Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 20… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh biết tự giới thiệu mình; câu từ Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Điền thông tin em vào tự thuật Tham khảo sau : Họ tên : … Họ tên : Nguyễn Tấn Dũng Nam, nữ : … Nam, nữ : Nam Ngày sinh : … Ngày sinh : 22/04/2006 Nơi sinh : … Nơi sinh : Thành phố Hồ Chí Minh Nơi : … Nơi nay: Củ Chi Học sinh lớp : … Học sinh lớp : 2.2 Trường : … Trường : Tiểu học Trung Lập Thượng Bài Tìm loại từ: a Chỉ cối: b Chỉ vật: c Chỉ hoạt động giáo viên: d Chỉ tính nết người học sinh ngoan: Đáp án tham khảo: a Chỉ cối: mít; hoa lan; Bài Đặt câu với từ : chăm , lễ phép: - chăm chỉ: - lễ phép: Tham khảo - Bạn Minh chăm học tập b Chỉ vật: cún con; mèo mun; c Chỉ hoạt động giáo viên: giảng bài; chấm bài; d Chỉ tính nết người học sinh ngoan: chăm chỉ; siêng năng; - Bạn Lan lễ phép với người c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh biết xác định câu đúng; biết tìm từ viết câu Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Khoanh tròn vào chữ trước dòng Đáp án: thành câu: A Cái B Các bạn trồng C Cái trống trường em D Bạn Lan lần sinh nhật Đ Mặt trời ngủ E Sáng em thức dậy Khoanh vào B, Đ Bài Tìm loại từ: a Chỉ đồ dùng nhà: b Chỉ hoạt động em trường: Đáp án tham khảo: a bàn; chén; tủ; Bài Đặt câu với từ : chăm , lễ phép: - ngoan ngoãn: - Lan Chi: - Lớp 2A: Tham khảo - Bạn Minh ngoan ngoãn lời thầy cô cha mẹ b nghe giảng bài; trả bài; làm tập; - Lan Chi đôi bạn thân thiết - Lớp 2A đầu phong trào nhà trường c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh biết xác định câu đúng; biết tìm từ đặt câu; biết xếp trình tự câu chuyện hợp lí Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Thêm vào chỗ nhiều chấm từ (cụm Đáp án tham khảo: từ) để dòng thành câu: A Cái A Cái tốt B Cái trống trường em B Cái trống trường em cũ D Bạn Lan D Bạn Lan học giỏi Đ Mặt trời Đ Mặt trời dậy sớm E Sáng em thức dậy, mẹ E Sáng em thức dậy, mẹ làm G Bé Hoa G Bé Hoa bú Bài Chọn điền từ vật vào cột: xe đạp, công nhân, xích lô, hiệu trưởng, máy bay, tàu thuỷ, quạt trần, máy nổ, hổ, voi, thợ mỏ, khoai lang, giá sách, bút bi, vịt, dê, chuột, rắn, chanh, táo, lê, ếch, chó, gà, mèo, lợn, xúp lơ, tía tô, đội, học sinh, kĩ sư, thầy giáo, xu hào, bắp cải, cà rốt, cam: Từ Từ Từ Từ người đồ vật vật cối Đáp án: - Từ người: công nhân, hiệu trưởng, thợ mỏ, đội, học sinh, kĩ sư, thầy giáo - Từ đồ vật: xe đạp, , xích lô, máy bay, tàu thuỷ, quạt trần, máy nổ, giá sách, bút bi - Từ vật: hổ, voi, vịt, dê, chuột, rắn, ếch, chó, gà, mèo, lợn, - Từ cối: khoai lang, chanh, táo, lê, xúp lơ, tía tô, xu hào, bắp cải, cà rốt, cam Bài Hãy xếp lại câu sau cách Đáp án: điền số thứ tự vào ô trống để mẩu chuyện nhỏ theo trình tự hợp lí, đặt tên Tên câu chuyện: Con quạ thông minh viết lại vào mẩu chuyện đó: -  Có quạ khát nước, tìm thấy lọ có nước -  Nó nhặt sỏi thả vào lọ -  Nhưng cổ lọ cao quá, quạ không thò mỏ vào uống -  Nước dâng lên, quạ uống c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh biết xác định tranh truyện kể; biết viết xếp họ tên Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Chọn bạn tổ em viết tên Tham khảo: bạn theo thứ tự chữ đầu tên bạn (1) … (2) … (3) … (4) … (5) … (1) Nguyễn Ngọc Âm Binh (2) Phan Kim Cà Chớn (3) Bùi Thanh Duy (4) Nguyễn Phan Cù Lần (5) Ngô Minh Bảo Trọng Bài Xem tranh tập (sách Tiếng Việt tập một, trang 30), đọc lời kể điền vào chỗ trống ngoặc số thứ tự tranh có nội dung phù hợp với lời kể a) Ngày xưa, rừng có đôi bạn nhỏ chơi thân với Đó đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng (Lời kể tranh số …(1)…) b) Thế vào năm, trời hạn Suối rừng cạn khô nước, cỏ héo khô hết Đôi bạn để ăn uống (Lời kể tranh số …(4)…) c) Bê Vàng lên đường tìm cỏ để ăn Bê Vàng mà chẳng thấy Có thể Bê Vàng quên đường nhà (Lời kể tranh số … (3)…) d) Chờ không thấy bạn về, Dê Trắng thương bạn quá, chạy khắp nơi để tìm bạn Đến đâu Dê Trắng gọi to “Bê ! Bê !” Đến người ta thấy Dê Trắng kêu “Bê ! Bê !” (Lời kể tranh số …(2)…) Đáp án tập Bài Điền họ tên bạn em chọn tập vào bảng sau theo thứ tự xếp, sau điền đủ thông tin bạn vào cột bảng Chú ý viết hoa chữ ghi tên, tên đệm, họ bạn (có sẵn đáp án): Số TT Họ tên Nam, nữ Ngày sinh Nơi Nguyễn Ngọc Âm Binh nữ 12/04/2005 Trung Lập Thượng, Củ Chi Phan Kim Cà Chớn nữ 25/03/2005 Trung Lập Thượng, Củ Chi Bùi Thanh Duy nữ 17/08/2005 Trung Lập Thượng, Củ Chi Nguyễn Phan Cù Lần nam 19/05/2005 Trung Lập Thượng, Củ Chi Ngô Minh Bảo Trọng nam 30/10/2005 Trung Lập Thượng, Củ Chi c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh biết xác định câu đúng; tìm từ đặt câu Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành Đáp án tham khảo: câu sau: a) …………………… bạn thân em a) Bạn Nguyễn Tấn Phong bạn thân em b) …………………… … cô giáo lớp em b) Cô Bùi Thị Ngư cô giáo lớp em c) Mẹ em ….………… …………… c) Mẹ em giáo viên d) …………… … ……………………… d) Chú Hồng cán xã em đ) học sinh giỏi đ) Bạn Quách Văn Minh học sinh giỏi e) Bố em e) Bố em nông dân Bài Tìm viết vào chỗ trống Đáp án tham khảo: - từ người có chức vụ: chủ tịch xã; - Bí thư Chi bộ; Hiệu trưởng; Chủ tịch huyện … .… - từ đồ dùng nấu ăn: nồi, - bếp ga; chảo; nồi áp suất … .… - từ rau: rau muống; - rau diếp cá; rau lang; rau tần ô … .… Bài Ngắt đoạn văn sau thành câu viết Đáp án: lại cho tả: a) Sáng chủ nhật em nghỉ học mẹ cho em a) Sáng chủ nhật, em nghỉ học Mẹ cho sang bà ngoại chơi em bà cho hái em sang bà ngoại chơi Ở đó, em bà cho hoa sen cho ăn chè hạt sen em thích sang hái hoa sen cho ăn chè hạt sen Em nhà bà ngoại thích sang nhà bà ngoại b) Cậu bé gỡ Ếch cho vào giỏ Ếch hốt hoảng b) Cậu bé gỡ Ếch cho vào giỏ Ếch hốt hoảng tìm lối thoát, thoát Ếch hết tìm lối thoát, thoát Ếch sức hối hận chiều, Ếch bị nhốt hối hận Cứ thế, chiều, Ếch bị giỏ nhốt giỏ c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Bài Điền vào chỗ trống câu trả lời phù Đáp án: hợp với tình : (Mẫu: – Hoa : Chúc mừng Lương đoạt gi ải Nhất thi “Vẽ nhà em” – Lương : Cảm ơn bạn Tớ mời bạn xem phần thưởng tớ.) – Hương : Tớ biết Giang đoạt giải Nhì thi Kể chuyện Bác Hồ Tớ – Hương : Tớ biết Giang đoạt giải Nhì thi Kể chuyện Bác Hồ Tớ chúc mừng bạn ! chúc mừng bạn ! – – Giang : Cảm ơn bạn Tớ mời bạn đến Giang : xem phần thưởng tớ nhận Bài Viết đoạn văn khoảng câu nói thứ em thích * Gợi ý : – Quả em thích ? To chừng nào? – Vỏ màu ? Vỏ nhẵn hay xù xì có gai ? – Quả chín nhiều vào mùa ? Mùi v ị sao? – Vì em thích loại ? Đáp án tham khảo: - Em thích ổi, to bát cơm - Vỏ chín màu xanh mạ, bóng lộn - Quả chín nhiều vào mùa thu, tiết trời mát mẻ Mùi thơm, vị ngọt, chát, ngon - Em thích ổi cho em cảm nhận hương thơm mùi vị độc đáo c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 30 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh loại dấu câu; đặt câu hỏi Để làm gì?; từ ngữ loài Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Tìm từ thích hợp để điền từ vào chỗ Tham khảo: trống bảng? Bộ phận Gốc Thân Cành Lá Từ tả đặc Từ tả đặc điểm điểm màu sắc hình dáng M: màu nâu M: xù xì; xám; Bộ phận Gốc Thân Cành Lá Từ tả đặc điểm màu sắc M: màu nâu xám; màu nâu xanh xám xanh um Từ tả đặc điểm hình dáng M: xù xì; gồ ghề hình que hính quạt Bài Dùng cụm từ "để làm gì" để đặt Đáp án: câu hỏi mục đích công việc sau: Viết câu hỉ vào chỗ trống? a Các bạn học sinh trồng sân trường a Các bạn học sinh trồng sân trường để làm gì? b Các bạn học sinh quét rụng sân b Các bạn học sinh quét rụng sân trường trường để làm gì? c Cô giáo dẫn học sinh vườn trường học c Cô giáo dẫn học sinh vườn trường để làm gì? loài Bài Thêm dấu câu thích hợp vào câu chuyện cười sau: Một chàng rể nhà vợ vùng quê, dặn dò phải biết chào hỏi người vùng thăm hỏi người lao động Anh qua vuờn rộng, thấy có người trèo lên cao, anh dấu muốn gặp Người liền ngừng tay leo xuống hỏi - Có chuyện - Cháu xin chào bác Bác lao động có mệt nhọc không Đáp án tham khảo: Một chàng rể nhà vợ vùng quê, dặn dò phải biết chào hỏi người vùng thăm hỏi người lao động Anh qua vuờn rộng, thấy có người trèo lên cao, anh dấu muốn gặp Người liề n ngừng tay leo xuống hỏi - Có chuyện ? - Cháu xin chào bác có mệt nhọc không ! Bác lao động ? c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 31 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh loại dấu câu; từ đặc điểm; từ ngữ Bác Hồ Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Dựa vào câu chuyện Qua suối Tham khảo: nghe kể, viết câu trả lời cho câu hỏi : a) Trên đường công tác, anh chiến sĩ gặp a) Trên đường công tác, anh chiến sĩ bị ngã phải chuyện ? đá bệnh kênh b) Khi biết đá bị kênh, Bác Hồ bảo anh b) Khi biết đá bị kênh, Bác Hồ bảo anh chiến sĩ làm ? chiến sĩ sửa lại đá c) Việc làm Bác Hồ cho thấy tình cảm c) Việc làm Bác Hồ cho thấy Bác quan Bác chiến sĩ ? tâm, chăm sóc thương yêu anh chiến sĩ Bài Gạch từ đặc điểm câu sau: a Bác Hồ sống giản dị b Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân c Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết d Loài khỉ thông minh đ Lớp học hôm thật sẽ, sáng sủa! Đáp án: Bài Đoạn văn sau thiếu dấu câu, em điền viết lại cho đúng? Bác đến có đám thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tươi cười bế em nhỏ lên cho em táo người hiểu cảm động trước cử thương yêu Bác Đáp án tham khảo: a Bác Hồ sống giản dị b Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân c Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết d Loài khỉ thông minh đ Lớp học hôm thật sẽ, sáng sủa! Bác đến có đám thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tươi cười, bế em nhỏ lên cho em táo Mọi người hiểu cảm động trước cử thương yêu Bác c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 32 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh loại dấu câu; từ đặc điểm; từ trái nghĩa; từ ngữ Bác Hồ Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Xếp từ ngoặc vào hai nhóm: Đáp án: (hồng hào, bạc phơ, sáng ngời, sáng suốt, ấm áp, tài ba) Từ đặc điểm Từ đặc điểm hình dáng tính nết, phẩm chất Từ đặc điểm Từ đặc điểm hình dáng tính nết, phẩm chất hồng hào, bạc phơ, sáng suốt; tài ba sáng ngời, ấm áp Bài Điền cặp từ trái nghĩa vào dòng sau để hoàn chỉnh thành ngữ tục ngữ: Đi Thức dậy - Gần mực , gần đèn Đáp án: Bài Chọn dấu chấm dấu chấm hỏi để điền vào ô trống cho đúng: Một lần, đường công tác, Bác Hồ chiến sĩ bảo vệ phải qua suối Trên dòng suối có đá bắc thành lối Khi Bác sang đến bờ bên kia, chiến sĩ phía sau sẩy chân ngã Bác dừng lại, đợi anh chiến sĩ tới, ân cần hỏi: - Chú ngã có đau không Anh chiến sĩ vội đáp: - Thưa Bác, không đâu ! Bác bảo: - Thế tốt Nhưng bị ngã - Thưa Bác, đá bị kênh Đáp án: - Đi ngược xuôi - Thức khuya dậy sớm - Gần mực đen, gần đèn sáng Một lần, đường công tác, Bác Hồ chiến sĩ bảo vệ phải qua m ột suối Trên dòng suối có đá bắc thành lối Khi Bác sang đến bờ bên kia, chiến sĩ phía sau s ẩy chân ngã Bác dừng lại, đợi anh chiến s ĩ tới, ân cần hỏi: - Chú ngã có đau không ? Anh chiến sĩ vội đáp: - Thưa Bác, không đâu ! Bác bảo: - Thế tốt Nhưng bị ngã ? - Thưa Bác, đá bị kênh c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 33 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh loại dấu câu; viết tiếp đoạn đối thoại; viết câu theo gợi ý Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền Đáp án: vào ô trống đoạn văn sau: Trần Quốc Toản mặc áo bào đỏ đeo gươm báu ngựa trắng phau lưng Trần Quốc Toản mặc áo bào đỏ , lưng , ngồi ngồi đeo gươm báu Theo sau Quốc Toản ngựa trắng phau Theo sau Quốc Toản người tướng già sáu trăm dũng sĩ nón nhọn người tướng già sáu trăm dũng sĩ nón nhọn giáo dài giáo dài Bài Dựa theo mẫu (M), viết lời đáp em vào chỗ trống (Mẫu : – Hương : Hồng ơi, cậu cho tớ m ượn truyện Tấm Cám ! – Hồng : Mình chưa xem xong – Hương : Khi cậu đọc xong tớ mượn được.) – Em : Mẹ cho xem ti vi nhé, có phim hay – Mẹ : Con chưa học xong chưa xem đâu – Em : Tham khảo: Bài Viết đoạn văn khoảng câu nói việc em làm để góp phần làm đường phố đường làng nơi em * Gợi ý : – Em làm việc gì, vào lúc ? – Đầu tiên em làm gì, tiếp em làm ? – Kết công việc ? – Em cảm thấy nhìn đường phố (đường làng) đẹp ? Đáp án tham khảo: – Em : Mẹ cho xem ti vi nhé, có phim hay – Mẹ : Con chưa học xong chưa xem đâu – Em : Khi học xong xem phim - Em bạn nhổ nhỏ mọc ven đường vào chủ nhật - Đầu tiên, chúng em nhổ cây, sau gom l ại thành đống đốt - Kết đường bụi rậm - Em cảm thấy vui góp phần làm đường sá địa phương c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 34 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh từ ngữ phẩm chất; từ ngữ nghề nghiệp; từ ngữ gia đình Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Viết câu trả lời vào chỗ trống cho Đáp án: câu hỏi sau : a) Trong gia đình, gần gũi với em nhiều a) Trong gia đình, người gần gũi với em nhiều nhất? mẹ em b) Người làm nghề gì, đâu ? b) Mẹ em làm công nhân công ty Hansee c) Công việc người thường làm ? c) Công việc me em thường làm nấu cơm, d) Ở nhà, người thường làm để chăm sóc, giặt quần áo, lau nhà dạy dỗ em ? d) Ở nhà, buổi tối, mẹ thường dạy em học Bài Đọc câu ca dao hay tục ngữ, chọn từ ngữ phẩm chất nhân dân ta viết ngoặc điền vào chỗ trống (đoàn kết; đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau; anh hùng): a) Bầu thương lấy bí cùng, Tuy khác giống chung giàn Phẩm chất: b) Một làm chẳng nên non, Ba chụm lại nên núi cao Phẩm chất: c) Giặc đến nhà đàn bà đánh Phẩm chất: Tham khảo: Bài Điền từ nghề nghiệp người sau vào chỗ trống: a Những người chuyên cày cấy để làm lúa gạo là: b Những người chuyên khám chữa bệnh là: c Những người chuyên dạy học là: Đáp án tham khảo: Phẩm chất: đùm bọc, giúp đỡ lẫn Phẩm chất: đoàn kết Phẩm chất: anh hùng a Những người chuyên cày cấy để làm lúa gạo là: nông dân b Những người chuyên khám chữa bệnh là: bác sĩ c Những người chuyên dạy học là: giáo viên c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 35 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đặt trả lời câu hỏi “Khi nào?”, “Ở đâu?”; từ ngữ nghề nghiệp; từ ngữ gia đình Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Gạch phận trả lời câu hỏi “Khi Đáp án: nào?” “ở đâu?” câu đặt câu hỏi cho phận đó: a) Buổi sáng hôm ấy, sau tập thể dục, Bác a) Buổi sáng hôm ấy, sau tập thể dục, Bác Hồ dạo Hồ dạo …………… ……………… - Bác Hồ dạo nào? b) Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững b) Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề thững bước nặng nề ………………… ………… - Ở đâu đàn trâu ? Bài Đặt câu hỏi cho phận in đậm: Tham khảo: a) Em hái sim ăn a) Em làm gì? b) Các cô bác nông dân đồng làm việc từ b) Ai đồng làm việc từ sáng sớm? sáng sớm c) Lan cố gắng học giỏi để cha mẹ vui lòng c) Lan cố gắng học giỏi để làm gì? d) Chi thường đánh trước ngủ d) Chi thường làm trước ngủ? e) Trên cành chim kêu ríu rít e) Ở đâu chim kêu ríu rít? Bài 3.a) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm: a) Thiếu nhi Bác Hồ b) Chúng em thi đua làm theo năm điều Bác Hồ dạy để tỏ lòng Bác c) Khi sống Bác Hồ cho cháu thiếu niên nhi đồng 3.b) Hãy kể người thân em (bố, mẹ, dì, ) theo gợi ý: a) Bố (mẹ, chú, dì, ) em làm nghề gì? b) Hằng ngày, bố (mẹ, chú, dì, ) làm việc gì? c) Những việc có ích nào? Đáp án tham khảo: a) Thiếu nhi kính yêu Bác Hồ b) Chúng em thi đua làm theo năm điều Bác Hồ dạy để tỏ lòng nhớ ơn Bác c) Khi sống Bác Hồ dành tình thương cho cháu thiếu niên nhi đồng a) Bố em chăn nuôi vịt b) Hàng ngày, bố thường cho vịt ăn, tiêm thuốc cho vịt lượm trứng bán c) Công việc bố em đem lại lợi ích kinh tế cho gia đình em c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM [...]... / …… / 20 1… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 7 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh biết tìm từ; biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn... …… / 20 1… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 10 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ hoạt động; đặt câu theo gợi ý; dấu phẩy 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài... / 20 1… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 11 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ hoạt động, trạng thái; đặt câu theo gợi ý; kiểu câu Ai là gì? 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và. .. / 20 1… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 12 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ hoạt động, trạng thái; đặt câu theo gợi ý; viết thư thăm hỏi 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và. .. …… / …… / 20 1… Rèn Tiếng Việt tổng hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 9 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ chỉ hoạt động, trạng thái; kiểu câu Ai là gì? Dấu phẩy 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn... sinh về vốn từ gia đình; các kiểu câu; viết câu theo gợi ý 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các... dung câu chuyện theo tranh; biết đọc và thực hành với Thời hóa biểu 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập. .. câu Ai là gì? 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2 Học sinh:... năng: Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành, làm tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Yêu thích môn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm 2 Học sinh: Đồ dung học tập III... nghe 2 Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ - Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to yêu cầu học sinh đọc các đề bài trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm - Nhận phiếu và làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài 1 Xem lại bài tập 1 trong bài Tập làm văn, ... trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Xem lại tập Tập làm văn, Đáp án: tuần... phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Bài Đọc đoạn văn tập 3, tiết Tập Đáp án: làm văn tuần 17 (Tiếng Việt 2, tập một, trang... hợp Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 21 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đặt trả lời câu hỏi; kiểu câu; loại dấu câu học Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng