TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2014 CHÀO CỜ SINH HOẠT TẬP THỂ ******************** HĐGD LỐI SỐNG THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU: - HS thể kĩ qua nội dung học - Nêu vài việc làm cụ thể qua nội dung học - Biết thể kĩ sống ngày II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Các tình đóng vai III/ TIẾN TRÌNH: - Khởi động: HS chơi trò chơi “Xuân, hạ, thu, đông ” B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Củng cố kiến thức học Hoạt động lớp: - Thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - Em làm để thể quan tâm, chăm sóc với ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình? - Em làm để thể tích cực tham gia việc lớp, việc trường? - Thế tôn trọng đám tang? - Tôn trọng đám tang thể điều gì? Xử lý tình Hoạt động theo nhóm: Thảo luận tình + Nhóm 1: Hãy kể việc bạn làm tuần qua để thể lòng kính yêu Bác Hồ? Hãy kể gương cháu ngoan Bác Hồ mà bạn biết + Nhóm 2: Em nghĩ tình cảm chăm sóc mà người gia đình dành cho em? + Nhóm 3: Em nghĩ bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta: Phải sống thiếu tình cảm chăm sóc cha mẹ? + Nhóm 4: Tham gia việc lớp, việc trường bổn phận ? Ở lớp em thường làm công việc ? + Nhóm 5: Vì phải tôn trọng đám tang? Nêu hành vi đúng, sai gặp đám tang? Hoạt động lớp: - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Đóng vai tình Hoạt động theo nhóm: Thảo luận, đóng vai tình - Các nhóm đóng vai tình nhóm HĐ - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS Hoạt động lớp: - Các nhóm trình đóng vai tình nhóm HĐ - Cả lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương C HOẠT ĐỘNG ÚNG DỤNG - Chăm thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng -Thể quan tâm, chăm sóc với ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình - Thường xuyên tham gia việc lớp, việc trường - Nên thông cảm chia buồn với người có người thân mất, khuyên bạn không nên có hành vi không gặp đám tang ***************************************** TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS thực hành vẽ góc vuông biết đỉnh cạnh cho trước - Giúp HS củng cố góc vuông góc không vuông II.TIẾN TRÌNH: HS làm cá nhân Bài 1: Dùng êke vẽ góc vuông, biết đỉnh cạnh cho trước: A O B Bài 2: Nêu tên đỉnh cạnh góc vuông, góc không vuông hình đây: A M N B C D K P H I O Q Bài 3:Trong hình vẽ sau, góc góc vuông, góc góc không vuông? B C A - E HS báo cáo kết với thầy cô giáo D - HĐGD THỂ CHẤT ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỎ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi: “ Đứng ngồi theo lệnh” A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Học động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung - GV nhắc nhở uốn nắn HS Cán lớp điều khiển - Chia tổ cho HS thi đua GV nhận xét sửa sai Hoạt động lớp - Gv nêu tên động tác làm mẫu - Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay - Gv hô cho lớp tập - Từng hàng lên tập trước lớp, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Sau thành viên nhóm lên điều khiển - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên báo cáo kết luyện tập - Tổ chức thi đua nhóm - GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS Trò chơi “ Chim tổ” - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi - Gv nêu mục đích trò chơi GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em tập động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung - Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Chim tổ” ************************************************************* Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT T/H ÔN TẬP I.MỤC TIÊU - Ôn số tập đọc học - Ôn phép so sánh II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài 1: Ôn số tập đọc học - Từng em bốc thắm phiếu đọc ( đọc thuộc lòng) đoạn theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi bạn nêu - Lớp giáo viên đánh giá Bài 2: Tìm hình ảnh so sánh câu văn, câu thơ sau: + Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa + Trong tiếng hạc bay qua Đục tiếng suối sa nửa vời + Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - Đàn lợn nằm cao + Mặt hồ gương bầu dục khổng lồ + Xoáy nước miệng phiễu khổng lồ + Cây phơ- mu người lính - HS báo cáo kết với thầy cô giáo ******************************** TIẾNG VIỆT T/H ÔN TẬP I.MỤC TIÊU - Ôn số tập đọc học - Ôn kiểu câu Ai gì? Ai làm gì? Dấu phẩy II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài 1: Ôn số tập đọc học - Từng em bốc thắm phiếu đọc ( đọc thuộc lòng) đoạn theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi bạn nêu - Lớp giáo viên đánh giá Bài 2: Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì? gì?) gạch phận trả lời cho câu hỏi gì? câu sau: a, Mẹ em giáo viên b, Em học sinh lớp 3B trường Tiểu học Cát Văn c, Lớp học nhà thứ hai em - GV hướng dẫn cho H làm vào em làm bảng - GV nhận xét, chữa Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? M: Bà em xâu kim Bài 4: Em đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp Mùa xuân gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi - GV hướng dẫn cho H làm vào - GV nhận xét, chữa ******************************* HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 VÒNG TAY BÈ BẠN HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG BẠN TỐT Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo thiết kế tổ chức HĐGDNGLL cho HS lớp ( Sách Hướng dẫn tổ chức HĐGDNGLL cho HS lớp 3) ************************************************************* Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT T/H ÔN TẬP I.MỤC TIÊU - Ôn số tập đọc học - Viết đoạn văn tình cảm bố mẹ người thân em II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài 1: Ôn số tập đọc học - Từng em bốc thắm phiếu đọc ( đọc thuộc lòng) đoạn theo yêu cầu phiếu - Trả lời câu hỏi bạn nêu - Lớp giáo viên đánh giá Bài 2: Viết đoạn văn - câu kể tình cảm bố mẹ người thân em Gợi ý: - Người em muốn kể ai? - Người yêu thương em nào? - Tình cảm em người nào? - GV hướng dẫn cho H làm vào - GV nhận xét, chấm *************************************** HĐGD MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: - Hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc hình vuông - Biết cách trang trí hình vuông Trang trí hình vuông - Đối với HS khá, giỏi: Chọn xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ - Vận dụng kiến thức học trang trí hình vuông theo ý thích II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Đồ vật dạng hình vuông có trang trí Bài trang trí HS năm trước - Vở tập vẽ Bút chì, tẩy, màu III TIẾN TRÌNH: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Giới thiệu hoạt động Gv dùng đồ vật hình vuông giới thiệu Quan sát, nhật xét để tìm hiểu cách trang trí hình vuông Hoạt động nhóm - Họa tiết trang trí hình vuông hình gì? - Cách xếp họa tiết nào? + Họa tiết lớn thường (làm rõ trọng tâm).Họa tiết nhỏ góc xung quanh Họa tiết giống vẽ vẽ màu, độ đậm nhạt - Họa tiết giống viết ?( vẽ màu, độ đậm nhạt) -Màu màu họa tiết thường nào? ( Đối lập nhau, đậm họa tiết nhạt ngược lại) - Các trang trí thường vẽ màu hay nhiều màu? ( màu, từ đến màu) - Cách vẽ màu : Màu cần rõ trọng tâm Màu có đậm, có nhạt Tìm hiểu cách trang trí hình vuông Hoạt động nhóm GV vẽ lên bảng bươc trang trí hình vuông để HS tìm hiểu cách vẽ : + Vẽ hình vuông + Chia hình vuông thành mảng ( cách kẻ đường trục chéo, ngang, dọc) + Xác định mảng chính, mảng phụ.Vẽ họa tiết cho phù hợp với mảng + Sắp xếp vẽ họa tiết vào mảng chính, mảng phụ + Vẽ màu: Họa tiết giống màu,màu nến màu họa tiết cần khác độ đậm nhạt Chỉ vẽ từ đến màu, không vẽ nhiều màu II.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động lớp - Giáo viên phổ biến yêu cầu trước làm thực hành: + Làm vào tập vẽ + Nên vẽ màu họa tiết trước, họa tiết phụ mầu sau + Màu có đậm, có nhạt cho rõ trọng tâm + HS khá, giỏi trang trí hình vuông theo ý thích Hoạt động cá nhân - Từng HS làm thực hành trang trí hình vuông - Hoàn thành thực hành theo thời gian quy định - Gv quan sát hướng dẫn HS yếu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cho bố mẹ xem Trang trí hình vuông nhà trang trí khăn hình vuông ĐÁNH GIÁ - Chọn số vẽ đẹp vẽ chưa đẹp treo bảng để nhận xét - HS nhận xét, đánh giá HS tìm vẽ mà thích, nêu lí - GV nhận xét đánh giá chung sau động viên HS vẽ tốt HS có nhiều cố gắng *************************** TIẾNG ANH (Đ/C OANH DẠY) ***************************** ÂM NHẠC ( Đ/C CHINH DẠY ) ******************************************************************** Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014 HĐGD THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - HS ôn tập củng cố kiến thức kĩ gấp tàu thủy hai ống khói gấp ếch để làm đồ chơi - Làm đồ chơi học - Đối với HS khéo tay: Làm hai đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Các mẫu bài 1, Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công III TIẾN TRÌNH: - Gv gới thiệu bài: - HS đọc mục tiêu GV nêu nhiệm vụ yêu cầu cần đạt hoạt động thực hành Hoạt động lớp - HS ôn tập củng cố kiến thức kĩ gấp tàu thủy hai ống khói gấp ếch để làm đồ chơi - Làm đồ chơi học - Đối với HS khéo tay: Làm hai đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2.HS thực hành gấp, cắt, dán hình Hoạt động nhóm: - HS nhắc lại tên học : + Gấp tàu thủy hai ống khói + Gấp ếch - Nhận xét treo tranh mẫu học - Nhắc lại quy trình gấp : + Tàu thủy hai ống khói + Con ếch - Các nhóm làm việc: + Gấp ếch + Gấp tàu thủy hai ống khối - Các nhóm thực hành xong, tự trưng bày sản phẩm nhóm HS nhóm nhận xét đánh giá lẫn Trưng bày sản phẩm thực hành HS Hoạt động lớp - GV tổ chức cho HS nhóm thi xem nhóm đẹp - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát, nhận xét - Khen ngợi, động viên, khuyến khích HS C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà giới thiệu sản phẩm em vừa gấp cho nhà xem - Gấp thêm sản phẩm mà em thích ***************************************************************** HĐGD THỂ CHẤT ÔN HAI ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỎ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động : HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức” A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp: Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn động tác vươn thở động tác tay TDPTC Hoạt động lớp - Gv hô cho lớp tập - Từng hàng lên tập trước lớp, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Sau thành viên nhóm lên điều khiển - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên báo cáo kết luyện tập - Tổ chức thi đua nhóm - GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS Trò chơi “ Chim tổ” - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi Gv nêu mục đích trò chơi GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em tập động tác vươn thở động tác tay thể dục phát triển chung - Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Chim tổ” *************************************************************** Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2014 TIẾNG ANH ( Đ/C OANH DẠY) Thứ bảy ngày 25 tháng 10 năm 2014 TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố Đề-ca-mét; Héc-tô-mét II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chấm: dam = m hm = m hm = ….dam 1km 1dam = .dam 4hm 5dam = dam hm dam =… dam Bài 2: Tính: 30hm x 64dam : 30dam x 245hm + 120hm 12dam x 99dam : 36hm : 65dam - 18dam Bài 3: Điền dấu > ; < ; = 3km … 20 hm + 10 dam 5km … 3km + 20hm 3hm3 dam……….33dam 3km 3hm ….30hm + 3dam - HS báo cáo kết với thầy cô giáo *********************************** TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo độ dài II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 1hm = dam 1hm = … m 1dam = m 8dam = ….m 6dam = m 1cm = … mm 1m = .dm 1m = … cm 8hm = m 6hm = … m 1km = m 1km = … hm Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 579 m = hm dam m 2m 4dm = dm 7m 5cm = cm 4dm 1mm = mm Bài Tính: 32dam + 43dam = 6hm + 24hm = 43dam – 20dam = 86hm – 54hm = 53dam + 31dam = 37hm + 28hm = 85dam – 46dam = 68hm – 37hm = 46cm × = 26hm × = 66dm : = 80dam : = Bài Điền dấu >, [...]...86hm – 54hm = 53dam + 31 dam = 37 hm + 28 hm = 85dam – 46dam = 68hm – 37 hm = 46cm × 5 = 26 hm × 4 = 66dm : 6 = 80dam : 8 = Bài 4 Điền dấu >, ... 3m 9cm… 4m 3m 9cm … 3m 5m 9cm … 509cm 5m 9cm … 590 cm - HS báo cáo kết với thầy cô giáo ************************************ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN I MỤC TIÊU: - Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần. .. dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp - Hướng dẫn chuẩn kiến... tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra