Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 1 năm 2015 môn Văn 10 có đáp án Sở GD & ĐT Gia Lai tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án...
Đề thi học kì môn Văn lớp 10 có đáp án Sở GD & ĐT Gia Lai năm học 2015 – 2016 Thời gian làm 90 phút Các em tham khảo chi tiết Xem tiếp: Đề thi kì môn Sinh 10 có đáp án Sở GD & ĐT Gia Lai TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG Đề Thi Học Kì Môn: Ngữ Văn – Lớp 10 Thời gian làm 90 phút I Phần (3.0điểm) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi sau: “Ngày xưa, có Tấm Cám hai chị em cha khác mẹ Hai chị em soát tuổi Tấm vợ cả, Cám vợ lẽ Mẹ Tấm chết từ hồi Tấm bé Sau năm cha Tấm chết Tấm với dì ghẻ mẹ Cám Dì ghẻ người cay nghiệt Hàng ngày, Tấm phải làm lụng vất vả, hết chăn trâu, gánh nước, đến thái khoai, vớt bèo; đêm lại say lúa giã gạo mà không hết việc Trong Cám lại mẹ nuông chiều, ăn trắng mặc trơn, suốt ngày quanh quẩn nhà, làm việc nặng” Đoạn trích trích từ văn nào? Thuộc thể loại văn học dân gian nào? Nội dung đoạn văn gì? Trong đoạn văn trên, tác giả dân gian sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ II Phần hai: (7.0điểm) Câu (3.0 điểm) Hãy viết văn ngắn thể suy nghĩ “tính ích kỉ lòng vị tha” niên học sinh nay? Câu (4.0 điểm) Cảm nhận em vẻ đẹp thiên nhiên tâm hồn nhà thơ Nguyễn Trãi qua thơ “Cảnh ngày hè” (Bảo kính cảnh giới – Bài 43) (SGK Ngữ văn 10, Tập 1, trang 117,118 – NXB Giáo Dục, 2006)Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm —————— Hết —————– SỞ GD – ĐT GIA LAI TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐÁP ÁN MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 10 I Phần Câu (1.0 điểm) – Đoạn trích trích từ văn chuyện cổ tích ” Tấm Cám” (0.5 điểm) – Thí sinh xác định hai phương án sau: Thuộc thể loại truyện cổ tích; truyện cổ tích thần kì (0,5 điểm) Câu 2(1.0 điểm) Nội dung chính: – Hoàn cảnh bất hạnh mồ côi cha lẫn mẹ Tấm phải với di ghẻ(0,5 điểm) – Cuộc sống lam lũ, vất vả, cực nhọc Tấm với dì ghẻ(0,5 điểm) Câu 3(1.0 điểm) – Trong đoạn văn, tác giả có sử dụng biện pháp tu từ(0,5 điểm): + So sánh ” Tấm Cám.” + Liệt kê “chăn trâu, gánh nước, đến thái khoai, vớt bèo; đêm lại say lúa giã gạo mà không hết việc” – Tác dụng biện pháp tu từ: Nhấn mạnh đời bất hạnh số phận đứa trẻ mồ côi phải sống với dì ghẻ(0,5 điểm) II Phần hai: Làm văn (7.0điểm) Câu Ý Đáp án Biểu điểm a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách, lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; Cần làm rõ ý sau: + Thế tính ích kỉ? – Ích kỉ biết lợi ích cho riêng Còn ích kỉ hại nhân biết lợi ích riêng mà làm hại người khác + Biểu tính ích kỉ 0.75đ 1.0đ – Kẻ có tính ích kỉ thường so đo, tính toán để việc có lợi cho Phương châm sống họ là: Ăn cỗ trước, lội nước sau – Tính ích kỉ thể nhiểu hình thức nhiều mức độ khác như: lười biếng, tham ăn, dối trá, gian xảo, tham nhũng…Trong học tập, tính ích kỉ bộc lộ qua thái độ thiếu quan tâm tới bạn bè, tới công việc lớp, trường (Dẫn chứng) + Tác hại tính ích kỉ: – Gây chia rẽ đoàn kết, làm suy giảm sức mạnh tập thể, cộng đồng (Dẫn chứng) 0.75đ – Những người có chức có quyền mà ích kỉ làm hại dân, hại nước (Dẫn chứng) + Khái quát nâng cao vấn đề – Tính ích kỉ thói xấu cần phê phán mà học sinh không nên mắc phải – Lòng vị tha đức tính quí báu cần có người Nó không đòi 0.5đ hỏi nhiều trái tim nhân hậu biết chia sẻ vui buồn, biết yêu thương đồng bào, đồng loại – Nếu có lòng vị tha sống theo phương châm mà Bác Hồ dạy.: Mình người, người xã hội ngày tốt đẹp Câu Đáp án câu – Giới thiệu sơ lược “Cảnh ngày hè”, biểu vẻ đẹp thiên nhiên vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ Điểm 0.5đ – Tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu sống Nguyễn Trãi: Luôn hòa hợp với thiên nhiên, tâm hồn nhà thơ rộng mở đoán nhận thiên 1.5đ nhiên, thiên nhiên qua cảm xúc thi sĩ trở nên sinh động, đáng yêu đầy sức sống – Trong hoàn cảnh Nguyễn Trãi 1.5đ canh cánh bên lòng nỗi ưu dân, với nước: Nhà thơ vui trước cảnh vật trước hết lòng tha thiết với người, với dân, với nước; từ niềm vui đó, dấy lên ước muốn cao đẹp mong có tiếng đàn Vua Thuấn vang lên để ca ngợi cảnh “dân giàu đủ khắp đòi phương” – Khẳng định lại vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi biểu qua thơ * Lưu ý: – Các nội dung cần làm sáng tỏ qua việc phân tích hình ảnh, chi tiết, biện pháp nghệ thuật cụ thể thơ, trình bày cảm xúc chân thật qua viết – Tư mạch lạc, khoa học, đánh giá, cảm nhận sâu sắc, sáng tạo *** HẾT *** 0.5 đ ...TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG ĐÁP ÁN MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 10 I Phần Câu (1. 0 điểm) – Đoạn trích trích từ văn chuyện cổ tích ” Tấm Cám” (0.5 điểm) – Thí sinh xác định hai phương án sau: Thuộc thể loại truyện... hợp với thi n nhiên, tâm hồn nhà thơ rộng mở đoán nhận thi n 1. 5đ nhiên, thi n nhiên qua cảm xúc thi sĩ trở nên sinh động, đáng yêu đầy sức sống – Trong hoàn cảnh Nguyễn Trãi 1. 5đ canh cánh bên... người xã hội ngày tốt đẹp Câu Đáp án câu – Giới thi u sơ lược “Cảnh ngày hè”, biểu vẻ đẹp thi n nhiên vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi qua thơ Điểm 0.5đ – Tâm hồn yêu thi n nhiên, yêu đời, yêu sống