CÂU HỎI MÁC-LÊNIN Câu 1: Nhận định lần thứ Đảng: “Mọi chủ trương sách Đảng phải xuất phát từ thực khách quan, tôn trọng quy luật khách quan”, anh/chị sử dụng kiến thức học chứng minh nhận định trên,cho VD minh họa Ngay từ đời, Đảng cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác Lênin làm tảng tư tưởng vận dụng tư tưởng lý luận vào thực tế cách mạng nước ta để đề đường lối, chủ trương, sách qua thời kỳ Một vận dụng sở lý luận triết học Mác Lênin vào công đổi đất nước mà Đảng khởi xướng Đại hội Đảng lần thứ IV nguyên tắc khách quan, nguyên tắc rút từ mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Đảng cộng sản Việt Nam "Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng qui luật khách quan".Việc tìm hiểu quy luật khách quan sở mối quan hệ vật chất ý thức để vận dụng đắn quy luật vào thực tiễn vấn đề cần thiết giai đoạn Mối quan hệ vật chất ý thức vấn đề triết học Vật chất phạm trù triết học: Đó phạm trù rộng khái quát , hiểu theo nghĩa hẹp khái niệm vật chất thường dùng lĩnh vực khoa học cụ thể đời sống hàng ngày Thuộc tính vật chất “thực khách quan” , “tồn không lệ thuộc vào cảm giác”, tiêu chuẩn để phân biệt vật chất vật chất Vật chất định ý thức, vật chất định nội dung ý thức Cả ý thức thông thường ý thức lý luận bắt nguồn từ điều kiện tự nhiên xã hội định Phong tục, tập quán , thói quen nầy nẩy sinh điều kiện vật chất định thực tiển xã hội –lịch sử Chủ nghĩa xã hội khoa học đời dựa mảnh đất thực tiên đề kinh tế trị xã hội, khoa học tự nhiên kế thừa tinh hoa tư tưởng , văn hoá nhân loại với thiên tài MÁC Ăngghen Do thực khách quan luôn biến động vận động nên nhận thức củng luôn biến đổi theo, xét đến vật chất củng định ý thức Nhưng ý thức đời có tác động lại vật chất Với tính độc lập tương đối ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiển người Trong nhận thức thực tiễn , phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động Đồng thời phát huy tính động sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người việc nhận thức, tác động cải tạo giới Quan điểm khách quan giúp ta ngăn ngừa khắc phục bệnh chủ quan ý chí Bệnh chủ quan ý trí xuất phát từ việc cường điệu tính sáng tạo ý thức, tuyệt đối hoá vai trò nhân tố chủ quan ý chí, bất chấp qui luật khách quan, xa rời thực, phủ nhận xem nhẹ điều kiện vật chất Ở nước ta , thời kỳ trước đổi Đảng ta nhận định mắt bệnh chủ quan ý chí việc xác định mục tiêu bước việc xây dựng vật chất kỹ thuật cải tạo xã hội chủ nghĩa ; bố trí cấu kinh tế; việc sử dụng thành phần kinh tế ….Trong cải tạo xã hội chủ nghĩa ,sử dụng thành phần kinh tế , có tượng nóng vội muốn xoá bỏ thành phần kinh tế phi xã hội chủ nghĩa , nhanh chống biến kinh tế tư tư nhân thành quốc doanh phải trì thực phát triển thành phần kinh tế theo bước thích hợp , phù hợp với thời kỳ độ thời gian tương đối dài để phát triển lực lượng sản xuất Nguyên nhân bệnh chủ quan ý chí lạc hậu, yếu lý luận, tâm lý người sản xuất nhỏ kéo dài chế độ quan liêu bao cấp Văn kiện Đại Hội toàn quốc lần thứ Đảng ta nêu lên học :”Đảng ta luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo qui luật khách quan" Chúng ta biết quan điểm khách quan đòi hỏi nhận thức hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ thân vật tượng, phải thừa nhận tôn trọng tính khách quan vật chất, qui luật tự nhiên xã hội, không xuất phát từ ý muốn chủ quan Bài học mà Đảng ta nêu , trước hết đòi hỏi Đảng nhận thức đắn hành động phù hợp với hệ thống qui luật khách quan Tiếp tục đổi tư lý luận, tư chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Đó xây dựng CNXH bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa phải trải qua thời kỳ độ lâu dài nhiều chặn đường, nhiều hình thức tổ chức kinh tế xã hội có tính chất độ Mổi chủ trương sách Đảng nhà nước phải xuất phát từ thực tế khách quan đất nước phù hợp qui luật Chúng ta biết ý thức phản ánh thực khách quan trình người cải tạo giới Do nắm bắt thông tin thực tế khách quan xác , đầy đủ trung thực xử lý thông tin cách khoa học trình cải tạo giới hiệu Đồng thời cần thấy sức mạnh ý thức lực nhận thức vận dụng tri thức củng qui luật giới khách quan Xuất phát từ mối quan hệ biên chứng vật chất ý thức Đảng ta xác định "Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng qui luật khách quan” xác định vai trò định vật chất (thế giới khách quan) Như , từ chủ nghĩa Mác-Lênin mối quan hệ vật chất ý thức, củng từ kinh nghiệm thành công thất bại trình lãnh đạo cách mạng nước ta, Đảng ta đả rút học Bài học có ý nghĩa thời nóng hổi trình đổi đất nước Hiện nay, tình hình đổi cục diện giới cách mạng nước ta đòi hỏi Đảng ta không ngừng phát huy hiệu lảnh đạo thông qua việc nhận thức đúng, tranh thủ thời cách mạng khoa học công nghệ, xu hội nhập toàn cầu hoá đem lại, đồng thời xác định rỏ thách thức mà cách mạng nước trãi qua Câu 2: Quan điểm toàn diện quan điểm lịch sử cụ thể Quan điểm toàn diện quan điểm xem xét nghiên cứu vật phải nghiên cứu tất mặt, yếu tố kể mặt khaai trung gian, gián tiếp có lien quan đến vật Quan điểm lịch sử cụ thể quan điểm xem xét vật phải nghiên cứu điều kịện thời gian không gian định.Phải nghiên cứu trình vận động khứ dự kiến tương lai Cở sở lí luận quan điểm xuất phát từ nguyên lý mối quan hệ phổ biến vật, tượng giới Nguyên lí mối liên hệ phổ biến: Mọi vật tượng tồn nhiều mối liên hệ ràng buộc lại với nhau, quy định chuyển hóa lẫn Mối liên hệ phổ biến tính phổ biến mối liên hệ vật, tượng TG, đồng thời dùng để mối liên hệ tồn nhiều vật, tượng TG Theo Triết học Mác, mối liên hệ vật, tượng khách quan vốn có thân chúng, đồng thời mối liên hệ mang tính phổ biến Xét nhiều mặt không gian, thời gian, cấu tạo vật, tượng hay trình vật, tượng chỉnh thể riêng biêt, song chúng tồn trạng thái biệt lập tách rời tuyệt vật, tượng hay trình khác Đồng thời, vật, tượng cấu trúc hệ thống, bao gồm yếu tố cấu thành với mối liên hệ bên nó, tức tồn hệ thống, hệ thống mở, tồn mối liên hệ với hệ thống khác, tương tác biến đổi lẫn Trong đời sống xã hội ngày quốc gia, dân tộc mà mối quan hệ, liên hệ với quốc gia khác mặt đời sống xã hội.Đây tồn tại, phát triển cho quốc gia, dân tộc.Trên giới xuất xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa mặt đời sống xã hội.Các quốc gia dân tộc ngày phụ thuộc lẫn nhau, tác động lẫn đường phát triển Quan điểm vật biện chứng không khẳng định tính khách quan, tính phổ biến vốn có liên kết vật, tượng, trình mà nêu rõ tính đa dạng, phong phú mối liên hệ qua lại Tính đa dạng, phong phú mối liên hệ thể chỗ: vật, tượng hay trình khác có mối liên hệ cụ thể khác nhau, giữ vai trò, vị trí khác tồn phát triển nó; mặt khác, mối liên hệ định vật, tượng điều kiện cụ thể khác nhau, giai đoạn khác trình vận động, phát triển vật, tượng có tính chất vai trò khác Từ tính khách quan phổ biến mối liên hệ cho thấy hoạt động nhận thức thực tiễn cần phải có quan điểm toàn diện Đòi hỏi nhận thức xử lí tình thực tiễn cần phải xem xét vật, tượng mối quan hệ biện chứng qua lại phận, yếu tố, mặt vật, tượng tác động qua lại vật, tượng với vật, tượng khác.Đồng thời chống lại quan điểm phiến diện, siêu hình nhận thức thực tiễn, đánh giá ngang vị trí loại quan hệ.Đồng thời việc nhận thức xử lý tình hoạt động thực tiễn cần xác định rõ vị trí, vai trò khác mối liên hệ cụ thể tình cụ thể để từ có giải pháp dung đắn có hiệu xử lý vấn đề thực tiễn khắc phục quan điểm chiết trung, ngụy biện, không sở, không luận Thực tiễn 19 năm đổi nước ta mang lại nhiều chứng xác nhận tính dung đắn quan điểm Chúng ta thấy ổn định, đứng vững bước phát triển đất nước trước biến cố giới đặc biệt sụp đổ Liên Xô (1991) nước Đông Âu đẫ thể rõ tính dung đắn Đảng Nhà nước ta lãnh đạo nghiệp đổi CNXH Liên Xô nước Đông Âu bị sụp đổ mô hình XHCN tập trung, bao cấp CNXH với tư cách xã hội cao CNTB Nước ta có thời chìm sâu chế Đảng Nhà nước ta đưa đất nước dần thoát khỏi tình trạng nghèo đói, đời sống người ngày nâng cao Từ điểm trinh bày rút kết luận, vận dụng quan điểm toàn diện quan điểm lịch sử cụ thể điều đắn nghiệp đổi đất nước , đưa đất nước lên với mục tiêu “ dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Câu 3: Chứng minh rõ luận điểm: “ Thực tiễn lí luận thực tiễn mù quán Lí luận thực tiễn lí luận suông”: “Nói đôi với làm” hay “Lý luận gắn liền với thực tiễn” nguyên tắc tổng quát Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo từ lý luận gắn liền với thực tiễn Chủ nghĩa Mác – Lênin vào thực tiễn Người nói: “ Thực tiễn lí luận thực tiễn mù quán Lí luận thực tiễn lí luận suông” Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội.Hoạt động thực tiễn hoạt động đặc trưng chất người, thực cách tất yếu khách quan tiến hành quan hệ xã hội, hoạt động mang tính động, sáng tạo, phương thức tồn người xa hội loài người Lý luận sản phẩm phát triển cao nhận thức, hình thành mối quan hệ với thực tiễn Giữa lý luận thực tiễn có mối quan hệ với nhau, tác động qua lại nhau, thực tiễn giữ vai trò định Thực tiễn sở, động lực, mục đích nhận thức (lý luận) Thực tiễn tiêu chuẩn lý luận Thông qua hoạt động thực tiễn, lý luận vật chất hoá, thực hoá, có sức mạnh cải tạo thực Thực tiễn có vai trò định lý luận song theo CNDV biện chứng, lý luận có tác động trở lại thực tiễn Lý luận có vai trò việc xác định mục tiêu, khuynh hướng cho hoạt động thực tiễn, thế, nói, lý luận kim nam cho hoạt động thực tiễn Lý luận có vai trò điều chỉnh hoạt động thực tiễn cho hoạt động thực tiễn có hiệu hợn Lý luận CM có vai trò to lớn thực tiễn CM Lênin viết : “Không có lý luận CM có phong trào CM” Giữa lý luận thực tiễn cò liên hệ, tác động qua lại tạo điều kiện cho phát triển.Bởi vậy, thống lý luận thực tiễn nguyên lý cao CN MácLênin Việc quán triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn có ý nghĩa quan trọng, giúp tránh bệnh kinh nghiệm :nhận thức hành động dựa vào kinh nghiệm, đề cao vai trò thực tiễn, hạ thấp lý luận, không chịu học hỏi để vương lên, không coi trọng việc tổng kết thực tiễn để khái quát thành lý luận, bệnh giáo điềulà bệnh tuyệt đối hóa lý luận, nhận thức hành động dựa vào lý luận, coi lý luận "chìa khóa vạn năng" cho tư hành động, bất chấp điều kiện, hoàn cảnh cụ thể Cần phải quán triệt quan điểm thực tiễn Quan điểm yêu cầu việc nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, dựa sở thực tiễn, sâu sát thực tiễn, tổ chức hoạt động thực tiễn để triển khai lý luận, phải coi trọng công tác tổng kết thực tiễn để bổ sung phát triển lý luận Việc nghiên cứu lý luận phải liên hệ với thực tiễn, học đôi với hành, tránh tình trạng quan liêu, bàn giữaấy, sách vở, xa rời thực tiễn Tóm lại, từ phân tích cho thấy rõ phải coi trọng lý luận không cường điệu vai trò lý luận coi thường thực tiễn nhận thức khoa học hoạt động cách mạng.Cội nguồn đột phá tạo bước tiến vượt bật xã hội loài người có đóng góp lý luận đích thực.Tuy nhiên, lý luận phải gắn với thực tiễn, phải kiểm tra, đúc kết, khái quát từ thực tiễn thông qua việc tổng kết thực tiễn.Trong công xây dựng CNXH nước ta đất nước nảy sinh vấn đềcần giải đáp mặt lý luận, Đảng ta đứng quan điểm, phương pháp luận CN Mác - Lênin TT HCM để xem xét Hàng lọat vấn đề từ kinh tế, trị, văn hóa, xã hội giải lý luận mà đòi hỏi Đảng ta phải thực thông qua thực tiễn, tổng kết thực tiễn, có công xây dựng CNXH ta giảm bớt chông gai, gập ghềnh Câu 4: Trình bày nội dung, quy luật, quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất Liên hệ vận dụng Đảng CSVN trình biến đổi nước ta Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất quy luật quan trọng nhất, định vận động phát triển lịch sử loài người Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên, thể trình độ chinh phục tự nhiên người Đó kết lực thực tiễn người trình tác động vào tự nhiên tạo cải vật chất bảo đảm cho tồn phát triển loài người Lực lượng sản xuất bao gồm tư liệu sản xuất (tư liệu lao động đối tượng lao động) người lao động với kinh nghiệm sản xuất thói quen lao động Các yếu tố lực lượng sản xuất: + Trong yếu tố LLSX nhân tố người lao động có vai trò quan trọng định nhất, chủ thể trình hoạt động thực tiễn, không người chế tạo mà người sử dụng phát huy phẩm chất TLSX, từ tạo cải vật chất ngày nhiều, qua người lao động phát triển thể lực trí lực lẫn kỹ lao động Ngày thời đại cách mạng khoa học công nghệ, vai trò lao động trí tuệ ngày đóng vai trò định sản xuất + Bên cạnh yếu tố công cụ lao động có vai trò quan trọng LLSX, CCLĐ không ngừng cải tiến, biến đổi hoàn thiện trình sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu tăng suất lao động Sự thay đổi CCLĐ làm biến đổi toàn TLSX, qua biến đổi toàn LLSX Trình độ CCLĐ thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người, tiêu chuẩn để phân biệt thời đại kinh tế lịch sử nhân loại + Ngoài ngày vai trò khoa học phát triển sản xuất xã hội ngày trở nên quan trọng KHCN thâm nhập sâu vào qúa trình sản xuất trở thành “ LLSX trực tiếp” Như vậy: LLSX bao gồm trình độ tính chất Sự thay đổi trình độ tính chất LLSX tiến trình phát triển xã hội) Kết hợp người lao động (sức LĐ) với tư liệu SX Thì người LĐ giữ vai trò định LLSX nội dung kinh tế kỹ thuật trình sản xuất xã hội QHSX: quan hệ người với người trình sản xuất vật chất Quan hệ sản xuất bao gồm ba mặt quan hệ sở hữu TLSX, quan hệ tổ chức quản lý trình sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm lao động làm Ba quan hệ thống biện chứng với nhau, đó: quan hệ sở hữu TLSX giữ vai trò định quan hệ tổ chức quản lý SX quan hệ phân phối sản phẩm QHSX hình thức kinh tế xã hội trình sản xuất xã hội QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX: Trong PTSX LLSX QHSX tồn gắn liền với nhau, thống biện chứng với nhau, LLSX nội dung QHSX hình thức LLSX thường xuyên biến đổi, QHSX ổn định tương đối Chính tác động biện chứng LLSX QHSX PTSX định tạo nên quy luật bản, phổ biến vận động phát triển xã hội: Quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX Cụ thể sau: + LLSX định QHSX: Khi phương thức sản xuất đời, QHSX xây dựng phù hợp với trình độ phát triển có LLSX, nhiên LLSX không ngừng phát triển đến trình độ định, QHSX không phù hợp với LLSX QHSX trở thành “Xiềng xích” kìm hãm, ngăn cản phát triển LLSX Do nhu cầu khách quan phát triển tất yếu dẫn tới thay QHSX cũ QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Sự thay QHSX đồng nghĩa với việc thay phương thức sản xuất cũ phương thức sản xuất (Sự tương quan LlSX QHSX thay đổi: từ chổ phù hợp dẫn đến bất phù hợp, dẫn đến mâu thuẫn, dẫn đến giải mâu thuẫn) Ngày nay, cách mạng kinh tế xảy xóa bỏ quan hệ sản xuất cũ, xây dựng QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Do người lao động không ngừng lao động sản xuất, cách mạng khoa học kỹ thuật diễn ra, yêu cầu trình độ phát triển LLSX phải cao hơn, QHSX cũ không phú hợp (mâu thuẫn), để giải mâu thuẩn phải thông qua cách mạng kinh tế, dẫn tới mâu thuẩn giai cấp, cách mạng xã hội xảy (lượng đổi, chất đổi) LLSX định QHSX + QHSX tác động đến LLSX: Do QHSX có tính độc lập tương đối tác động trở lại LLSX, QHSX quy định mục đích sản xuất, chi phối trực tiếp đến hoạt động lợi ích người tham gia sản xuất, đến thái độ người lao động, đến tổ chức phân công lao động xã hội,…nên tác động đến phát triển LLSX Khi QHSX phù hợp với trình độ phát triển (tính chất) LLSX thúc đẩy LLSX phát triển, ngược lại kìm hãm phát triển LLSX Tuy nhiên kì hãm mang tính tạm thời, vai trò định thuộc LLSX, kìm hãm bị xóa bỏ cách thay QHSX phù hợpvới trình độ phát triển LLSX Tuy nhiên trình thay không diễn cách đơn giản, tự giác mà phụ thuộc vào lực tự giác người Trong xã hội có giai cấp trình diễn thông qua đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội Đảng ta vận dụng quy luật vào trình xây dựng CNXH nước ta: Nước ta nước có kinh tế phát triển, LLSX đa dạng khác nhau, ta phải xây QHSX đa dạng phù hợp LLSX đa dạng như: Xây dựng kinh tế nhiều thành phần, thành phần kinh tế ứng với quan hệ sở hữu, kiểu tổ chức, quản lý,…như cho phù hợp với đa dạng LLSX LLSX nước ta đa dạng, thấp kém, nên muốn có xã hội phải tạo LLSX mới, phải thực CNH, HĐH để phát triển LLSX trình độ định Chủ trương Đảng ta, lấy giáo dục đào tạo, phát triển công nghệ quốc sách hàng đầu để phát triển LLSX không ngừng điều chỉnh QHSX phù hợp với LLSX để kích thích cho phát triển LLSX nước ta (cứ qua kỳ Đại hội Đảng ta điều chỉnh lại QHSX cho phù hợp với LLSX tình hình thực tiễn Vừa qua, Nghị Trung ương (khóa XI) xác định điều  ... quát Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo từ lý luận gắn liền với thực tiễn Chủ nghĩa Mác – Lênin vào thực tiễn Người nói: “ Thực tiễn lí luận thực tiễn mù quán Lí luận thực tiễn lí luận suông”... vấn đềcần giải đáp mặt lý luận, Đảng ta đứng quan điểm, phương pháp luận CN Mác - Lênin TT HCM để xem xét Hàng lọat vấn đề từ kinh tế, trị, văn hóa, xã hội giải lý luận mà đòi hỏi Đảng ta phải... tiễn nguyên lý cao CN MácLênin Việc quán triệt nguyên tắc thống lý luận thực tiễn có ý nghĩa quan trọng, giúp tránh bệnh kinh nghiệm :nhận thức hành động dựa vào kinh nghiệm, đề cao vai trò thực