: Từ biện pháp trên, thân tổ chức triển khai Ban chấp hành lập kế hoạch tổ chức thực quý, tháng đan xen với nhiệm vụ đơn vị, chương trình hành động Cơng đồn cấp trên, cụ thể bước đầu đạt mặt sau: -Tất cán bộ, giáo viên- Đoàn viên đơn vị quán triệt sâu sắc Nghị Đảng, sách pháp luật nhà nước, thị cấp trên, nghị chương trình kế hoạch Cơng đồn cấp Khơng có Đồn viên - 12 -Người thực : Nguyễn Văn Vở vi phạm pháp luật, đa số đoàn viên thực tốt chương trình kế hoạch Cơng đồn cấp thị ngành -Trong họp Cơng đồn đồn viên mạnh dạn phát biểu ý kiến đóng góp, xây dựng đề xuất ý kiến, giải bày tâm tư nguyện vọng thân, qua đó, ban chấp hành có bước khắc phục hạn chế hoạt động đồng thời Đồn viên giải khó khăn, vướng mắc, tinh thần đoàn kết nội nâng lên rõ rệt -Trong đơn vị thường xuyên tổ chức thăm hỏi đồn viên gặp khó khăn sống, chủ động hỗ trợ giúp đỡ đoàn viên vượt qua khó khăn vật chất lẫn tinh thần -Thường xun phối hợp với quyền, chun mơn phân cơng lao động hợp lý, xét chế độ sách cho đoàn viên kịp thời giải vướng mắc, mâu thuẫn nhiều nguyên nhân Từ tạo niềm tin cho tập thể cán bộ- giáo viên – đoàn viên tạo động lực thúc đẩy phong trào thi đua nâng cao hiệu công tác đơn vị -Nhờ kiểm tra giám sát, kiểm điểm kịp thời nên tổ Cơng đồn vào sinh hoạt quy chế qua góp phần vào cơng tác xây dựng tổ chức Cơng đồn vững mạnh hoạt động có hiệu Cuối năm đồn kiểm tra Cơng đồn giáo dục kiểm tra xếp loại Cơng đồn sở vững mạnh xuất sắc Tinh thần đoàn kết nội nâng lên rõ rệt - 13 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Trong trình thực từ năm học 2009 – 2010 đến đạt kết sau : STT Hoạt động phong Năm học : Năm học : Năm học : trào 2009 -2010 2010 -2011 2011-2012 VMXS 12 37 11 01 VMXS 15 31 11 11 01 VMXS 16 32 16 11 11 01 Cơng đồn sở Tổ Cơng đồn CB Cơng đồn XS CĐ viên XS Gia đình văn hố Nữ hai giỏi sở SKKN cấp trường SKKN cấp huyện SKKN cấp tỉnh C PHẦN KẾT LUẬN I Bài học kinh nghiệm: Công đoàn trung tâm đoàn kết đơn vị, linh hồn phong trào thi đua, Chủ tịch Cơng đồn nói riêng, ban chấp hành Cơng đồn nói chung ngồi việc gương mẫu, tiên phong cơng tác, thực nhiệm vụ chun mơn cần phải đại diện đồn viên đề xuất sách phù hợp với nhiệm vụ quyền lợi đoàn viên, chăm lo đời sống tinh thần vật chất đồn viên để đồn viên an tâm cơng tác Cần quan tâm đến cơng tác xây dựng đồn kết nội bộ, tinh thần thi đua tập thể Cán Công đoàn cần phải nắm rõ yêu cầu hoạt động - 14 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Cán Cơng đồn cần phải phối hợp nhiều phương pháp hình thức tổ chức khác nhau, nhằm kích thích hứng thú hoạt động Đồn viên, bước tạo đồng thuận Cán Cơng đồn phối hợp tốt với phụ huynh học sinh hoạt động, công tác, giao tiếp, khả thực hành hoạt động phong trào theo chủ đề tháng, tránh lặp lặp lại vài hình thức hoạt động mà cảm thấy quen thuộc Tăng cường vai trò chủ thể cán Cơng đồn phong trào, động viên, giúp đỡ cá nhân đoàn viên gặp khó khăn Từ giúp anh chị em đồn viên thể ý tưởng tổ chức hoạt động Để thực tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học, theo phải nâng cao hiệu hoạt động ban chấp hành đảm bảo tiêu chí sau: Tạo điều kiện tốt cho tập thể giáo viên hiểu Luôn đôn đốc kiểm tra việc hội họp, sinh hoạt tổ Cơng đồn tránh hoạt động hình thức, cầm chừng Thường xuyên trao đổi, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng cơng đồn viên Kịp thời tư vấn, giúp đỡ cơng đồn viên gặp khó khăn Nâng cao hiệu hoạt động ban chấp hành nâng cao công tác nghiệp vụ công đoàn , đáp ứng yêu cầu chất lượng giáo dục toàn diện, thực mục tiêu đào tạo nhà trường giai đoạn Người làm công tác quản lý cần áp dụng biện pháp cách đồng để khai thác, phát huy mặt mạnh nhân tố nhà trường tạo sức mạnh tổng hợp nhằm góp phần nâng cáo chất lượng dạy học nhà trường Tiểu học - 15 -Người thực : Nguyễn Văn Vở II Ý nghĩa đề tài: Đi sâu nghiên cứu công tác phối hợp sở tốt để thân tập thể lãnh đạo nhà trường đổi công tác quản lý theo hướng nâng cao hiệu quản trị trường học chất lượng giáo dục Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn cơng tác nhà trường, đồng thời phối hợp tốt xử lý tình giáo viên học sinh tinh thần tiến công, phát huy tốt, đẩy lùi tượng tiêu cực III Khả ứng dụng, triển khai đề tài: Trên sở tính hiệu vận dụng đơn vị thời gian qua đề tài trao đổi, đúc kết đội ngũ cán quản lý đương nhiệm dự nguồn nhà trường, bước trao đổi với cán quản lý trường bạn Trao đổi rút kinh nghiệm Hội đồng sư phạm nhà trường để Cán bộ, Giáo viên ý thức cao vai trò, vị trí thành viên nhà trường, từ củng cố vững nhận thức thành viên nhà trường viên gạch góp phần cho lên tồn trường Có thể cải tiến, phát huy kinh nghiệm đề tài công tác quản lý khác như: tăng cường quản lý khai thác hiệu sở vật chất trang thiết bị, phối hợp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi,… IV Những kiến nghị, đề xuất: * Đối với Cơng đồn ngành giáo dục: Thường xuyên mở lớp tập huấn công tác Cơng đồn - 16 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Mở chuyên đề để trao đổi học tập kinh nghiệm nghiệp vụ chuyên môn, công tác Trên số kinh nghiệm thân thực đạt số kết Trong q trình thực khơng tránh khỏi hạn chế thiếu sót Rất mong đóng góp Hội đồng khoa học cấp, để thời gian tới thân rút kinh nghiệm khắc phục hạn chế đồng thời phát huy mặt tích cực để hoạt động Cơng đồn đạt hiệu cao Xin chân thành cảm ơn! Vĩnh Hòa, ngày 10 tháng năm 2012 Người viết NGUYỄN VĂN VỞ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/Kĩ hoạt động Cơng đồn ( Lương Tất Thùy ) 2/Thông tin quản lý giáo dục ( Bộ Giáo Dục Đào Tạo) 3/ Điều lệ trường tiểu học - 17 -Người thực : Nguyễn Văn Vở 4/ Thông tư liên tịch Bộ giáo dục ĐT Cơng đồn GD VN số 12/TT LT ngày tháng năm 1992 5/ Xây dựng môi trường làm việc thân thiện, hiệu ( Đặng Thị Thanh Huyền) 6/ Qui chế phối hợp Ban giám hiệu Ban chấp hành cơng đồn từ năm 2009 đến 7/ Kế hoạch hoạt động cơng đồn GD U Mimh Thượng năm học 2009 – 2010 8/ Kế hoạch hoạt động cơng đồn GD U Mimh Thượng năm học 2010 – 2011 9/ Kế hoạch hoạt động cơng đồn GD U Mimh Thượng năm học 2011 – 2012 - 18 -Người thực : Nguyễn Văn Vở MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU I.Bối cảnh đề tài Trang II Lí chọn đề tài Trang III.Phạm vi đối tượng đề tài Trang IV.Mục đích đề tài Trang V.Những điểm kết nghiên cứu VI.Tính sáng tạo khoa học thực tiễn vấn đề Trang Trang B.PHẦN NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận vấn đề Trang II Thực trạng vấn đề Trang III Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Trang IV Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Trang 10 C.PHẦN KẾT LUẬN I Bài học kinh nghiệm: Trang 11 II Ý nghĩa đề tài: Trang 12 III Khả ứng dụng, triển khai đề tài: Trang 13 IV Những kiến nghị, đề xuất: Trang 13 - 19 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Ý kiến đánh giá Hội Đồng thi đua nhà trường Vnh Hũa ,ngy 10 tháng năm 2012 Chủ tÞch HĐTĐ - 20 -Người thực : Nguyễn Văn Vở Ý kiến đánh giá Hội Đồng thi đua Phòng GD &ĐT U Minh Thượng U Minh Thng ngy tháng năm 2012 Chủ tịch HT Trng Phũng - 21 -Người thực : Nguyễn Văn Vở ... nhằm nâng cao hiệu hoạt động Cơng đồn sở, nên mạnh dạn chọn đề tài ? ?Nâng cao hiệu hoạt động Ban chấp hành Cơng đồn sở? ?? với mục đích cuối thúc đẩy cho nâng cao chất lượng hoạt động Công đồn sở, ... nắm bắt tâm tư, nguyện vọng cơng đồn viên Kịp thời tư vấn, giúp đỡ cơng đồn viên gặp khó khăn Nâng cao hiệu hoạt động ban chấp hành nâng cao công tác nghiệp vụ công đoàn , đáp ứng yêu cầu chất... Nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Cơng đồn sở mà cơng tác quản lý đồn viên, tạo động lực tích cực cơng tác dân chủ hóa, xã hội hóa thi đua mà quan, đơn vị tổ chức Cơng đồn (Ban chấp hành) là