Đang tải... (xem toàn văn)
Khái niệm chính trị và chính sách; bản chất chính trị của chính sách, những nội dung và đặc điểm cơ bản của quá trình chính sách, quy trình và đặc điểm hoạch định chính sách quốc gia ở Việt nam. Khái niệm chính trị và chính sách; bản chất chính trị của chính sách, những nội dung và đặc điểm cơ bản của quá trình chính sách, quy trình và đặc điểm hoạch định chính sách quốc gia ở Việt nam.
Đại học Quốc gia Hà nội Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Bộ môn: Khoa học Chính trị ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC CHÍNH TRỊ VÀ CHÍNH SÁCH POLITICS AND POLICIES Thông tin giảng viên: Họ tên: Vũ Hoàng Công Chức danh, học hàm, học vị: Phó Giáo sư, Tiến sĩ Địa liên hệ: Học viện Chính trị- Hành quốc gia Hồ Chí Minh, 135 Nguyễn Phong Sắc, Cầu Giấy, Hà nội Điện thoại: CQ: 04-8361071; DĐ: 0912060468 Các hướng nghiên cứu chính: - Tư tưởng trị hệ thống trị - Chính trị so sánh - Chính sách công - Dân chủ quyền người - Nhà nước pháp luật Việt Nam Thông tin chung môn học - Tên môn học: Chính trị sách - Mã môn học: POL 6013 - Số tín chỉ: 03 - Môn học: Tự chọn - Yêu cầu môn học: Môn học tiên quyết: POL 6001 - Địa môn phụ trách môn học: Bộ môn Khoa học Chính trị, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Trang bị lý luận chung sách công vấn đề liên quan tới sách Việt Nam - Mục tiêu kỹ năng: Có khả nhận biết, đánh giá, phân tích sách Việt nam; tham gia vào công đoạn quy trình Hoạch định sách Việt nam Tóm tắt nội dung môn học Khái niệm trị sách; chất trị sách, nội dung đặc điểm trình sách, quy trình đặc điểm hoạch định sách quốc gia Việt nam Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Lên lớp: 30 Thực Tự học, tự Tổng 45 Lý Bài Thảo hành, nghiên thuyết tập luận điền cứu 20 5 dã 15 Chƣơng Những vấn đề lý luận chung sách trị 10 2 22 10 3 23 1.1 Vai trò ý nghĩa sách trị 1.2 Khái niệm sách,những yếu tố cấu thành sách; phân loại sách 1.3 Những tiêu chuẩn sách tốt 1.4 Chu trình sách quy trình hoạch định sách Chƣơng Hoạch định sách vấn đề đặt cho hoạch định sách Việt Nam 2.1 Đặc điểm hệ thống trị Việt Nam 2.2 Thẩm quyền sách quan, tổ chức cá nhân 2.3 Các công đoạn mối quan hệ hoạch định sách Việt Nam 2.4 Mục tiêu sách Việt Nam; Ưu nhược điểm sách nước ta Học liệu: 6.1 Giáo trình môn học 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc: 1/ Viện KHCT-HVCTQGHCM: Tập giảng trị học-Nxb CTQG,H.2000; 2/ Hồ Văn Thông: Tìm hiểu sách công Nxb CTQG.H.1999 6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm: 3/ Wayne Parsons: Public policy Edward Elgar Publishing company UK 1995 4/ Dye, T R.: Understanding public policy, Prentice Hall, New York, 1987; 5/ H.K Colebatch: Policy Open University Press Buckingham 6/ Viện KHCT-Họcviện CTQGHCM: Đề tài khoa học cấp 2002 "Chính sách vấn đề chi phối việc hoạch định sách Việt Nam" * Các tài liệu nói có Thư viện Bộ môn Khoa học Chính trị và/hoặc thư viện lớn Hà Nội (Thư viện Quốc gia, Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, Thư viện Quân đội, Thư viện Khoa học Xã hội) Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra- đánh giá kết học tập môn học: 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Hình thức: + Có mặt 80% lên lớp lý thuyết + Hoàn thành tập giao + Tham gia đầy đủ có phát biểu buổi xemina - Thang điểm: 10 - Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra – đánh giá định kì - Kiểm tra kì: + Hình thức: 01 viết + Điểm: 10 + Tỷ trọng: 30% - Thi hết môn học/chuyên đề: + Hình thức: tiểu luận + Điểm: 10 + Tỷ trọng: 60% Phê duyệt Trường Chủ nhiệm khoa Chủ nhiệm môn Người biên soạn PGS TS Vũ Hoàng Công ... Buckingham 6/ Viện KHCT-Họcviện CTQGHCM: Đề tài khoa học cấp 2002 "Chính sách vấn đề chi phối việc hoạch định sách Việt Nam" * Các tài liệu nói có Thư viện Bộ môn Khoa học Chính trị và/ hoặc thư viện... Hoạch định sách Việt nam Tóm tắt nội dung môn học Khái niệm trị sách; chất trị sách, nội dung đặc điểm trình sách, quy trình đặc điểm hoạch định sách quốc gia Việt nam Nội dung môn học, hình thức... ý nghĩa sách trị 1.2 Khái niệm sách, những yếu tố cấu thành sách; phân loại sách 1.3 Những tiêu chuẩn sách tốt 1.4 Chu trình sách quy trình hoạch định sách Chƣơng Hoạch định sách vấn đề đặt cho