Đang tải... (xem toàn văn)
Ma trận Đề thi học kì 1 Văn lớp 7 trường THCS Võ Thị Sáu tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tậ...
Tham khảo Ma trận Đề thi học kì Văn lớp trường THCS Võ Thị Sáu năm học 2014 – 2015 → Đề thi kiểm tra học kì môn Toán lớp năm học 2014-2015 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I/ Mục tiêu đề kiểm tra Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình học kì I, môn Ngữ văn với nội dung: Văn học, tiếng Việt, Làm văn nhằm mục đích đánh giá lực hiểu, tạo lập văn học sinh II/ Hình thức đề kiểm tra: Tự luận III/ Thiết lập ma trận: Mức độ nhận thức Nội dung Kiến thức Nhận biết Thông hiểu – Nhận điệp – Phân tích ngữ ca dao giá trị điệp ngữ ca dao Vận dụng Vận dụng mức cao Cộng – Số câu:2 Tiếng Việt – Số câu: – Số điểm:1 Văn bản: Thơ tứ tuyệt đại – Chép thuộc lòng thơ – Số câu:1 – Số điểm:2 – Số điểm:1 – Số câu:2 – Số điểm:2 – Nêu giá trị nghệ thuật nội dung văn học – Số câu:2 – Số điểm:2 Viết văn biểu cảm tình yêu người em Làm văn:Viết văn cảm nghĩ – Số câu:1 – Số điểm:6 – Số câu:5 Số câu: Số câu:3 Số câu:1 Số câu:1 Số điểm: Số diểm:3 Số điểm:1 Số điểm:6 – Số điểm:10 – Tỉ lệ:100% IV/ Đề kiểm tra: Câu 1: (2 điểm) Xác định phân tích tác dụng điệp ngữ ca dao sau: “Con kiến mà leo cành đa, Leo phải cành cụt, leo leo vào Con kiến mà leo cành đào, Leo phải cành cụt, leo vào leo ra.” Câu 2: (2 điểm) Chép thuộc lòng thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Nêu giá trị nội dung thơ Câu 3: (6 điểm) Phát biểu cảm nghĩ em sống tình yêu người V/ Đáp án biểu điểm Câu 1: -Xác định điệp ngữ: 1điểm -Phân tích giá trị điệp ngữ:1điểm +Điệp ngữ: leo, cành, kiến, leo phải cành cụt, leo leo vào; +Tác dụng: Thương cảm kiến, ẩn dụ người thấp cổ bế họng phải loay hoay tìm lối thoát cho sống, luẩn quẩn, bế tắc Câu 2: Chép thuộc lòng: (1điểm) Nêu giá trị nội dung nghệ thuật (1 điểm) Giá trị nội dung thơ cảnh khuya: “Cảnh khuya” miêu tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng Bác Hồ Câu 3: * Yêu cầu: • Làm kiểu phát biểu cảm nghĩ; • Bố cục rõ ràng, lời văn có cảm xúc, câu văn gọn rõ, lỗi tả • Dàn : • Mở bài: Cảm nghĩ chung tình yêu người với (1 điểm) -Thân bài: + Cảm nghĩ tình thương mẹ dành cho em + Cảm nghĩ tình yêu gia đình em (1 điểm) (1 điểm) + Cảm nghĩ tình yêu họ hàng, làng xóm, quê hương dành cho em (1 điểm) + Cảm nghĩ tình yêu thầy cô, bạn bè dành cho em (1 điểm) -Kết bài: Cảm xúc em tình yêu thương hành động, việc làm em (1 điểm) *Hướng dẫn chấm câu 3: -Điểm 6: Lời văn có nhiều cảm xúc,kết cấu chặt chẽ, hành văn trôi chảy,trình bày đẹp,ít phạm lỗi tả -Điểm 4-5:Đủ nội dung trên, cảm xúc chưa sâu sắc – Điểm 2-3:Đáp ứng phần nửa yêu cầu trên,diễn đat không trôi chảy -Điểm 1: Nội dung sơ sài,trình bày lộn xộn, diễn đạt khó hiểu, lủng củng -Điểm 0: Lạc đề hoàn toàn bỏ giấy trắng Hết Xem thêm Đề thi, đề kiểm tra học kì lớp tại: http://dethikiemtra.com/lop-7/de-thi-hoc-ki-1-lop-7 Nguồn đề đáp án Trường THCS Võ Thị Sáu – Đắk Lắk ... -Điểm 1: Nội dung sơ sài,trình bày lộn xộn, diễn đạt khó hiểu, lủng củng -Điểm 0: Lạc đề hoàn toàn bỏ giấy trắng Hết Xem thêm Đề thi, đề kiểm tra học kì lớp tại: http://dethikiemtra.com/lop -7/ de -thi- hoc-ki -1- lop -7. .. Viết văn biểu cảm tình yêu người em Làm văn: Viết văn cảm nghĩ – Số câu :1 – Số điểm:6 – Số câu:5 Số câu: Số câu:3 Số câu :1 Số câu :1 Số điểm: Số diểm:3 Số điểm :1 Số điểm:6 – Số điểm :10 – Tỉ lệ :10 0%... thi, đề kiểm tra học kì lớp tại: http://dethikiemtra.com/lop -7/ de -thi- hoc-ki -1- lop -7 Nguồn đề đáp án Trường THCS Võ Thị Sáu – Đắk Lắk