uỷ ban nhân dân huyện An Lão Trờng mầm non Trờng Sơn ================ Bản mô tả sáng kiến "Một số giải pháp rèn phát âm chữ n,l cho trẻ - tuổi Trờng mầm non Trờng Sơn" CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc ============== N NGH XẫT, CễNG NHN SNG KIN Nm: 2015 - 2016 Kớnh gi: Hi ng thm nh sỏng kin kinh nghim trng Mm non Trng Sn H v tờn: Trn Th Mai Khuyờn Chc v, n v cụng tỏc: Giỏo viờn - Trng MNTT Trng Sn Tờn sỏng kin: Mt s gii phỏp rốn phỏt õm ch cỏi n, cho tr - tui trng MNTT Trng Sn Lnh vc ỏp dng sỏng kin: PTNN Túm tt tỡnh trng gii phỏp ó bit: (u, hn ch ca cỏc gii phỏp ó, ang ỏp dng, nhng bt cp, hn ch cn cú gii phỏp khc phc ) * u im: - c s quan tõm, hng dn ch o ca BND Th Trn, cỏc cp lónh o, ca ban giỏm hiu nh trng - Giỏo viờn c quỏn trit, tip thu, bi dng ni dung k hoch chuyờn mt cỏch y v ó th hin ng b v chng trỡnh i mi cho tng tui - S quan tõm giỳp ca mt s ph huynh - Phỏt trin tr kh nng ngụn ng, s t tin giao tip Phỏt tri en tr kh hng ghi nh bng mt cỏch cú mc ớch - Hỡnh thnh tr tỡnh yờu cỏi p t Ting Vit Tr bit yờu quý cỏi p, bit lm theo cỏi p v sỏng to cỏi p - Tr c hỡnh thnh nhng k nng, k xo nng lc quan sỏt - Lúp hc luụn cú mụi trng ch vit phự hp, kớch thớch tớnh tũ mũ sỏng to ca tr - Ngụn ng ca tr c phỏt trin v hon thin dn * Han ch Bờn cnh nhng u im thỡ cũn gp phi mt s hn ch: - C s vt cht cũn thiu thn - Ti liu tham kho cũn hn ch - dựng chi, trang thit b phc v cho vic dy hc cũn ớt v s lng, nghốo v chng loi - S sỏng to ca tr, kh nng tip cn vi giỏo dc mm non mi cũn hn ch v thng kộm bn vng - a s tr cha tớch cc v ch ng hc Mt s chỏu khụng hc qua mu giỏo nờn cỏc k nng giao tip cũn hn ch, tr rt rố, cha t tin - Nhiu tr núi ngng, phỏt õm khụng chun, c bit l nhng t cú ph õm u l n, - Cỏc bc ph huynh cũn quỏ chỳ trng n vic lm n kinh t ớt quan tõm n vic hc ca nờn kh nng giao tip ca tr cha tt Túm tt ni dung gii phỏp ngh cụng nhn sỏng kin: - Tớnh mi, tớnh sỏng to: - Gii phỏp : Sa sai li phỏt õm cho ph õm n - Gii phỏp : Rốn tr phỏt õm ch cỏi n, lng ghộp cỏc hot ng phỏt trin cỏc lnh vc khỏc( phỏt trin nhn thc, phỏt trin tỡnh cm, k nng xó hi, phỏt trin thm m, phỏt trin th cht) - Gii phỏp : Rốn phỏt õm cho tr mi lỳc, mi ni - Gii phỏp 4: Khuyn khớch tr t phỏt hin v sa li phỏt õm cho - Gii phỏp 5: Kt hp vi ph huynh sa sai cho tr - Kh nng ỏp dng, nhõn rng: - p dng t chc hot ng gúc, hot ng gi hc v cỏc hot ng khỏc( Hot ng ngoi tri, ngy hi, ngy l ) trng mm non to iu kin sa sai cỏch phỏt õm cho tr, giỳp tr phỏt õm chun cỏc õm ca Ting Vit - Cú th ỏp dng cho cỏc trng huyn, cho cỏc tr tui mm non - Hiu qu, li ớch thu c ỏp dng gii phỏp (hiu qu kinh t, xó hi) a, Hiu qu v kinh t: - Tụi ó tn dng c nhng nguyờn vt liu sn cú cho tr cựng cụ sỏng to lờn nhng bc tranh hay dựng, chi hp dn - Tit kim c ngun kinh phớ ca trng cng nh ca ph huynh b, Hiu qu v mt xó hi - Giỳp tr phỏt trin ton din nhõn cỏch - Giỳp tr rốn luyn k nng sng: hng thỳ, tớch cc, nng ng, sỏng to v mnh dn, t tin .t hiu qu - Cụ nm vng ni dung, phng phỏp v dng mt cỏch linh hot sỏng to t ú xõy dng k hoch giỳp tr hc tt mụn lm quen ch cỏi - Ph huynh ó cú nhng cỏch nhỡn nhn tt hn v nng lc ca em mỡnh T ú, cú nhng úng gúp tớch cc i vi cỏc hot ng ca lp, su tm dựng, chi giỳp v phi hp vi giỏo viờn ch nhim giỳp tr ngy cng tin b hn THễNG TIN CHUNG Vấ SNG KIẫN Tờn sỏng kin: Mt s gii phỏp rốn phỏt õm ch cỏi n, cho tr 5-6 tui trng MNTT Trng Sn Lnh vc ỏp dng sỏng kin: p dng t chc hot ng gúc, hot ng gi hc v cỏc hot ng trng mm non giỳp tr hot ng tớch cc hn, ch ng sỏng to hn v phỏt õm tt hn mụn lm quen ch cỏi Tỏc gi: H v tờn: Trn Th Mai Khuyờn Ngy sinh: 17/04/1982 Chc v: Giỏo viờn n v cụng tỏc: Trng mm non Trng Sn in thoi: 0972491677 n v ỏp dng sỏng kin: Tờn n v: Trng mm non Trng Sn a ch: TDP Xuõn ng - Trng Sn - An Lóo - Hi Phũng I Mễ T GII PHP Tr em khụng phi l ngi ln thu nh, m tr em cng cú nhng c im riờng bit v cu to sinh lý, ú tr em cng cn cú nhng bin phỏp chm súc thớch hp Cú ngi ó cho rng : Tr em l mt trang giy trng v mun v gỡ vo ú thỡ v ú chớnh l mt quan im tht sai lm, vỡ thc t khoa hc ó chng minh tr em cng cú nhng nhn thc riờng bờn ca mỡnh, nhng ũi hi tr phi tớch cc tham gia vo hot ng thỡ t ú tõm lý ca tr mi phỏt trin v bc l bờn ngoi Tr mu giỏo chi m hc, hc m chi Tr rt hiu ng, tũ mũ, ham mun hc hi, tỡm hiu th gii xung quanh Trong chi, tr thc s hc lnh hi cỏc khỏi nim ban u hoc cỏc tri thc tin khoa hc Bit c tm quan trng ú, l mt ngi giỏo viờn chỳng ta cn phi coi trng vic to mụi trng giỏo dc tr bng nhng hot ng thit thc, nhm phỏt trin mt cỏch ton din trờn tt c cỏc lnh vc: Trớ tu - o c - Thm m - Th lc T ú, giỳp tr hon thin nhõn cỏch, ngụn ng, t duy, phỏt trin cỏc k nng thc hnh, giao tip, ng x i vi vic giỏo dc phỏt trn nhõn cỏch ton din cho tr em, hot ng lm quen ch cỏi cú mt v trớ rt quan trng dõy ngụn ng l cụng c hu hiu by t nguyn vng ca mỡnh, l nn tng giỳp tr hỡnh thnh v phỏt trin nhng nng lc, thỏi cn thit cho vic chun b vo hc Ting Vit tiu hc Bờn cnh ú li l tin to cỏc mi quan h gia tr vi mụi trng xung quanh Nờn quỏ trỡnh dy tr phỏt trin ngụn ng, c bit dy tr phỏt õm ỳng ch cỏi gp rt nhiu khú khn Nguyờn nhõn chớnh ting a phng, phỏt õm ting núi ca nhng ngi ln xung quanh tr thng phỏt õm sai, tr nghe v bt trc dõn n vic phỏt õm tr khụng ỳng Chớnh vỡ th dy tr phỏt õm n, tụi thy tr thng phỏt õm sai, phỏt õm nh vy lm mt ht ý ngha ca Ting Vit Hiu c tm quan trng ú, tụi luụn tỡm tũi nhng gii phỏp, phng phỏp tt nht giỳp tr hot ng tớch cc lnh vc ny * u im: - c s quan tõm, hng dn ch o ca BND Th Trn, cỏc cp lónh o, ca ban giỏm hiu nh trng - Giỏo Viờn c quỏn trit, tip thu, bi dng ni dung k hoch chuyờn mt cỏch y v ó th hin ng b v chng trỡnh i mi cho tng tui - S quan tõm giỳp ca mt s ph huynh - Phỏt trin tr kh nng ngụn ng, s t tin giao tip Phỏt trin tr kh nng ghi nh bng mt cỏch cú mc ớch - Hỡnh thnh tr tỡnh yờu cỏi p t Ting Vit Tr bit yờu quý cỏi p, bit lm theo cỏi p v sỏng to cỏi p - Tr c hỡnh thnh nhng k nng, k xo nng lc quan sỏt - Lúp hc luụn cú mụi trng ch vit phự hp, kớch thớch tớnh tũ mũ sỏng to ca tr - Ngụn ng ca tr c phỏt trin v hon thin dn * Hn ch Bờn cnh nhng u im thỡ cũn gp phi mt s hn ch: - C s vt cht cũn thiu thn - Ti liu tham kho cũn hn ch - dựng chi, trang thit b phc v cho vic dy hc cũn ớt v s lng, nghốo v chng loi - S sỏng to ca tr, kh nng tip cn vi giỏo dc mm non mi cũn hn ch v thng kộm bn vng - a s tr cha tớch cc v ch ng hc Mt s chỏu khụng hc qua mu giỏo nờn cỏc k nng giao tip cũn hn ch, tr rt rố, cha t tin - Nhiu tr núi ngng, phỏt õm khụng chun, c bit l nhng t cú ph õm u l n, - Cỏc bc ph huynh cũn quỏ chỳ trng n vic lm n kinh t ớt quan tõm n vic hc ca nờn kh nng giao tip ca tr cha tt Gii phỏp thay th: Sau mt thi gian suy ngh, tỡm tũi v hc hi ỏp ng yờu cu ca ngnh giỏo dc v o to huyn An Lóo, ca trng mm non Trng Sn cng nh lũng mong i ca ph huynh bn thõn tụi mun nghiờn cu c th, ỏnh giỏ chớnh xỏc kh nng phỏt õm ca tr giỳp tr tớch cc, ch ng sỏng to v phỏt õm ỳng ch cỏi Vỡ vy sỏng kin kinh nghim Mt s gii phỏp rốn phỏt õm ch cỏi n, l cho tr 5-6 tui trng MNTT Trng Sn nh l mt nhng gii phỏp giỳp tr phỏt õm ỳng ch cỏi Ting Vit trng mm non Trng Sn C th nh sau: - Gii phỏp : Sa sai li phỏt õm cho ph õm n - Gii phỏp 2: Rốn tr phỏt õm ch cỏi n, lng ghộp cỏc hot ng phỏt trin cỏc lnh vc khỏc( phỏt trin nhn thc, phỏt trin tỡnh cm, k nng xó hi, phỏt trin thm m, phỏt trin th cht) - Gii phỏp : Rốn phỏt õm cho tr mi lỳc, mi ni - Gii phỏp 4: Khuyn khớch tr t phỏt hin v sa li phỏt õm cho - Gii phỏp 5: Kt hp vi ph huynh sa sai cho tr II Ni dung ca gii phỏp II.1 Tớnh mi, tớnh sỏng to Giỏo viờn dó bit kt hp s dng cỏc phng tin trc quan quỏ trỡnh ging dy nh: Tranh anh, chi, vt tht, hỡnh nh kt hp vi li ging gii, gii thớch cung cp cho tr nhng kin thc cn thit Nh vy, mụn rốn phỏt õm cho tr din ti trng vic t chc hot ng ang c i mi v phng phỏp v nhỡn c tụi v cỏc bn ng nghip ó nhanh chúng bt tay vo tỡm tũi, hc hoi trờn bỏo, i, cỏc phng tin thụng tin i chỳng, cng nh cỏc trng bn v ngoi huyn vy m chỳng tụi ó sỏng to c mt s gii phỏp bc u ó em li nhiu hiu qu 1/Gii phỏp : Sa sai li phỏt õm cho ph õm: lot dng hc, nú cú ý ngha vụ cựng quan trng bi vỡ qua hot ng ny tr dc lnh hi tri thc mt cỏch khoa hc nht ú tr c h thng hoỏ, chớnh xỏc hoỏ cỏc biu tng, nhng kin thc v k nng giỳp tr lnh hi hay rốn luyn nhng kin thc k nng cn thit Vi hot ng Phỏt trin ngụn ng vic dy tr lm quen vi ch cỏi: L, N tụi xỏc nh hot ng chớnh õy l giỳp tr nhn thc ỳng v cỏch phỏt õm ỳng õy cụ giỏo l ngi thit k t chc, hng dn tr, ch cho tr bit: Phi phỏt õm nh th no cỏc ch cỏi cho chun? Nh thụng qua vic phỏt trin ngụn ng" tụi hng dn luyn phỏt õm cho tr nh sau: - c mu cụ c gng c to, phỏt õm chun, rừ rng, ng thi tụi nờu rừ cỏch phỏt õm ph õm: L, N cho tr hiu: + L : c cong li, a u li sỏt lờn ngc trờn, ming trũn + N: Li thỏng, du li t sỏt chõn rng hm di - Bờn cnh vic cụ phỏt õm v nờu rừ cỏch phỏt õm cho tr lnh hi, tụi cũn cho tr luyn c nhiu ln tng ph õm vi nhiu hỡnh thc khỏc Trc tiờn tụi cho c lp c ng nhiu ln, sau ú cho thi ua t, nhúm, cỏ nhõn tr c Mc ớch l quan sỏt sa sai cỏch phỏt õm cho tng cỏ nhõn tr - + Vớ d: chỏu: c, Vit, Thu Mai, Hiu, Cụng, Nam cỏc gi hot ng hc c cụ gi lờn thng xuyờn, cụ c trc v tr c sau, c i c li ri cụ sa sai cỏch phỏt õm cho tng tr, tr nh v bit cỏch phỏt õm cho chun - Nh chỳng ta ó bit tr mm non: Hc bng chi, chi bng hc thay di tm th, trỏnh s nhm chỏn tr tụi t chc cho tr tham gia vo cỏc trũ chi d tip tc rốn cỏch phỏt õm nhm: giỳp tr phỏt õm chun cỏc ch cỏi: L, N" Qua trũ chi: + Trũ chi: Tai ti Cụ cho tr c bi th cú nhiu t cha ch cỏi: L, N , bi th : Rau Ngút, Rau ay" tr chn ỳng ch cỏi c nhiu ln Nu canh n mỏt L nm rau ay Mỏt rut mi hay L m rau Ngút Mun cú v ngt Nu vi cỏ tụm Canh n vi cm Tr no cng thớch Hoc bi th: " Hoa cỳc vng Sut c ụng Nng i õu bit Vo lỏ bic Ch cho n tt N bung thnh hoa Cỏch chi: yờu cu tr nghe cụ c phỏt õm ch: L, N tr chn ỳng ch gi lờn v dc to, sau ú tr t kim tra ln nhau, cụ sa sai cho tr Vi trũ chi ny khụng nhng giỳp tr phỏt trin nhn thc m cũn giỳp tr phỏt trin ngụn ng, bi tr nhn bit c ch: L, N bi th ng thi tr cũn phỏt õm chun ph õm: L, N + Trũ chi : Tỡm ch cỏi va hc Trũ chi ny tụi su tm bi th, bi hỏt, cõu truyn, ng dao cú nhiu t cha ch cỏi:L, N Tụi yờu cu tr c thuc theo cụ, sau ú tr gch chõn di ch cỏi: L, N va hc + Vớ d: Trong bi ng dao Lỳa ngụ l cụ u nnh u nnh l anh a chut Da chut l rut da gang Da gang l nng da hu Da hu l cu lỳa ngụ Hoc: bi th : " G m m n g va n Chng bit l bao nhiờu Cú ht nng xớu Va ri trờn nn nh Th l c n g U lờn tranh nht G me s lac Phi bt u m li Ngoi tụi cũn t chc cho tr tham gia cỏc trũ chi khỏc: Trũ chi: Ghộp ch ( dựng cỏc nột ghộp thnh ch hon thin theo yờu cu ca c) ri tr c ch, ghộp ch cỏi ỳng vo t, nhy qua ụ c ch, gn dựng cú cha ch: L, N, ni ch v c ch, tụ ch v c ch tu thuc vo mc hng thỳ hot ng ca tr Thụng qua vic t chc cỏc trũ chi gi hot ng hc, tụi thy tr hc rt hng thỳ, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca tr, qua ú tr cng c khc sõu hn v bi hc c bit bi phỏt trin nhn thc v ngụn ng thụng qua vic rốn phỏt õm ph õm: L, N nhiu tr phỏt õm chun hn 2/ Bin phỏp 2: Rốn tr pht õm ch ci: L, Nlng ghộp cc hot ng phỏt trin cỏc lnh vc khc( pht trin nhn thc, pht trin tỡnh cm, k nng xó hi, pht trin thm m, pht trin th cht), - Tr nh hiu ng, hay ựa v nghch quỏ trỡnh c giỏo hng dn Chớnh vỡ vy tr d nh v cng mau quờn vỡ vy nu ch rốn phỏt õm cho tr trờn cỏc hot ng hc thỡ kh nóng ghi nh ca tr khụng c bn vng, ú cụ giỏo phỏi thng xuyờn quan tõm n kh nng phỏt õm cho tr cỏc hot ng khỏc, to cỏc tỡnh truyn th kin thc cho tr mt cỏch thoi mỏi v t nhiờn t c hiu qu cao, cụ giỏo nờn lng ghộp ch cỏi: L, N vo cỏc lnh vc phỏt trin khỏc + Vi lnh vc phỏt trin th cht: Trong hot ng ny tụi sa sai cỏch phỏt õm cho tr bng cỏch dỏn cỏc ch cỏi: L, N lờn cỏc dựng trc quan ri cho tr phỏt õm kt hp vi cỏc ng thụng qua cỏc cỏc bi th dc ng: nộm trỳng ớch, ni xa hng tay, bt qua 4- vũng, bt tỏch khộp chõn, tung bt búng, truyn bng tr va thc hin cỏc ng va kt hp c ch cỏi: L, N ó hc + Vi lnh vc phỏt trin thm m: Ngoi vic dy tr hỏt ỳng nhc, rừ lũi tụi cũn chỳ ý n vic dy tr hỏt chun xỏc cỏc õm t, c bit vic giỳp tr phỏt õm ỳng õm ch: L, N Vớ d: Bi hỏt: Vn trng thu cú cõu: Mựa thu sang chim lớu lo nm tay mỳa ca ho bỡnh Tri mõy xanh nng lung linh L la la lỏ la a chỳng chỏu vui hoa ti Bi hỏt: Mựa xuõn n ri cú cõu: Sng hụm tri ó nng lờn ri Bi hỏt: Bỏc a th vui tớnh cú cõu: 0/77 ly th, núi cm n ny em ngoan cm rỡ say th a mau lờn cho b nhộ Vic rốn phỏt õm cho tr c lng ghộp cỏc hot ng hc vỡ vy hot ng giỳp tr "phỏt trin tỡnh cm xó hi gúp phn khụng nh vo vic phỏt trin ngụn ng cho tr thụng qua hot ng "LQVVH" ngoi vic quan tõm n ging c, ging k, tụi cũn chỳ trng n vic rốn phỏt õm ung cho tr, thụng qua cỏc cõu truyn, bi th, cõu , bi ng dao cú cha ch cỏi: L, N Trong bi ng dao cú cõu : ng ng cú ph Kỡ La Cú nng Tụ Th cú chựa Tam Thanh Ai lờn x Lng cựng anh Bừ cụng bỏc m sinh thnh em Tay cm bu ru nm nem Mi vui quờn ht li em dn dũ Hay: R xem cnh Kim H Hi gõy dng nờn non nc ny Hay cõu truyn: Hai anh em g cú cõu: Anh cũn muụh gi na dựy? Mu bỏnh mỡ ny cho chỳng ta cũn cha na l gi thờm /7 + Cụng ngh thụng tin úng mt vai trũ quan trng quỏ trỡnh truyn t kin thc ca cụ v lnh hi kin thc tr, nhm giỳp tr nh v khc sõu, trỏnh s nhm ln gia ch ; L, N s nh vy vỡ tr thớch tỡm tũi, ham hiu bit mun t mỡnh khỏm phỏ nhng iu mi l vy vic rốn cho tr nhn bit v phỏt õm ỳng ch cỏi: L, N c thc hin trờn cụng ngh thụng tin qua cỏc trũ chi ó giỳp tr nhn bit v phỏt õm chun mt cỏch t nhiờn hn Vớ : cho tr nhn bit v phỏt õm ỳng ch cỏi: L, N tụi thit k mt trũ choi trờn phn Paint l mt bng ch cỏi rng, ú gm cỏc ch cỏi: L, N" v mt s ch cỏi khỏc ( u, k, p, r, d, 1, n) yờu cu tr tỡm c ch cỏi: L, N bng ch cỏi ú v mu cho ch - L: mu , ch - N: mu xanh Tr va tụ ch v va dc ch Sau ú cho tr nhn xột v c ch cỏi: L, N Hay tụi cho tr chi trũ chi bự ch cỏi cũn thiu cú t sau ú tr c to ch cỏi m mỡnh va chi 3/ Gii phỏp 3: Rốn pht õm cho tr mi lỳc, mi ni - giỳp tr phỏt õm chun ngoi vic t chc cho tr hot ng cỏc hot ng hc d phỏt trin cỏc lnh vc cụ cn phi a vo cỏc hot ng ngy mt cỏch hp lý: + Trong gi ún tr tr: Cụ trũ chuyn vi tr qua ú sa sai cỏch phỏt õm ch: L, N tr giao tip vi cụ Hoc cho mt s tr hay phỏt õm sai vo gúc chi t chn c cỏc bi th, cõu , bi ng dao, bi hỏt hoc bng hỡnh thc trc tip: cụ cho tr phỏt õm bng th ch, c chỳ ý quan sỏt v sa sai cho tr + Gi hot dng gúc: 0c gúc chi cn cú mụi trng ch cỏi cú cha ch: L, N dờ rốn cỏch phỏt m cho tr Cụ cú th cho tr in, tụ ch rng, tỡm v ct ch cú bỏo, ni ch, sõu ch cỏi bng len hoc tỡm ch: L, N cú t ri c + Gi hot ng ngoi tri: Cho tr xp si, ht, ht thnh ch, hoc cú th cho chi cỏc trũ chi ng ( ụ tụ v bn, xi ba khoai, tỡm ỳng nh, nhy ung chung ) ri c ch cỏi: L, N + õy cng l mt hot ng t kt qu cao quỏ trỡnh dy tr phỏt õm ỳng hai ph õm: L, N ca tụi Nú l mt nhng hot ng giỳp tr lnh hi kin thc mt cỏch nh nhng v thoi mỏi 4/ G i phỏp 4: Khuyn khớch tr t phỏt hin v sa li pht m cho - khuyn khớch tr cú kh nng t phỏt hin v sa li phỏt õm cho tụi to mi quan h thõn thin gia cụ v tr, gia tr vi tr tr c t tin giao tip ú tụi yờu cu tr chỳ ý lng nghe bn c v phỏt hin xem bn no phỏt õm sai, ri nhc nh bn sa sai Phũng giỏo dc huyn An Lóo - Trng Mm non Th Trn Trng Sn - Vic ny tụi t chc cho tr c th, k chuyn, hỏt, ụn ch cỏi cỏc hot ng khỏc (gi k chuyn, c th, õm nhc )v trũ chuyn giao tip hng ngy vi tr - Khi phỏt hin cú mt s tr c sai ph õm: L, N tụi yờu cu tr c i c i nhiu ln, ri hi tr mun c ỳng phi c nh th no v c ti cha ỳng? Sau ú mi mt s tr phỏt õm ỳng lờn c, ri khớch l tr c theo bn v t sa sai cho 5/ Gii phỏp 5: Kt hp vi ph huynh sa sai cho tr - Bờn cnh vic rốn cỏch phỏt õm cho tr trng Thỡ vic rốn phỏt õm cho tr gia ỡnh tr khụng th thiu c Vỡ vy giỳp tr hc tt thỡ cn cú s phi kt hp gia giỏo viờn v ph huynh hc sinh Trong cụng tỏc tuyờn truyn phi kt hp vi ph huynh tụi ó thc hin cỏc bin phỏp sau : + Ngay t du nm hc tụi ó cú k hoch trao i v tho lun vi ph huynh chỳ ý n vic dy cỏch phỏt õm cỏc ch cỏi ,vi mt s nhúm ch cỏi khú, c bit vi ch: L, N + Vi mt s tr cú s cỏ bit v cỏch phỏt õm nht l cỏch phỏt õm sai ch: L, N hng ngy tụi gp trc tip v thng xuyờn trao i vi ph huynh tr, ng viờn ph huynh chỳ trng n vic sa sai cỏch phỏt õm cho tr nh + Lờn k hoch, thụng bỏo trng trỡnh dy tr, ghi rừ ni dung treo vo bng ngoi ca ph huynh v cú k hoch dy nh + a ni dung bi hc cú cha ch cỏi: L, N lờn bng tuyờn truyn ca lp treo ni ph huynh d quan sỏt, giỳp ph huynh hc sinh cú bin phỏp sa sai cho tr nh v t sa sai cho bn thõn mỡnh, ng thi to mụi trng núi ỳng ting Vit tr bt trc v phỏt õm ỳng Vic phi kt hp gia cụ giỏo v ph huynh cú mi quan h rt mt thit , trao i qua li vi v cỏch thc chm súc giỏo dc tr õy chớnh l mt cụng c thụng tin phn hi li vi giỏo viờn v nhn thc ca tng tr lp nú l mt phng phỏp rốn phỏt õm chun mc hai ph õm: L, N, cỏch phỏt õm ca tr chun xỏc hn Quỏ trỡnh kt hp gia ph huynh v cụ giỏo ó giỳp cho ph huynh hiu rừ hn v bn cht nhn thc ca tr, nm bt c phng phỏp dy tr T ú ũi hi ph huynh luụn luụn kt hp cht ch vi cụ giỏo v vic giỏo dc tr, nhm t kt qu cao vic chun hoỏ phỏt õm õm ph õm: L, N tr Kh nng ỏp dng, nhõn rng - Cụ giỏo cn phi kt hp cht ch vi ph huynh hc sinh vic to iu kin sa sai cỏch phỏt õm cho tr tr gia ỡnh, giỳp tr phỏt õm chun cỏc õm ca ting Vit - Thng xuyờn trao i vi ch em ng nghip mt s gii phỏp v cỏch nõng cao cht lng phỏt õm cho tr cho ch em trng, nhúm, cựng tham gia ý kin tỡm gii phỏp tt nht cho vic rốn cỏch phỏt õm cho tr c tt II Hiu qu,li ớch thu c ỏp dng gii phỏp Trỏi qua mt thi gian thc hin cỏc biờn phỏp trờn tụi thy hc sinh lp tụi cú tin b rừ rt v cỏch phỏt õm cỏc ph õm khú, c bit l hai ph õm: L, N Ni dung Trc thc hin cỏc Sau thc hin cỏc gii phỏp /Tr phỏt õm sai So sỏnh: % gii phỏp S tr T l S tr T l 11/40 27,5% 3/40 7,5% Gim : 20% 22/40 55% 3/40 7,5% Gim : c ph õm : L, N 2/S tr phỏt õm sai ph õm N 3/ S tr phỏt m sai 47,5% 8/40 ph õm:L 4/Sụ tr phỏt õm ỳng ph õm 6/40 L, N 20% 15% 2/40 35/40 5,0% 87,5% Gim : 15% Tng : 72,5% * Hiu qu kinh t -Giỳp ph huynh yờn tõm cụng tỏc lm tng nng sut lao ng ca gia ỡnh,tụi dựng bin phỏp tuyờn truyn tn dng nhng nguyờn vt liu sn cú lm dựim dy hc, chi cú hiu qu nhng li tit kim c kinh phớ ca nh trng c ựn g n h c ua p h h u yn h *Hiu qu v mt xó hi v giỏ tr lm li khỏc: - Sau thc hin cỏc gii phỏp trờn tụi thõy tht s ó cú nhiu chuyn bin ỏng k nh Cụ nm vng ni dung, phng phỏp Giỏo dc Mm non mi v dng mt cỏch linh hot, sỏng to vo quỏ trỡnh dy tr lm quen vi ch cỏi, t ú xõy dng k hoch giỳp tr phỏt õm chun - Cụ gn gi thõn thin, quan tõm n tng cỏ nhõn tr tỡm c im riờng ca tng cỏ nhõn tr, nm bt kp thi nhng du hiu phỏt õm sai ca tr mi hot ng, kp thi sa sai cho tr mi lỳc mi ni - Cụ cựng tr to mụi trng ch vit phong phỳ, a dng giỳp cho tr ch dng tham gia vo cỏc hot ng mt cỏch t nguyn Trờn õy mi ch l kinh nghim ca tụi vic: Rốn phỏt õm ch: L, N cho tr tui, mc dự kinh nghim ú c trin khai v thc hin trờn lp hc ca tụi nm hc 2015 - 2016 cng ó thu c mt s kt qu kh quan, song khụng trỏnh c nhng thiu sút, rt mong c s gúp ý ca cỏc cp lónh o v ch em ng nghip, tụi lm tt hn na vic rốn cỏch phỏt õm cho tr tui { o Q U A N P D N G S NG K I ẫ N Trng Sn, ngy thỏng nm 2016 Tỏc gi sỏng kin in/ Kt lun v bi hc kinh nghim 1/ Bi hc kinh nghim + T kt qu nghiờn cu ti vi mong mun rốn cho tr cỏch phỏt õm ỳng ting Vit v tỡm hiu nguyờn nhõn nh hng ti s phỏt õm sai ca tr, tụi ó t rỳt c mt s bi hc kinh nghim nh sau : - Cụ giỏo luụn t hc hi, t rốn luyn, bi dng nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v bng cỏch thng xuyờn tham kho cỏc ti liu , giỏo trỡnh: Ngụn ng Ting Vit ng thi luụn chỳ trng ti li núi ca mỡnh giao tip vi tr vi mi ngi xung quanh - Nm vng ni dung, phng phỏp Giỏo dc Mm non mi v dng mt cỏch linh hot, sỏng to vo quỏ trỡnh dy tr lm quen vi ch cỏi, t ú xõy dng k hoch giỳp tr phỏt õm chun - Cụ gn gi thõn thin, quan tõm n tng cỏ nhõn tr tỡm c im riờng ca tng cỏ nhõn tr, nm bt kp thi nhng du hiu phỏt õm sai ca tr mi hot ng, kp thi sa sai cho tr mi lỳc mi ni - Cụ cựng tr to mụi trng ch vit phong phỳ, a dng giỳp cho tr ch dng tham gia vo cỏc hot ng mt cỏch t nguyn Trờn dõy l mt s kinh nghim ca tụi vic: Rốn phỏt õm ch: L, N cho tr tui, mc dự kinh nghim ú c trin khai v thc hin trờn lp hc ca tụi nm hc 2011- 2012 cng ó thu c mt s kt qu kh quan, song khụng trỏnh c nhng thiu sút, rt mong c s gúp ý ca cỏc cp lónh o v ch em ng nghip, tụi lm tt hn na vic rốn cỏch phỏt õm cho tr tui Tụi xin trõn thnh cm Trng Sn, ngy thỏng nm 2016 Nhn xột Ban thi ua Ngi vit Trn Thi Mai Khuyờn [...]... phát âm các phụ âm khó, đặc biệt là hai phụ âm: “ L, N” Nội dung Trước khi thực hiện các Sau khi thực hiện các giải pháp 1 /Trẻ phát âm sai So sánh: % giải pháp SỐ trẻ Tỷ lệ Số trẻ Tỷ lệ 11/40 27 ,5% 3/40 7 ,5% Giảm : 20% 22/40 55 % 3/40 7 ,5% Giảm : cả 2 phụ âm : L, N 2/SỐ trẻ phát âm sai phụ âm N 3/ Sỏ trẻ phát àm sai 47 ,5% 8/40 phụ âm: L 4/Sô trẻ phát âm đúng 2 phụ âm ệ 6/ 40 L, N 20% 15% 2/40 35/ 40 5, 0%... giúp trẻ nhận biết và phát âm chuẩn một cách tự nhiên hơn Ví đụ: để cho trẻ nhận biết và phát âm đúng 2 chữ cái: L, N tôi thiết kế ra một trò choi trên phần Paint là một bảng chữ cái rỗng, trong đó gồm các chữ cái: L, N" và một số chữ cái khác ( u, k, p, r, d, 1, n) yêu cầu trẻ tìm được chữ cái: “ L, N” trong bảng chữ cái đó và đổ màu cho chữ - L: màu đỏ , chữ - N: màu xanh Trẻ vừa tô chữ và vừa dọc chữ. .. đọc đúng phải đọc như thế nào và đọc tại sao chưa đúng? Sau đó mời một số trẻ phát âm đúng lên đọc, rồi khích lệ trẻ đọc theo bạn và tự sửa sai cho nhau 5/ Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh sửa sai cho trẻ - Bên cạnh việc rèn cách phát âm cho trẻ ở trường Thì việc rèn phát âm cho trẻ ở gia đình trẻ không thể thiếu được Vì vậy để giúp trẻ học tốt thì cần có sự phối kết hợp giữa giáo viên và phụ huynh... gia đình, để giúp trẻ phát âm chuẩn các âm của tiếng Việt - Thường xuyên trao đổi với chị em đồng nghiệp một số giải pháp về cách nâng cao chất lượng phát âm cho trẻ cho chị em trong trường, nhóm, khối cùng tham gia ý kiến để tìm ra giải pháp tốt nhất cho việc rèn cách phát âm cho trẻ được tốt II 3 Hiệu quả,lợi ích thu được do áp dụng giải pháp Trái qua một thời gian thực hiện các biên pháp trên tôi thấy... đó cho trẻ nhận xét và đọc chữ cái: L, N Hay tôi cho trẻ chơi trò chơi bù chữ cái còn thiếu có trong từ sau đó trẻ đọc to chữ cái mà mình vừa chơi 3/ Giải pháp 3: Rèn phắt âm cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi - Để giúp trẻ phát âm chuẩn ngoài việc tổ chức cho trẻ hoạt động ở các hoạt động học dế phát triển các lĩnh vực cô cần phải đưa vào các hoạt động trong ngày một cách hợp lý: + Trong giờ đón trả trẻ: ... chuyện với trẻ qua đó sửa sai cách phát âm chữ: L, N ngay khi trẻ giao tiếp với cô Hoặc cho một số trẻ hay phát âm sai vào trong góc chơi tự chọn đọc các bài thơ, câu đố, bài đồng dao, bài hát hoặc bằng hình thức trực tiếp: cô cho trẻ phát âm bằng thẻ chữ, cỏ chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ + Giờ hoạt dộng góc: ở 0ặàc góc chơi cần có môi trường chữ cái có chứa chữ: L, N dê rèn cách phát ầm cho trỏ Cô... biện pháp sau : + Ngay từ dầu năm học tôi đã có kế hoạch trao đổi và thảo luận với phụ huynh chú ý đến việc dạy con cách phát âm các chữ cái ,với một số nhóm chữ cái khó, đặc biệt với 2 chữ: L, N + Với một số trẻ có sự cá biệt về cách phát âm nhất là cách phát âm sai chữ: L, N hàng ngày tôi gặp trực tiếp và thường xuyên trao đổi với phụ huynh trẻ, động viên phụ huynh chú trọng đến việc sửa sai cách phát. .. mau lên cho bố nhé ” Việc rèn phát âm cho trẻ được lồng ghép trong các hoạt động học vì vậy trong hoạt động giúp trẻ "phát triển tình cảm xã hội” góp phần không nhỏ vào việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động "LQVVH" ngoài việc quan tâm đến giọng đọc, giọng kể, tôi còn chú trọng đến việc rèn phát âm đung cho trẻ, thông qua các câu truyện, bài thơ, câu đố, bài đồng dao có chứa chữ cái: L,... tốt hơn nữa trong việc rèn cách phát âm cho trẻ 5 tuổi { o Q U A N Á P D Ụ N G S Á NG K I É N Trường Sơn, ngày 5 tháng 1 năm 20 16 Tác giả sáng kiến in/ Kết luận và bài học kinh nghiệm 1/ Bài học kinh nghiệm + Từ kết quả nghiên cứu đề tài với mong muốn rèn cho trẻ cách phát âm đúng tiếng Việt và tìm hiểu nguyên nhân ảnh hưởng tới sự phát âm sai của trẻ, tôi đã tự rút ra được một số bài học kinh nghiệm... đúng hai phụ âm: L, N của tôi Nó là một trong những hoạt động giúp trẻ lĩnh hội kiến thức một cách nhẹ nhàng và thoải mái 4/ G ỉải pháp 4: Khuyến khích trẻ tự phát hiện và sửa lỗi phất ấm cho nhau - Đế khuyến khích trẻ có khả năng tự phát hiện và sửa lỗi phát âm cho nhau tôi tạo mối quan hệ thân thiện giữa cô và trẻ, giữa trẻ với trẻ để trẻ đựơc tự tin trong giao tiếp khi đó tôi yêu cầu trẻ chú ý lắng ... thực giải pháp /Trẻ phát âm sai So sánh: % giải pháp SỐ trẻ Tỷ lệ Số trẻ Tỷ lệ 11/40 27 ,5% 3/40 7 ,5% Giảm : 20% 22/40 55 % 3/40 7 ,5% Giảm : phụ âm : L, N 2/SỐ trẻ phát âm sai phụ âm N 3/ Sỏ trẻ phát. .. xác khả phát âm trẻ để giúp trẻ tích cực, chủ động sáng tạo phát âm chữ Ể Vì sáng kiến kinh nghiệm “ Một số giải pháp rèn phát âm chữ n, l cho trẻ 5- 6 tuổi trường MNTT Trường Sơn ” giải pháp để... khích lệ trẻ đọc theo bạn tự sửa sai cho 5/ Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh sửa sai cho trẻ - Bên cạnh việc rèn cách phát âm cho trẻ trường Thì việc rèn phát âm cho trẻ gia đình trẻ thiếu