UBND TỈNH KIÊN GIANG TRƯỜNG CAO ĐẲNG KTKT KIÊN GIANG - - KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHẦN MỀM EVIEWS TRONG XỬ LÝ DỮ LIỆU THỐNG KÊ Kiên Giang, tháng năm 2015 BÁO CÁO TÓM TẮT NỘI DUNG KINH NGHIỆM - Tên đề tài kinh nghiệm : Sử dụng phần mềm Eviews xử lý liệu thống kê - Kinh nghiệm hoàn toàn mới, áp dụng lần  Phần mềm Eviews cho kết nhanh chóng hàm kinh tế lượng cho liệu chéo, liệu chuỗi thời gian liệu bảng   Giao diện phần mềm thân thiện với người dùng, cài đặt dễ dàng, dễ sử dụng Giúp giáo viên soạn giảng, cho ví dụ, tập , kiểm tra, đề thi…Kiểm tra kết  toán nhanh chống với độ xác cao Là công cụ đáng tin cậy để xử lý liệu thống kê Công cụ hữu hiệu trình tự học tập nghiên cứu giảng, giáo trình  Phần mềm không cần đòi hỏi nhiều kiến thức tin học, lập trình… - Kinh nghiệm áp dụng quan, đơn vị nhân rộng số đơn vị tỉnh NỘI DUNG KINH NGHIỆM VÀ GIẢI PHÁP Phần dẫn nhập: Hiện có nhiều phần mềm xử lý liệu bao gồm: STATA, SPSS, EXCEL, MINITAB va EViews… Các phần mềm có điểm chung giúp xử lý liệu cách nhanh chóng Tuy nhiên phần mềm có đặc điểm riêng STATA ứng dụng tốt liệu từ điều tra lớn, SPSS có ưu điểm xử lý liệu mô tả tốt dạng bảng biểu phần mềm Eviews cho kết nhanh chóng hàm kinh tế lượng cho liệu chéo, liệu chuỗi thời gian liệu bảng, phần mềm lại chạy môi trường Window nên cần nhớ lệnh cụ thể Điều mà muốn đề cặp Sáng kiến kinh nghiệm giới thiệu phần mềm Eviews mà cụ thể phiên Eviews 7.0 Vận dụng phần mềm để minh học cho học phần Xác suất thống kê (học phần tự chọn cho khối ngành kinh tế kỹ thuật), cụ thể phần thống kê học phần Từ giúp sinh viên tiếp cận, vận dụng phần mềm vào thực tế môn học Giúp trình tiếp thu kiến thức lớp dễ dàng, hiệu Những khó khăn Thực tế cho thấy học phần thiên học lý thuyết thật nhàm chán người học Đối với học phần lãnh vực toán học điều dễ xảy Bản thân dạy học phần xác suất thống kê qua nhiều học kỳ Nhận thấy Phần thống kê học phần quan trọng sinh viên, giúp sinh viên ứng dụng vào thực tế ngành nghề Tuy nhiên, để sinh viên hiểu rỏ vận dụng thực hành tiết dạy lý thuyết, người dạy cần giới thiệu phần mềm hỗ trợ trình tính toán, kiểm tra kết quả… Trong phạm vi viết xin giới thiệu sơ lược phần mềm Eviews 7.0 Giúp cho sinh viên có nhìn sơ lược phần mềm Khuyến khích em tiếp cận nghiên cứu sâu thêm công cụ hữu ích mà phần mềm mang lại Những giải pháp khắc phục khó khăn Trong phần sẽ giới thiệu tổng quan cửa sổ làm việc; cách nhập số liệu thống kê vào phần mềm; vẽ đồ thị dựa vào số liệu có; tính đặc trưng mẫu kiểm định giả thuyết thống kê đơn giản Thông qua phần người đọc sẽ có nhìn tổng quan phần mềm Eview, từ nghiên cứu thêm ứng dụng khác mà phần mềm mang lại 3.1 Giới thiệu giao diện Eviews (Hình 1: Giao diện phần mềm Eivew) Các số liệu thường dùng:  Số liệu theo thời gian: Là số liệu thu thập nhiều thời điểm khác đối tượng  Số liệu chéo: Là số liệu thu thập thời điểm nhiều nơi, địa phương đơn vị khác  Số liệu hỗn hợp: số liệu tổng hợp loại trên, nghĩa số liệu thu thập thời điểm khác nhiều địa phương, đơn vị khác 3.2 Giới hiệu cách nhập số liệu vào phần mềm: 3.2.1 Nhập trực tiếp số liệu từ phần mềm: Minh họa 1: Bảng cho biết số liệu suất (Y đơn vị tạ/ha) mức phân bón (X, đơn vị tạ/ha) cho loại trồng tính 10 năm từ 1988 đến 1997 Năm X Y 1988 40 1989 10 44 1990 12 46 1991 14 48 1992 16 52 1993 18 58 1994 22 60 1995 24 68 1996 26 74 1997 32 80 Tiến hành nhập số liệu minh họa vào phần mềm diễn giải bước sau: Trong ô Observation ta nhập cỡ mẫu (số quan sát) Chẳng hạn minh họa 1, ta nhập 10 nhấn OK ta hình sau Để nhập số liệu ta chọn: Quick – Empty Group (Edit Series), hình xuất cửa sổ hình dưới, Cột obs ghi thứ tự quan sát Các cột để khai báo biến nhập số liệu Ví dụ nhập số liệu cho biến Y vào cột số 2, ta nhập chuột vào đầu cột gõ tên biến Y sau nhấp Enter gõ giá trị vào ô bến có ghi chữ NA Chẳng hạn minh họa 1, ta khai báo nhập số liệu hình sau: 3.2.2 Nhập từ file excel: Giả sử ta có sẵn File Excel minhhoa1.xls chứa số liệu minh họa Khi ta thực bước Import sau Mở chương trình Eviews chọn File-Open-Foreign Data as Workfile sau Chọn open ta kết hình Trong cửa sổ thấy có hai cột số liệu X Y tương ứng Sheet1 File minhhoa1.xls Sau chọn Next ta kết hình Trong cửa sổ với cột nội dung Column info ta mô tả lại tên biến ô Name: tên biến; Description: Mô tả tên biến Cuối ta chọn Finish để có kết sau: 3.3 Vẽ đồ thị từ số liệu nhập vào: Đồ thị phân tán số liệu đường hồi quy tuyến tính 3.3.1 Đồ thị phân tán số liệu: Mục đích việc vẽ đồ thị cho phép ta đánh giá sơ mối quan hệ hình dung dạng hàm (mô hình) biến với Để vẽ đồ thị phân tán biến, chẳng hạn ví dụ ta vẽ đồ thị phân của Y X Từ cửa số Eviews chọn Quíck – Graph Một cửa sổ Series List xuất Ta gõ lên biến độc lập (X) biến phụ thuộc (Y) hai biến khoảng trắng Khi hình sẽ sau (không cần viết hoa) Nhấn OK ta hình sau Chọn Scatter nhấn OK, ta đồ thị phân tán liệu sau: Làm tương tự bước ta vẽ loại đồ thị khác 3.3.2 Vẽ đường hồi quy tuyến tính Thực bước tương tự Ta chọn Scatter-Regression line nhấn OK, ta đồ thị đường hồi quy sau: Đối với đồ thị cần hiệu chỉnh màu (đường nét…) ta cần nhấp đúp vào đồ thị hình sau sẽ xuất Trong đó: Color: hiệu chỉnh màu sắc Line pattern: hiệu chỉnh kiểu đường nét Line width: hiệu chỉnh độ rộng đường nét Symbol size: chọn kiểu hiển thị cho điểm 3.4 Tính đặc trưng mẫu Để tính giá trị thống kê Trung bình, trung vị , độ lệch chuẩn… biến có mô hình chẳng hạn với số liệu cho ví dụ sau: Từ cửa sổ Eviews chon Quick-Group Statistics-Descriptive statastics-Common sample, hình sau: Nhập chuột nhập tên biến vào cửa sổ Series List hình sau Nhấn OK, ta bảng giá trị thống kê sau: 10 Giải thích: Mean: trung bình Median: trung vị Maximum: giá trị lớn Minimum: giá trị nhỏ Sta Dev: độ lệch chuẩn Skewness: Hệ số bất đối xứng Kurtosis: Hệ số nhọn Jarque Bera: kiểm định phân phối chuẩn Sum: tổng quan sát Sum sq.Dev: Độ lệch chuẩn tổng bình phương Observation: Số quan sát (cỡ mẫu) 3.5 Kiểm định giả thuyết đơn giản: Trong hộp thoại có loại kiểm định đơn giản : Kiểm định trung bình, kiểm định phương sai kiểm định trung vị Thực hiện: Chọn liệu X Vào view chọn Descriptive Statistics & Tests – Simple hypothesis tests 11 Kết luận Kinh nghiệm mà hoàn toàn mới, áp dụng lần Kinh nghiệm áp dụng quan, đơn vị nhân rộng số đơn vị tỉnh Đặc biệt trường phổ thông, cao đẳng, đại học Một điều hiển nhiên rằng, sử dụng phần mềm vào giảng dạy sinh viên tiếp thu dễ dàng hơn, hứng thú trình học Quá trình học hành diễn liên tục Đây điều mà giáo viên mơ ước Kính mong Hội đồng thi đua khen thưởng đơn vị cấp liên quan xét duyệt kinh nghiệm vừa trình bày Qua đóng góp thêm ý kiến quí báu giúp người viết có thêm tư liệu kinh nghiệm cần thiết trình thực nhiệm vụ mà quan giao Trân trọng kính chào Kiên Giang, ngày 20 tháng năm 2014 Ý KIẾN CỦA TRƯỞNG KHOA Người viết Nguyễn Quang Vinh 12 HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG 13 ... trọng kính chào Kiên Giang, ngày 20 tháng năm 2014 Ý KIẾN CỦA TRƯỞNG KHOA Người viết Nguyễn Quang Vinh 12 HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG