Giáo án Hoạt động góc Chủ đề: Động vật Thời gian: 30 - 35 phút Lứa tuổi: Mẫu giáo bé Địa điểm: Lớp C4 – Trường MNPT II Người dạy: Nguyễn Thị Loan I , Dù kiÕn gãc ch¬i : Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn CB: số đồ dùng tạp hóa, loại rau củ, quả, bội đồ chơi nấu ăn Thực hành sống: Cách vắt khăn( Kỹ mới) CB: Khăn xô, khay, nước Góc xây dựng: Xây dựng trang trại gia súc, gia cầm CB: Bộ đồ chơi lắp ghép, ghép nút, xanh, hàng rào, số vật nuôi gia đình Góc Tạo hình: Tô màu số vật nuôi gia đình, nặn trứng… CB:GiấyA4, bút màu, bảng con, đất nặn, khăn lau Góc âm nhạc CB: phách, sắc xô, trống, vòng, mũ Góc thư viện - Một số truyện tranh cho trẻ, số hình ảnh vật II Mục đích yêu cầu Kiến thức * Góc phân vai : - Trẻ biết phối hợp chơi theo nhóm cách nhịp nhàng - Biết bàn bạc thoả thuận chủ đề , nội dung chơi - Biết liên kết nhóm chơi với nhau, biết thể vai chơi * Góc xây dựng : - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu : gạch , hoa , thảm cỏ nguyên vật liệu khác để xây dựng , xếp trang trại chăn nuôi theo trí tưởng tượng trẻ Biết đặt tên cho công trình mà vừa xây dựng *Góc tạo hình: - Trẻ biết cách lăn đất để nặn trứng, tô màu vật nuôi gia đình * Góc âm nhạc - Trẻ biết cách sử dụng số dụng cụ âm nhạc * Góc tranh truyện: - Trẻ biết cách dở sách, biết cách cầm kéo để cắt theo đường thẳng Kĩ năng: - Trẻ có kỹ giao tiếp có kỹ chơi - Rèn kĩ xây dựng, lắp ráp nút hình, khối hình Trẻ dùng khối gạch để xây xếp khu hợp lí - Có kĩ nặn tô màu đẹp - Trẻ lật trang truyện, sử dụng kéo để cắt theo đường thẳng - Trẻ hát giai điệu thể sắc thái số hát chủ đề - Trẻ bê ghế cách, cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng chơi xong Thái độ: - Trẻ tham gia tích cực, hứng thú với hoạt động góc - Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm tạo hình, biết quý trọng, bảo vệ sản phẩm tập thể làm - Trẻ đoàn kết chơi III, Chuẩn bị : 1, Góc xây dựng : + Vật liệu xây dựng : cảnh , thảm cỏ, vật , hàng rào 2, Góc phân vai : + Các loại rau củ nhựa, đồ dùng gia đình, nấu ăn 3, Tạo hình : + Giấy vẽ , bút màu, đất nặn, khăn lau 4, âm nhạc: Một số dụng cụ âm nhạc Góc tranh truyện: - Một số truyện tranh cho trẻ, số hình ảnh vật IV Tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ : ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề - Cô trẻ chơi trò chơi “Con thỏ” Các vừa Trẻ chơi trò chơi trò chơi gì? chơi ngồi - Trong trò chơi nhắc tới vật gì? xuống bên cô - Ngoài thỏ biết vật khác nữa? - Hôm hôm cô cho góc chơi mà chọn Cô chuẩn bị nhiều đồ chơi góc 2: Định hướng góc chơi: - Góc xây dựng: Những bạn chọn chơi góc xây dựng? Các dự định xây dựng công trình buổi chơi ngày hôm nay? - Góc phân vai: Những bạn chọn chơi góc bán hàng góc nấu ăn? * Tương tự cô hỏi ý tưởng trẻ chơi góc tạo hình, âm nhạc góc tranh truyện - Cô mời trẻ góc chơi 3: Trong trình chơi : Cô bao quát tất nhóm gợi mở nội dung chơi cho trẻ, cô gợi ý cho trẻ liên kết nhóm chơi Cô bao quát để xử lý tình : Nhận xét Cô tiến hành nhận xét trẻ chơi ( nhẹ nhàng nhận xét góc cho trẻ cất dọn đồ dùng sau nhận xét) - Cô tập trung trẻ đến 1, góc bật để trẻ thăm quan trao đổi, nhận xét sản phẩm Kết thúc Yêu cầu trẻ đồ chơi gọn gàng Trẻ trả lời Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ nêu ý tưởng Trẻ trả lời Trẻ góc chơi Trẻ thực theo yêu cầu cô Trẻ cất dọn đồ dung cô nhận xét xong  ... - Góc phân vai: Những bạn chọn chơi góc bán hàng góc nấu ăn? * Tương tự cô hỏi ý tưởng trẻ chơi góc tạo hình, âm nhạc góc tranh truyện - Cô mời trẻ góc chơi 3: Trong trình chơi : Cô bao quát tất... cô cho góc chơi mà chọn Cô chuẩn bị nhiều đồ chơi góc 2: Định hướng góc chơi: - Góc xây dựng: Những bạn chọn chơi góc xây dựng? Các dự định xây dựng công trình buổi chơi ngày hôm nay? - Góc phân... cực, hứng thú với hoạt động góc - Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm tạo hình, biết quý trọng, bảo vệ sản phẩm tập thể làm - Trẻ đoàn kết chơi III, Chuẩn bị : 1, Góc xây dựng : + Vật