Đang tải... (xem toàn văn)
Trong bài này, người học sẽ được tiếp cận các nội dung: • Các đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vi mô; các khái niệm về kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô; kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc. • Đường giới hạn khả năng sản xuất để phân tích vấn đề nguồn lực khan hiếm và chi phí cơ hội. • Ba vấn đề kinh tế cơ bản (Sản xuất cái gì? Sản xuất như thế nào? Sản xuất cho ai?) và phân biệt 3 hệ thống kinh tế khác nhau (kinh tế thị trường tự do, kinh tế chỉ huy và kinh tế hỗn hợp).
Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VÀ KINH TẾ HỌC VI MÔ Nội dung Trong này, người học tiếp cận nội dung: Các đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô; khái niệm kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô; kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc Đường giới hạn khả sản xuất để phân tích vấn đề nguồn lực khan chi phí hội Ba vấn đề kinh tế (Sản xuất gì? Sản xuất nào? Sản xuất cho ai?) phân biệt hệ thống kinh tế khác (kinh tế thị trường tự do, kinh tế huy kinh tế hỗn hợp) Mục tiêu Giải thích khái niệm, vấn đề bản, đối tượng, nội dung, phạm vi phương pháp nghiên cứu kinh tế học nói chung kinh tế vi mơ nói riêng Phân biệt kinh tế vi mơ kinh tế vĩ mô, kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc; vận dụng đường giới hạn khả sản xuất để phân tích vấn đề nguồn lực khan chi phí hội Vận dụng ba vấn đề kinh tế để phân tích mơ hình kinh tể, ưu nhược điểm mơ hình kinh tế Hướng dẫn học Đọc giáo trình trước lúc nghe giảng Sử dụng tốt phương pháp công cụ kinh tế học (bao gồm kiến thức đại số hình học lớp 12) để phân tích nghiên cứu học Thực hành thường xuyên liên tục tập vận dụng để hiểu lý thuyết tập thực hành Thời lượng học tiết ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Thực tế cho thấy hoạt động thường xuyên người hoạt động kinh tế, bao gồm hoạt động kinh doanh hàng hóa dịch vụ, hoạt động mua bán tài sản tài chính, hoạt động tín dụng (đi vay, cho vay)… Các hoạt động kinh tế thường nhằm mục đích tạo sản phẩm hay dịch vụ để thỏa mãn nhu cầu người nên chúng đóng vai trị quan trọng Vì vậy, việc hình thành mơn khoa học nghiên cứu hoạt động kinh tế người cần thiết Điều giải thích lý đời mơn kinh tế học Nghiên cứu kinh tế học giúp cho người hiểu cách thức vận hành kinh tế nói chung cách thức ứng xử chủ thể tham gia vào kinh tế nói riêng Kinh tế học quan tâm đến hành vi toàn kinh tế tổng thể hành vi chủ thể riêng lẻ kinh tế, bao gồm doanh nghiệp, hộ tiêu dùng, người lao động Chính phủ Ngồi ra, nghiên cứu kinh tế vi mô giúp hiểu cách thức doanh nghiệp làm để tối đa hóa lợi nhuận? Các hộ tiêu dùng làm để tối đa hóa lợi ích? Người lao động làm để tối đa hóa tiền cơng? Và Chính phủ làm để tối đa hóa phúc lợi xã hội Chúng ta có giải đáp cụ thể sau nghiên cứu xong môn học 1.1 Đối tượng nội dung nghiên cứu kinh tế học vi mô 1.1.1 Khái niệm kinh tế học kinh tế học vi mô Kinh tế học thực đời từ năm 1776 đánh dấu mốc quan trọng tác phẩm “Bàn nguồn gốc cải” Adam Smith – nhà kinh tế học người Anh Kinh tế học môn khoa học nghiên cứu cách thức mà cá nhân xã hội lựa chọn việc sử dụng nguồn lực khan Các nhà kinh tế học thống vấn đề cốt lõi kinh tế học vấn đề khan Sở dĩ nói chủ thể kinh tế, Chính phủ, doanh nghiệp, cá nhân hay nhìn chung tồn kinh tế phải đối mặt với khan Cụ thể là: Đối với cá nhân, khan thể tiền bạc – mong muốn nhiều tiền (thu nhập) có giới hạn Hay khan thời gian (1 ngày có 24 giờ) – muốn làm nhiều việc thời gian có hạn, người phải dành thời gian để nghỉ ngơi, tái tạo lại sức lao động Đối với doanh nghiệp, thấy khan vốn – thiếu tiền để lao động giỏi, máy móc, trang thiết bị Hay khan lao động đặc biệt lao động có chất lượng cao Đối với kinh tế dù cường quốc hay nước nghèo phải đối mặt với khan Ví dụ: Khan tài nguyên thiên nhiên để sản xuất hàng hóa phục vụ cho nhu cầu tất người dân Các nước phải nhập nguyên vật liệu, hay phải nhập hàng tiêu dùng Chúng ta thấy nước giàu ví dụ Mỹ, bên cạnh ngơi nhà chọc trời có nhà ví “Ổ chuột” – Mỹ Khi đối diện với khan hiếm, chủ thể kinh tế bắt buộc phải lựa chọn Và kinh tế học đời kịp thời, giải thích hành vi lựa chọn chủ thể kinh tế nào? Một khái niệm khác kinh tế học: Kinh tế học môn khoa học lựa chọn điều kiện khan Khái niệm nêu mục đích đời kinh tế học để giải vấn đề khan ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Kinh tế học môn khoa học xã hội nghiên cứu sản xuất, phân phối tiêu dùng loại hàng hóa dịch vụ Nghiên cứu kinh tế học nhằm mục đích giải thích cách thức kinh tế vận động tác nhân kinh tế tương tác với Các nguyên tắc kinh tế ứng dụng đời sống xã hội, thương mại, tài hành cơng, chí ngành tội phạm học, giáo dục, xã hội học, luật học nhiều ngành khoa học khác Kinh tế học môn khoa học khác, nghiên cứu cấp độ khác Kinh tế học phân chia thành hai phận chủ yếu kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vi mô phận kinh tế học chuyên nghiên cứu phân tích hành vi kinh tế tác nhân kinh tế: người tiêu dùng, hãng sản xuất kinh doanh Chính phủ Kinh tế vĩ mô phận kinh tế học nghiên cứu vấn đề kinh tế tổng hợp kinh tế tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp, sách kinh tế vĩ mơ Như thấy, kinh tế học vi mơ chuyên nghiên cứu hành vi kinh tế cá nhân, nhóm đơn lẻ cấu thành nên kinh tế Kinh tế vĩ mơ coi tồn kinh tế tổng thể nghiên cứu vấn đề tổng hợp kinh tế Nếu coi kinh tế tranh, kinh tế vĩ mơ nghiên cứu tổng thể tồn tranh Kinh tế vi mô nghiên cứu họa tiết, chi tiết cấu thành nên tranh Mặc dù có khác biệt, kinh tế vi mơ kinh tế vĩ mơ có mối quan hệ mật thiết với Chúng ta hiểu tượng kinh tế vĩ mô không xem xét định kinh tế vi mơ, thay đổi toàn kinh tế phát sinh từ định hàng triệu cá nhân Ví dụ, dòng người di dân thành thị làm việc dẫn tới thay đổi kinh tế, làm cho lao động nông nghiệp nông thôn giảm, thất nghiệp thành thị tăng Hành vi kinh tế vi mơ có tác động đến việc đưa sách vĩ mơ Cũng ví dụ việc tăng đầu tư cho nông thôn, phát triển khu công nghiệp nông thôn để hút lao động khu vực Ngược lại, sách vĩ mơ tác động trở lại đến hành vi chủ thể kinh tế Chẳng hạn, nhà kinh tế nghiên cứu ảnh hưởng sách tăng lãi suất mức sản xuất tiêu dùng loại hàng hóa hay dịch vụ Nhà kinh tế cần ý lãi suất tăng làm cho tiết kiệm tăng giảm chi tiêu Đồng thời, lãi suất tăng làm cho chi phí vay vốn kinh doanh tăng, doanh nghiệp khơng đủ vốn để sản xuất kinh doanh, thu hẹp quy mô sản xuất 1.1.2 Kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc Kinh tế học phân chia thành kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc Kinh tế học thực chứng mơ tả, phân tích, giải thích kiện, tượng kinh tế cách khách quan, khoa học Để nhận nghiên cứu kinh tế học thực chứng, xem xét nghiên cứu có trả lời cho câu hỏi sau hay khơng? Vấn đề gì? Là nào? Tại lại vậy? Điều xảy nếu? Khi nghiên cứu kinh tế học thực chứng xem xét luận điểm dạng: Nếu điều thay đổi điều xảy Chúng ta thấy dễ hình dung chất kinh tế ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô học thực chứng theo quan điểm giống mơn khoa học tự nhiên như: tốn, lý, hóa Ví dụ: Lạm phát tăng cao làm cho đời sống người dân khó khăn Kinh tế chuẩn tắc liên quan đến việc đánh giá chủ quan cá nhân, phán xét mặt giá trị Các nghiên cứu kinh tế học chuẩn tắc thường để trả lời cho câu hỏi: Nên làm gì? Nên làm nào? Ví dụ: Chính phủ cần có sách giảm tỷ lệ lạm phát Hay để giảm thiểu hậu tai nạn giao thơng, Chính phủ nên quy định chủ phương tiện mô tô phải đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Mặc dù có khác biệt thể mức độ đánh giá chân thực nó, nhận định thực chứng chuẩn tắc có mối quan hệ với Quan điểm thực chứng hình thành dựa thống mang tính phổ biến khách quan, sở cho quan điểm chuẩn tắc định, sách nên làm Hay nói cách khác, kinh tế học thực chứng trung tâm kinh tế học kinh tế học chuẩn tắc nhân tố thúc đẩy tạo hướng nghiên cứu cho kinh tế học thực chứng Chúng ta hình dung kết hợp kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc thông qua phát biểu sau: “Những người cao tuổi có chi phí chăm sóc y tế cao (Thực chứng) Chính phủ nên trợ cấp cho họ (Chuẩn tắc)” 1.1.3 Đối tượng nội dung nghiên cứu kinh tế học vi mơ Qua phân tích khái niệm kinh tế học, thấy tác nhân kinh tế phải đối mặt với khan hiếm, mà họ phải định lựa chọn Và lựa chọn họ lý giải thông qua nghiên cứu kinh tế học vi mô Như vậy, đối tượng nghiên cứu kinh tế vi mô hành vi kinh tế tác nhân kinh tế Để hiểu đối tượng nghiên cứu mơn học kinh tế vi mơ trình bày hệ thống nội dung chủ yếu sau: Sử dụng công cụ đường giới hạn khả sản xuất để phân tích khan nguồn lực đường giới hạn khả sản xuất Phân tích cung cầu hàng hóa dịch vụ, giá thị trường mối quan hệ qua lại chúng Nghiên cứu can thiệp Chính phủ vào kinh tế thị trường Phân tích hành vi lựa chọn người tiêu dùng để tối đa hóa lợi ích phải đối diện với khan nguồn lực Nghiên cứu phân tích hành vi lựa chọn nhà sản xuất: xác định chi phí, doanh thu, lợi nhuận, việc lựa chọn đầu vào để tối đa hóa sản lượng tối thiểu hóa chi phí Phân tích cấu trúc thị trường bao gồm thị trường cạnh tranh hoàn hảo, thị trường độc quyền túy, cạnh tranh độc quyền độc quyền nhóm Phân tích thị trường yếu tố đầu vào bao gồm đầu vào chủ yếu như: lao động, vốn, tài nguyên thiên nhiên 1.1.4 Phương pháp nghiên cứu kinh tế vi mô Kinh tế học môn khoa học nên phương pháp nghiên cứu kinh tế học tương tự môn khoa học tự nhiên sinh học, hoá học hay vật lý Tuy nhiên kinh tế học nghiên cứu hành vi kinh tế người, nên phương pháp nghiên cứu kinh tế học nói ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ chung kinh tế học vi mơ nói riêng có nhiều điểm khác với mơn khoa học tự nhiên khác Phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mơ bao gồm: Phương pháp mơ hình hóa: Bao gồm việc xây dựng mơ hình, phát triển mơ hình cách phân tích dựa liệu thu thập được, kiểm chứng thực tế Phương pháp so sánh tĩnh: Theo phương pháp này, giả thuyết kinh tế mối quan hệ biến phải kèm với giả định yếu tố khác khơng đổi (Ceteris Paribus) mơ hình đưa Phương pháp phân tích cận biên: Đây phương pháp đặc thù kinh tế học nói chung kinh tế học vi mơ nói riêng Nó phương pháp lựa chọn kinh tế tối ưu lựa chọn phải dựa so sánh lợi ích mang lại chi phí bỏ Phương pháp phân tích cận biên sử dụng để tìm điểm tối ưu lựa chọn Theo phương pháp này, phải so sánh lợi ích chi phí đơn vị hàng hóa, dịch vụ sản xuất (hoặc tiêu dùng) tăng thêm Lợi ích chi phí gọi lợi ích cận biên chi phí cận biên Mơ hình kinh tế xây dựng mơ hình kinh tế: Xác định vấn đề nghiên cứu: Bước áp dụng phương pháp nghiên cứu kinh tế học phải xác định vấn đề nghiên cứu hay câu hỏi nghiên cứu Xây dựng mơ hình phát triển mơ hình: Xây dựng mơ hình kinh tế để tìm câu trả lời cho vấn đề nghiên cứu xác định Mơ hình kinh tế cách thức mơ tả thực tế đơn giản hóa để hiểu dự đoán mối quan hệ biến số Mơ hình kinh tế mơ tả lời, bảng số liệu, đồ thị hay phương trình tốn học Mơ hình kinh tế: Các mơ hình thường dựa giả định hành vi biến số làm đơn giản hoá so với thực tế Ngồi mơ hình tập trung vào biến số quan trọng để giải thích vấn đề nghiên cứu Ở ví dụ xăng dầu, thực tế, biến số liên quan đến lượng tiêu thụ xăng dầu bao gồm giá xăng dầu, thu nhập người tiêu dùng, giá hàng hóa khác hay điều kiện thời tiết Bằng kiến thức mình, nhà kinh tế học phải lựa chọn biến số thích hợp loại bỏ biến có liên quan hay khơng có ảnh hưởng đến lượng xăng dầu Trong trường hợp đơn giản nhất, nhà kinh tế học loại bỏ phức tạp thực tế cách giả định có giá xăng dầu định đến lượng tiêu thụ xăng dầu yếu tố khác khơng thay đổi Mục tiêu mơ hình kinh tế dự báo tiên đoán kết biến số thay đổi Mơ hình kinh tế có hai nhiệm vụ quan trọng Thứ nhất, chúng giúp hiểu kinh tế hoạt động Bằng cách mô tả vấn đề nghiên cứu thông qua mô hình đơn giản, hiểu sâu vài khía cạnh quan trọng vấn đề Thứ hai, mơ hình kinh tế sử dụng để hình thành giả thuyết kinh tế Kiểm chứng giả thuyết kinh tế: Mơ hình kinh tế có ích đưa dự đoán Ở bước này, nhà kinh tế học tập hợp số liệu để kiểm chứng lại giả thuyết Nếu kết thực nghiệm phù hợp với giả thuyết giả thuyết cơng nhận cịn ngược lại, giả thuyết bị bác bỏ Có hai vấn đề liên quan đến việc giải thích số liệu kinh tế Thứ vấn đề liên quan đến giả định yếu tố khác không thay đổi vấn đề lại liên quan đến quan hệ nhân ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Giả định yếu tố khác không thay đổi: Các giả thuyết kinh tế mối quan hệ biến phải kèm với giả định Ceteris Paribus mơ hình Ceteris Paribus thuật ngữ Latinh sử dụng thường xuyên kinh tế học có nghĩa yếu tố khác không thay đổi Trong ví dụ xăng dầu, giả định quan trọng mơ hình thu nhập người tiêu dùng, giá hàng hoá khác vài biến số khác không thay đổi Giả định cho phép tập trung vào mối quan hệ hai biến số yếu: Giá xăng dầu lượng tiêu thụ xăng dầu tháng Trong kinh tế học, muốn kiểm tra giả thuyết mối quan hệ biến số kinh tế, nhà kinh tế thường phải sử dụng kỹ thuật phân tích thống kê thiết kế riêng cho trường hợp yếu tố khác khơng thể cố định Phân tích quan hệ nhân quả: Các giả thuyết kinh tế thường mô tả mối quan hệ biến số mà thay đổi biến số nguyên nhân khiến (hoặc) biến khác thay đổi theo Biến chịu tác động gọi biến phụ thuộc biến thay đổi tác động đến biến khác gọi biến độc lập Biến độc lập ảnh hưởng đến biến phụ thuộc thân chịu tác động biến số khác ngồi mơ hình Phương pháp cân tổng quát: Dùng để phân tích cân chung thị trường 1.1.5 Công cụ phân tích kinh tế học vi mơ Phương pháp sử dụng mơ hình tốn phương pháp sử dụng mơ hình tốn học để phân tích mối quan hệ biến số kinh tế với Các công cụ để phân tích kinh tế học vi mơ mơ hình tốn kinh tế Mơ hình tốn sử dụng nghiên cứu vấn đề kinh tế vi mô bao gồm: bảng biểu, hàm số, đồ thị để tới thiết lập mơ hình, xây dựng phương trình để tìm điểm tối ưu Các cơng thức, phương trình đại số cơng cụ thiết yếu quan trọng việc xây dựng mơ hình giải thích quy luật kinh tế học Đồ thị coi công cụ trực quan sử dụng để mô tả vận động biến số kinh tế Khi sử dụng đồ thị, ý độ dốc đường tuyến tính tan góc hợp đường với chiều dương trục hồnh – Độ dốc khơng đổi Ta có: X X t X t 1 Y α X O X Hình 1.1 Mơ hình đường cung Độ dốc đường S là: tan Y ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ O Hình 1.2 Mơ hình đường cầu Độ dốc đường D: tan tan Y Độ dốc điểm đường cong tan góc hợp tiếp tuyến với điểm đường với chiều dương trục hồnh – Độ dốc thay đổi Hình 1.3 Mơ hình đường giới hạn khả sản xuất Độ dốc điểm D: tan tan Y Khi nói đường dốc hay độ dốc điểm hơn, xem xét giá trị tuyệt đối độ dốc đường trị tuyệt đối độ dốc điểm với Ngồi cơng cụ phân tích trực quan hình học, nghiên cứu, người học sử dụng phương trình tốn học để mơ tả, tính tốn xác định điểm tối ưu (cực đại cực tiểu) như: phương trình đường tổng chi phí TC = aQ3 + bQ2 + cQ + d; phương trình hàm cầu QD = a + bP + cM + dPR; phương trình đường cung QS = c + dQ 1.2 Sự khan nguồn lực đường giới hạn khả sản xuất 1.2.1 Sự khan nguồn lực chi phí hội Nguồn lực tất yếu tố sử dụng để sản xuất hàng hóa hay dịch vụ gọi theo tên khác yếu tố sản xuất Nguồn lực chia thành bốn nhóm: Đất đai: Tất nguồn lực mặt đất, ví dụ: rừng, khống sản, đất trồng trọt, đất xây dựng ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Lao động người lao động, chất lượng, kỹ trình độ người lao động Vốn khơng đề cập đến tiền mà bao gồm hàng hóa có thời gian sử dụng lâu dài nhằm sản xuất hàng hóa hay dịch vụ khác Ví dụ: nhà xưởng, trang thiết bị, dây chuyền sản xuất Khả kinh doanh, khả tạo công nghệ sản xuất Khả kết hợp vốn – lao động – đất đai nhằm đạt hiệu Vấn đề khơng phải có đất đai, lao động hay vốn mà vấn đề sử dụng chúng cho hiệu Chúng ta thấy rõ điều thông qua xem xét Việt Nam Nhật Bản Sau chiến tranh giới II, nguồn lực vốn nhau, Việt Nam có nguồn lực lao động dồi hơn, nguồn lực khả kinh doanh không Nhật Bản nên kinh tế Việt Nam phát triển chậm Chúng ta hiểu đơn giản, khan tình trạng hàng hóa, dịch vụ nguồn lực không đủ so với mong muốn hay nhu cầu Theo David Begg, nguồn lực khan nguồn lực mà điểm giá không lượng cầu lớn lượng cung sẵn có Như vậy, nguồn lực có mức giá lớn khơng (có nghĩa phải trả mức giá định để có sản phẩm mà cần) nguồn lực khan Các nguồn lực có giá khơng (có nghĩa cho khơng) khả cung ứng không đủ cho nhu cầu Nguồn lực khan số lượng nguồn lực sử dụng để sản xuất hàng hóa, dịch vụ có hạn ngày cạn kiệt Chúng ta thấy cạn kiệt tài nguyên khoáng sản, đất đai, lâm sản, hải sản Trong đó, nhu cầu hàng hố dịch vụ vơ hạn, ngày tăng, đa dạng phong phú, chất lượng ngày cao Chẳng hạn người ta muốn có nước máy nhà, hệ thống sưởi ấm, điều hòa nhiệt độ, tủ lạnh, học hành, lương thực, tivi, sách báo, ơtơ, du lịch, thể thao, hịa nhạc, chỗ ở, quần áo, khơng khí lành Do vậy, vấn đề lựa chọn kinh tế tối ưu ngày phải đặt cách nghiêm túc, gay gắt thực cách khó khăn Đó địi hỏi tất yếu nhu cầu ngày tăng tài nguyên ngày khan Con người phải đối mặt với khan nguồn lực nên phải lựa chọn tối ưu Việc lựa chọn đưa đến cho người tới đánh đổi – Muốn sản xuất thêm đơn vị hàng hóa phải từ bỏ lượng hàng hóa khác Đây chi phí hội để sản xuất hàng hóa Vậy chi phí hội gì? Chi phí hội: giá trị phương án tốt bị bỏ qua thực lựa chọn Chi phí hội ln xuất tình trạng khan nguồn lực xảy ra, người ta buộc phải đánh đổi, tiến hành hoạt động phải bỏ hoạt động khác Chính vậy, đưa lựa chọn kinh tế nào, phải cân nhắc so sánh phương án với dựa theo chi phí hội phương án với nguyên tắc chọn phương án có chi phí hội nhỏ (xem Case study 1.1 – Chi phí hội) Ví dụ: Chi phí hội học không học (ở nhà) Hay thay nhà đầu tư đầu tư vào chứng khoán lại gửi tiền vào ngân hàng Chúng ta cần ý chi phí hội khơng phải tổng giá trị lựa chọn bị bỏ lỡ mà giá trị lựa chọn tốt người ta khơng thể lúc sử dụng nhiều lựa chọn thay Với nguồn lực khan lực sản xuất toàn kinh tế biểu diễn Chúng ta nghiên cứu đến khái niệm đường giới hạn khả sản xuất ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ Chi phí hội Trong kinh tế học có khái niệm mà tơi thích: “Chi phí hội” “Chi phí hội” khoản chi phí vơ hình mà bạn phải trả lựa chọn phương án mà không lựa chọn phương án khác “Chi phí hội dựa sở nguồn lực khan nên buộc phải thực lựa chọn Lựa chọn tức thực đánh đổi, tức để nhận lợi ích đó, phải đánh đổi bỏ qua chi phí định cho Như vậy, chi phí hội phương án lựa chọn giá trị phương án tốt bị bỏ qua thực lựa chọn (và lợi ích chọn phương án mà khơng chọn phương án khác)” Nói nơm na cách đời thường này: Nếu bạn có 100 triệu đồng tay, bạn định đầu tư tồn số tiền để kinh doanh xe nước mía chẳng hạn Khi bạn thực hành vi này, ngồi chi phí hữu hình bạn phải bỏ để thực việc đầu tư tiền mua xe nước mía, tiền thuê mặt bằng, tiền mua vật dụng, tiền mua nguyên vật liệu tồn chi phí khác mà bạn khơng nhìn thấy Đó là, bạn khơng kinh doanh nước mía, mà đem số tiền gửi ngân hàng, thực hành vi đầu tư khác, bạn nhận khoản lợi nhuận khác lớn khoản lời bạn kinh doanh nước mía Cuộc sống Cuộc sống trình lựa chọn Khi bạn lựa chọn phương án dẫn đến kết kia, hay bạn lựa chọn phương án dẫn đến kết Sáng nay, bạn định ăn xôi Tất nhiên, bạn hội ăn ổ bánh mì mà bạn thích (khơng phải bạn thiếu tiền mà dày bạn có giới hạn) Khi bạn lựa chọn yêu anh chàng/cô nàng này, bạn lỡ anh chàng/cô nàng khác phù hợp với Khi bạn chọn học ngành kinh tế, độc giả lỡ nhà văn tài bạn tương lai Cách so sánh có lẽ thiển cận lược giản, không suy xét đến hoàn cảnh xung quanh việc Nhưng việc, từ nhỏ lớn, dù công việc, hay tình yêu, hay sống Mỗi lựa chọn định bạn đồng nghĩa với việc bạn thêm chi phí để có hội khác tốt Tất nhiên, nhà kinh tế học tài ba tính tốn xác chi phí hội thực phương án lựa chọn Vì thế, sống lại đưa định đắn dựa việc tính toán chi phi hội Bởi người đốn trước tương lai Tơi biết hầu hết người tính đến (một cách có ý thức vơ thức) chi phí đưa định Bạn tưởng tượng khả xảy Dựa vào kiện có, phán đốn kết với phương án A, B, C Sau đó, so sánh, cân đo xem tốt lựa chọn Tơi khơng nói việc sai trái Bạn sống giới nhiều biến động thị phi với tâm hồn sáng, khơng suy tính đứa trẻ lên hai Tùy vào lý trí khả suy xét người mà có hành xử khác Cuộc sống vốn khơng dễ dàng Cuộc sống nhiều khó khăn Cuộc sống trường tranh đấu liệt Nếu muốn sống, muốn tồn vươn lên phải đủ mạnh mẽ lý trí để đương đầu Đó cách nói sống mà tơi thường thấy số (nhiều) người kể tơi hay nói Chính tư tưởng đầy thách thức khiến người ta phải suy xét thận trọng lựa chọn điều Và mà tơi thấy người sống lý trí thiếu tự nhiên Trước giúp đỡ người khác, người ta phải tính tốn xem có bị thiệt hại hay có lợi ích khơng Trước lắng nghe tiếng trái tim mình, người ta yêu đến với sau đưa lên bàn cân, đong tới đếm lui, anh chàng/cơ nàng cho kết với nhiều lợi ích ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ Chi phí hội Trước kết bạn với ai, người ta phải tính tốn hết phương án nên dành thời gian cho ai, có lợi cho Ngày xưa, lúc cịn học tơi thích câu chuyện “Tái ơng thất mã” Nghĩ may hóa lại họa, nghĩ họa hóa lại may Có tài giỏi mà nhìn thấy hết điều xảy đến tương lai Tôi không muốn nói rằng, sống mà khơng suy tính, hay xét đốn điều Nhưng khơng thể biết điều thực tốt nhất, khơng lắng nghe tiếng nói tự nhiên trái tim chứ? Người khôn ngoan người biết lựa chọn phương án có chi phí hội thấp Mà người khơn ngoan người “KHƠNG CẦN TỎ RA QUÁ KHÔN NGOAN” định Điều dùng trái tim, điều dùng trí óc, tự phải biết suy xét Cuộc sống chẳng dạy cho biết nên lựa chọn cho tốt đâu Nguồn: http://ngoisao.net/tin-tuc/goc-doc-gia/choi-blog/chi-phi-co-hoi-2571241.html 1.2.2 Đường giới hạn khả sản xuất a Xây dựng đường giới hạn khả sản xuất Để sản xuất cần phải có nguồn lực cơng nghệ định Tuy nhiên, nguồn lực công nghệ mà có có giới hạn khơng phải số vơ hạn Do đó, xã hội khơng thể có thứ mà họ muốn bị giới hạn khả sản xuất Các giả định cần thiết việc xây dựng đường giới hạn khả sản xuất (sử dụng phương pháp trừu tượng hóa, đơn giản hóa để nghiên cứu chất vấn đề với giả thiết) Thứ nhất: Nền kinh tế sản xuất hai loại hàng hóa (quần áo lương thực) Thứ hai: Số lượng nguồn lực sẵn có kinh tế cố định Thứ ba: Trình độ cơng nghệ cố định Xem xét kinh tế có lao động sản xuất hai loại hàng hóa lương thực, quần áo với giả định Qua việc quan sát, khả sản xuất tối đa quần áo lương thực thể qua bảng số liệu sau: Bảng 1.1 Khả sản xuất lương thực quần áo giới hạn nguồn lực Đơn vị: Triệu đơn vị Khả Quần áo Lương thực Lao động Sản lượng Lao động Sản lượng A 48 0 B 40 11 C 32 16 D 16 21 E 0 24 Chúng ta biểu diễn khả sản xuất hệ trục tọa độ với trục tung đo lường sản lượng quần áo trục hoành đo lường sản lượng lương thực Nối điểm lại, ta đường cong liên tục gọi đường giới hạn khả sản xuất – PPF 10 ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Đường PPF dịch chuyển phụ thuộc vào yếu tố như: tăng lên nguồn lực chất lượng số lượng, tiến khoa học cơng nghệ hay sách vĩ mô Nhà nước tác động làm cải thiện nguồn lực cơng nghệ Hình 1.6 Các ngun nhân làm cho đường PPF dịch chuyển phía ngồi 1.2.3 Quy luật chi phí hội ngày tăng Quy luật chi phí hội ngày tăng lên cho biết: Để sản xuất thêm đơn vị hàng hóa này, xã hội phải từ bỏ ngày nhiều đơn vị loại hàng hóa khác Do chuyển hóa nguồn lực chuyển từ sản xuất hàng hóa sang sản xuất hàng hóa khác khơng hồn tồn phù hợp Có thể nguồn lực tốt để sản xuất hàng hóa lại nguồn lực tốt để sản xuất hàng hóa Qua phân tích thay đổi phương án sản xuất từ A đến E (dọc theo đường PPF từ xuống dưới), doanh nghiệp phải đánh đổi nhiều quần áo để sản xuất thêm đơn vị lương thực, chi phí hội ngày tăng (xem case study 1.1 – Chi phí hội) Chi phí hội: Do quy luật chi phí hội ngày tăng mà chi phí Đầu tư chứng khốn hội lại tính giá trị tuyệt đối độ dốc đường PPF hay gửi tiết kiệm? nên đường giới hạn khả sản xuất đường cong lồi phía gốc tọa độ 1.3 Ba vấn đề kinh tế Nền kinh tế chế phân bổ nguồn lực khan cho mục tiêu cạnh tranh Cơ chế nhằm giải ba vấn đề kinh tế bản: Sản xuất gì? Sản xuất nào? Và sản xuất cho ai? 1.3.1 Sản xuất gì? Trong điều kiện nguồn lực khan hiếm, kinh tế khơng thể sản xuất tất hàng hóa, dịch vụ mà cần có lựa chọn định sản xuất hàng hóa với số lượng bao nhiêu, chất lượng 14 ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Sản xuất vấn đề cần phải trả lời Vì nguồn lực khan nên dễ dàng đáp ứng nhu cầu xã hội Trong khả có, xã hội phải lựa chọn để sản xuất số loại hàng hóa định Việc lựa chọn loại hàng hóa, dịch vụ nên ưu tiên sản xuất vào nhiều yếu tố, ví dụ nhu cầu thị trường, khả yếu tố đầu vào doanh nghiệp, tình hình cạnh tranh, giá thị trường Trong kinh tế thị trường, giá tín hiệu trực tiếp giúp người sản xuất định sản xuất Vấn đề hiểu là: “Sản phẩm dịch vụ sản xuất?” Trong kinh tế thị trường, tương tác người mua người bán lợi ích cá nhân xác định sản phẩm dịch vụ sản xuất Nhà kinh tế học Adam Smith tác phẩm “The Wealth of Nations” cho cạnh tranh nhà sản xuất đem lại lợi ích cho xã hội Sự cạnh tranh làm cho nhà sản xuất cung cấp sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người tiêu dùng Trong việc tìm kiếm lợi nhuận, nhà sản xuất cố gắng cung cấp sản phẩm có chất lượng cao nhằm phục vụ tốt nhu cầu người tiêu dùng Điều giải thích người tiêu dùng có “quyền tối thượng” xác định sản phẩm dịch vụ sản xuất Một số nhà kinh tế, chẳng hạn John Kenneth Galbraith đề cập đến vấn đề cho hoạt động tiếp thị cơng ty lớn ảnh hưởng đáng kể đến cầu tiêu dùng ngắn hạn Hầu hết, nhà kinh tế thống rằng, biện pháp tiếp thị ảnh hưởng cầu tiêu dùng, người tiêu dùng người định sản phẩm dịch vụ mua Nếu lý đó, người tiêu dùng mong muốn tiêu dùng sản phẩm nhiều hơn, điều làm tăng cầu Trong ngắn hạn, gia tăng cầu làm tăng giá cả, lượng sản xuất tăng lên lợi nhuận công ty ngành cao Lợi nhuận cao ngành hấp dẫn công ty gia nhập thị trường dài hạn cung thị trường tăng lên Sự tăng cung làm cho giá hàng hóa giảm xuống lượng bán tiếp tục tăng lên Lợi nhuận ngắn hạn gia tăng cầu ngắn hạn bị giá giảm xuống Điều giải thích phù hợp với khái niệm quyền tối thượng người tiêu dùng Ngoài ra, nhu cầu thị trường hàng hóa đa dạng phong phú, tăng cả số lượng chất lượng Mà khả toán, khan thu nhập cá nhân người tiêu dùng đòi hỏi Chính phủ doanh nghiệp cần có tính tốn lựa chọn hàng hóa phù hợp với người tiêu dùng, có lợi cho xã hội tối đa hóa lợi nhuận Ví dụ, thị trường nơng thôn không nên chọn sản xuất xe SH để bán cho người nông dân 1.3.2 Sản xuất nào? Khi lựa chọn cần sản xuất gì, Chính phủ doanh nghiệp phải xem xét lựa chọn việc sản xuất để cạnh tranh thắng lợi thị trường có lợi nhuận cao Từ mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận doanh nghiệp phúc lợi xã hội, Chính phủ doanh nghiệp ln tìm kiếm, lựa chọn phương pháp sản xuất có hiệu Sản xuất có nghĩa sản xuất, cơng nghệ với tài ngun nào? Phải kết hợp người lao động cơng nghệ, máy móc sản xuất nào? Bao nhiêu hợp lý? Sản xuất không đề cập đến ECO101_Bai1_v2.3014106226 15 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô công nghệ mà cách thức kết hợp yếu tố đầu vào để tối thiểu chi phí tối đa lợi nhuận Sau định loại hàng hóa, dịch vụ nên sản xuất, xã hội phải trả lời câu hỏi quan trọng thứ hai “Sản xuất nào?”, tức tìm phương pháp, cơng nghệ thích hợp cho sản xuất, kết hợp hợp lý hiệu nguồn lực đầu vào để sản xuất hàng hóa lựa chọn Đồng thời, giải vấn đề “Sản xuất nào?” tìm câu trả lời cho câu hỏi sau: Hàng hóa nên sản xuất đâu? Sản xuất bao nhiêu? Khi sản xuất cung cấp? Tổ chức quản lý khâu từ lựa chọn đầu vào đến tiêu thụ sản phẩm sao? Vấn đề thứ hai phát biểu cách hồn chỉnh là: “Sản phẩm dịch vụ sản xuất cách nào?” Vấn đề liên quan đến việc xác định nguồn lực sử dụng phương pháp để sản xuất sản phẩm dịch vụ Chẳng hạn để sản xuất điện, quốc gia xây dựng nhà máy nhiệt điện, thủy điện, điện nguyên tử Tuy nhiên, việc lựa chọn phương pháp sản xuất cịn phải xem xét khía cạnh hiệu kinh tế - xã hội, nguồn lực trình độ khoa học kỹ thuật quốc gia Trong kinh tế thị trường, nhà sản xuất mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận phải tìm kiếm nguồn lực có chi phí thấp (giả định với số lượng chất lượng sản phẩm không thay đổi) Các phương pháp kỹ thuật sản xuất chấp nhận chúng làm giảm chi phí sản xuất Trong đó, nhà cung cấp nguồn lực sản xuất cung cấp nguồn lực đem lại cho họ giá trị cao Một lần nữa, “bàn tay vô hình” theo thuyết Adam Smith dẫn dắt cách thức phân phối nguồn lực đem lại giá trị sử dụng cao Để lý giải số quốc gia lựa chọn tập trung sản xuất số hàng hóa trao đổi với quốc gia khác Vấn đề liên quan đến việc xem xét chi phí hội cách so sánh chi phí tương đối việc sản xuất hàng hóa, quốc gia sản xuất trao đổi hàng hóa sở chi phí hội thấp 1.3.3 Sản xuất cho ai? Sau xác định loại hàng hóa, dịch vụ nên sản xuất phương pháp sản xuất loại sản phẩm đó, xã hội cịn phải giải vấn đề thứ ba “Sản xuất cho ai?” Câu hỏi liên quan đến việc lựa chọn phương pháp phân phối sản phẩm hàng hóa, dịch vụ sản xuất tới tay người tiêu dùng Tất nhiên, nguồn lực khan hiếm, có cạnh tranh tiêu dùng thị trường tự cạnh tranh sản phẩm thuộc người có khả tốn cho việc mua sản phẩm Tuy nhiên, vấn đề Chính phủ xem xét điều tiết thơng qua sách thuế, giá trợ cấp, nhằm đảm bảo cho người nghèo, khó khăn, có thu nhập thấp hưởng thành từ nguồn lực xã hội Vấn đề thứ ba phải giải “Ai nhận sản phẩm dịch vụ?” Trong kinh tế thị trường, thu nhập giá xác định nhận hàng hóa dịch vụ cung cấp Điều xác định thông qua tương tác người mua bán thị trường sản phẩm thị trường nguồn lực Thu nhập nguồn tạo lực mua sắm cá nhân phân phối thu nhập xác định thông qua: tiền lương, tiền lãi, tiền cho thuê lợi nhuận thị 16 ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô trường nguồn lực sản xuất Trong kinh tế thị trường, có nguồn tài nguyên, lao động, vốn kỹ quản lý cao nhận thu nhập cao Với thu nhập này, cá nhân đưa định loại, số lượng sản phẩm mua thị trường sản phẩm giá định hướng cách thức phân bổ nguồn lực cho mong muốn trả với mức giá thị trường 1.4 Các hệ thống kinh tế Các kinh tế đối diện với ba vấn đề phân tích Nhưng việc giải khơng hẳn giống Với hệ thống kinh tế có cách thức giải khác Chúng ta thấy rõ điều thông qua việc nghiên cứu hệ thống kinh tế đây: 1.4.1 Nền kinh tế huy (kinh tế kế hoạch hóa tập trung) Đối với kinh tế kế hoạch hóa tập trung, Nhà nước đứng giải vấn đề kinh tế Nhà nước giao tiêu pháp lệnh cho ngành, địa phương sở sản xuất kinh doanh Nhà nước tiến hành quốc doanh hóa tập thể hóa, xóa bỏ tư nhân, Nhà nước cấp phát vốn vật tư cho ngành, địa phương sở thực nhiệm vụ Sau hoàn thành nhiệm vụ phải giao nộp sản phẩm tích lũy cho Nhà nước theo tiêu pháp lệnh Nhà nước sử dụng chế độ phân phối vật cho quan nhà nước, dùng chế độ tem phiếu để phân phối cho người tiêu dùng Ví dụ: Mơ hình trước Liên Xơ cũ Kinh tế huy a Ưu điểm Quản lý tập trung thống giải nhu cầu công cộng xã hội Giải vấn đề xã hội an ninh Hạn chế phân hóa giàu nghèo bất cơng xã hội Tập trung nguồn lực để giải cân đối lớn kinh tế quốc dân b Hạn chế Tập trung quan liêu, bao cấp khơng thúc đẩy kích thích sản xuất phát triển Mọi định Nhà nước định, doanh nghiệp không quyền chủ động việc sản xuất kinh doanh Phân phối bình qn khơng xuất phát từ nhu cầu thị trường, mang tính chủ quan, điều dẫn tới cân đối cục phân phối trở nên không hiệu Bộ máy nặng nề, cồng kềnh, quan liêu, hiệu lực Phân phối sử dụng nguồn lực hiệu quả, doanh nghiệp thường chờ đợi, ỷ lại thiếu động sáng tạo Sự can thiệp Nhà nước vào hoạt động cụ thể doanh nghiệp ECO101_Bai1_v2.3014106226 17 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô 1.4.2 Nền kinh tế thị trường tự Để giải vấn đề kinh tế bản, kinh tế thị trường phải thông qua hoạt động quan hệ cung cầu thị trường, quan hệ cạnh tranh, giá thị trường Cách thức giải xuất phát từ tư tưởng “bàn tay vô hình” Adam Smith Giá thị trường có vai trị định q trình lựa chọn định, giá thị trường quan hệ cung cầu định phản ánh quan hệ cung cầu, cạnh tranh thị trường Nền kinh tế thị trường có ưu điểm hạn chế sau: a Ưu điểm Kinh tế thị trường Các chủ thể kinh tế trở nên động Do định từ sản xuất tiêu dùng từ thân doanh nghiệp nên họ ln có đổi sản xuất, cải tiến công nghệ, phát triển đội ngũ nhân lực, sử dụng hiệu nguồn lực có chiến lược phân phối hàng hóa phù hợp để tối đa hóa lợi nhuận Người tiêu dùng có điều kiện định tiêu dùng sản phẩm đáp ứng nhu cầu mình, khơng cịn tình trạng bị động kinh tế huy Từ đó, họ trở nên động hơn, hài hòa việc theo đuổi lợi ích thu nhập (ngân sách) để tối đa hóa lợi ích b Hạn chế Do tính cạnh tranh, động lợi nhuận mục tiêu tối đa nhất, dễ nảy sinh tình trạng nhiễm, phân hóa giàu nghèo, bất cơng xã hội Mức chênh lệch giàu nghèo gây ra, dẫn đến mâu thuẫn xã hội, nhiều nhu cầu công cộng cần cho xã hội người, lợi nhuận thấp khơng có nhu cầu khơng thực Những u cầu an ninh, quốc phịng xã hội khơng giải thỏa đáng Như vậy, nhận thấy mơ hình kinh tế có điểm mạnh điểm yếu nó, nói khác kinh tế thị trường có lợi song có khuyết tật 1.4.3 Mơ hình kinh tế hỗn hợp Nếu phát triển kinh tế theo mơ hình kinh tế huy hay kinh tế thị trường tự việc vỗ tay bàn tay Việc vận hành kinh tế theo mơ hình hỗn hợp ví hình ảnh vỗ tay có đủ hai bàn tay Nền kinh tế hỗn hợp đòi hỏi trước hết phải phát triển theo chế thị trường (bàn tay vơ hình), có nghĩa cần phát triển quan hệ cung cầu, cạnh tranh, tơn trọng vai trị giá thị trường, lấy lợi nhuận làm mục tiêu động phấn đấu Tuy nhiên, bàn tay hữu hình cần thiết can thiệp Nhà nước 18 ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Kinh tế hỗn hợp Nếu để kinh tế phát triển theo chế thị trường có nhiều khuyết tật, khuyết tật khắc phục thông qua điều tiết vĩ mô Nhà nước, xu phát triển tất yếu kinh tế nước giới Nó có ý nghĩa định đến việc lựa chọn tối ưu vấn đề kinh tế kinh tế doanh nghiệp Việt Nam cố gắng xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Trung Quốc theo đuổi, xây dựng kinh tế thị trường mang màu sắc Trung Quốc thành công, dần trở thành cường quốc kinh tế lớn giới Tuy nhiên, có hai nước chưa chuyển sang kinh tế thị trường rõ nét Cuba Bắc Triều Tiên ECO101_Bai1_v2.3014106226 19 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ TĨM LƯỢC CUỐI BÀI 20 Kinh tế học môn khoa học giúp cho người hiểu cách vận hành kinh tế nói chung cách thức ứng xử tác nhân kinh tế nói riêng Nền kinh tế chế phân bổ nguồn lực khan cho mục đích sử dụng khác Cơ chế nhằm giải ba vấn đề kinh tế bản: Sản xuất gì? Sản xuất nào? Và sản xuất cho ai? Các phận hợp thành kinh tế người định bao gồm hộ gia đình, doanh nghiệp Chính phủ Kinh tế học bao gồm phận kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vi mơ chun nghiên cứu phân tích hành vi kinh tế tác nhân kinh tế: người tiêu dùng, hãng sản xuất kinh doanh Chính phủ Kinh tế vĩ mơ nghiên cứu vấn đề kinh tế tổng hợp kinh tế như: tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp, sách kinh tế vĩ mơ Kinh tế học thực chứng mơ tả, phân tích, giải thích kiện, tượng kinh tế cách khách quan, khoa học Để nhận nghiên cứu kinh tế học thực chứng, xem xét nghiên cứu có trả lời cho câu hỏi sau hay khơng: Vấn đề gì? Là nào? Tại lại vậy? Điều xảy nếu? Khi nghiên cứu kinh tế học thực chứng xem xét luận điểm dạng: Nếu điều thay đổi điều xảy Kinh tế chuẩn tắc liên quan đến việc đánh giá chủ quan cá nhân, phán xét mặt giá trị Các nghiên cứu kinh tế học chuẩn tắc thường để trả lời cho câu hỏi: Nên làm gì? Nên làm nào? Phương pháp so sánh tĩnh: Theo phương pháp này, giả thuyết kinh tế mối quan hệ biến phải kèm với giả định yếu tố khác không đổi (Ceteris Paribus) mơ hình đưa Phương pháp phân tích cận biên: Đây phương pháp đặc thù kinh tế học nói chung kinh tế học vi mơ nói riêng Nó phương pháp lựa chọn kinh tế tối ưu lựa chọn phải dựa so sánh lợi ích mang lại chi phí bỏ Phương pháp phân tích cận biên sử dụng để tìm điểm tối ưu lựa chọn Khan tình trạng hàng hóa, dịch vụ nguồn lực không đủ so với mong muốn hay nhu cầu Theo David Begg, nguồn lực khan nguồn lực mà điểm giá khơng lượng cầu lớn lượng cung sẵn có Như vậy, nguồn lực có mức giá lớn khơng (có nghĩa phải trả mức giá định để có sản phẩm mà cần) nguồn lực khan Nguồn lực khan số lượng nguồn lực sử dụng để sản xuất hàng hóa, dịch vụ có hạn, ngày cạn kiệt Chúng ta thấy cạn kiệt tài nguyên khoáng sản, đất đai, lâm sản, hải sản Trong đó, nhu cầu hàng hố dịch vụ vô hạn, ngày tăng, đa dạng phong phú, chất lượng ngày cao Chẳng hạn người ta muốn có nước máy nhà, hệ thống sưởi ấm, điều hoà nhiệt độ, tủ lạnh, học hành, lương thực, tivi, sách báo, ôtô, du lịch, thể thao, hịa nhạc, chỗ ở, quần áo, khơng khí lành Chi phí hội: giá trị phương án tốt bị bỏ qua thực lựa chọn Chi phí hội ln xuất tình trạng khan nguồn lực xảy ra, người ta buộc phải đánh đổi, tiến hành hoạt động phải bỏ hoạt động khác Chính vậy, đưa lựa chọn kinh tế nào, phải cân nhắc so sánh phương án với dựa theo chi phí hội phương án với ngun tắc chọn phương án có chi phí ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô hội nhỏ Quy luật chi phí hội ngày tăng lên cho biết: Để sản xuất thêm đơn vị hàng hóa này, xã hội phải từ bỏ ngày nhiều đơn vị loại hàng hóa khác Đường PPF tập hợp phối hợp tối đa số lượng sản phẩm mà kinh tế sản xuất được, đường gồm tập hợp tất điểm biểu thị kết hợp nguồn lực thích hợp để sản xuất khối lượng sản phẩm định kinh tế Đường PPF cho biết mức phối hợp tối đa sản lượng mà kinh tế sản xuất sử dụng tồn nguồn lực sẵn có Nền kinh tế chế phân bổ nguồn lực khan cho mục tiêu cạnh tranh Cơ chế nhằm giải ba vấn đề kinh tế bản: Sản xuất gì? Sản xuất nào? Và sản xuất cho ai? Nền kinh tế huy (kinh tế kế hoạch hoá tập trung): Đối với kinh tế kế hoạch hóa tập trung, Nhà nước đứng giải vấn đề kinh tế Nhà nước giao tiêu pháp lệnh cho ngành, địa phương sở sản xuất kinh doanh Nhà nước tiến hành quốc doanh hóa tập thể hóa, xóa bỏ tư nhân Nhà nước cấp phát vốn vật tư cho ngành, địa phương sở thực nhiệm vụ Sau hoàn thành nhiệm vụ phải giao nộp sản phẩm tích lũy cho Nhà nước theo tiêu pháp lệnh Nền kinh tế thị trường tự do: Để giải vấn đề kinh tế bản, kinh tế thị trường phải thông qua hoạt động quan hệ cung cầu thị trường, quan hệ cạnh tranh, giá thị trường Cách thức giải xuất phát từ tư tưởng “bàn tay vơ hình” Adam Smith Giá thị trường có vai trị định q trình lựa chọn định, giá thị trường quan hệ cung cầu định phản ánh quan hệ cung cầu, cạnh tranh thị trường Mơ hình kinh tế hỗn hợp: Nền kinh tế hỗn hợp, đòi hỏi trước hết phải phát triển theo chế thị trường (bàn tay vơ hình), có nghĩa cần phát triển quan hệ cung cầu, cạnh tranh, tơn trọng vai trị giá thị trường, lấy lợi nhuận làm mục tiêu động phấn đấu Tuy nhiên, bàn tay hữu hình cần thiết can thiệp Nhà nước ECO101_Bai1_v2.3014106226 21 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô BÀI TẬP THỰC HÀNH CÂU HỎI ÔN TẬP Kinh tế học gì? Phân biệt kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô Phân biệt kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc Phân tích đối tượng nội dung nghiên cứu kinh tế học vi mơ Nêu phân tích phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô Mơ hình kinh tế vai trị phân tích kinh tế học nói chúng kinh tế học vi mơ nói riêng? Ba vấn đề kinh tế mà kinh tế doanh nghiệp phải giải gì? Cách thức giải ba vấn đề kinh tế hệ thống kinh tế? Phân tích ưu điểm nhược điểm hệ thống kinh tế thị trường hệ thống kinh tế huy Nguồn lực sản xuất gì? Tại nguồn lực lại khan hiếm? Chi phí hội gì? Nêu ví dụ minh họa Thế đường giới hạn khả sản xuất? Lấy ví dụ minh họa Tại nói đường giới hạn khả sản xuất công cụ mô tả cho khan chi phí hội? Quy luật chi phí hội ngày tăng thể đường giới hạn khả sản xuất nào? Tại lại có quy luật này? CÂU HỎI ĐÚNG/SAI Kinh tế học vi mô nghiên cứu hành vi tác nhân kinh tế kinh tế học vĩ mô nghiên cứu vấn đề lạm phát, thất nghiệp, chu kỳ kinh tế, tăng trưởng kinh tế Khan tượng nghèo đói kinh tế Vấn đề khan loại bỏ hồn tồn biết cách sử dụng nguồn lực hiệu Chi phí hội tổng giá trị tất phương án bị bỏ qua đưa lựa chọn kinh tế Với định chi phí hội người khác với người khác Sản xuất gì? Sản xuất nào? Và sản xuất cho ai? Là ba vấn đề kinh tế hệ thống kinh tế Khi kinh tế có nguồn lực khơng sử dụng hoạt động miền bên đường PPF Khi kinh tế hoạt động đường PPF khơng chịu tác động quy luật chi phí hội ngày tăng Với nguồn lực cố định trình độ cơng nghệ có, kinh tế không đạt phương án sản xuất nằm phía ngồi đường PPF 22 ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô 10 Những điểm nằm đường PPF điểm đạt tới điểm hiệu kinh tế 11 Nếu kinh tế nằm đường PPF, sản xuất nhiều mặt hàng mà giảm sản xuất mặt hàng khác 12 Đường PPF cho biết sản xuất lượng định hàng hóa số lượng tối đa hàng hóa khác mà kinh tế sản xuất sử dụng hết nguồn lực với trình độ cơng nghệ có 13 Trong kinh tế huy, vấn đề sản xuất gì? Sản xuất nào? Và sản xuất cho ai? Chính phủ định 14 Quy luật chi phí hội ngày tăng cho biết chi phí hội định có xu hướng tăng theo thời gian 15 Khi độ dốc đường PPF tăng dần từ xuống nguồn lực sử dụng không hiệu CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Một hàng hóa có giá thị trường coi vật phẩm A khơng có nhu cầu B phi kinh tế C khan D thứ cấp Chủ đề mang tính trọng tâm mà kinh tế học nghiên cứu gì? A Tiền tệ B Tối đa hoá lợi nhuận C Cơ chế giá D Sự khan nguồn lực Do nguồn lực xung quanh khan nên nhà kinh tế học khuyên A phải tranh thủ khai thác sử dụng B phải thực lựa chọn tối ưu C Chính phủ phải phân bổ tài nguyên D số cá nhân phải mua Mơn khoa học nghiên cứu chi tiết hành vi ứng xử tác nhân (bao gồm doanh nghiệp hộ gia đình) thị trường môn nào? A Kinh tế học vĩ mô B Kinh tế học vi mô C Kinh tế học chuẩn tắc D Kinh tế học thực chứng ECO101_Bai1_v2.3014106226 23 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Khái niệm khan nguồn lực kinh tế học đề cập đến A loại hàng hóa khơng vơ tận B độc quyền hóa việc cung ứng hàng hóa C chưa xác định tài nguyên vô tận D nguồn lực mà giá khơng lượng cầu lớn lượng cung sẵn có Nền kinh tế mà Chính phủ đứng giải vấn đề kinh tế kinh tế A thị trường B hỗn hợp C huy D truyền thống Trong kinh tế thị trường, động làm việc nhiều sản xuất hiệu tạo A động lợi nhuận B điều tiết Chính phủ C quyền sở hữu tư nhân D động lợi nhuận quyền sở hữu tư nhân Các vấn đề kinh tế học bao gồm: A Sản xuất cho hiệu B Sản xuất nào? Sản xuất cho ai? C Sản xuất gì? Và sản xuất cho có hiệu hơn? D Sản xuất nào? Sản xuất cho ai? Sản xuất gì? Kinh tế học vi mơ tập trung nghiên cứu kinh tế góc độ nào? A Tồn kinh tế B Chính phủ C Hành vi người tiêu dùng doanh nghiệp D Thị trường chứng khoán 10 Kinh tế học khoa học nghiên cứu điều gì? A Cách thức xã hội sử dụng nguồn lực khan có hiệu B Con người lựa chọn việc sử dụng nguồn lực vơ hạn C Sử dụng nguồn lực có hạn nhằm thoả mãn nhu cầu có hạn người D Một xã hội lựa chọn cách sử dụng nguồn lực 11 Trong kinh tế học, lợi ích cá nhân hợp lý có nghĩa gì? A Thu nhập phân phối cơng công dân B Mức lạm phát ảnh hưởng đến lựa chọn cá nhân C Chủ doanh nghiệp mong muốn tối đa hóa lợi nhuận D Cá nhân mong muốn với chi phí thấp mà đạt lợi ích cao 12 Cách tiếp cận cách khoa học khách quan để nghiên cứu quan hệ kinh tế khoa học A Kinh tế học chuẩn tắc B Kinh tế trị C Kinh tế học thực chứng 24 D Kinh tế học vĩ mô ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài số 1: Nam muốn từ Hà Nội vào Vinh Nếu Nam máy bay giờ, cịn Nam tơ bus cần Giá vé máy bay quãng đường Hà Nội – Vinh 800.000 VNĐ, giá vé xe bus 200.000 VNĐ Nếu không thời gian di chuyển, Nam làm việc kiếm thu nhập 200.000 VNĐ/giờ a Tính chi phí hội Nam di chuyển từ Hà Nội vào Vinh xe bus b Nếu Nam máy bay chi phí hội Nam bao nhiêu? c Nam nên từ Hà Nội vào Vinh phương tiện gì? d Trả lời lại câu a, b, c thu nhập Nam 50.000 VNĐ/giờ Trả lời: a Nếu Nam di chuyển, Nam làm việc thu nhập từ việc làm Chính vậy, di chuyển, chi phí hội Nam tổng chi phí trực tiếp tiền mua vé chi phí hội thời gian (tức phần thu nhập bị Nam không làm việc) Chi phí hội Nam xe bus = 200.000 + × 200.000 = 1.200.000 VNĐ b Nếu Nam máy bay chi phí hội Nam là: 800.000 + × 200.000 = 1.000.000 VNĐ c Khi Nam có thu nhập 200.000 VNĐ/giờ, từ Hà Nội Vinh Nam nên máy bay có chi phí hội thấp d Nếu thu nhập Nam 50.000 VNĐ/giờ Chi phí hội Nam xe bus là: 200.000 + × 50.000 = 450.000 VNĐ Chi phí hội Nam máy bay là: 800.000 + 50.000 = 850.000 VNĐ Trong trường hợp này, Nam nên xe bus có chi phí hội thấp Bài số 2: Giả định kinh tế có lao động, sản xuất loại hàng hóa lương thực quần áo Khả sản xuất cho bảng số liệu sau: Lao động Lương thực Lao động Quần áo Phương án 0 30 A 24 B 17 17 C 22 10 D 25 0 E a Vẽ đường giới hạn khả sản xuất (đường PPF) (số lượng lương thực biểu diễn trục hoành quần áo biểu diễn trục tung) b Tính chi phí hội để sản xuất thêm đơn vị lương thực đoạn AB, BC, CD, DE cho nhận xét c Mô tả điểm nằm trong, nằm nằm đường PPF cho nhận xét ECO101_Bai1_v2.3014106226 25 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ Trả lời a Vẽ đường PPF: xem hình b Tính chi phí hội Chi phí hội tính theo cơng thức: Chi phí hội = tanα = Y X Kết cụ thể sau: Chi phí hội đoạn AB = 6/9 Chi phí hội đoạn BC = 7/8 Chi phí hội đoạn CD = 7/5 Chi phí hội đoạn DE = 10/3 Nhận xét: Chi phí hội để sản xuất thêm đơn vị lương thực ngày tăng Tức để sản xuất thêm đơn vị lương thực, kinh tế phải từ bỏ ngày nhiều quần áo Sản xuất kinh tế tuân theo quy luật chi phí hội ngày tăng Do quy luật tác động nên đường PPF kinh tế đường cong lồi so với gốc tọa độ (độ dốc đường PPF tăng dần) c Mô tả điểm nằm trong, nằm nằm đường PPF cho nhận xét (xem phần lý thuyết) 26 ECO101_Bai1_v2.3014106226 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô ĐÁP ÁN CÁC PHẦN TRẮC NGHIỆM CỦA BÀI 1 Đáp án phần câu hỏi hay sai 10 11 12 13 14 15 Đ S S S Đ Đ Đ S Đ Đ S Đ Đ S S Đáp án phần câu hỏi trắc nghiệm ECO101_Bai1_v2.3014106226 10 11 12 B D B B D C D D C A D C 27 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mơ THUẬT NGỮ C Chi phí hội Chi phí hội chi phí ta sử dụng nguồn lực không theo phương án hiệu Khan hàng thị trường Trạng thái mà lượng cầu lớn lượng cung hàng hóa N Năng lực kinh doanh Đ Đường giới hạn khả sản xuất Đường giới hạn khả sản xuất mô tả mức sản lượng tối đa mà kinh tế đạt với số lượng đầu vào mức kiến thức công nghệ sẵn có K Năng lực kinh doanh loại hình kỹ đặc biệt người nhằm để tài việc nghĩ sản phẩm tìm cách thức sản xuất tốt Nhà sản xuất Những người sử dụng nguồn lực đầu vào để sản xuất cung cấp sản phẩm thị trường Khan Khan khái niệm kinh tế học dùng trạng thái mà mức giá khơng cầu cao cung 28 ECO101_Bai1_v2.3014106226 ... 21 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô BÀI TẬP THỰC HÀNH CÂU HỎI ÔN TẬP Kinh tế học gì? Phân biệt kinh tế học vi mơ kinh tế học vĩ mô Phân biệt kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn... thị trường môn nào? A Kinh tế học vĩ mô B Kinh tế học vi mô C Kinh tế học chuẩn tắc D Kinh tế học thực chứng ECO101_Bai1_v2.3014106226 23 Bài 1: Tổng quan kinh tế học kinh tế học vi mô Khái niệm... độ khác Kinh tế học phân chia thành hai phận chủ yếu kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vi mô phận kinh tế học chuyên nghiên cứu phân tích hành vi kinh tế tác nhân kinh tế: người