PHÒNG GD&ĐT MỘ ĐỨC TRƯỜNG MN ĐỨC LÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc Thực nhiệm vụ năm học 2013-2014 trường Mầm non Đức Lân Năm học 2013-2014 nhà trường phân công giảng dạy lớp mẫu giáo nhỡ B2 bán trú điểm trường thuộc thôn Thạch Trụ Tây, thân xây dựng kế hoạch năm học với nội dung sau: A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: a Thuận lợi: - Được quan tâm BGH nhà trường, ban ngành, địa phương với phụ huynh tận tình giúp đỡ tạo điều kiện cho thân đứng lớp với phòng học thoáng mát, đầy đủ tiện nghi - Nhu cầu gửi bậc phu huynh ngày cao, số lượng trẻ lớp ngày đông b Khó khăn: - Một số phụ huynh bận nhiều việc nên chưa quan tâm mức đến việc học em B/ ĐÁNH GIÁ ƯU KHUYẾT ĐIỂM CỦA VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC TRƯỚC (Năm học: 2012-2013) * Ưu điểm: - Hầu hết phụ huynh làm nghề nông lại quan tâm đến việc học tập em - Tinh thần đóng góp xây dựng phụ huynh cao, phối hợp nhiệt tình với giáo viên công tác CSND GD trẻ tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Chăm sóc giáo dục trẻ: cô giáo dạy cháu biết rửa tay bước xà phòng vòi nước trước ăn sau vệ sinh - Luôn làm tốt công tác chăm sóc, dạy dỗ cháu, làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh giúp trẻ phát triển toàn diện - Trẻ ngoan lễ phép, biết thưa trình, cháu học hỏi nhiều qua hoạt động trường * Nhược điểm: Lớp ghép hai độ tuổi có giáo viên nên khó khăn việc chăm sóc cháu Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 C/ NỘI DUNG KẾ HOẠCH: I MỤC TIÊU VÀ BIỆN PHÁP CHUNG: Mục tiêu: - Thực tốt việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ toàn diện, giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh - VSATTP, chất lượng chuyên đề đạt hiệu - Tổ chức hoạt động vui chơi phù hợp với độ tuổi Thực góc chơi phù hợp với độ tuổi Xây dựng lớp có góc chơi , ngày trẻ chơi góc, luân phiên góc để đảm bảo tuần chơi đủ góc - Mục tiêu giáo dục Mầm Non giúp trẻ phát triển thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm kĩ xã hội, hình thành yếu tố nhân cách, hình thành phát triển trẻ chức tâm sinh lý, lực phẩm chất mang tính tảng, kỹ sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi Biện pháp: - Có đầy đủ HSSS quy định, soạn đầy đủ, soạn đủ phần bản, nội dung tích hợp phù hợp, có mở rộng kiến thức Ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng - Thực quy chế chuyên môn, thời gian biểu, thời khoá biểu, nội dung chương trình GD phù hợp, quy định ngành - Chuẩn bị đồ dùng dạy học, đồ chơi đầy đủ cho tiết dạy trước lên lớp - Có kế hoạch dự chéo hàng tháng - Phấn đấu đạt chuyên môn từ trở lên, tiết dạy trung bình - Phấn đấu trì sỉ số học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục trẻ - Rèn luyện, học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nắm vững nội dung phương pháp, kiến thức, đưa nội dung tích hợp môn học phù hợp với chủ đề, phát huy cực sáng tạo trình thực đổi hình thức chăm sóc giáo dục trẻ - Thực hiên tốt công tác tuyên truyền lớp, gia đình, nội dung hình thức thay đổi thường xuyên theo chủ điểm phong phú, phù hợp Đẩy mạnh công tác tuyên truyền kiến thức nuôi dạy theo khoa học, động viên phụ huynh đưa lớp, thực tốt công tác xã hội hoá giáo dục II NHIỆM VỤ CỤ THỂ Về số lượng: - Tổng số trẻ: 29 cháu.(Mẫu giáo nhỡ ).Trong đó: Nam 18 cháu; Nữ 11 cháu Đạt 100% tiêu kế hoạch nhà trường giao, trì phát triển số lượng học sinh đến cuối năm học Về chất lượng: Đánh giá chất lượng trẻ qua lĩnh vực: * Phát triển thể chất: - Khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 - Thực vận động vững vàng tư - Kiểm soát tốt vân động Thay đổi hướng chạy theo vật chuẩn - Phối hợp tốt vân động tay – mắt tung/ ném/ đập – bắt bong, cắt giấy theo đường thẳng, tự cài cúc, buộc dây giày… - Nhanh nhẹn, khéo léo vân động chạy nhanh, bò theo đường dích dắc - Biết tên số ăn ích lợi ăn đủ chất - Thực số viecj đơn giản sinh hoạt ngày nhắc nhở - Biết tránh vật dụng gây nguy hiểm, nơi không an toàn * Phát triển nhận thức: - Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật Hay đặt câu hỏi: sao? Để làm gì? … - Nhận biết số đặc điểm giống khác than với người gần gũi - Phân loại số đối tượng theo 1- dấu hiệu cho trước - Nhận mối lien hệ đơn giản vật, tương quen thuộc - Nhận biết bên phải, bên trái thân - Nhận biết buổi sáng – trưa – chiều – tối - Có biểu tượng số phạm vi - Đếm pham vi 10 - Phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua đăc điểm bật - So sánh sử dụng từ: nhau, to – nhỏ hơn; cao – cao – thấp nhất, rộng – hẹp hơn; Nhiều – - Nhận biết giống khác hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác qua vài dấu hiệu bật - Nhận biết số công cụ, sảm phẩm, ý nghĩa số nghề phổ biến gần gũi - Nói địa chỉ, số điện thoải gia đình - Biết tên vài danh lam thắng cảnh quê hương, đất nước * Phát triển ngôn ngữ: - Diễn đạt mong muốn, nhu cầu câu đơn, câu ghép - Đọc thơ, kể lại truyện diễn cảm - Kể lại việc theo tình tự - Chú ý lắng nghe người khác nói * Phát triển tình cảm, kỹ xã hội: - Chơi thân với bạn - Thể quan tâm đến người khác lời nói, cử chỉ, hành động,… - Thể công việc giao đến - Thực số quy định gia đình, trường, lớp mầm non, nơi công cộng - Giữ gìn bảo vệ moi trường: bỏ rác nơi qui định, chăm sóc vật nuôi cảnh; giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Trẻ bộc lộ cảm xúc phù hợp vật tương xung quanh, tác phẩm nghệ thuật - Biết nhận xét giữ gìn sản phẩm mình, bạn Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 - Thích nghe nhạc, nghe hát, chăm lắng nghe nhận giai điệu quen thuộc; hát đúng, hát diễn cảm hát mà trẻ yêu thích - Phận biệt âm sắc số dung cụ âm hạc quen thuộc biết sử dụng để đệm theo nhịp hát, nhạc - Vận động phù hợp với nhịp điệu hát, nhạc: vỗ tay, giậm chân, nhún nhảy, múa … - Biết sử dụng dụng cụ, vật liệu; phối hơp màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo sản phẩm tạo hình có nôi dung bố cục đơn giản - Biết thể xen kẽ màu, hình trang trí đơn giản Về sức khoẻ: - 100% trẻ đảm bảo an toàn trường - Khám sức khoẻ định kì lần/năm, cân đo chấm biểu đồ tăng trưởng thường xuyên hàng quý; trẻ SDD, thấp còi nặng tuổi phải theo dõi hàng tháng Công tác chăm sóc, giáo dục trẻ: - Xây dựng quan cảnh lớp học xanh, sạch, đẹp, tổ chức tham gia ngày hội, hội thi đầy đủ để thu hút trẻ - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, thông tin chiều kịp thời việc chăm sóc giáo dục trẻ - Đưa tiêu chuẩn bé ngoan vào xét thi đua thực thường xuyên việc đánh giá bình chọn trẻ hàng ngày - Tổ chức thực thường xuyên hoạt động cho trẻ phong phú, phù hợp với độ tuổi yêu cầu chương trình CSGD trẻ - Thường xuyên làm đồ dùng dạy học, đồ chơi theo chủ đề - 100% có đủ đồ dùng cá nhân có kí hiệu(ca uống nước) - 100% trẻ có tất dép nhà vào mùa đông - Cô giáo hướng dẫn cho cháu thực tự vệ sinh cá nhân : sau ăn súc miệng nước muối, 100% trẻ biết rửa tay xà phòng vòi nước Biết che miệng ngáp hắt Biết lấy cất gối nơi qui định - Phòng tránh tai nạn thương tích lớp đảm bảo an toàn cho trẻ Công tác tuyên truyền: - Tuyên truyền kiến thức nuôi dạy theo khoa học đến bậc phụ huynh cộng đồng - Tuyên truyền với bậc phụ huynh bệnh thường gặp bệnh: Đau mắt đỏ, bệnh tay, chân, miệng lan tràn - Tuyên truyền với phụ huynh việc không dạy chữ viết cho cháu trường mầm non Công tác XH HGD: - Tham mưu với nhà trường y tế xã khám sức khoẻ cho trẻ lần/năm - Đại hội phụ huynh lần/năm.(đầu năm, năm, cuối năm) - Tham mưu với quyền sở để bảo quản sở vật chất trường lớp - Vận động phụ huynh đóng góp nguyên vật liệu sẵn có, cảnh, sách báo, truyện tranh để làm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 Trường học thân thiện, học sinh tích cực: - Xây dựng trường lớp xanh, đẹp, an toàn - Phòng học an toàn, thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế, đồ dùng, đồ chơi phù hợp với lứa tuổi mầm non - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ thể chất lẫn tinh thần - Cô gần gũi, yêu thương, tôn trọng đối xử công với trẻ, đảm bảo an toàn thể chất, tinh thần cho trẻ - Cô rèn luyện giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, tự học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ - Cô tích cực sưu tầm, tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian, hát dân ca, đồng dao số hoạt động nghệ thuật truyền thống, phù hợp - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ - Luôn quan hệ giúp đỡ chị em đồng nghiệp cư xử tốt với phụ huynh học sinh Rèn luyện kỷ sống cho trẻ: - Cô giáo dục trẻ biết thưa trình, lễ phép với người lớn tuổi Biết cầm tay biết cảm ơn nhận đưa cho người lớn, biết xin nhận lỗi có lỗi - Dạy trẻ biết chăm sóc cây, hoa giữ gìn bảo vệ cây, hoa nơi công cộng - Dạy trẻ biết xúc miệng sau ăn sau ngủ dậy, biết lấy khuỷu tay che miệng ngáp hắt Trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh - Dạy trẻ biết quan tâm giúp đỡ bố mẹ việc đơn giản, biết chơi với em, quan tâm giúp đỡ bạn bè - Biết cất dọn đồ chơi nơi quy định sau chơi xong Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Thực tiết kiệm quốc sách hàng đầu: tiết kiệm điện nước sinh hoạt hàng ngày - Có lối sống lành mạnh, gương mẫu, giản dị không tham ô lãng phí, chống tiêu cực - Có tinh thần trách nhiệm công việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Yêu thương tôn trọng trẻ xem trẻ em - Có tinh thần phê bình tự phê bình cao - Sử dụng hiệu thời gian làm việc III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Lên lớp giờ, thời gian biểu Đảm bảo giấc, thực đổi phương pháp theo hướng tích cực, dạy trẻ lấy trẻ làm trung tâm - Soạn đầy đủ trước đến lớp Ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng - Tổ chức tốt hoạt động: hoạt động chung, hoạt động góc hoạt động trời - Tham gia dự đồng nghiệp tiết/tháng (Dự tiết dự thi GVDG cấp trường) Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 - Cân, đo chấm biểu đồ tăng trưởng thông báo với phụ huynh kịp thời Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ bảo đảm nhóm thực phẩm - Đảm bảo an toàn cho trẻ, trẻ nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục môi trường lành mạnh Tuyệt đối không để xảy tai nạn thương tích cho trẻ - Rèn kỷ sống cho trẻ thông qua thơ, câu chuyện… - Tuyên truyền vận động phụ huynh thông báo thời gian tuyển sinh, thu nhận hồ sơ đồ dùng cá nhân, đồ dùng học tập cho trẻ Lồng ghép giáo dục phòng chống suy dinh dưỡng bệnh thường gặp bệnh đau mắt đỏ, bệnh tay chân miệng lan tràn Đối với cháu suy dinh dưỡng vận động phụ huynh tăng cường chế độ ăn thêm cho trẻ uống sữa, ăn thêm trái - Tuyên truyền góc lớp, trao đổi trực tiếp với phụ huynh đón trả trẻ - Tăng cường làm đồ dùng dạy học dồ chơi nguyên vật liệu sẵn có địa phương phong phú đa dạng - Dạy trẻ hát dân ca, ca dao, đồng dao, cho trẻ chơi trò chơi dân gian D/ CÁC TIÊU CHÍ THI ĐUA: * Đối với giáo viên: - Trang trí lớp đẹp, đúng, phù hợp theo chủ đề - Chuyên môn đạt loại: giỏi - Hồ sơ sổ sách đạt loai: tốt - Tham gia tốt phong trào trường, ngành cấp tổ chức - Danh hiệu: LĐTT * Đối với cháu: - Tỉ lệ trẻ chuyên cần 85-95% - Tỉ lệ trẻ SDD thể thấp còi: - 7% - Tỉ lệ trẻ SDD thể nhẹ cân: - 3.5% - Về học lực: Giỏi: 60% Khá: 30% TB: 10% - Nề nếp lớp: Tốt - Tập thể lớp đạt: Lớp xuất sắc Trên kế hoạch năm học 2013 - 2014 lớp B biện pháp tổ chức thực kế hoạch năm học mà thân cố gắng thực Kính đề nghị lãnh đạo nhà trường phê duyệt Hiệu trưởng Đức Lân, Ngày 15 tháng năm 2013 Giáo viên Nguyễn Thị Thanh Vân Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 ... sắc Trên kế hoạch năm học 2013 - 2014 lớp B biện pháp tổ chức thực kế hoạch năm học mà thân cố gắng thực Kính đề nghị lãnh đạo nhà trường phê duyệt Hiệu trưởng Đức Lân, Ngày 15 tháng năm 2013... không dạy chữ viết cho cháu trường mầm non Công tác XH HGD: - Tham mưu với nhà trường y tế xã khám sức khoẻ cho trẻ lần /năm - Đại hội phụ huynh lần /năm. (đầu năm, năm, cuối năm) - Tham mưu với quyền... chất trường lớp - Vận động phụ huynh đóng góp nguyên vật liệu sẵn có, cảnh, sách báo, truyện tranh để làm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ Nguyễn Thị Thanh Vân Năm học: 2013 - 2014 Trường học