Đang tải... (xem toàn văn)
Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất.Câu 1 : Ý nào dưới đây diễn đạt chính xác khái niệm ca dao dân ca?A. Là những tác phẩm văn học truyền miệng thuộc thể loại văn vần dân gian.B. Là những câu thơ,bài ca dân gian diễn tả tâm hồn, tình cảm của người lao động.C. Là những bài ca, bản nhạc được truyền tụng từ lâu đời.D. Là những bài hát trong các lễ hội.Câu 2. Bài thơ Sông núi nước Nam được viết theo thể thơ nào?A. Ngũ ngôn tứ tuyệt C. Thất ngôn tứ tuyệtB. Thất ngôn bát cú D. Song thất lục bát.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời em cho Câu : Ý diễn đạt xác khái niệm ca dao dân ca? A Là tác phẩm văn học truyền miệng thuộc thể loại văn vần dân gian B Là câu thơ,bài ca dân gian diễn tả tâm hồn, tình cảm người lao động C Là ca, nhạc truyền tụng từ lâu đời D Là hát lễ hội Câu Bài thơ " Sông núi nước Nam" viết theo thể thơ nào? A Ngũ ngôn tứ tuyệt C Thất ngôn tứ tuyệt B Thất ngôn bát cú D Song thất lục bát Câu : Bài thơ sau thơ Đỗ Phủ (Trung Quốc) A Xa ngắm thác Núi Lư B Rằm tháng Giêng C.Bài ca nhà tranh bị gió thu phá D Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Câu : Bài thơ sau viết theo thể thất ngôn bát cú đường luật? A Bạn đến chơi nhà B Cảnh khuya C Bài ca nhà tranh bị gió thu phá D Cảm nghĩ đêm tĩnh Câu 5: Câu thơ "Bảy ba chìm với nước non" vận dụng cách nói trong: A Ca dao C Thơ tự B Tục ngữ D Thành ngữ Câu 6: Trong hai câu thơ:"Lom khom núi tiều vào Lác đác bên sông chợ nhà" Tác giả dùng biện pháp nghệ thuật đắc sắc nào? A Nhân hoá C Đảo ngữ B Điệp từ D Ẩn dụ Câu 7: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống sau để có khái niệm hoàn chỉnh " từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất, nói đến ngữ cảnh định lời nói để dùng để hỏi" A Từ ghép C Chỉ từ B Số từ D Đại từ Câu 8: Từ Hán Việt có yếu tố “gia” nghĩa với “gia” “gia đình”? A Gia vị C Gia tăng B Gia sản D Tham gia Câu9: Trong câu thơ:"Lòng chàng ý thiếp sầu ai".Quan hệ từ "hơn" biểu thị ý nghĩa quan hệ : A Sở hữu C Nhân B So sánh D Điều kiện Câu10: Dòng sau nêu đặc trưng văn biểu cảm? A Kể lại câu truyện xúc động C Là văn viết thơ B Bàn tượng sống D Bộc lộ tình cảm, cảm xúc người viết Câu 11 : Văn biểu cảm gọi : A Văn tự B Văn miêu tả C Văn trữ tình D Văn nghị luận Câu 12: Chọn cụm từ sau điền vào chỗ trống để hoàn thiện định nghĩa văn biểu cảm : “Văn biểu cảm văn bộc lộ người trước vật tượng đời sống” A Tư tưởng B Cái nhìn C Thái độ D Tình cảm, cảm xúc Phần tự luận (7 đ) Suy nghĩ tình cảm hạnh phúc sống người thân gia đình Trình tự lập luận sau : Tinh thần yêu nước nhân dân ta hay sai ? Nếu sai em xếp lại cho (1đ) Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Bổn phận ngày Lòng yêu nước ngày đồng bào ta Lòng yêu nước khứ dân tộc ĐÁP ÁN -BIỂU ĐIỂM CHẤM I - trắc nghiệm: câu đáp án b C C A D C D B b 10 D 11 C 12 D II -Tự luận: Câu1 Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Lòng yêu nước khứ dân tộc Lòng yêu nước ngày đồng bào ta Bổn phận ngày Câu1 1-Yêu cầu chung: -Bài làm đáp ứng yêu cầu đề ,đúng phương thức biểu đạt(có thể trình bày nhiều thể loại:viết thư,thơ trữ tình,văn xuôi,tuỳ bút) -Bố cục phần đầy đủ rõ ràng -Bài văn bộc lộ cảm xúc chân thực,lời văn giàu hình ảnh gợi cảm -Trình bày mạch lạc ,rõ ràng,chữ viết ,dấu câu tả -Đảm bảo tính mạch lạc liên kết văn -Vận dụng biện pháp tu từ học viết 2-Yêu cầu cụ thể: A-Mở bài:Giới thiệu khái quát gia đình,các thành viên cảm xúc chung thân(1đ) B- Thân bài: -Sự cảm nhận không khí gia đình có phân tích đánh giá cụ thể (1đ) -Bộc lộ cảm xúc niềm hạnh phúc cá nhân (có thể kết hợp phân tích đánh giá) (2đ) -Liên tưởng thân đến bạn trang lứa không may mắn mình.(1đ) - Tình cảm mong ước thân.(1đ) C-Kết bài: Khẳng định cảm xúc để khơi gợi tình cảm người đọc(0,5đ) -Liên hệ ,rút học,xác định hướng phấn đấu thân (0,5đ) * Hướng dẫn chấm phần tự luận: -6–7 điểm : Học sinh nắm yêu cầu đề, vận dụng phương pháp viết biểu cảm kết hợp yếu tố kể, tả biểu cảm, lời văn gợi cảm, xúc động, sai lỗi tả - – điểm : Bài viết đảm bảo yêu cầu nêu trên,bố cục tương đối rõ ràng, đủ ý, lời văn sinh động, số lỗi nhỏ nội dung cách trình bày - – điểm : Bài viết sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng việc giải yêu cầu đề, sa đà vào kể, tả, sai nhiều lỗi tả - điểm : lạc đề,viết linh tinh để giấy trắng *Chú ý: Điểm toàn tổng điểm phần :trắc nghiệm tự luận làm tròn đến 0,5điểm.Tuỳ cụ thể thực trạng chung h/s,giáo viên bổ xung thêm yêu cầu chấm cho phù hợp ... -Liên tưởng thân đến bạn trang lứa không may mắn mình.(1đ) - Tình cảm mong ước thân.(1đ) C-Kết bài: Khẳng định cảm xúc để khơi gợi tình cảm người đọc(0,5đ) -Liên hệ ,rút học, xác định hướng phấn... ,rút học, xác định hướng phấn đấu thân (0,5đ) * Hướng dẫn chấm phần tự luận: -6–7 điểm : Học sinh nắm yêu cầu đề, vận dụng phương pháp viết biểu cảm kết hợp yếu tố kể, tả biểu cảm, lời văn gợi cảm,... điểm : Bài viết sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng việc giải yêu cầu đề, sa đà vào kể, tả, sai nhiều lỗi tả - điểm : lạc đề, viết linh tinh để giấy trắng *Chú ý: Điểm toàn tổng điểm phần :trắc