Đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2014 2015 có đáp án

4 828 1
Đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2014  2015 có đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi học kì lớp môn Ngữ Văn năm 2014 – 2015 có đáp án phòng GD&ĐT Bình Giang ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (2,0 điểm): a) Nêu khái niệm truyện ngụ ngôn? b) Sau học xong truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”, em rút học cho thân? Câu (1,0 điểm): Nêu ý nghĩa chi tiết niêu cơm thần truyện cổ tích Thạch Sanh ? Câu (2,0 điểm): a) Trong câu sau, câu có từ “xuân”được dùng với nghĩa gốc, câu dùng với nghĩa chuyển? Mùa xuân (1) tết trồng Làm cho đất nước ngày xuân(2) b) Chỉ từ dùng sai câu văn sửa lại cho đúng? Tiếng Việt có khả diễn tả linh động trạng thái tình cảm người Câu (5,0 điểm): Đóng vai Sơn Tinh (hoặc Thuỷ Tinh) kể lại truyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” ——————HẾT—————— ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA KỲ NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP Câu Yêu cầu nội dung kiến thức Câu a HS nêu khái niệm truyện ngụ ngôn: (2,0 điểm) – Là truyện dân gian Điểm 0,25 điểm – Kể văn xuôi văn vần 0,25 điểm – Mượn chuyện loài vật, đồ vật, người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người 0,25 điểm – Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống (HS viết khái niệm thành câu văn, tách ý để giám khảo chấm cho thuận lợi) 0,25 điểm b HS rút số học cho thân: – Phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết thân – Không chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác Nếu chủ quan, kiêu ngạo phải trả giá đắt, chí phải đổi mạng sống 0,25 điểm 0,5điểm – Có ý thức học hỏi để thích nghi với thay đổi hoàn cảnh ( Yêu cầu viết thành đoạn văn, không viết đoạn trừ 0,25 điểm) 0,25 điểm * Nêu ý nghĩa chi tiết niêu cơm thần truyện cổ tích “Thạch Sanh”: – Tượng trưng cho lòng nhân đạo, tư tưởng yêu chuộng hòa bình nhân dân ta 0,5 điểm Câu (1,0 điểm) – Thể ước mơ người dân lao động sống ấm no, hạnh phúc 0,25điểm – Chi tiết niêu cơm thần kì góp phần làm tăng li kì, hấp dẫn cho câu chuyện * Lưu ý: HS diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, ý cho điểm tối đa Yêu cầu viết thành đoạn văn, không viết đoạn 0,25điểm trừ 0,25 điểm a) HS xác định nghĩa từ xuân: – Từ “xuân” (1) nghĩa gốc: mùa xuân – mùa khởi đầu năm, cối đâm chồi, nảy lộc Câu (2,0 điểm) – Từ “xuân” (2) nghĩa chuyển: Đất nước ngày phát triển lên, sống ấm no, hạnh phúc nhân dân (* HS xác định câu 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm * HS xác định đươc nghĩa gốc, nghĩa chuyển mà không giải thích nghĩa cho 1/2 số điểm) b) HS xác định từ dùng sai tìm từ thay thế: – Từ dùng sai: linh động 0,5 điểm – Sửa: thay từ linh động từ “sinh động” 0,5 điểm a) Yêu cầu hình thức: – Thể loại văn tự (kể chuyện sáng tạo)Đối tượng kể: Truyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” – Bài làm có ba phần : Mở bài, thân bài, kết – Biết dùng từ, đặt câu sinh động, giàu cảm xúc, tả, ngữ pháp – Ngôi kể: thứ nhất, xưng “tôi” (nhập vai Sơn Tinh Thuỷ Tinh) b) Yêu cầu nội dung: – Học sinh dùng lời kể Sơn Tinh (hoặc Thuỷ Tinh) để kể câu chuyện – HS biết nhập vai nhân vật để kể lại truyện, thay đổi vài chi tiết, tránh chép y nguyên SGK – HS diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, song cần bảo đảm nội dung sau: * Mở bài: 0,5 điểm – Sơn Tinh (hoặc Thuỷ Tinh) giới thiệu – Giới thiệu hoàn cảnh xuất câu chuyện (Vua Hùng kén rể) (Lưu ý: học sinh kể ngược, nêu kết trước, diễn biến câu chuyện sau, gv đánh giá cao cách viết sáng tạo) Câu (5 điểm) * Thân : (4,0 điểm) Kể lại đầy đủ việc chính: – Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hôn Hai chàng có nhiều phép lạ, ngang tài, ngang sức – Vua Hùng điều kiện kén rể (có ý thiên vị Sơn Tinh) – Sơn Tinh đến trước vợ, Thuỷ Tinh đến sau, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh 0,25 điểm 0,25 điểm – Hai bên giao chiến hàng tháng trời, cuối Thuỷ Tinh thua, rút quân * Kết bài: 0,5 điểm – Kết thúc, ý nghĩa câu chuyện, cảm xúc suy nghĩ người kể * Biểu điểm: – Điểm 5: Đảm bảo đầy đủ yêu cầu nêu Văn viết mạch lạc, có cảm xúc, thể sáng tạo, không mắc lỗi diễn đạt, trình bày sạnh điểm đẹp – Điểm 4: Bài viết thể loại, đạt yêu trên, mắc vài lỗi tả, diễn đạt, trình bày đẹp điểm – Điểm 3: Đạt nửa yêu cầu kiến thức và kĩ Còn điểm số lỗi diễn đạt – Điểm 1- 2: Học sinh viết kiểu Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi câu, từ, tả – Điểm 0: Lạc đề, sai nội dung phương pháp điểm ( – Nếu HS kể lại truyện VB SGK dù kể đủ việc cho tối đa nửa số điểm ) * Lưu ý: Giám khảo vào tiêu chuẩn cho điểm làm cụ thể học sinh điểm phù hợp, tránh đếm ý cho điểm, trân trọng viết sáng tạo 0,5 điểm Tải đề thi đáp án máy tính: De thi giua ki van lop phong gDdt binh giang_dethikiemtra.com ... cho điểm làm cụ thể học sinh điểm phù hợp, tránh đếm ý cho điểm, trân trọng viết sáng tạo 0,5 điểm Tải đề thi đáp án máy tính: De thi giua ki van lop phong gDdt binh giang_dethikiemtra.com ... Thuỷ Tinh) giới thi u – Giới thi u hoàn cảnh xuất câu chuyện (Vua Hùng kén rể) (Lưu ý: học sinh kể ngược, nêu kết trước, diễn biến câu chuyện sau, gv đánh giá cao cách viết sáng tạo) Câu (5 điểm)... cầu hôn Hai chàng có nhiều phép lạ, ngang tài, ngang sức – Vua Hùng điều kiện kén rể (có ý thi n vị Sơn Tinh) – Sơn Tinh đến trước vợ, Thuỷ Tinh đến sau, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh 0,25

Ngày đăng: 09/04/2016, 15:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan