Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm Giáo án hoạt động tạo hình nặn cây nấm
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ đề : Thực vật Bài dạy : Nặn nấm Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ Số lượng trẻ : 20-25 trẻ Thời gian : 25-30 phút Ngày soạn : 07/03/2015 Ngày dạy : 17/03/2015 Người soạn : Nguyễn Thị Hương I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức - Dạy trẻ biết hình dạng nấm - Dạy trẻ nặn nấm, nấm to nhỏ Trẻ biết chia đất thành hai phần, phần làm mũ, phần làm thân Kỹ - Củng cố cách lăn dài xoay tròn, ấn bẹt lòng bàn tay để tạo nhiều nấm to, nhỏ khác - Phát triển óc sáng tạo, tay khéo léo Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia học tập, nghe lời cô, đoàn kết với bạn - Giáo dục trẻ biết đánh giá sản phẩm bạn Hoàn thành sản phẩm Chuẩn bị: II - Giáo án - 4-5 mẫu nấm nặn sẵn - Bảng đất nặn, tăm tre hột hạt III Hướng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định - giới thiệu: - Các ơi! Hôm bạn Thỏ Trắng vào rừng tìm nấm nấu ăn, thỏ tìm - Trẻ trả lời: có ạ! nấm, có không đủ để nấu canh cho bạn ăn Thế có muốn giúp bạn Thỏ Trắng tìm nấm không? Phân tích - làm mẫu: - Để có nấm giống - Hình dài ý nhìn thật kỹ xem Đây mũ nấm, mũ nấm có dạng hình tròn, thân nấm, thân nấm có dạng hình con? - À! Thế nấm có phần con? - Hai phần, mũ nấm thân nấm Bây cô nặn nấm Các ý quan sát cô nặn nhé! - Để nặn nấm trước tiên cô dùng đất nhào nặn cho mền, sau cô chia đất thành hai ( cô giơ phần đất lên cho trẻ quan sát) phần đất cô làm mũ, phần cô - Trẻ ý quan sát cô làm thân nấm - Để nặn mũ, cô xoay tròn sau đặt vào lòng bàn tay dùng ngón tay ấn bẹt sau dùng ngón tay cai ấn xoay xung quanh để mũ nấm cô hướng dẫn úp xuống xong mũ nấm - Tiếp theo cô làm thân nấm, cô dùng phần đất lại lăn dài tạo thành thân nấm cô nối thân nấm vào mũ nấm để tạo thành nấm Thế cô -Trẻ quan sát nấm - Để nấm thêm đẹp cô dùng que tăm ghim lỗ nhỏ mũ nấm tạo thành chấm hoa mũ nấm để -Trẻ quan sát nấm thêm đẹp -Cô cho trẻ quan sát nấm cô vừa nặn Trẻ thực hiện: -Bây giờ, cô nặn phận nấm, làm theo cô (cô làm bước cho trẻ thực theo) -Các nhớ bước nặn nấm chưa? - Trẻ thực -Đầu tiên làm nhỉ? -Sau nhào đất xong, làm -Trẻ trả lời: ạ! gì? -Các cho cô biết chia đất -Trẻ trả lời: nhào đất cho mềm làm phần để làm nào? -Trẻ trả lời: chia đất làm phần -Các nhớ bước nặn nấm -Trẻ trả lời: dung phần nặn Cô khen lớp nào! mũ nấm, phần nặn thân -Bây nặn thật nhiều nấm nấm để tặng cho bạn Thỏ Trắng -Trẻ vỗ tay - Cô bao quát hướng dẫn gợi ý để trẻ -Trẻ nặn nấm sáng tạo Động viên trẻ nặn nhiều nấm to nhỏ khác Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm - Mời trẻ đánh giá, thích nấm nhất? Vì sao? -Trẻ trả lời: - Cô nhận xét chung * Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương trẻ chuyển hoạt động