Khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 05 ĐỀ SỐ 05 Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG Đây đề thi tự luyện số 05 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau xem giảng để đối chiếu đáp án Chúc Bạn thành công! PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm): Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: (1) Giữ gìn sắc văn hóa nghĩa loại bỏ yếu tố văn hóa ngoại lai “Bảo tồn sắc văn hóa” khác với “bảo vệ sắc văn hóa” “Bảo tồn sắc văn hóa” giữ không đi, “bảo vệ sắc văn hóa” giữ không xâm phạm “Bảo tồn” nghĩa giữ lấy mà phải làm cho phát triển lớn mạnh hơn, giàu có bổ sung yếu tố Trong việc bảo tồn phát triển đòi hỏi phải biết lựa chọn, sàng lọc Các yếu tố văn hóa địa trước dung hợp với yếu tố văn hóa ngoại nhập tạo nét văn hóa sắc Vấn đề phải dung hợp điều phải trở thành nhận thức, ý thức thường trực tiếp nhận sử dụng Thực tế cho thấy nhiều người có ý thức giữ gìn sắc văn hóa Việt Nam quan ngại yếu tố văn hóa ngoại nhập làm xâm phạm làm lu mờ giá trị văn hóa truyền thống Gần trang phục diễn xuất nhiều ca sĩ, diễn viên sân khấu tạo phản cảm, trở thành vấn đề nhức nhối khiến cho phận không nhỏ khán giả quay lưng với nghệ thuật sân khấu Người Việt Nam thừa nhận tiếp nhận tinh túy, đẹp đẽ vũ Ba lê, nhạc Rock, kịch nói, nghệ thuật điện ảnh không chấp nhận phim ảnh khiêu dâm trò chơi bạo lực máy tính (2) Bảo tồn phải có lựa chọn để bảo tồn, sử dụng yếu tố văn hóa phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể Lễ hội văn hóa truyền thống tình trạng ngày tổ chức nhiều lễ hội vừa tốn kém, vất vả nguy bị mê tín dị đoan hóa chưa kể có tượng lợi dụng lễ hội cầu lợi làm lợi cho cá nhân (3) Giữ gìn sắc văn hóa yêu cầu vừa lâu dài vừa cấp thiết Có lẽ trước hết cá nhân phải nhận thức tầm quan trọng việc giữ gìn sắc văn hóa theo cách nghĩ: qua, lại dân tộc văn hóa Xã hội nhà trường phải tăng cường giáo dục để công dân hiểu giá tri, biểu truyền thống văn hóa … Nhiều tượng gần làm mai sắc văn hóa việc trùng tu Chùa trăm gian xã Tiên Phương huyện Chương Mỹ Người ta gọi “xây mới” chùa trùng tu Những rường cột chùa với vật liệu gỗ lim xưa tự nhiên bị biến thành phế thải vất lăn lóc chân đồi, thay vào bê tông, gỗ lim Lào đá Thanh Hóa…Bảo tồn, bảo vệ phát huy sắc văn hóa Việt Nam với phương hướng đắn, kế hoạch giải pháp đồng công việc ngành mà phải toàn xã hội Câu Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,25 điểm) Câu Chỉ 02 thao tác lập luận tác giả sử dụng đoạn (1)? (0,5 điểm) Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1- Khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Đề số 05 Câu Theo tác giả đoạn trích, việc bảo tồn, bảo vệ phát huy sắc văn hóa Việt nam có điều đáng lo ngại? (0,5 điểm) Câu Anh/Chị hiểu sắc văn hóa dân tộc? Trình bày quan điểm khoảng 5-7 dòng (0,25 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Gió nói với úa: "Trong vòng tuần hoàn bất tận lá, Màu vàng mi khoảnh khắc Là sắc đẹp vĩnh nhan sắc mùa Thu tàn phai nhanh; Đừng buồn: đẹp phù du có phù du đẹp" Lá biết gió nói dối vui vẻ bay theo gió "CHÀNG thấy NÀNG đẹp chàng yêu Anh ngược lại, anh yêu trước sau biết em đẹp" Lời nói dối ngược ngạo luật phản xạ anh chồng làm ửng hồng đôi má cô vợ trẻ Cô gái nói với ông già: "Bố đẹp lão quá! Hồi trai bố có số đào hoa" Ông già - héo queo kiểng còi - uống lời nói dối khó tin cô gái uống giọt nước thần có dược chất hồi xuân Tiếc thay! lời nói dối ta phải nghe ngày lại lời nói dối không nhân (Lời nói dối nhân - Trang Thế Hy) Câu Chỉ phương thức biểu đạt văn Văn diễn đạt theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,5 điểm) Câu Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng dòng cuối văn (0,5 điểm) Câu Nêu nội dung văn (0,25 điểm) Câu Anh/Chị nhận xét quan niệm tác giả thể dòng văn sau: “Tiếc thay! lời nói dối ta phải nghe ngày lại lời nói dối không nhân ái” Trả lời khoảng 5-7 dòng (0,25 điểm) PHẦN 2: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu II (3 điểm): Sự không công làm khủng hoảng niềm tin người, làm đảo lộn giá trị đời sống cản trở phát triển xã hội Hãy viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ Anh/Chị quan niệm Câu III (4 điểm): Vẻ đẹp sức mạnh tình mẫu tử qua nhân vật bà cụ Tứ (Vợ nhặt – Kim Lân) người đàn bà hàng chài (Chiếc thuyền xa – Nguyễn Minh Châu) Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn: Hocmai Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2- Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam LỢI ÍCH CỦA HỌC TRỰC TUYẾN      Ngồi học nhà với giáo viên tiếng Chủ động lựa chọn chương trình học phù hợp với mục tiêu lực Học lúc, nơi Tiết kiệm thời gian lại Chi phí 20% so với học trực tiếp trung tâm LÍ DO NÊN HỌC TẠI HOCMAI     Chương trình học xây dựng chuyên gia giáo dục uy tín Đội ngũ giáo viên hàng đầu Việt Nam Thành tích ấn tượng nhất: có 300 thủ khoa, khoa 10.000 tân sinh viên Cam kết tư vấn học tập suốt trình học CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỌC CÓ THỂ HỮU ÍCH CHO BẠN Là khoá học trang bị toàn kiến thức theo chương trình sách giáo khoa (lớp 10, 11, 12) Tập trung vào số kiến thức trọng tâm kì thi THPT quốc gia Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 Là khóa học trang bị toàn diện kiến thức theo cấu trúc kì thi THPT quốc gia Phù hợp với học sinh cần ôn luyện Là khóa học tập trung vào rèn phương pháp, luyện kỹ trước kì thi THPT quốc gia cho học sinh trải qua trình ôn luyện tổng thể Là nhóm khóa học tổng ôn nhằm tối ưu điểm số dựa học lực thời điểm trước kì thi THPT quốc gia 1, tháng - ... Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2- Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam LỢI ÍCH CỦA HỌC TRỰC TUYẾN      Ngồi học nhà với giáo viên tiếng... chọn chương trình học phù hợp với mục tiêu lực Học lúc, nơi Tiết kiệm thời gian lại Chi phí 20% so với học trực tiếp trung tâm LÍ DO NÊN HỌC TẠI HOCMAI     Chương trình học xây dựng chuyên... quốc gia Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 Là khóa học trang bị toàn diện kiến thức theo cấu trúc kì thi THPT quốc gia Phù hợp với học sinh cần ôn luyện Là khóa học tập trung vào rèn phương pháp,