SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP Người thực hiện: Hứa Khánh Loan I ĐẶT VẤN ĐỀ: Mơn Mĩ thuật xem phương tiện quan trọng việc giáo dục thẩm mĩ cho học sinh Giáo dục thẩm mĩ giáo dục cho em biết cách vận dụng đẹp vào học tập sống hàng ngày, nhằm khơi dậy khiếu thẩm mĩ vốn có từ cách vẽ hồn nhiên ngây thơ trẻ từ mẫu giáo bước sang đầu cấp tiểu học Để bồi dưỡng cho em niềm say mê hứng thú tìm đến hay đẹp nghệ thuật tạo hình qua nét vẽ, đồng thời giúp trẻ bộc lộ phát triển trí tuệ với giới xung quanh cách tự nhiên Đối với học sinh lớp rèn kỹ vẽ nét quan trọng nét vẽ làm tảng cho việc tạo thành hình khối, đồ vật, vật mơn mĩ thuật Trong thực tế muốn tạo hình ảnh như: nhà, cây, ơng mặt trời, sơng, … cần đến nét học sinh nhỏ lớp giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh biết nắm quy trình nét vẽ như: nét thẳng ngang, thẳng dọc, nét nghiêng trái, nghiêng phải, nét gấp khúc, nét cong trái, cong phải, nét cong tròn khép kín, nét lượn sóng Khi hướng dẫn vẽ nét cần em dùng bút chì để vẽ Qua năm dạy tơi thấy em vẽ khơng liền nét, khơng theo quy trình nên dẫn đến vẽ chưa đẹp Nên thân tơi thường đặt nhiệm vụ để mĩ thuật phải em vui thích chờ đón, chờ nghe, vẽ thích thú tạo khơng khí phấn khởi cho học sinh Chính tơi mạnh dạn đưa đề tài nghiên cứu “RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP 1” để giúp học sinh biết vẽ nét vẽ đẹp Từ thúc đẩy học sinh có ham thích học mơn II NỘI DUNG: Thực trạng vấn đề: a Thuận lợi: Tơi ln giúp đỡ BGH đồng nghiệp, ln dự qua buổi sinh hoạt cụm; trao đổi kinh nghiệm phương pháp dạy với đồng nghiệp trường bạn giảng dạy chun mơn đào tạo, nên thuận tiện việc giảng dạy mơn - Về phía học sinh đa số em học qua lớp mẫu giáo biết nét vẽ b Khó khăn: - Chưa có phòng chức Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan Trang: SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP - Một số phụ huynh chưa ý quan tâm đến việc học vẽ em xem mơn phụ, họ quan tâm trọng đến mơn Tốn, Tiếng việt - Về phía học sinh đa số em thường dùng thước để vẽ nét thẳng dùng compa đồ vật có dạng tròn để vẽ nét cong hay nét vẽ bị chồng lên Từ khó khăn nên đầu năm tơi thống kê số liệu học sinh chưa biết: STT 01 02 03 04 HỌC SINH CHƯA BIẾT - Chọn bút vẽ - Vẽ liền nét - Vẽ nhẹ tay - Vẽ qui trình 1/1 60% 40% 80% 30% 1/2 50% 35% 70% 40% LỚP 1/3 60% 30% 75% 30% 1/4 45% 30% 80% 40% 1/5 60% 35% 70% 30% Các biện pháp hình thức tổ chức thực hiện: Trước em học lớp mẫu giáo vẽ nét khơng theo quy trình dẫn đến vẽ khơng đạt kết cao Khi vẽ em thường vẽ qua loa, hời hợt mang tính đối phó dẫn đến nét vẽ bị khơ cứng khơng mềm mại Từ yếu tố dẫn đến em thiếu tự tin chán nản, khơng thích học mơn Để giúp em có hứng thú mơn học tơi áp dụng số biện pháp sau: - Chọn bút chì để vẽ - Hướng dẫn học sinh cách vẽ liền nét - Kỹ thuật vẽ nhẹ tay - Giúp em vẽ nhanh - Rèn kỹ vẽ nét (Vẽ qui trình) a Chọn bút chì để vẽ: Trong mơn mĩ thuật có nhiều vẽ cần đến nét, muốn vẽ có nét đẹp trước tiên ta cần phải chọn bút chì đảm bảo chất lượng để vẽ Hiện thị trường có nhiều loại chì, muốn biết bút chì vẽ đẹp thân tơi giáo viên mĩ thuật tơi nghiên cứu, tìm hiểu loại bút chì biết bút chì sử dụng có hiệu quả, bút chì khơng hiệu Ngay từ đầu năm học nhà trường có tổ chức họp phụ huynh Khi họp tơi nhờ giáo viên chủ nhiệm đưa loại chì có chất lượng cao như: viết chì HP, viết chì Thiên Long,…(nên mua chì 2B); loại chì vừa rẻ, vừa có ngòi viết mềm có chất lượng cao nhằm giúp cho em vẽ nét khơng bị gãy, khơng bị rách tập Vì vẽ nét em thường dùng chì để vẽ, nên từ buổi học em phụ huynh trang bị đủ đồ dùng học tập cần thiết để phục vụ cho việc học Đó điều kiện thuận lợi việc hướng dẫn em học vẽ tốt b Hướng dẫn học sinh cách vẽ liền nét: Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan Trang: SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP Đối với em học sinh lớp bước vào đầu cấp bậc học phổ thơng, nhiều bỡ ngỡ việc làm quen với viết thật khó khăn, đơi tay vụng về, lóng ngóng nên việc vẽ nét em khơng dễ chút Thường em vẽ nét ngắn, nối nhiều nét ngắn lại tạo thành nét lớn nét vẽ khơng đẹp Vậy muốn em vẽ nét liền mạch, dứt khốt khơng bị chồng nét dạy tơi hướng dẫn em cách cầm bút ngón tay (ngón cái, ngón trỏ ngón giữa) với độ vừa phải (khơng cầm bút chặt q hay lỏng q) vẽ, dùng ba ngón tay di chuyển bút nhẹ nhàng, từ trái sang phải, từ xuống cán bút nghiêng bên phải, cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động theo, mềm mại, thoải mái Từ tơi ln dành thời gian đầu cuối khoảng phút để hướng dẫn kiểm tra cách vẽ nét bảng giấy A4 nhằm góp ý cho em có nét vẽ thật tự tin khơng rụt rè, sợ sệt c Kỹ thuật vẽ nhẹ tay: Thơng thường học sinh nhỏ em thích vẽ kỹ thuật vẽ chưa có, nên vẽ thường em cầm viết lên vẽ nét mạnh xuống giấy dẫn đến gãy ngòi viết làm rách tập, em vẽ mạnh sai khơng xóa hết nét vẽ lại nét mờ giấy dẫn đến khơng đẹp Muốn em có kỹ thuật vẽ nhẹ tay trước tiên tơi lưu ý với em cách cầm bút: Thường cầm bút em có tâm lí sợ rơi nên cầm bút chặt dẫn đến khó di chuyển, điều hạn chế nhiều đến nét vẽ khơng liền nét, giáo viên thường xun rèn cho em kĩ cầm bút dài, để việc vẽ nét di chuyển nhẹ nhàng nhằm tạo cho em vẽ nhẹ tay Tơi ln nhắc nhở em cầm bút tay phải khơng nên cầm bút tay trái lúc vẽ d Giúp học sinh vẽ nhanh : Lúc hướng dẫn tơi ln nhắc học sinh vẽ cho nhanh để khỏi thời gian Khi vẽ em cần phải định hướng (hình dung) bắt đầu cầm bút chì lên vẽ phải biết tạo nhanh hình ảnh từ nét vẽ nhớ vẽ cho bố cục tranh vừa phải (khơng vẽ to q, nhỏ q hay lệch bên) Để vẽ xong khơng bơi xóa dẫn đến vẽ khơng đẹp khơng làm thời gian việc tẩy xóa để vẽ lại Đây q trình thực hành dài khó khăn, giáo viên phải thường xun nhắc nhở rèn luyện cho em thực hành qua tiết học, tạo cho em kĩ thao tác tốt e Rèn kỹ vẽ nét (Vẽ qui trình): Mới bước vào trường Tiểu học em nhiều bỡ ngỡ, bắt đầu làm quen với hoạt động Khi quan sát nét vẽ, em chưa ý tới quy trình vẽ Chính vậy, nhiều em vẽ khơng quy trình khơng biết chiều hướng nét vẽ dẫn đến em tồn vẽ ngược Ví dụ: “VẼ CÂY” em học sinh thường vẽ từ gốc vẽ lên Từ người giáo viên cần phải hướng dẫn cụ thể cách vẽ nét như: - Nét thẳng đứng: Vẽ từ phía thẳng xuống phía - Nét thẳng ngang: Vẽ từ bên trái kéo thẳng sang bên phải Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan Trang: SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP - Nét xiên phải (nghiêng phải): Vẽ từ phía bên phải kéo thẳng nghiêng xuống phía bên trái - Nét xiên trái (nghiêng trái): Vẽ từ phía bên trái kéo thẳng nghiêng xuống phía bên phải - Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ phía xuống từ phía lên (nếu vẽ nét gấp khúc theo chiều dọc); vẽ liền nét từ trái sang phải (nếu vẽ nét thẳng gấp khúc theo chiều ngang) - Nét cong hở phải: Vẽ từ phía bên phải lượn cong xuống bên trái lượn cong bên phải - Nét cong hở trái: Vẽ từ phía bên trái lượn cong xuống phía bên phải sau lượn cong bên trái - Nét cong hở trên: Vẽ từ phía bên trái cong lên phía phía bên phải - Nét cong hở dưới: Vẽ từ phía bên trái cong xuống phía phía bên phải - Nét cong khép kín: Vẽ từ phía bên phải lượn cong xuống bên trái lượn vòng lên khép kín - Nét cong lượn sóng: Vẽ cong lượn từ bên trái cong lượn bên phải (vẽ cong lượn lên xuống, vẽ liền nét khơng nhấc bút) Qua nét vẽ tơi hướng dẫn cụ thể cách “VẼ CÂY” như: Trước tiên ta vẽ thân nét thẳng, vẽ nét thẳng biết đặt bút vẽ từ xuống; ta vẽ nối liền với thân cành nét nghiêng; ta vẽ thêm chi tiết nhỏ tạo thành nhánh lá, kết hợp số nét cong khơng để vẽ vòm Để có đẹp ta vẽ sáng tạo nét cong, vẽ thêm nét cong khép kín tạo thành Khi hướng dẫn vẽ tơi ln nhắc em vẽ từ xuống nhớ vẽ từ trái sang phải; tương tự vẽ nhà, vật, hay đồ vật, … tơi hướng dẫn em vẽ theo quy trình Vì tơi thường xun cho em luyện vẽ nét vào bảng đầu cuối ln khuyến khích em luyện vẽ giấy A nhà, để em tự tin vẽ liền nét quy trình Từ học sinh dễ dàng tạo hình từ nét vẽ tay khơng cần sử dụng thước để vẽ nét thẳng compa hay đồ vật có dạng tròn để vẽ nét cong III KẾT LUẬN: Kết đạt được: - Sau thực số biện pháp tơi thống kê số liệu học sinh biết: STT 01 02 03 04 HỌC SINH ĐÃ BIẾT - Chọn bút vẽ - Vẽ liền nét - Vẽ nhẹ tay - Vẽ qui trình Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan 1/1 100% 90% 100% 99% 1/2 100% 85% 100% 96% LỚP 1/3 100% 80% 97% 95% 1/4 100% 90% 100% 97% 1/5 100% 90% 99% 98% Trang: SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP - Nhìn vào kết học tập học sinh trường Tiểu học Phường trước khơng vận dụng kiến thức cách vẽ nét kết đạt khoảng 50% chất lượng vẽ được, đa số em vẽ cho xong dẫn đến kết vẽ xếp loại A+ - Nhưng vận dụng “Kỹ vẽ nét” kết tiến vượt bậc em khơng có khiếu, em vẽ hồn thành lớp - Qua vẽ em thấy tiến thân Từ em thích học mơn - Vì chất lượng ngày nâng cao tỉ lệ đạt cao khoảng 70 đến 80% học sinh vẽ hồn thành lớp Nói tóm lại áp dụng “Kỹ vẽ nét” giúp cho học sinh tự tìm hiểu, tự cảm nhận biết tạo đẹp sống hàng ngày qua nét vẽ Trong năm học 2011 – 2012 cho thấy kết học tập học sinh tiến qua thời kỳ: Lớp 1/1 1/2 1/3 1/4 1/5 Hồn thành tốt (A+) Sĩ số Đầu năm 36 39 37 40 38 SL 10 11 11 12 12 Cuối năm % SL 27,8 18 28,2 18 29,7 19 30,0 15 31,6 17 % 50,0 46,2 51,4 37,5 44,7 Hồn thành (A) Đầu năm Cuối năm SL 20 18 19 21 17 SL 18 21 18 25 21 % 55,6 46,2 51,3 52,5 44,7 % 50,0 53,8 48,6 62,5 55,3 Chưa hồn thành (B) Cuối Đầu năm năm SL % SL % 16,6 0 10 25,6 0 19,0 0 17,5 0 23,7 0 PHẠM VI ÁP DỤNG: PHẦN NÀY EM HỎI THẦY TRƯOWRNG ĐI CHỊ K RÀNH - Áp dụng cho học sinh khối lớp Trường Tiểu học Phường - Đối với học sinh lớp trường tiểu học địa bàn Thành phố Bạc Liêu nghiên cứu áp dụng để nâng cao chất lượng mơn mĩ thuật Kết luận chung: Với hướng dẫn phương pháp rèn luyện giáo viên em vẽ đẹp hơn, mạnh dạn tự tin hơn, có ý thức lựa chọn xếp nét vẽ theo quy trình dẫn đến vẽ khơng dơ Điều khẳng định nhiệm vụ người giáo viên cần quan tâm nắm vững phương pháp giảng dạy có nhiều tâm huyết nghề kết ngày tốt hơn, khả sử dụng nét vẽ em ngày tốt chất lượng vẽ ngày tiến Kiến nghò, đề xuất: - Đối với nhà trường cần có phòng học chức giáo viên giảng dạy cách thuận lợi Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan Trang: SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP - Đối với phụ huynh học sinh cần quan tâm đến dụng cụ học tập đồng thời động viên em học tốt mơn học * Trên số học kinh nghiệm tơi rút qua năm trực tiếp giảng dạy mơn Mĩ thuật Rất mong nhận góp ý đồng nghiệp lãnh đạo Tôi chân thành cảm ơn Bạc Liêu, ngày 15 tháng 06 năm 2013 Người viết Hứa Khánh Loan Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan Trang: SKKN: RÈN KỸ NĂNG VẼ NÉT CHO HỌC SINH LỚP PHỊNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TP BẠC LIÊU ĐƠN VỊ: Trường tiểu học Phường PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Trang cuối SKKN) Kết chấm điểm: /100 điểm a) Về nội dung: - Tính khoa học: /25 điểm - Tính mới: /20 điểm - Tính hiệu quả: /25 điểm - Tính ứng dụng thực tiễn: /20 điểm b) Về hình thức: /10 điểm Về kết xếp loại Hội đồng khoa học trường là: Bạc Liêu, ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan Trang: ... 40 38 SL 10 11 11 12 12 Cuối năm % SL 27,8 18 28,2 18 29,7 19 30,0 15 31, 6 17 % 50,0 46,2 51, 4 37,5 44,7 Hồn thành (A) Đầu năm Cuối năm SL 20 18 19 21 17 SL 18 21 18 25 21 % 55,6 46,2 51, 3 52,5... 01 02 03 04 HỌC SINH ĐÃ BIẾT - Chọn bút vẽ - Vẽ liền nét - Vẽ nhẹ tay - Vẽ qui trình Người thưc hiện: Hứa Khánh Loan 1/ 1 10 0% 90% 10 0% 99% 1/ 2 10 0% 85% 10 0% 96% LỚP 1/ 3 10 0% 80% 97% 95% 1/ 4 10 0%... nét” giúp cho học sinh tự tìm hiểu, tự cảm nhận biết tạo đẹp sống hàng ngày qua nét vẽ Trong năm học 2 011 – 2 012 cho thấy kết học tập học sinh tiến qua thời kỳ: Lớp 1/ 1 1/ 2 1/ 3 1/ 4 1/ 5 Hồn thành